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今天晚上和孩子一起观看了河南省推进“双减”政策落实家庭教育系列讲座省教育厅刘林亚巡视员讲的第一讲:“双减”政策解读,感触颇深。
在我看来,孩子的健康成长是最重要的,不求他成龙成凤,只求他平安喜乐,心地善良,热爱祖国关心社会,将来能有安身立命之本便足矣。成绩只是外界衡量孩子的一种标准,不是唯一的也不是根本标准,家长不能因为成绩不理想便全盘否定孩子的发展可能性。
在这样的教育理念下,我从来没有给孩子报过课外培训班,不仅节省了大量的教育资金支出,也减轻了孩子的学习负担。孩子所在的'班级,老师上课认真负责,及时进行孩子在校情况反馈,还会不定期家访,拉近了学校和家庭的联系,使家校合作更好地培养孩子。
家长要明白,家长和学校都要对孩子的教育负起相应的责任,不能因为孩子是学生就把教育的责任全部推给学校和老师。诚然,学校老师在学生成长教育方面接受过专业培训,有丰富的教学经验,但是家长也应终身学习,在工作之余关注学生的成长和学习情况,尤其是随着“双减”政策的落地,孩子的学习压力减轻,我们可以在周末带孩子去图书馆读书,去公园锻炼身体,或者学习新技能,这个学期我的孩子就学会了骑自行车,孩子能够从这些活动中获得成就感。
我相信,随着“双减”政策的落实,孩子会有更幸福的童年,更美好的未来!
感恩是平凡得不能再平凡的一件事,我们不必把它做得非同寻常。感恩是双向的,在感恩别人的同时,我们也在被别人感恩着。我每天自己收拾房间,把房间收拾得井井有条;中午在妈妈的指导下做饭,洗菜、切菜、调味、装盘……这些步骤,我现在已经熟记心中;饭后,我帮妈妈洗碗,收拾餐桌和厨房,把一切收拾得利利索索……我每天都在感恩!我每天做的都是小事,我正是在这些小事中感恩着身边的人。而我也在感恩中成长着,变化着,快乐着……
更重要的是,我对感恩有了新的理解,我明白了感恩的意义。感恩不需要一个宏伟的计划,感恩父母,不需要磕头跪谢;感恩朋友,不需要长篇大论;感恩师长,不需要好礼相送……
感恩只是感情自然的流露,不需要刻意地装模作样。感恩父母,只需要一句温暖的问候,一个小小的行动,在他们最需要自己的时候,陪在他们身边;感恩朋友,只需要一下轻轻的拥抱,在他们心情不好的`时候,和他们出去散散心,说说话;感恩老师,只需要一个尊敬的鞠躬,认真完成老师交给自己的任务,让他们不为自己操心……我想,我们应该明白了,之所以我们心中是温暖的,是充满阳光的,是因为这大千世界有感恩,是因为我们都懂得感恩。
今天,我观看了家庭教育公开课,有所领悟。它让我们明白父母是孩子的第一任老师,也是孩子的榜样。良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义。我们应如何培养孩子呢?以下是我学习总结的如何培养孩子的方法:
1、父母要多倾听孩子的心声,理解孩子,关心、爱护孩子,知道孩子关注什么,需要什么,做孩子的知心朋友。
2、应维护孩子自尊心。不要经常抬高别人家的孩子,贬低自己家的孩子。
3、孩子在父母心中始终是最棒的。父母要始终秉承这种思想,这样会使父母和孩子都能得到快乐和满足。
4、父母要教会孩子做人,做事。要做一个好人,孝顺父母,尊敬师长,不要有不良习惯。我们父母要积极配合学校教育好孩子,让孩子做一个对国家,对社会有用的人。
孩子是家庭的希望,国家的未来。让我们从现在做起,共同来培育积极向上的孩子吧!
今天听完两位老师的视频讲课,感悟颇深。家庭教育对我们来说非常重要,良好的家庭教育会让孩子成为德智体美劳全面发展的优秀人才。正确的家庭教育会让孩子在今后更好地融入社会,成为一名对社会有用的人。
其实家庭教育本质上就是生活教育,父母是孩子一生最好的榜样,总结下来,影响孩子一生发展的要素也就两点:
1、家庭关系要和谐。
温暖而有力量的家庭关系是孩子的'第一需要,也会助力孩子健康成长。想要孩子获得好的发展,就要给孩子创造一个美好的家庭生活。比如一家人相亲相爱,让孩子从小就感受到温暖和爱,相信世界上所有美好的事物。此外还要培养孩子自立自强的人格,在生活中锻炼孩子,全家人共同参与,共同成长。在这个过程中还要避免家庭盲区,就是一味的溺爱孩子,毫无原则的满足孩子所有不合理的需求,这样只会无形中害了孩子。
2、丰富多彩的生活要多参加。
我们的孩子在学习过程中,也要进行劳动教育,学习和劳动相结合。要让孩子参与家中的家务,掌握基本的劳动能力,干他力所能及的事,并且要持之以恒,养成良好的劳动习惯。培养孩子热爱家务劳动的好习惯也有助于增强孩子的责任心。
还有一点,我认为在假期家长多带孩子出去走走,不但能增长见识,开阔视野,丰富生活,还可以学到不少课本学不到的知识,这样更能激发孩子学习的兴趣。
总之,学习和生活密不可分,寓教于生活,才能成就美好童年!
“至乐莫如读书,至要莫如教子”,望子成龙,盼女成凤是中国家长的普遍心理。然而真正落实到实处时,我才发现这是一本难念的经。从孩子哇哇大哭来到这个世上,孩子最先接触的是父母。为人父母做的一言一行都影响着孩子,所以在这里我想和大家讨论一些关于孩子的教育问题,浅谈我的经验与心得。
关于学前教育――发展兴趣爱好
幼儿时期是奠定一切事物基础的时期,孩子的学习能力,因此多方面发展对于孩子是有一定帮助的。家长一定要重视孩子的兴趣爱好培养,并为孩子选取合适的培养兴趣爱好的方式,帮助孩子快速成长!从小我便十分关注孩子的兴趣取向,也会尽可能使孩子接触一些新奇的东西。但同时,我也会教育她要学会坚持,做任何事情不能半途而废,而我们家长更不能急于求成。对于我家孩子,小时候她说“妈妈,我想学画画”“妈妈,我想学跳舞”对于这些我都很开心的接受了她的想法。当然,这途中肯定不是一帆风顺的,时间长了孩子的好奇心消失了,慢慢变得抵触反对,这时做家长的就要发挥教育作用,积极引导,多加鼓励。这个过程是艰辛的,但看到孩子现在能自信地在舞台上展现自己,就觉得一切都是值得的。
关于小学阶段――陪伴是关键
都说陪伴是孩子的老师,12岁之前,孩子如果缺乏陪伴,就不利于人格形成与完善,同时也有可能造成孩子叛逆,没有责任感,对身心发展都有极大的.影响。那么,陪伴是把自己全部时间贡献给孩子吗?当然不,我们力求在有限的时间内高质量陪伴孩子,我认为陪伴质量高不高的标准就是父母和孩子在此刻的状态如何。只要双方状态是愉快安详的,这样的陪伴就是高质量的陪伴。比如做家务,比如做手工,这些孩子能看见,也能明白并能模仿的,这样的工作就能使双方都处在一个放松的状态。同时,父母陪伴孩子时的状态极其重要,你是匆匆忙忙为了完成任务而陪伴?还是享受陪伴本身?要知道,孩子吸收的不光是父母所做的事情,他更有可能吸收的是父母做事时的状态。
关于中学阶段――给予尊重
初中时期是孩子心理的过渡期,其独立意识和自我意识日益增强,迫切希望摆脱是父母的监护,并开始反对父母的所作所为。这令我们家长很是头痛,为了解决这个问题,我尝试过很多方法。但越是过多的干预,便越适得其反。慢慢的我得出了一个经验:尊重。而的尊重就是让孩子自己做和他有关的决定。当然我们家长如果已经有倾向性,就要提前做功课,给孩子分析利弊,引导孩子做正确的决定。同时了解他的思想动态,见缝插针,把自己的三观传达给他,包括学习的,感情的,人际关系的。一定要润物细无声,不能来硬的,不能说教。把话说到他的心坎里面,他就会听。在这里我总结出“三多三少”供大家参考:多引导少训斥;多交朋友少窥探隐私;多商量少命令。
教育是一项宏伟的事业,培养出一个身心健康,积极乐观,人格独立的孩子是我们每位父母的目标。在此,作为基础教育的家庭教育就显得尤其重要。“成功的家庭造就成功的孩子,失败的家庭造就失败的孩子”,从这个意义上来讲,父母对孩子的成长起着决定性的作用。因此,我们在关注学校对孩子的教育同时,不能忽视孩子的家庭教育。我们的家长在教育孩子的过程中,应该多了解学习关于家庭教育的知识,便于孩子能够良好的接受家庭教育。
孩子是父母爱的结晶,是有爱情转为亲情的结点。于是,我的爸爸和妈妈便将我视作上帝赐予他们的天使。
上一年级时,爸爸妈妈挣的工资不多,奶奶也被可恶的胃癌折磨。给奶奶治病仅门诊费就用了近万元,还有昂贵的'住院费,所以家里很少做肉吃。有一次,妈妈买了些排骨做面,吃饭时,爸爸妈妈都把他们碗里的排骨接二连三地夹给我。我便问:“爸爸妈妈,你们怎么不吃肉呀?”妈妈说:“我们小时候天天都吃肉,都吃腻了,不爱吃了。你看看你爸,这么胖,哪敢再吃肉啊,你赶快吃吧,别管我们了……”。听了这话,我还天真的以为这是真的呢!于是,我便狼吞虎咽地把所剩无几的排骨啃完了。近两年,家里的经济好转了,肉在我们家也不是稀罕物了,爸爸妈妈才不用让着我吃,我问妈妈:“你们不是不爱吃肉吗?”妈妈答:“傻孩子,过去我们哪儿舍得吃呀,还不是想让你多吃点啊!”听了这话,我的心里很不是滋味,鼻子一酸,眼眶湿润了。
父母对我们的爱,比天高,比海深,比地宽。常言说,谁言寸草心,报得三春晖。在今后的学习生活中,我一定要以优异的成绩来报答父母的养育之恩!
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