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第一篇：感动中国人物观后感500字
这是我第一次在“六一”时期观看一部真实感人的电影，这一件件真实的事情都深深地打动着我。
在这些故事中都出现了许许多多的人物，有朱邦月、卓琳、阿里帕、沈浩、李灵、翟墨、陈玉蓉、张正祥、坦贝肯……这些人物里，在他们每个人身上，都发生了一些感动中国的故事。
令我最最难忘的一件事就是一位校长，为了办一所学校，把父母的二十多万元钱全部用上了，学校没有办多久，但这位校长已经拿不出钱来发给老师的工资了。为了不让这所学校关闭，校长把家中所有可卖的东西全部卖了，始终没能支持多久，校长拼命赚钱，就为了这些孩子，本来学校只有三四十个学生渐渐成了三四百学生，校长与学生已经很亲密了，有时候，校长也会问问学生如果学校关了，他们会怎样……学生们每次都说不会，这对校长来说很困难，校长在学生们上课期间，有时候在下午放学后在城里一条一条的街上收别人不要的书，有时，人们会说这个女人，脸皮好厚，也不怕被人取笑，说什么的都有。但校长不会告诉他们，她是校长，面对这样的挫折，有很多人是做不到的，但她没有，她坚持着，回到学校了，校长把书拿给孩子们看，为的就是要同学们的课外知识也不比城里学生差，这位伟大的校长就是李灵。这位校长27岁，看上去比年龄要大，但在同学们的心里，她永远是最美丽的，一切都从山村开始，从识字和算术开始，为了让孩子们课外阅读丰富，在街上收别人不要的书，面对一次一次的耻辱，她坚强永不放弃，为了建立一所学校付出了这么多，你做得到吗?
教师，一个神圣的名字，她将我们带入一片神圣的天地，她是一根蜡烛，在人们心中永远不灭，她在同学们心中永远最美。
第二篇：电影观后感
以前总以为上学时我们青少年的权利，它是在平凡可是的，可……哎!想不到电视剧《春草》中的一幕竟让我彻底改变了这个想法……
也许是因为从来都生活在优越的环境里，所以从来都不知苦滋味，想不到竟有人上不起学，想不到竟有人想上学，更想不到有人会为了上学而闹绝食，这所有的“想不到”都化成了羞愧，烧红了我的脸庞。
曾几何时，我因为想看电视，把那无辜的作业扔到一边;曾几何时，我因为肚子饿，上课想着那丰盛的午餐而分散注意力;曾几何时，我因为想逃学，而装病……所以看着这部令我自惭形秽的电视剧流下了悔恨的泪水。每个人都要对自我的工作负责，而我从没有过。从来都不明白世间竟有“我要学”三个字，听到的都是些“要我学”的话。
我以往给自我定下过无数次的目标，但都是以失败而告终。此刻开始，为时不晚，我要惜时为金，狂吸猛饮知识的甜浆，学习，学习，再学习!因为我明白还有许多孩子在山区挣扎、祈祷，我要替他们学下去，我要不辱使命地学下去!
春草，真的很感激你，让我明白了学习的机会来之不易;让我明白了要想把短暂的自我定格为历史之链上永恒的存在，靠的就是学习，你的坚毅是我永恒的榜样。
人生步履匆匆，在踩过春夏秋冬的肩膀时，我们是否会问彼此一句：“学了吗”在今后，无论忧越、艰苦都要切记：我要学!
同学们，衣食无忧的同学们，让我们携起手来，努力拼搏，为了祖国明天的辉煌，掌握过硬的本领――学习，学习，再学习!
第三篇：电影满江红观后感500字
《满江红》虚构了岳飞被杀后发生的故事。岳家军将士趁着宋金和谈之际，小心翼翼地调整局势，终于逼迫秦桧当着全军将士背诵《满江红》。片尾将复仇的情感戏上升到民族大义、家国情怀，与名篇《满江红》永远呼应，精准引发观众情绪。
影片总时长2小时40分钟，但感觉前两个半小时是在铺垫最后10分钟的煽情。看完整部电影，我觉得自己（包括观众）并没有表现出我对电影期待的那种情绪，这肯定会让电影的主创团队感到失望。
毫无疑问，岳飞是值得永远纪念的民族英雄。他是真正打败晋国的汉人，也是中华民族最伟大、最受尊敬的人物之一。他反抗侵略、自强不息、忠心报国的热忱感动了一代又一代中国人。孙中山先生说，岳飞之魂，也是民族之魂，是中华民族的精神代表。
满江红
同时，不能否认时代已经变了。用现在的眼光看南宋历史，其实宋高祖赵构是真的想杀岳飞，因为岳飞口口声声喊着“恭迎徽秦二圣回朝”，这不是要废掉赵构的皇位吗！秦桧只是一条走狗，主谋是赵构，整部电影都是围绕着秦桧明知道自己赚了钱而嫉妒皇帝，从而成为皇帝贪污无能、管不住天下的原因。国家。推给大臣（有时是杨玉环这样的女性），是封建帝王作家不自然的写作方式。
可惜电影的总体感觉《满江红》是形式大于内容。剧情反转太过，Mission莫名其妙：Impossible有炫技之嫌，剧中角色的反复变脸，似乎为了脑洞大开烧脑，意外到意外。此外，追逐“一杆到底”是没有意义的。场面看起来单调乏味，让整部电影显得阴暗。
作为国师，张艺谋或许习惯了奥运开幕式的宏大叙事风格。他们很在意形式，但内容太单薄，最终分崩离析。这在之前的电影中已经得到了《英雄》的证实。
返回目录>>>第四篇：电影优秀观后感500字
《火星救援》说的是美国宇航员马克？沃特尼的故事。他和5名宇航员在火星执行任务时遭遇巨型风暴，他受伤昏迷不省人事，同伴们误认为他已死，结束太空之旅回地球，沃特尼被留在火星。为了重返家园，沃特尼历尽千辛万苦。最终，最终在多方力量的'帮忙下，奇迹般生还，回到了地球。
《火星救援》告诉我们，不管遭遇什么样的艰难困苦，我们都不能放弃。远离地球。没有同伴，日渐减少的食物……沃特尼一度绝望，沮丧颓唐。可是，之后他对自己说：“我不能坐以待毙。”幽默乐观的他发挥自己作为植物学专家的特长，利用自制肥料种土豆，善用一切资源，靠自己的力量在火星生存下来。
《火星救援》还告诉我们，不抛弃才能共渡难关。仅仅靠沃特尼孤身一人是无法离开火星回到地球的，不抛弃是他获救的重要原因。NASA没有抛弃他，他的同伴们没有抛弃他，甚至全世界都在惦记着他。NASA和中国科学家携手努力，同伴们锲而不舍舍身救助……能够说，火星救援行动集中了全人类的智慧、勇气和努力。没有方方面面的大力支持和合作，火星救援任务难以完成。
不放弃、不抛弃，不仅仅是沃特尼的获救秘笈，也是我们应对人生挑战的一大法宝。人的一生往往会遭遇各种艰难险阻，对个人来说，我们不能放弃，因为阳光总在风雨后，只要坚持、努力，就有可能“柳暗花明又一村”，任何时候都不能自暴自弃、放弃期望；对大家而言，我们不能抛弃自己的同伴，哪怕困难重重，也要施以援手、同舟共济。汶川大地震中，那些在废墟中艰难求存的灾民，那些为救助灾民奋不顾身的救援者，为我们树立了光辉的榜样。
第五篇：爱国电影观后感500字
“地道战，嘿，地道战”每当这首歌萦绕在我耳旁，便就有一股莫名的吸引力，使我不由分说地抬起头，望着屏幕，久久不能释怀。心中涌出一份冲动、一丝缅怀、一抹痛恨、一缕埋藏于心底的爱国之情。
日本给中国带来的伤痛我们是永远难以忘却的，也是不能忘却的。1945年8月15日，这是一个改变中国悲痛命运的.日子，日本无条件投降，结束了战争的局面。
地道战更是抗日战争的一个突破。移动、躲藏、攻击，传递信息都很便捷，使敌人摸不着头脑，疑心重重，就如玩心理游戏般，把敌人玩得团团转。这实在不得不钦佩那时的中国人，创造出这么令人为之感叹的地道，真可谓是中国英雄儿女智慧的结晶啊！他们面对毫无人性的日本鬼子的攻击，却一次一次，又一次坚强地坚持下来。而支持他们的则是他们胸口的一把熊熊大火，一份爱国的情感，把国家的荣誉放在了个人的利益之上，不畏惧死亡，坚持到最后一刻，有的则死在了战场，但他们明白：国家的利益高于一切！
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