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今天,我和我的妈妈、姐姐和妹妹去安阳林县红旗渠玩,一路上我们在车里又唱又笑的,很开心。
到了那里,叔叔把我们安排到了宾馆里休息,我们休息够了,就在饭店里吃饭,吃完晚饭,我们去了“红旗渠”,那里的空气特别新鲜,我们在那里玩里一会,我们便下山了。
第二天一大早,我们又去了红旗渠展馆。在导游的带领下,我们走进展馆,我第一眼就看到了一的模型,那个模型上有字,是“旱魔喋血”还有一个人捧着手,向上天求救,“下点雨吧!”看到这我明白了,当时这里十年九旱,老百姓生活很苦。当地的人们为了解决干旱,所以才建红旗渠的,决定引漳入林,漳是山西的漳河,把漳河的水引到林县。
当时没有先进的建造工具,要想建造红旗渠,不是一件容易的事。听导游讲:为了彻底改变林县干旱缺水的面貌,为了子孙后代的幸福,林县人民于1960年2月11日,正直元宵佳节的`黎明,从全县15个公社的山庄窝镜出发,自带干粮、行李,赶着马车、推着小推车、拉着粮食、炊具、工具,以敢教日月换新天的英雄气概,胸怀愚公移山志,迎着朝阳,高举红旗,浩浩荡荡地赶向红旗渠建设工地。
我们又进了另一个展厅,那个展厅有一个个模型,是当时建红旗渠的情形。我看到:那个时候,没有吊车,修渠民工奋战在悬崖峭壁上,他们腰上系着绳子,手里拿着凿子,在峭壁上施工,非常危险和艰苦,看到这里,我真替他们担心,为他们捏一把汗。修渠民工不畏艰险,不怕困难,住山崖,宿席棚,没有石灰自己烧,没有水泥自己制,没有炸药自己造,没有抬筐自己编,工具坏了自己修,粮食不够吃上山挖野菜下河捞水草充饥,他们摄取最少的热量,释放出的是最大的能量。就是这样,凭着一锤一钎一双手,逢山凿洞,遇沟架桥,修渠民工苦战十年,在太行山上的悬崖峭壁上修成了高4.3米、宽8米、引水25个流量的人工天河――红旗渠。
红旗渠全长:1500公里,削平山头:1250座,修建各种建筑物:12408座,总投工:3470.20万个,挖砌土石:1515.82万立米,挖砌土石方:1516万立方米。从这一组数字中,可以想象出,建渠的民工是多么辛苦,他们付出了多少心血,我心中的升起了敬佩之情,更觉得震撼。
离开了红旗渠展馆,但是我忘不了人们建红旗渠的情形,更忘不了红旗渠精神――红旗渠精神传万代,太行山明珠耀神州。这是们河南的骄傲!
《歌舞青春》在十年前大获成功,并拍出第二、三部,赢在够青春活力,歌曲好听、舞蹈好看,演员养眼。
去年看过《华丽上班族》,当时看的时候总觉得在电影中穿插唱歌,总有种奇怪的感觉。觉得特别突兀,对歌曲也并不十分喜欢。但是对于《歌舞青春》的制片方迪士尼而言,这个问题处理得非常厉害,不愧是百老汇文化滋养下的艺术土壤,不愧是在各种动画电影中推出成功的载歌载舞形式的迪士尼。
《歌舞青春》里面所有的歌舞,都非常贴合当下的环境,或是喧闹处的集体群舞,或是僻静处的内心独白,或是男女感情升华中极具推动力的深情对唱。歌和舞,对于气氛的烘托、情节的推动、情绪的渲染、个性的塑造都起到了极好的作用。女主角是个典型的学霸,第一次被推上台的时候是忸怩不安的。男主角是风云校园的灌篮高手,对歌舞表演亦是非常陌生。然而当两人开始对唱时,突然就开启了内心那部分的渴望,突然就觉得跟对方如此投缘如此心意相通,于是越唱越释放,越唱越开朗,越唱越动人,感染了所有听众,也感染了他们自己。
情节的确是简单的,故事的确是理想化的,然而亮点已经足够突出了。男女主角虽然都是初出茅庐,但青涩中对情感的表达都非常到位,在小小误会后的和解,相互间眼里闪烁的泪光熠熠动人。配角们也各自出彩,不论是咆哮的教练,还是夸张的戏剧老太太,还是尖刻嫉妒的女二号,黑人篮球小子、天才科学社社长,都性格鲜明,颇有看点。于是这样就足够了。于是这部电视电影获得了艾美奖,于是三部《歌舞青春》成为了一代青春片的代表力作。
据说十年之后,迪士尼将重启这个IP,在美国继续大范围海选新人,筹拍歌舞青春4。那就一边回顾这首经典的片尾曲,一边期待又一批新鲜热辣的歌舞青春少男少女们吧。
小时候写作文常写这样的题目。绝望的主妇跟了很多季了,感觉和行进在人生中的自己有很多的契合。编剧一定懂点心理学,再加上丰富的阅历,让我看见了一个立体的人性。有挣扎,有纠结,有犹豫,有害怕,有恐惧,有自大,有温馨,有绝望。人生五味尽在其中。在某个坏人身上,可以看到人性的光辉,在某个看起来是好人的身上也可以看到自私,狡猾。总之,人性是复杂矛盾的。事情的转机总是发生在主角开始反思的时刻,也许人,只有将一切都放下了,看得淡了,没有了浮躁的掩饰,没有了自大的情绪,沉下来之后,才能激发出自身的魅力,才能够做到真诚相对,才能够感动对方。
实际上,很生活中的很多人和事一样,变态扭曲的行为背后是内心痛苦的挣扎,我们大都喜欢评判一个人是对是错,面对不合理的行为我们会愤怒,甚至会仇恨和诅咒,很少有人想到去关注,这些被扭曲的内心深处深藏的恐慌和无助,无论是PAULYOUNG还是BETHYANG,都是如此。究竟谁对谁错,很多事情发生看似偶然其实都是必然,我们无法决定出身,无法决定家庭,也许我们幸运地生活在和睦的家庭,我们从小就知道怎么讲适合的话,知道怎么去沟通,我们天生好人缘,从小学到大学一路顺利,但也许我们生活在一个充满猜疑和暴力的家庭,每天听到的是母亲的抱怨,父亲的训斥,我们通过沉默来表达愤怒,人群中我们被孤立被看做异类,也许我们一直很顺利,突然一件事情改变了原有的生活轨迹,也许是父母的离开,也许是重大疾病,也许是飞来横祸,我们的内心发生了改变,发生了坍塌,也许我们从小从没有被关注,一直没看到自己的价值,突然一天,因为某个人某个事情,成了所谓的名人,突然的暴富,让人无所适从,在自负与自卑中周旋,这就是生活吧,很感慨...其实人们有时也许只是需要一点点真实的爱和温暖。这是今晚我所想表达的。这是这一段时间以来,我所经历过的事情的所有感触。
由吕侯生总顾问、王宝玉总策划、孙建铎策划、王献青编剧、张惠民总监制的电影《红旗渠之归来仍是少年》今日全国上映!这部由李正伟导演,白志迪、吴迪、孙苏雅、恩美主演的电影讲述了一位曾经参与红旗渠建设的老人,多年后在孙辈的陪伴下重返红旗渠,一路骑行、克服困难,终于和老朋友汇合,一起完成梦想的故事。影片力求打造有情怀又励志的年度燃片,故事横跨几十年,再现了60年代先辈们修建红旗渠的艰苦卓绝,细致刻画了当年兴建红旗渠的场景,全民投入、全民兴修的场景十分“激燃”,同时也展现了新时代林州的崭新面貌。
展现国人智慧结晶 红旗渠铸就世界奇迹
电影根据王献青小说《大国工匠》改编,整个故事是围绕一条影响新中国几代人的水渠讲述的。这条水渠叫作“红旗渠”,它始建于上世纪60年代,有着“人工天河”的美誉。“削平1250座山头,架设152座渡槽,开凿211个隧洞,挖砌土石达1515万立方米”,“把这些土石垒筑成高2米,宽3米的墙,可纵贯祖国南北,把广州与哈尔滨连接起来”……这条建国后修建的人工水渠在当初修建时就创造了一系列壮举,“愚公移山”似的.精神鼓舞了新中国几代人。
这条水渠是在云雾缭绕的太行山山腰上硬生生凿出来的,当年的修渠民工在峭壁高耸的山顶,腰系大绳,下到山腰,再用荡秋千的方法到达渠线,并在坚硬的石英岩构成的悬崖上抡锤打钎,劈山凿石,红旗渠之险,可见一斑。在这样恶劣的条件下建设的红旗渠,不仅经受了50年历史工程质量的检验,也为林县培养了大批能工巧匠,成为全国各地城市建设的生力军。这条让全世界惊叹的水渠凝聚了太多我国劳动人民的智慧,发生了太多可歌可泣的故事。电影《红旗渠之归来仍是少年》取材于斯,不仅仅想向观众呈现红旗渠的壮观景象,也想要通过其中一些感人的故事,赞颂我国劳动人民的吃苦耐劳、无私奉献的精神。
《热血教师》影片讲述了一名优秀教师克拉克老师带领一群“无药可救的后进孩子”走向成功的故事。毫无疑问,克拉克是一个充满智慧的教育者。我觉得他能够超出其他教师的最关键的地方,就在于他有“把学生当做活生生的人”这样的一种“人本理念”,在于他每每遇到棘手问题时,都一定认真地思考了孩子们到底需要什么,喜欢什么。
记得有这样一则寓言:南风与北风打赌,看谁能让行人把大衣脱掉。北风想:这次我一定能赢。于是,北风施展威风,只见北风怒号,气温骤下。行人把大衣裹得紧紧的以抵御北风的侵袭,任凭北风怎么吹,行人只把大衣越裹越紧。北风终于败下阵来。而南风则不同,它徐徐地吹,暖暖地吹,行人觉得温暖,于是解开衣扣,脱掉大衣来享受这和煦的春风。
南风与北风都想让行人脱掉大衣,采取的方法不同而收到的效果也很不同。故事告诉我们一个深刻的道理:亲切的语言、耐心的态度、真诚的关怀远比责骂与惩罚要好得多。
教育是温暖人心的事业,教育面对的是沉甸甸的生命和灵魂,它需要教育者在育人的过程中,抓住学生的心理特点,深入学生复杂多变、奇妙无穷的心理世界,去唤醒学生的主体意识,从而达到教育目的。
教育是内外呼应的过程。是彼此心照不宣的心领神会。在每一个孩子的心灵深处,都有一根独特的琴弦,拨动它就会发出特有的音响。教师要真正了解学生,发现学生,体会学生的喜怒哀乐,摸透学生的脾性,以便与学生的心弦对准音调,使学生的心弦与自己说的话发生共鸣。
教育是一门温暖的功课,温暖自己,温暖儿童。教育的魅力在于唤醒,唤醒学生,也唤醒自己。
克拉克老师的事迹的确令人鼓舞,愿我们教育人,多一些耐心和等待、多一份宽容与克制,面对沉甸甸的生命与灵魂,做一个温暖心灵、点亮人生的教师,才是最幸福的。
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