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第一篇：艺术节观后感
人生因艺术而精彩，生活因艺术而丰富！艺术给人以美的享受，陶冶人的情操。
因此，为丰富校园文化，提高学生综合素质，营造丰富多彩的生活，快乐成长的环境。酣畅淋漓的畅想，培养学生高雅的艺术欣赏能力。表现能力和鉴赏能力，我校举办了第三届“崇德精艺，尚文礼术”的校园文化艺术节。为展示班集体和个人才艺搭建了更大的舞台。
下午，我们一同来到了大操场，一一就座后便开始了艺术节。首先，全体起立，奏国歌，赵校长发言，学生代表发言，那一句句话语都激励着我们前进，努力。
接下来，也是我们最期待的`文艺会演了。有的唱歌，有的跳舞，有的表演相声也有的表演小品，不仅学生积极参加，连老师都主动参与，各种节目，使我眼花缭乱，钦佩的掌声也此起彼伏的响起。虽然只表演了几个，但我觉得个个都精彩至极。出乎意料，是我们学校竟隐藏了如此多多才多艺的朋友，我们都在尽情享受青春的美好，让我们释放激情。
整场节目都洋溢着同学们甜美的笑容，动人的美，这种美来自生活，这是一种美的享受，又是一种激情的释放，让我深刻感到艺术节作为我们生活中一道风景。更深刻地感受到了艺术的魅力。
虽然艺术节活动结束了，但许多精彩的片段，犹如历历在目许多动人，歌乐依旧余音绕梁三日不绝。
愿艺术之花香满校园。
第二篇：艺术节观后感600字
凝重而紧张的气氛感染了每一个人。艺术节开始了，大家都坐在教室里，各做各的，不妨碍，也不干涉。有的在绘画动漫，有的在写书法，有的在做手工......各种各样的项目让我们忙碌。我报的是硬笔书法，硬笔书法虽然最简单最轻松的，但也得认真对待，
安静的教室里，大家都专注地完成自己的项目，各个都在奋笔疾书，各个都全神关注，精神焕发。尤其是制作手工，剪纸绘画，全部一丝不苟，耐心努力。仿佛多大的喧闹都影响不了丝毫。一切是安静的，只有笔动地“沙沙”声，和外面小雨“滴答滴答”的声音。
拿到纸，拿到古诗，就可以开始了。我用笔在纸上慢慢地写，一个字一个字的对照，一笔一笔地写下来，一横，一竖，一撇，一捺;绝对不会出错，绝对不能写歪。我稳定着桌子，稳定着手，非常顺利地写着。时间缓慢地流逝，我已经写了一半了。还得继续地写，不能掉以轻心。每一个字都要有力，却不能太重;每一个字都要灵活，却不能太轻;要工整端正，不能随随便便，三四笔乱写。就这样，我写几个字，休息一下，关键是看字。写着写着，就写完了最后，写完了最后一个句号。拿起纸仔细观察一下，感觉不错，于是就交了上去。
这次的艺术节，虽然短暂，但大家都展示了自己的才艺，那才是最好的!
第三篇：校园艺术节600字作文
为了庆祝“六一”儿童节的到来，学校举办了为期三天的“校园文化艺术节”。我们五六年级很幸运，成为了第一批参加校园文化艺术节的年级。
二十九号下午，同学们穿着校服，大大方方地走进了校园。因为我是一名解说员，就向妈妈借上了扩音器，来到了自己负责的版面，等待着家长的到来。不一会儿，上课铃打响了，家长们走进了校园，来到了自己感兴趣的版面前，有的讨论，有的拍照，还有的在使劲往里挤，争先恐后地看版面。我们也兴致勃勃地开始了讲解。这时，不是从人群中传来啧啧的赞叹声。
大概过了三四十分钟，家长们终于去了操场。我们飞奔向教室，匆忙喝了几口水，就搬上凳子，带上篮球，奔向了操场。这时，爸爸已经在等我了，我赶紧把凳子给了爸爸，让他坐下。
一会儿，大家要去做篮球操了。大家兴奋地向出场位置进发，都想向自己的家长好好表现自己。进场后，随着音乐响起，大家一个个用熟练的动作表现着大家的练习成果，别提多高兴了。或许正是因为家长的到来，使得掉球的同学寥寥无几。
做完操，就该开始“亲子同乐会”了。我和爸爸排了很长时间的队，终于玩上了“心心相印”的游戏了。一声令下，家长和孩子奋力向前跑着，排球都挤成了橄榄球，甚至有的家长干脆背上孩子和球，冲向下一站。不一会儿，我和爸爸就要上场了。裁判老师塞上球后，我和爸爸奋力向重点跑去。只听一声哨响过后，我们班的了第一名。
时间一点点流逝，下午很快过去，和爸爸在一起玩的时间也快过去了，但大家的笑声却久久萦绕在我的耳边……
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