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一学期即将过去,看着一年来孩子们一步一个脚印的向前迈进,获得不同程度的进步,我真的感到无比的欣慰。有付出就有回报,在蒙氏教研中让我学习了很多知识。
在每次的学习中都会遇到不同的问题,但是在讨论中我们又在解决问题。当然在教研活动中给我们下达的'任务我们不能很好的完成,如:
1、在探索活动中,在运用每一种教具时还不够灵活和充分利用教具;
2、进行蒙氏教具教学时,语言有的时候还不够精炼简洁。
3、没有及时的制作和投放了丰富的活动材料。
4、教学形式没有多样化。
在蒙氏的教室中,会有忙碌的声音,因为那些教具的使用包括了很多动作,如:走路、搬运东西、倒水、说话,特别是要不停的使用双手。然而,所有的进行都受一个纪律的引导,而这都需要老师这一角色的引导。但有时会因个人没能正确的引导,而是对他们严厉的批评。
蒙特梭利强调说:“教师能够追求自我成长,如果这个老师一成不变的话,她就不可能给幼儿创造一个有生命的环境。因此,作为一个蒙氏的教师不断的自我成长。希望我通过以后的进一步实践,会有更进一步的提高!