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第一篇：开学第一课观后感300字
《开学第一课》创办的初衷在于指导教育全国中小学生，随着每年的播出以及节目主题带来的影响，开学第一课的意义更加深远，让人感触颇深。不知不觉中，金秋九月又迎来了一个学年的开学季，也意味着央视节目《开学第一课》如期而至。
我们作为新世纪的青少年一代，是祖国的希望，祖国的未来必将属于我们。今年是，所以金秋九月这一期的《开学第一课》让观看过的我们，内心甚是感慨万千。回首中国共产党这100年的风风雨雨，不禁感叹与敬佩党的伟大和坚强，倘若没有了中国共产党，新中国就不会存在，我们也就不会有机会生存在如今这个幸福的时代。
所以，观看这期主题的《开学第一课》能让我们内心更加深刻地感悟到，我们每个人为自己是中国人和炎黄子孙而倍感骄傲。为了往后的生活和未来更好，作为青少年的我们应当要树立起远大的目标及理想，努力学习，成为党、祖国和人民需要的人才加油拼搏，让自己的人生活得更加有意义。
第二篇：开学第一课的心得感悟
今年的《开学第一课》不拘囿于传统教室，中国国家版本馆、武夷山国家公园、镇江的戴庄农场、中国航空博物馆、海南自贸港等都化身“行走的课堂”；授课方式也不拘囿于文字，文物、绘画、CG动画、AR技术等都来助力；参与讲课的人更堪称“最强天团”，包括“八一勋章”获得者、党的二十大代表、时代楷模、航天员、科学家、文化学者、一线劳动者代表，以及国际经济发展局全球新闻官、来自哈萨克斯坦的鲁斯兰。
就像正在执行神舟十六号载人飞船任务的景海鹏、朱杨柱、桂海潮在节目中送给孩子们的三件礼物――上进心、好奇心、初心――传承有我、创造有我、未来有我！神舟十六号乘组成员景海鹏寄语青少年：“同学们可以想一想，有没有可能下一个实现梦想的，就是你们自己！”传承有我，寻找中华文化的根脉；创造有我，体验中国式现代化的万千气象；未来有我，汇聚命运与共的时代心声。从前有他们，现在有我们，未来有你们。
盛世修文、传承民族文化是今天的一桩大事。《开学第一课》里的“第一课”往返于中国国家版本馆与演播室，从文化传承工程、中华文明探源的考古新发现等角度溯源历史、寻脉中华，为同学们讲述世代流传的典籍背后的守护故事。跟随王博的介绍，同学们一同回顾《儒藏》编纂人汤一介先生皓首穷经汇聚《儒藏》的过程，感受薪火相传的'历史自觉与文化自信；金晓明做导赏，带领同学们“画中游”，从《清明上河图》《千里江山图》里感受中华文化的博大精深；高星的演讲《“东方故乡”上新了》，则把大家带到湖北十堰学堂梁子遗址，在这个今年3月揭晓的年度全国十大考古新发现中，讲述人类起源、演化历史，领略中华文明生生不息。
在“双世遗”武夷山国家公园，碧水丹山的自然课堂，孩子们跟随“生物多样性”本底调查员和“科技特派员”探寻得天独厚的地理环境和举世称奇的生物奇观，了解科技赋能下可持续发展的生态茶园。在镇江，观众跟随80后返乡创业代表魏巧、农业专家赵亚夫走进田间地头，“现代化农场”和“生物多样性农业”的真实体验，切切实实地告诉人们，何为“慧”种田农业模式下的播种“新速度”，感受新农人如何用现代科技助力乡村振兴。
我们不仅跟随节目行走在沉浸式课堂里，更借助诸多新科技手段，往返于虚实场景之间，为中华文明、为中国式现代化叹为观止。同样，《开学第一课》能上天入海、穿梭古今地呈现在全国青少年面前，也是现实中的科创力量让我们得以进一步亲近中华优秀传统文化、让散布在中华大地甚至宇宙苍穹的文明能鲜活宛若比邻――在传承中创新，在创新创造中激活新的灵感，这恰是“第一课”的应有之义。
今年的《开学第一课》让我们对我们中国大好河山有了更多的认知，为全国青少年观众描绘出一幅中国式现代化建设的壮丽图景，以此鼓舞广大青少年去接过强国建设、民族复兴的历史接力棒，去追逐梦想、探索无尽的星辰大海。我们中国现在的蓬勃发展，离不开先辈为之奋斗。作为一名学生，我们应该了解和尊重自己的国家、民族和文化，并对其深感自豪。
第三篇：开学第一课观后心得体会
晚上9点，我准时坐在了电视机前，准备观看《开学第一课》。这一期主要讲了_，而那些让我们感到骄傲的传统文化，其实一直就在我们身边。
汉字记录着中国人独特的思考方式，是中华文化精神价值的源头。王宁教授告诉了我们正直的意思：“目不斜视，奔向目标，就是正直。”不光是中国人，就连外国人也非常痴迷汉字。他研究汉字了45岁年，被称为“汉字叔叔”的理查德，用了八年时间，花光了他所有的积蓄来建立了一个汉字的网站。他希望等他90岁时，我们可以叫他“汉字爷爷”，我觉得一定会的。汉字是学习中国文化的基石，带领我们穿越历史，感受未来。汉字除了历史悠久，而且它还独一无二，在这个全世界独一无二的方块字中，有着中国人的风骨，更有着中国人的智慧。
“真正的英雄，不是想如何去战胜别人，而是用这种强大的力量，来保护自己，保护身边的人。”吴京说的没错，如果一昧地想着战胜、打败别人，天下不就乱了吗？
围棋一颗棋子，牵一发而动全身，变幻无穷，是琴棋书画里，唯一一个分胜负，有对手的竞技游戏。何洁在一次比赛中输给了机器人，但他毫不气馁。钢琴在意大利出了个机器人叫特奥，它弹的琴虽然速度快，而且准确度高，但在感情和技巧方面还是有点欠缺的。
许渊冲老先生说过：“人生最大的乐趣，就是和喜欢的在一起，做喜欢的事，把一个国家创造的美，转换为全世界的美，这是全世界最大的乐趣。”中华文化，是中华民族生生不息的源泉。
第四篇：教师开学第一课节目观后感
转眼间，暑假已经匆匆溜走，9月1日的开学第一课随之而来。2023年《开学第一课》以“强国复兴有我”为主题。
其中曹臻――高海拔宇宙线观测站“拉索”首席科学家，向同学们介绍我国自主设计、独立建设的复合型高海拔宇宙线观测站――“拉索”的前世今生，在宇宙观测领域，中国人有了自己的声音。高海拔宇宙线观测站位于中国四川省稻城县海子山，占地面积约1.36平方公里。其核心科学目标是探索高能宇宙线起源以及相关的宇宙演化和高能天体活动，并寻找暗物质；广泛搜索宇宙中尤其是银河系内部的.伽马射线源等。
“拉索”完整记录迄今最亮伽马暴高能辐射全过程，约20亿年前，一颗比太阳重20多倍的“超级太阳”大质量恒星，燃烧完其核聚变燃料，瞬间坍缩引发巨大的爆炸火球，发出了一个持续几百秒的巨大“宇宙烟花”伽马射线暴。火球与星际物质碰撞产生的大量万亿电子伏特高能伽马光子穿过茫茫宇宙，径直飞向地球。2022年10月9日21时20分50秒，这些伽马光子抵达“拉索”的视场范围，其中，6万多个伽马光子被“拉索”收集到。经过几个月的分析，科学家们终于揭开了这场爆炸事件的面纱。
在一次天文学年会上主持人把我们工作的完全忽略，说这个领域的工作只有国外的才是最重要的，这让曹臻觉得必须要有一个属于自己的宇宙线观测站，面对外国人的质疑，他没有退缩，说干就干，克服地势、寒冷、缺氧等恶劣环境，花了4年建造了“拉索”。
未来我们要保持梦想，保持对宇宙未知的好奇，去破解这些宇宙的奥秘。
第五篇：开学第一课观后感400字参考作文精选精选
今年央视一套播出的《开学第一课》相比往年更加吸引人，因为除了对学生起到教育引导的作用，更大的意义是突出了建国70多年以来的巨变。这是让我们思考的一课，给了我们心灵的启迪，也是让我们感受浓浓爱国情的一课，让我们知道作为青少年，该如何去爱国，如何回报社会。
今年开学播出的《开学第一课》依然对中小学生起着极其重要的指导意义，让我最难忘的一幕是每个上台嘉宾自身故事的述说，对于生活的不屈不挠，对于梦想的永不放弃。他们让我明白了没有任何人的成功可以随手可得，每一个闪耀光芒的背后都是无数的汗水和泪水。正如“台上一分钟，台下十年功”所言，他们光线靓丽的背后，也隐藏着无数难以开口的苦衷。
我的思路不自觉回到了上个学期期末考试成绩公布的时候，那时候的自己由于上课不认真，没有及时做好复习工作，导致最后不及格的分数。当时知道这一消息，眼泪马上就飚出来了，不知道该怎么办，对于自己的学习也是前所未有的迷茫无措。眼睛盯着荧幕上他们为了成功所付出的每一个画面，都是如此直击人心，相对于那些苦难，想想自己遇到的真的只是微不足道的小问题，我有什么理由不振作起来呢?
爱国是我们每个人终身的主题，一个人如果连基本的爱国之心都没了，那么他即使获得再多的荣誉及金钱，也不足以让人尊敬，只会让人唾骂。《开学第一课》节目中爱国这个主题在今年来说，意义尤其重大，因为今年是我国成立70周年，这是所有中国人值得骄傲和自豪的事儿!
以上就是我对开学第一课的所思所悟，你们是否从中学到了更多深刻的道理呢?
第六篇：教师开学第一课节目观后感
伴着一阵秋风，又到了一年一度的开学第一课，今年的主题是“强国复兴有我”。其中的王博老师讲的《儒藏》让我印象深刻。
儒藏是收藏儒家文献的大宝藏，它总共有两亿多文字，282册，510种编制而成。当时我在想为什么要花这么大的力气来整理这么一个宝藏呢，王博老师告诉我们可以通过《儒藏》来了解中华优秀传统文化和影响我们两千多年的思想。我们中国都非常重视文献的整理。王博老师为我们讲述了《儒藏》工程的发起者和主持人汤一介爷爷的故事，汤一介爷爷刚开始做这个工程的时候已经是76岁了，并且被查出肝硬化。当时有人问汤一介爷爷为什么还要编《儒藏》，而汤一介爷爷回答是：问事不避难，义不逃责。
2014年6月27日已是肝癌晚期汤一介爷爷出席了《儒藏》精华篇的百册出版发布会，他说：“我想只有我活着一天，他愿意为《儒藏》工程，尽一份力。”在整理汤一介爷爷的遗物时，工作人员发现了汤一介爷爷的工作便条，通过一封封便条，汤一介爷爷再用实际行动践行着他的铁肩道义，也践行着儒家最看重的`仁德，看到这我的泪水潸然泪下。
观看了《2023开学第一课》，我深刻认识到了自己是祖国的接班人，我有责任继承和发扬中华文明的优良传统。同时，我也明白了文化自信的重要性，只有坚定地相信自己的文化，才能在国际交往中更好地展示自己的价值。我将努力学习，不断提升自己的文化素养，为中华文明的复兴贡献自己的力量。
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