千文网小编为你整理了多篇相关的《教师教育教学信息化心得体会(大全)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《教师教育教学信息化心得体会(大全)》。
第一篇：暑期教育信息化培训心得体会
暑期教育信息化培训心得体会
张 璇
今年暑假期间，我有幸参加了由红兴隆管理局教育局举办的教育信息化培训，聆听了许新德、廖辉、王柏松、孙文芳、张艳凤、吉喆等几位专家讲师的讲座，让我对教育信息化有了新的认识。
其中，许新德主任针对《教学设计、关联表、细目表》的制作进行的讲解，为我们今后提高课堂教学的有效性和课堂教学质量具有重要的指导作用。通过制作关联表和细目表，我们能一目了然的掌握每节课的教学目标以及重点和难点，能轻松自如的驾驭教材和课堂，实现课标的要求。廖辉书记《浅谈小课题的实践研究》一课，指出了小课题研究的重要性和必要性。孙文芳老师讲授的《微课制作与教学研究》针对了时下教育信息化的发展，听过之后我了解到了很多有关微课的知识，可谓受益匪浅。王柏松老师主要讲授了信息技术与教学融合应明晰的几个问题，让我了解到了如何才能用好信息技术以及信息技术应用普遍存在的误区。张燕凤老师的《交互式电子白板的实践与应用》一课同样具有很大的实用性，我们学校本学期也即将使用电子白板进行教学，通过张老师的讲解，我对电子白板的使用有了初步的了解，并产生了很大的兴趣。吉喆老师主要讲解了信息技术与学科教学有效融合支撑环境及案例分享，通过一些具体的案例，体现了不同学科对于信息技术的应用。就我执教的英语学科而言，对于各种多媒体和信息技术的掌握十分必要，从吉喆老师的一些案例中，我也受到了很多的启发。
具有当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展，改变我们的学习方式，信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志。特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课本知识课件的制作上。作为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，并把它们应用于教学活动之中，在这短短的培训中我深深的体会到：
一、理念上应更新
1、这次教育信息化能力提升培训，我真正的认识到活到老学到老，只有更新观念，不断学习新知，从根本上提升专业素养，才能跟上时代的步伐。
2、作为一名教师，具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自我的需要。还应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具（网络、电脑等）对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用，这些素质的养成就要求我们不断地学习，才能满足现代化教学的需要，信息化素养成了终生学习的必备素质之一。
二、专业知识方面
1、此次培训使我充分认识到作为老师，要具备基本的信息化素养，掌握信息操作的基本能力和获取信息的能力，还应具备信息收集处理以及表达的能力和综合运用能力。同时，认识到教育信息化的重要性，了解了教育信息化的发展情况，信息化教学环境在教育教学中的作用以及几种常用的教学模式和软件的基本应用。
2、教育的实质是通过传播、交流信息，有目的的影响他人的活动，因此我们要充分利用五大感官对信息的获取，并按一定的目的要求，选择一定的合适的信息内容，通过有效的载体把经验，知识，方法传给学生。发挥信息传递视角的六大功能，方可创造情境，变静为动，变可见为不可见，变抽象为直观，模拟场景，转化信息，课堂教学效率才会不断提高。
3、利用现代技术，解决传统教学手段传统信息技术教学目的的那些关键性的教学因素和教学环节。有效达成教学目标的困难点和影响有效达成教学目标的哪些关键性的教学因素和教学环节是整合点的不同定义。正确运用整合点的诊断方法，才能在现代教学设计中，找准有效达成教学目标的困难点。
4、要“以人为本，育人为本，发展为本。”作为教师要尊重终身教育观，做好解析者，示范者，组织者，启迪者，指导者，给渔者，促进者。学生终身学习、发展观。做到主动参与，自主，探究，交互，合作，会学习，会活用。要以优质的数字化学习环境为支撑创新，因材施教。处理好尊重鼓励，民主平等，学会合作的师生关系。
三、细节上的渗透
本次培训注重细节上的教学渗透，各位专家和名师通过专题讲座与案例分析和演示操作的方式，不仅教给我们知识和技巧，更在无形中用自己的言行来引导大家，在一些细节的讲解上十分细致，恰当地渗透各学科的常识，使不同程度的老师都能得到提高，真正的学有所获。
通过本次培训我深深体会到我们必须站在教育教学改革需求的角度，教育信息化在两个课堂的建设中有积极的推动作用，要把两个课堂的建设做好做实，使教育信息化能力不断提升，真正达到教育信息化与课堂教学的深度融合。教育也要时代化，要融入到现代的生活之中，融入到这个信息的时代，这个信息的社会。
第二篇：工作心得体会
入职两个多月以来，无论在工作还是生活上，都有很多感受和收获，在自身能力以及修养素质方面也取得了很大的进步，从经历的每件事中去总结工作经验，学习并适应工作环境。当然，这离不开领导的悉心培养和同事们的热情帮助，在这里表示衷心的感谢。
回顾这两个多月我个人的工作情况，特别是刚刚进入这个工作环境的时候，说起来还真的有点不习惯，不过真的让我感觉收获很多！ 岗位目前主要有两大项工作内容：
其一，计算机、打印机、网络及办公设备管理与维护；
其二，监控、公司使用的各种软件系统的管理与维护。
现对前期工作作如下总结和计划：
一、计算机、打印机、网络及办公设备管理与维护工作内容：
工作主要包括公司计算机硬件的维护、管理，并保证公司计算机及相关网络产品的正常工作，公司计算机上软件的安装及维护，软件在使用过程中出现问题的解决，防治机器及整个网络被病毒攻击，以及公司计算机相关产品，例如打印机，复印机的日常故障维护及共享设置等。公司目前一共近100台电脑，主要的故障有：硬件故障，系统故障，网络故障，软件故障等。因大部分电脑皆是xx年至xx年出产的，很多机器由于长期不停机使用，导致硬件老化过快，从而导致系统崩溃，重装系统或者更换硬件。打印机方面因生产需要，过量使用打印机难免造成硬件损坏，打印机寿命缩短，这也是公司电脑、打印机送修更换硬件比较频繁的主要原因。
二、监控、公司使用的各种软件系统的管理与维护：
因监控设备线路老化，并且大部分监控设备维护期已过，更换极为复杂与不便，导致公司监控系统出现目前不完美状况。此问题部门主任已经在商讨解决方案。IT管理员维护的系统有：通凯农务系统（主要），A1科密考勤系统，ERP用友系统。刚开始对这些系统都很陌生，经过自己在电脑上还原数据进行操作后，基本对各个功能模块有一定的了解，能够解决使用中出现的问题，并协助朱经理对农业部提出的功能进行修改。
三、工作中存在的不足：
很多故障的判断经验不足，还没达到看到故障现象马上想到解决方法的程度，农务、ERP系统一些细化的功能套帐没有了解透彻，厂内以前的光纤线路接口没有完全理清楚，为了工作能够更加有效的开展，今后努力学习提升自身的技术。
四、后期工作计划：
目前网络计算机病毒较多，传播途径也较为广泛，可以通过网页、下载程序、邮件、U盘传播，公司内网长期存在潜伏病毒木马，为了做好防范措施，准备将公司每台机器都进行一次全面的查杀，并升级杀毒软件，对发现病毒的机器及时的进行处理。还将对公司所有电脑设备的配置信息等进行统计备案，便于以后管理和维护。
鉴于公司IT部门即将进行制度体系整改，农务、ERP系统的权限和资料修改的新流程，对现有系统用户权限进行检查确认，用户资料进行核实和清理失效信息。本岗位作为公司一个服务性岗位，在工作中如果存在的一些问题望领导及同事指出并指导！
第三篇：教师教育教学心得体会
--精选公文范文-------------------------- 教师教育教学心得体会
我作为一个年轻教师，参加工作十三年来，在学校领导和老教师的关心和帮助下，不断地总结教育教学的经验和教训，使自己的教育教学能力和水平都有了很大的进步和提高。工作这些年以来，在教育教学方面也有一些心得体会，现总结如下：
一、以身作则，树立威信
教师要与学生平等对待，建立一个平等的师生关系。要求学生做到的，教师要严格要求自己，自己首先做到。这样，学生才能信服，才能树立教师在学生心目中的形象和威信。因此，教师要以身作则，树立威信，才能给学生以榜样的示范作用。
二、建立良好的师生关系
教育学认为：“教学活动既是以传授知识和吸收人类间接经验为主的实践活动，也是特定的情绪中的人际交往活----------------精选公文范文----------------
1 --精选公文范文-------------------------- 动。”因此，每一节课都是师生双方情感体验的过程。教师要充分相信学生、尊重学生，和谐的师生关系，是学生主动获取知识的情感基础。在工作中，我以真诚、平等的心态与学生相处，我的真心换得了学生对我的诚意。在孩子心中，我不仅是老师，更是一位可以信赖的大朋友。他们愿意把心里话对我讲，学习和生活上有了困难愿意向我寻求帮助，课堂上，在对联知识的探索中，课堂气氛既严肃又轻松，大家积极思考，踊跃发言。甚至已经下课了他们也经常围着我问这问那，从孩子们的神情和言谈中流露出他们对知识的喜爱与渴求。在实践中我也体会到，良好的师生关系可以转化成学生学习的动力，使学生体会到成功的喜悦，可激发学生产生自信、自强、奋进向上的决心。
三、教学形式要多样，激发学生兴趣
在课堂教学过程中，不能老采用一种教学形式，这样可能会使学生感到没----------------精选公文范文----------------
2 --精选公文范文-------------------------- 有新鲜感，提不起学习的兴趣，容易在课堂上开小差。教师在设计课堂教学时，应利用各种教学方式方法，使教学过程形象、生动。除了利用多媒体教学外，在上课时，为了激发学生兴趣，我会将全班分为若干组，每组有小组长，进行比赛，比速度，比成功率，比美观，这样，学生们在“玩”中就自然学到了东西。教学经验表明，经常变换教学形式，容易激发学生的兴趣，提高学生学习积极性和学习效率。
四、教师要学会倾听
教师要学会倾听，善于倾听。倾听本身就是褒奖对方谈话的一种方式，是接纳对方、尊重、理解对方的具体体现。你能耐心听别人倾诉，就等于告诉对方你的态度，无形之中会提高对方的自尊心、自信心，加深彼此的情感交流。因为倾听能使教师走进学生心灵、了解学生内心需要;倾听，将使我们教师更虚怀若谷，博采众长，锐意进取，内涵深厚。在倾听中师生理解沟通，最终实现教学----------------精选公文范文----------------
3 --精选公文范文-------------------------- 相长，课堂教学就有了灵性。
----------------精选公文范文----------------
第四篇：爱国主义的典范_维护祖国统一的楷模
爱国主义的典范 维护祖国统一的楷模
——纪念第十世班禅额尔德尼·确吉坚赞圆寂20周年
全国政协副主席、中央统战部部长 杜青林
今年1月28日，是原全国人大常委会副委员长、中国佛教协会名誉会长、第十世班禅额尔德尼·确吉坚赞圆寂20周年的纪念日。我们怀着崇敬的心情，缅怀这位伟大的爱国主义者、著名的国务活动家、中国共产党的忠诚朋友、藏传佛教杰出的领袖，纪念他一生为祖国统
一、民族团结、西藏的民主改革和改革开放以及藏传佛教与社会主义社会相适应所建立的不朽业绩。我们要学习和继承他的爱国主义精神，立场坚定、旗帜鲜明，始终站在反分裂斗争前沿，坚决维护祖国统一，加强民族团结，认真做好西藏的发展稳定工作，把小康西藏、平安西藏、和谐西藏的建设事业不断推向前进。
第十世班禅，1938年2月3日出生在青海省循化县文都乡玛日村。1943年在他5岁时，经班禅堪布会议厅寻访，被认定为第九世班禅额尔德尼·曲吉尼玛的转世灵童。1949年6月3日，国民政府依历史定制批准其为第九世班禅的转世灵童正身，特准免予金瓶掣签。1949年8月10日，由国民政府特派专使关吉玉在塔尔寺主持坐床典礼，正式继任为第十世班禅额尔德尼。
第十世班禅是一位伟大的爱国主义者
第十世班禅继承藏传佛教在祖国统一进程中形成
的优良爱国主义传统，顺应历史的要求和时代的发展，始终高举爱国主义伟大旗帜，在西藏和平解放、民主改革和改革开放等历史阶段，不断发扬历世班禅爱国精神，坚持不懈地反对分裂，维护祖国统一和民族团结，拥护共产党的领导，拥护社会主义道路。他生前多次讲道：“西藏只有统一在中国共产党领导下的社会主义祖国大家庭中，才有光辉灿烂的前途，才有民族的兴旺发达；西藏人民只有维护祖国统一，加强汉藏民族之间以及祖国各民族之间的大团结，在共产党的领导下，坚定地走社会主义道路，才有真正幸
福美满的未来。因此，我们一定要像保护自己的眼珠那样，来维护祖国统一和民族团结。”第十世班禅一生践行了他爱国主义的誓言。
1949年，第十世班禅在了解党的民族和宗教政策后，毅然拒绝赴台，留下来同共产党合作，并在新中国成立的当天，致电毛泽东主席和朱德总司令，表示竭诚拥护中央人民政府，称颂“今后人民之康乐可期，国家之复兴有望”，表明了拥护中央政府的鲜明态度。1950年初，中央人民政府命令中国人民解放军进军西藏，并宣布了和平解放西藏的方针。但在帝国主义的唆使、怂恿和策动下，西藏少数分裂主义势力企图阻挠解放军解放西藏，分裂活动十分猖獗。1950年底，他们违背西藏广大人民群众的意愿，派遣非法的“亲善代表团”去美英等国寻求所谓的“西藏独立”，乞求帝国主义的政治支持和军事援助，图谋把西藏从祖国分裂出去。1951年1月30日，第十世班禅指示他领导的堪布会议厅致电中共中央，严厉谴责这种分裂行径，揭露其实质是“企图勾结帝国主义，反抗人民政府，以达其脱离祖国，出卖西藏的阴谋”，“实为破坏国家领土主权完整，违背西藏人民意志。”这是第十世班禅第一次旗帜鲜明地公开表明维护祖国统
一、反对分裂的爱国主义立场和态度。
1951年4月26日，中央人民政府全权代表同西藏地方政府全权代表开始在北京就和平解放西藏事宜举行谈判。中央同时邀请第十世班禅来京，听取他的愿望和建议，共谋和平解放西藏之策。第十世班禅抵京后鼎力协助谈判，向中央反映西藏的有关情况，提出了许多好的建议，对和谈的成功发挥了积极作用。1951年5月23日《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》（简称《十七条协议》）签订后，第十世班禅发表声明，《十七条协议》完全符合中华各族人民特别是西藏人民的利益，宣告帝国主义侵略西藏的失败，藏族与全国各族人民团结起来了，进一步表明了坚决拥护协议，为维护祖国统一和民族团结努力奋斗的坚定态度。1952年6月，第十世班禅按照《十七条协议》的明文规定，率班禅堪布会议厅回到西藏日喀则历世班禅驻锡的扎什伦布寺。
1956年是释迦牟尼涅槃2500周年。第十世班禅应邀在印度参加纪念活动期间，针对少数分裂主义分子乘机策划“西藏独立”的阴谋，他一方面严厉要求随行人员坚决与分裂分子划清界限，不做任何有损祖国统一和民族团结的事，一方面利用各种场合宣传中印两国人民的传统友谊，介绍西藏和平解放以来的进步和成就。他旗帜鲜明地拒绝了一些人别有用心邀他同去噶伦堡的要求，并严格按照出国计划回到西藏，以实际行动表明了光明磊落的爱国立场和维护祖国统一的坚定态度。经过这场斗争，第十世班禅主动维护祖国统一和民族团结的思想更加明确，立场更加坚定。
第十世班禅思想进步，顺应社会发展要求，逐步接受马克思主义的民族发展观，赞同一个民族内部社会制度的改革是这个民族发展进步的必由之路，并积极推动这种改革。1956年4月22日，在西藏自治区筹备委员会成立大会上，他积极主张民主改革，提出要带头在他所属的春堆庄园首先进行试点，为如何改革封建农奴制度，解放农奴和奴隶摸索经验。1959
年3月，当西藏上层反动集团公然背叛《十七条协议》，在拉萨全面发动武装叛乱后，第十世班禅于3月19日致电西藏工委和军区，愤怒谴责分裂主义分子的叛国叛乱罪行，表示要确保日喀则城区的安全，坚决支持和配合解放军平息叛乱，正气凛然地站在祖国和人民的一边。当时在他领导和控制下的地区及寺庙，绝大多数没有叛乱。3月28日，周恩来总理发布命令，解散原西藏地方政府，责成西藏自治区筹备委员会行使地方政府职权，任命第十世班禅为自治区筹委会代理主任委员。他当即致电中央，坚决拥护国务院解散西藏地方政府和平息叛乱的决定。第十世班禅主持筹委会工作后，积极拥护中央关于在平叛斗争中必须放手发动群众、实行民主改革、彻底解放藏族人民、引导西藏走上社会主义道路的重要指示。1959年4月，他在出席全国两会时郑重声明：“我们西藏永远是中国的西藏，我们永远不允许外国人干涉我们西藏和我们中国的事情!”“逐步进行改革，走民主和社会主义的道路，这是我们西藏人民繁荣幸福的唯一的康庄大道。西藏的旧制度，残酷地压迫着广大的劳动人民，如果不改革，西藏地区贫困落后的面貌就不可能改变。西藏人民早已积极要求改革，很大一部分上层人士为了西藏的发展前途，也赞成进行改革。西藏自治区筹备委员会应该通过同各阶层爱国人士的协商，逐步实现改革的任务，努力建设民主的进步的新西藏。”根据中央和西藏工委的指示，第十世班禅于1959年6月28日主持召开西藏自治区筹备委员会第一次全体会议，讨论了边平叛边改革等有关实行民主改革的具体政策和措施，通过了《关于进行民主改革的决定》，并开始在西藏各地贯彻、实施。在这次会议上，他响亮地提出“宪法进庙”，寺庙实行民主管理的主张，受到与会人员的赞同和支持。经过两年多的努力，到1961年春，全区完成了民主改革，彻底摧毁了政教合一的封建农奴制，废除了寺庙的封建特权和剥削压迫制度，解放了农奴和奴隶，解放和发展了社会生产力，为西藏人民走向社会主义道路、为1965年西藏自治区的成立奠定了基础。今年正值西藏民主改革50年，我们要永远铭记第十世班禅在西藏这场伟大的社会变革中所作的重要贡献，缅怀他在西藏民主改革中所表现出的爱国主义精神。
1980年，邓小平同志在亲切会见第十世班禅时，曾赞誉他是“我们国家一个最好的爱国者”，“是爱国的，是维护国家统一的。”这是党和国家对他一生爱国主义业绩的高度评价，使他受到了很大鼓舞，爱国立场更坚定，爱国思想更明确，爱国活动更主动自觉。1987年至1988年，西藏少数分裂分子与境外分裂势力勾结，在拉萨制造了多起骚乱事件。第十世班禅多次发表讲话，坚决谴责这种分裂祖国、破坏西藏人民根本利益的行径，严正声明：“我维护祖国统一的立场是坚定不移的，对于分裂祖国的行径，我过去反对，现在反对，将来也反对，我愿为维护祖国统一的伟大事业做出最大的牺牲。”
在历次的反分裂斗争中，第十世班禅正是这样旗帜鲜明、立场坚定地维护祖国的统一，表现出了一个伟大的爱国主义者的气魄和本色。他的爱国主义精神是藏传佛教爱国主义传统的继续，是历世班禅爱国爱教传统的继续，我们要坚决继承和大力弘扬。
第十世班禅是中国共产党的忠诚朋友
第十世班禅从1l岁开始同中国共产党合作，16岁成为一位国家领导人，到51岁时圆寂，在40多年的政治生涯中，他同毛泽东、周恩来、邓小平等党和国家领导人以及各级党政军负责同志广泛接触，建立了深厚友谊，对中国共产党的感情也由最初的感恩到衷心的热爱和完
全的信赖。在西藏革命和改革开放的各个时期，他始终拥护党的领导，与党肝胆相照，荣辱与共。第十世班禅曾说，“没有共产党就不会有我班禅的今天，也就不会有藏族人民的团结、进步和发展。因此，我热爱共产党，这绝不是一句空话，而是我发自内心的声音，我要把它铭记在心里，落实在行动中。”几十年来，他正是怀着对党的赤诚之心去工作、去学习、去生活的。他多次去藏区视察，足迹遍及藏族地区，为《民族区域自治法》的制定和贯彻，藏语文的学习、使用和发展，藏族干部的培养和使用，藏传佛教的健康发展，提出了积极的意见和建议。他支持和拥护中央政府为西藏工作制定的各项政策，鼓励各族各界爱国人士要听党的话，跟党走，自觉接受党的领导。他重视和强调维护各民族之间的团结，强调藏族离不开汉族，汉族也离不开藏族，为维护和加强民族团结作出了重要贡献。十一届三中全会后，他坚决拥护党的路线、方针和政策，拥护改革开放，反复强调国家的进步离不开改革开放，西藏的繁荣同样离不开改革开放，为加快西藏改革开放的步伐发挥了重要作用。
1954年，第十世班禅在第一届全国人民代表大会第一次全体会议上当选为常务委员会委员，同年当选为全国政协第一届委员会副主席，此后历任全国政协副主席、全国人大常委会副委员长等职务。作为国家领导人，他曾多次率团出国访问和在国内接待外宾，热情地向外国友人介绍我国的国情和各项方针政策，特别是民族和宗教政策，用大量生动、真实的故事和数据介绍西藏改革开放的成就，用广博的历史知识描述祖国与西藏的统一关系，为世界各国人民了解和认识西藏的发展进步做了大量的工作，为增进中国人民和世界各国人民的友谊作出不懈努力。他每次在祖国内地和西藏及其他藏区视察工作时，无论是同各方面人士座谈，还是向信教群众讲经传法，都表现出了高度的政治责任感和孜孜不倦的工作热情，坦诚和真诚地宣传党的统战、民族和宗教政策，并以亲身的体验证明这些政策的正确性，号召人们热爱中国共产党，认真执行党的方针政策，始终把为国效力、恪尽职守与关心西藏的发展进步有机地结合在一起。
第十世班禅是藏传佛教的杰出领袖
第十世班禅一生潜心钻研佛学。1956年，他被印度婆罗奈斯佛教大学授予荣誉佛学博士学位，1958年在扎什伦布寺考取最高“噶钦”（善知识）学位。他既是佛位很高的活佛，更是佛学造诣很深的高僧，著有《菩提道次第广论简释》、《喜金刚生圆次第》等佛学著作。第十世班禅在为祖国统
一、民族团结和西藏的发展进步建立了丰功伟绩的同时，在弘扬佛法、阐释教义上也颇有建树，并致力推动藏传佛教的改革，努力使之与社会主义社会相适应。在西藏民主改革时期，他赞同和主张对宗教制度的改革，提出了“宪法进寺庙”的主张，受到僧俗的支持，得到中央的采纳，成为指导寺庙民主改革、废除寺庙封建特权的总方针。1961年，他提出放弃剥削、实行民主管理、执行政府法令、参与劳动生产、赡养老弱僧徒的五条寺庙改革主张，为废除寺庙的封建特权、封建压迫和剥削制度以及寺庙内部等级森严的封建管理制度，实行民主管理制度作出了杰出贡献。他多次强调，寺庙不在多，而在于真正能够满足信教群众宗教生活的需要，成为弘扬佛法、弃恶扬善的场所；僧尼不在多，而在于素质高，真正能够把释迦牟尼的精神继承下来，发扬光大。第十世班禅非常重视僧人教育，积极主张培养一批爱国守法、拥护共产党领导和社会主义制度、宗教上有一定造诣的佛教高僧。他和时任中国佛教协会会长赵朴初一起创办了中国藏语系高级佛学院，并担任院长。为推动
藏传佛教走上与社会主义社会相适应的道路，第十世班禅还在扎什伦布寺进行社会主义条件下寺庙民主管理办法的试点，从教义的阐释到教规教法修习辩经、寺庙管理、以寺养寺等方面都进行了有益尝试，并取得了重要经验。
1989年1月28日，第十世班禅额尔德尼·确吉坚赞圆寂。1995年，按照历史定制、宗教仪轨，经过金瓶掣签，第十世班禅转世灵童的寻访、认定及坐床圆满完成。目前，第十一世班禅健康成长，佛学精进，得到藏传佛教界的普遍拥戴和信仰。2007年国家宗教事务局颁布《藏传佛教活佛转世管理办法》，标志着政府将活佛的转世与管理纳入法制轨道，藏传佛教的活佛转世制度得以传承和净化。
今年是我国历史上具有特殊意义的一年，我们将迎来新中国成立60周年，迎来西藏民主改革50周年。在纪念第十世班禅圆寂20周年的时候，我们要大力弘扬他的爱国主义精神，坚定不移地维护祖国统一，增强民族团结，深入揭批达赖集团分裂祖国、搞“西藏独立”的反动行径；我们要全面、正确贯彻党的宗教信仰自由政策，依法加强对宗教事务和活佛转世工作的管理，深入开展寺庙法制宣传教育工作，建立藏传佛教正常秩序，积极引导宗教与社会主义社会相适应；我们要深入贯彻落实党中央关于西藏工作的一系列方针政策，推动西藏经济社会又好又快发展，切实保障和改善民生，全力维护西藏的社会和谐稳定，为实现西藏跨越式发展和长治久安而努力奋斗。
第五篇：华南理工名师讲座随堂练习答案
人文社会科学类·中国传统政治制度的整体认识
1. 中国传统政治的权力搭配特点可以概括为： A、皇权至上 B、神权至上
C、以君权为主体，神权和族权为两翼 D、政教合一 答题： A. B.
C.
D. （已提交）
参考答案：C 问题解析：
2. 中国历史上皇权和相权最正常和最完善的时代为： A、秦汉时代 B、唐朝前期 C、两宋时代 D、明清时代 答题： A. B.
C.
D. （已提交）
参考答案：B 问题解析：
3. 八股取士是在什么时候正式形成的？ A、元代 B、唐代 C、北宋 D、明代 答题： A. B.
C.
D. （已提交）
参考答案：D 问题解析：
4. 唐代科举考试中的“释褐试”指的是：
A、吏部组织的考官试 B、皇帝主持的考试 C、礼部组织的考试 D、州郡组织的考试 答题： A. B.
C.
D. （已提交）
参考答案：A 问题解析：
5. 从行政主体的组织架构和人才架构方面而言，在中国传统社会时期的特点是什么？
A、严密的中央集权制度 B、完备的文官制度 C、松散的邦联制度 D、贵族民主制 答题： A. B.
C.
D. （已提交）
参考答案：AB 问题解析：
6. 下列哪几项可以概括为中国传统政治制度的基本特征？
A、君主制政体一以贯之，历时久远 B、王权、族权、神权三位一体，联系密切 C、政体的严整与思想的控制严密互为表里 D、礼制法律化及以礼治国的伦理型政治 答题： A. B. C. D. （已提交）
参考答案：ABCD 问题解析：
7. 隋唐时掌握国家重要权力的机构，即所谓的“三省”是： A．尚书省 B．中书省 C．门下省 D．行省 答题： A. B.
C.
D. （已提交）
参考答案：ABC 问题解析：
8. 传统社会的中国是一个以农耕自然经济为特征的农业国家，政体始终与农耕文明相联系。( ) 答题： 对. 错. （已提交）
参考答案：√ 问题解析：
9. 科举制度最重要和影响深远的意义是造就了中国的文官政治。( ) 答题： 对. 错. （已提交）
参考答案：√ 问题解析：
人文社会科学类·哲学的性质与功能 人文社会科学类·哲学的性质与功能
本次练习有5题，你已做5题，已提交5题，其中答对5题。 当前页有5题，你已做5题，已提交5题，其中答对5题。
1. 哲学对实践的指导是什么意义的指导？
A、实用性的 B、世界观和方法论高度的 C、全局性的 D、概括性的 答题： A. B.
C.
D. （已提交）
参考答案：B 问题解析：
2. 哲学的功能包括：
A、反思的功能 B、解决具体问题的功能 C、指导实践的功能 D、促进家庭和谐的功能 答题： A. B.
C.
D. （已提交）
参考答案：AC 问题解析：
3. 哲学是对人类知识的高度抽象概括，是世界观和方法论的高度统一，哲学是理论化系统化的世界观。 （ ） 答题： 对. 错. （已提交）
参考答案：√ 问题解析：
4. 务虚与务实是对立统一的关系。 （ ） 答题： 对. 错. （已提交）
参考答案：√ 问题解析：
5. 矛盾是客观存在的。 （） 答题： 对. 错. （已提交）
参考答案：√ 问题解析：
人文社会科学类·管理的目的与任务
1. 企业组织运营的正确目的应该是什么？
A、经济利益――赚钱 B、做事业，欲实现某种理想 C、社会责任 D、增加就业 答题： A. B.
C.
D. （已提交）
参考答案：B 问题解析：
2. 学好管理学的正确方法是： A、学好理论 B、研读教材 C、研读案例 D、模仿参考 答题： A. B.
C.
D. （已提交）
参考答案：AC 问题解析：
3. 管理的目的和任务可以概括为：
A、最大程度地调动人的积极性 B、提高效率，实现效能 C、提高利润率 D、做强企业 答题： A. B.
C.
D. （已提交）
参考答案：AB 问题解析：
4. 从企业管理的目标而言，企业管理中的对人的“管”是指对人的（）。 A、关心和理解 B、支持和帮助 C、团结和组织 D、管理雇员的工作 答题： A. B.
C.
D. （已提交）
参考答案：ABC 问题解析：
5. 企业管理者的任务是调动别人的积极性来为企业组织服务。（ ） 答题： 对. 错. （已提交）
参考答案：√ 问题解析：
6. 管理的目的是：协助企业组织实现宗旨，完成任务，达到目标。（答题： 对. 错. （已提交）
参考答案：√ 问题解析：
7. 管理原则就是企业运作共识，即公理与游戏规则。（） 答题： 对. 错. （已提交）
参考答案：√ 问题解析：
人文社会科学类·企业运营的目的与机制等
1. 企业多元化的原则是（）？ A、相关多元化 B、快速多元化 C、最大多元化 D、品牌多元化 答题： A. B.
C.
D. （已提交）
参考答案：A 问题解析：
2. 企业为什么要树立宗旨？
A、建立宗旨是企业运作的源头 B、建立宗旨可以达到集中精力 C、建立宗旨可以达到创造优势 D、建立宗旨可以达到规范行为 答题： A. B.
C.
D. （已提交）
参考答案：ABCD 问题解析：
3. 涂老师认为，企业运营的核心机制应为：
A、以仁为本，以义为利 B、以利为本，以利为利 C、健全规章制度 D、强化核心竞争力
） 答题： A. B. C. D. （已提交）
参考答案：A 问题解析：
人文社会科学类·中国经济超越世界的投资战略选择
1. 古典经济学家威廉•佩蒂所说过的财富的父亲和母亲，指的是什么意思？ A、市场和产品 B、资金和工厂 C、劳动和土地 D、增加就业 答题： A. B.
C.
D. （已提交）
参考答案：B 问题解析：
2. 已经付出的无论做出何种决策都无法收回的成本被称为什么成本？ A、沉没成本 B、显性成本 C、隐性成本 D、机会成本 答题： A. B.
C.
D. （已提交）
参考答案：A 问题解析：
3. 从研究对象的不同，经济学主要内容的两个方面为： A、微观经济学 B、宏观经济学 C、古典经济学 D、现代经济学 答题： A. B.
C.
D. （已提交）
参考答案：AB 问题解析：
4. 经济学的基本问题包括：
A、生产什么？ B、如何生产？ C、为谁生产？ D、生产多少？ 答题： A. B.
C.
D. （已提交）
参考答案：ABC 问题解析：
5. 下列那些是影响需求量的因素？ A、商品本身的价格 B、消费者收入
C、个人偏好 D、时间、气候、地点的变化 答题： A. B.
C.
D. （已提交） 参考答案：ABCD 问题解析：
6. 经济学是研究如何使用和配置相对稀缺的社会资源进行生产，并把社会产品进行分配以满足社会成员无限多样的需求欲望的社会科学。（ ） 答题： 对. 错. （已提交）
参考答案：√ 问题解析：
7. 机会成本指把某种资源投入一种用途之后所放弃的它在其他用途中所能获得的最大收益。（ ） 答题： 对. 错. （已提交）
参考答案：√ 问题解析：
8. 经济学研究我们社会中的个人、企业、政府和其他组织如何进行选择，以及这些选择如何决定社会资源的使用方式。（） 答题： 对. 错. （已提交）
参考答案：√ 问题解析：
人文社会科学类·犯罪根源论
1. 徐老师认为，“许霆”案是什么性质的案件？ A、刑事案件 B、盗窃金融机构罪 C、民事案件 D、扰乱社会治安 答题： A. B.
C.
D. （已提交）
参考答案：C 问题解析：
2. 要解决犯罪问题的根源应该怎么做？ A、加重刑罚 B、着重制度建设 C、多建监狱 D、多建学校 答题： A. B.
C.
D. （已提交）
参考答案：B 问题解析：
3. 刑法应该具有的三种基本精神是： A、刑法谦抑精神 B、程序正义精神 C、人权人道精神 D、爱国主义精神 答题： A. B.
C.
D. （已提交） 参考答案：ABC 问题解析：
4. “刑法谦抑”精神所包含的意思为：
A、刑罚应当轻缓、罪名不宜过多 B、谦虚、抑制
C、刑罚只有在没有别的代替措施时才适用 D、量刑要重 答题： A. B.
C.
D. （已提交）
参考答案：AC 问题解析：
5. 刑罚过重，会带来哪些不良后果：
A、形成仇视社会、报复社会心理 B、形成国家对重刑的过分依赖心理 C、形成全社会的暴戾之气（以暴易暴） D、刑罚“边际效用”递减 答题： A. B.
C.
D. （已提交）
参考答案：ABCD 问题解析：
6. 精神是法律的核心和精髓，精神指引法条，刑法的精神体现刑法的文明与野蛮、先进和落后。（ ） 答题： 对. 错. （已提交）
参考答案：√ 问题解析：
7. 刑罚越重威慑力越大。（ ） 答题： 对. 错. （已提交）
参考答案：× 问题解析：
8. 刑罚的威慑力不在其轻重，而在其“及时”与“不可避免”。
社会发展中的非罪化进程说明，哪方面犯罪多就是因为哪方面的制度出了问题（没有制度、制度不合理、制度不完善）。（ ） 答题： 对. 错. （已提交）
参考答案：√ 问题解析：
人文社会科学类·文学与人生
1. 古代诗经中的《蒹葭》、《汉广》与歌曲《阿瓦古丽》一样，是一种苍苍茫茫的惆怅之感，寻寻觅觅的向往之情，是典型的可望而不可即的浪漫心境。这种情景在文学中叫做（） 。 A、浪漫主义 B、现实主义 C、虚幻主义 D、企慕情境 答题： A. B. C. D. （已提交）
参考答案：D 问题解析：
2. 盛唐时期的诗歌笔力雄壮、气象浑厚、明朗刚健的总体风貌特征，这种风格被后人称为（）。
A、建安风骨 B、盛唐气象 C、千古风骚 D、浪漫主义 答题： A. B.
C.
D. （已提交）
参考答案：B 问题解析：
3. 对《诗经》《论语》等文化遗产的学习的意义可以理解为：不仅仅是语言技能的掌握，还涉及到（）的培育。 A、思维品质 B、文化教养 C、精神境界 D、爱国主义 答题： A. B.
C.
D. （已提交）
参考答案：ABC 问题解析：
4. 大学学习中“专业突围”――突破专业的限制的意义在于： A、让学习生活更加精彩 B、成为全才
C、获得多个学位 D、让自己的人生充满诗意 答题： A. B.
C.
D. （已提交）
参考答案：AD 问题解析：
5. 大学语文课程担负着传播人文知识、弘扬人文精神的重任，其中陶冶情趣是起直接作用的一种具体功能。（ ） 答题： 对. 错. （已提交）
参考答案：√ 问题解析：
6. 大学语文课的本质是文学欣赏课，而文学欣赏的至高境界就是诗的欣赏。（ ） 答题： 对. 错. （已提交）
参考答案：√ 问题解析：
人文社会科学类·心理学讲座 1. 听任心灵自由驰骋，不为名缰利索、荣辱得失所左右。这样的心灵状态可以用道家的什么话来概括？
A、委心任运 B、大音希声、大象无形 C、道法自然 D、知仁者智，自知者明 答题： A. B.
C.
D. （已提交）
参考答案：A 问题解析：
2. 什么是成功的人？就是今天比昨天：（ ） A、更有智慧的人 B、更懂得爱的人
C、更懂得生活美的人 D、更懂得宽容的人 答题： A. B.
C.
D. （已提交）
参考答案：ABCD 问题解析：
3. 认识与把握自己应该这样做：（）
A、遇事不要急于下结论 B、要学会换位思考 C、学会选择 D、能够看懂社会和看懂自己 答题： A. B.
C.
D. （已提交）
参考答案：AB 问题解析：
4. 心理健康的具体标准有：（）
A、理解自我，悦纳自我 B、接受他人，善与人处 C、正视现实，接受现实 D、热爱生活，乐于工作 答题： A. B.
C.
D. （已提交）
参考答案：ABCD 问题解析：
人文社会科学类·形势与政策讲座（2012-10-28）
1. 本世纪前十年中，对美国影响最大的是哪两个事件？ A、9.11事件 B、阿富汗战争
C、苹果电脑起死回生 D、2008年的金融风暴 答题： A. B.
C.
D. （已提交）
参考答案：AD 问题解析：
2. 美国回归亚洲对中国造成的问题包括：
A、挑起地区强国的对抗性 B、引起长期盟友的离心性 C、挑起海洋领土争端 D、影响了地区格局 答题： A. B. C. D. （已提交）
参考答案：ABC 问题解析：
3. 当前日本的社会现状是：
A、缺乏领导力，没有方向感 B、保守化 C、右翼的势 D、经济发展乏力 答题： A. B.
C.
D. （已提交）
参考答案：ABC 问题解析：
4. 在当前钓鱼岛争端中，我国采取了那些直接针对性的反应措施？ A、12海里区域巡航 B、法律战、舆论战 C、外交战 D、军事威胁 答题： A. B.
C.
D. （已提交）
参考答案：ABC 问题解析：
自然科学类·会计核算与涉税处理技巧
1. 根据税法规定，委托代销收入必须在（）内缴纳税款？ A、360天 B、180天 C、90天 D、120天 答题： A. B.
C.
D. （已提交）
参考答案：B 问题解析：
2. 《企业所得税法》第9条规定的企业发生的公益性捐赠支出，准予税前扣除的部分为在利润总额（）以内。 A、10% B、12% C、15% D、20% 答题： A. B.
C.
D. （已提交）
参考答案：B 问题解析：
3. 现行会计制度所规定的主营业务税金及附加会计科目中具体包括那些税种？ A、营业税和城建税 B、消费税和教育费附加 C、 关税 D、资源税或者土地增值税 答题： A. B.
C.
D. （已提交）
参考答案：ABD 问题解析：
4. 兼营统一税种、不同税率的货物或应税劳务怎样才可以降低税负？ A、不分开核算 B、分开核算
C、先包装后销售 D、先销售后包装 答题： A. B.
C.
D. （已提交）
参考答案：BD 问题解析：
5. 企业所得税法实施条例第七十三条规定：企业使用或者销售的存货的成本计算方法，可以在（）中选用一种。计价方法一经选用，不得随意变更。 A、先进先出法 B、加权平均法 C、后进先出法 D、个别计价法 答题： A. B.
C.
D. （已提交）
参考答案：ABD 问题解析：
6. 新刑法对偷税罪的修订3体现了初犯从宽再犯从严的政策精神。（ ） 答题： 对. 错. （已提交）
参考答案：√ 问题解析：
7. 税法对赊销收入确认时点的规定为书面合同约定收款日期的当天。 （ ） 答题： 对. 错. （已提交）
参考答案：√ 问题解析：
8. 企业税负最小的固定资产折旧方法是双倍余额递减法。（） 答题： 对. 错. （已提交）
参考答案：√ 问题解析：
自然科学类·经济数学发展历史
1. 微积分是什么时候正式成为一门学科的？ A、春秋战国时期 B、唐朝 C、十五世纪 D、十七世纪 答题： A. B.
C.
D. （已提交）
参考答案：D 问题解析：
2. 线性代数在什么时候完成了到N维向量空间的过渡？ A、十七世纪 B、十八世纪
C、十九世纪上半叶 D、二十世纪上半叶 答题： A. B.
C.
D. （已提交）
参考答案：C 问题解析：
3. 中国在概率统计方面第一个具有国际声望的中国数学家是？ A、陈景润 B、华罗庚 C、许宝？ D、苏步青 答题： A. B.
C.
D. （已提交）
参考答案：C 问题解析：
4. 经济数学的范畴包括一元微积分、线性代数和概率统计。（ ） 答题： 对. 错. （已提交）
参考答案：√ 问题解析
自然科学类·电子商务趋势与移动商务运用
1. 下列哪些些实例是电子商务的具体应用？
A、微软使内部网成为KM工具 B、小学生学电脑 C、深蓝击败国际象棋大师 D、网上炒股 答题： A. B.
C.
D. （已提交）
参考答案：AD 问题解析：
2. 下列那些是二维电子商务模式？ A、B2B模式 B、B2C模式 C、C2C模式 D、G2C模式 答题： A. B.
C.
D. （已提交）
参考答案：ABCD 问题解析：
自然科学类·土木工程讲座
1. 上大学最重要的学习是（）？ A、学好英语 B、学好哲学
C、探索“学习方法” D、通过网络工程师考试 答题： A. B. C. D. （已提交）
参考答案：C 问题解析：
2. 华南理工大学是：（）
A、教育部直属的36所重点大学之一 B、“211工程”院校 C、“985工程”院校 D、华南地区“工程师的摇篮” 答题： A. B.
C.
D. （已提交）
参考答案：ABCD 问题解析：
3. 上大学可以帮助我们学会什么（）？ A、学会独立思考 B、学会独立分析 C、学会独立判断 D、找到好工作 答题： A. B.
C.
D. （已提交）
参考答案：ABC 问题解析：
第六篇：心理健康教育心得体会
最近参加了xx市中小学教师健康教育培训，受益匪浅,感受颇多。先听了刘老师的《师德修养》杨老师的发展心理学，周老师的社会心理学。她们都通过不同案例结合理论解决了一些实际问题。过去自己一些百思不解的案例变得眉目疏朗了许多。
通过学习，我懂得了教师首先要具备健康的心理。教师是学校心理健康教育的具体实施者，他不但要有渊博的学识和出色的专业技能，还要有健全的人格。教师的言行对学生有很大影响，在学生的心目中，教师是很神圣的。教师的言谈举止、待人接物的方式，都会让学生受到深刻的影响。一名优秀的教师，会在课堂中营造出和谐与温馨的气氛，让学生如沐春风。因此，教师完善的心理素质，是构建良好师生关系的基础，是实施心理健康教育和情感教育的出发点。新的教育实践要求每一位教师都应不断地完善品德修养，提升自己的人格魅力。
通过学习，我认识到了学生心理健康的重要性。中小学阶段学生的心理健康对其一生有极为重要的影响。我们常常能在报纸或新闻中看到学生自杀的事例，有学习方面，也有不善于处理人际关系方面的因素。这表明，当代青少年学生承受心理压力的能力有待提高。在这些新现象、新问题面前，心理教师应力求“对症下药”，给予学生鼓励，帮他们重拾信心。要对学生不良心理的成因多加了解，是学校因素，还是家庭或社会因素。当我们感觉无力摆脱社会风气的困扰，就要会同学生家长采取较为科学的方法教育子女。例如，可以尽量创设健康的教育环境，可以有计划有针对性地开展心理健康教育活动;可以与学生家长沟通思想，相互配合，而且要将其渗透到学校教育的全过程。'我们的目的就是教书育人，是素质教育和心理健康教育的推行者和具体实施者。除了要有渊博的知识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。还要针对学生关键时期的心理变化进行教育。才能使学生形成健康的心理。这是我们一次很好的学习机会，通过学习，无论在理论知识还是方法技巧上我对心理教育有了进一步了解为了让学生健康快乐的成长，我会继续认真的学好后面的培训课程，并将所学运用到实际工作之中!
推荐专题： 小学教师心得体会 教师培训心得体会 教师维护稳定心得体会