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第一篇：观看纪录片观后感
今天老师用上课时间看了圆明园的毁灭纪录片。
我想大家都知道在清朝时代最有名的皇帝是：康熙，雍正，乾隆，这三位皇帝为大清付出的.最多，康熙付出的最多，只有他重视科学，雍正虽然执政13年，但在这13年中他竟然在奏折上批下100多万字，而在乾隆统治的时候，人口占到了全世界的四分之一，而钱财占到全世界的四分之一，钱多的都没地方放。圆明园这个奇迹之所以毁灭就是应为乾隆太自负，有那么多先进的枪不用，觉得自己是最强的。最可恶的就是那群英法联军，你们都说这里美入天堂，为什么还要毁坏，你们可以拿，可以抢，居然还放火烧，哼，真可恶!
第二篇：纪录片大师的观后感
看来艺术大师林风眠这一集，其中有几个人让我感触很深：
一是国民革命成功后林画了一系列的反映当局的黑暗统治，蒋介石在看了之后只是反问了一句“青天白日下真的有这么多悲剧吗？”，并没有采取过激的行为。
张学良在听说要对林采取动作的时候说“林风眠就是一个搞艺术的画家，不至于大动干戈”。
1928杭州国立艺专成立，花甲之年的蔡元培先生坚持为不满28岁的林风眠主持开学典礼并题写了校名，蔡先生主张美的教育会改变中国；
在杭州艺专从重庆搬回杭州的时候，当时的潘天寿和他被不同派别的学生支持，为了教育，最后两人一起辞职；
这些人就是民国时代的人。
解说词中有一句“时代走的比他慢”解释了先生遭受太多苦难的原因，林先生的一生让我想起了《一代宗师》中说到的我四十岁以前没见过高山，四十岁以后才知道最难的高山是生活，他虽然没有叶问那么好的家庭，但是少年成才，有伯乐蔡元培的一路提携，让他不满三十岁就成为当时艺术的领头人，让“中国画只有经验而无方法，如果断了经验，后人只能在博物馆里欣赏前人的作品”成为了一种论调，身体力行引领者艺术的创新，时代的潮流，为杭州艺专打下自由的烙印，这也就是今天的中国美术学院，他的学生有李可染、艾青、吴冠中、赵无极、朱德群等。
不知为什么，林先生的经历让我有点想起《活着》富贵的经历，一生凄惨，最后一个人生活于人世，可是这世界这么红火，谁又舍得离去呢，又或者说人来到世上就是来经历磨难吧
第三篇：观看纪录片观后感
一部冷静，相对客观，肩负着使命的纪录片。最后一集后半部分，从航拍镜头到各个家庭越过生门之后的生活，让片子整体得到升华。前12。5集仿佛都在为最后的0。5集进行铺垫：生命的长河，双脚跨在生门的那几十个小时，身体和心理的痛苦、人性的折射、社会与个人的矛盾等等，这些转瞬即逝的东西算得了什么呢？但是，它又是那么地重，可以把你甩向生命的闪光之处，也可以把你拖向黑色深渊，击垮、吞噬一切。
影片记录了某省重点医院妇产科一年的.工作内容，科室主任李家福团队，在面对（特别是）高危产妇及其家庭的故事。
这些人在鬼门关徘徊，在生孩子面前，自尊是奢侈品，只有选择和被选择。有全身相当于换了2次血鬼门关来回徘徊好几次但丈夫始终不曾出现她依然对生活积极乐观，也有家庭一分钱都凑不出来了也要全力保住产妇和孩子，也有家庭经济能力可以但为了1w块害怕人财两空迟迟犹豫要不要马上给孩子做急救，也有隐瞒真相到全盘拖出全家一起使劲儿的，还有为了省钱一拖再拖顶着突然爆血死亡的风险也要撑着往后多挨一天的…
每一集，网友评论最多的就是：1。为什么没钱的人总是大病这么多？2。为什么没钱的还要生？以及生这么多？3。没文化真可怕。
的确，影片重点描述的人群是高危大病产妇，而且这些产妇多是来自问题家庭、贫穷家庭。医患矛盾、社会环境与个人处境的无助、经济困窘与人性，一览无余地展开在手术台上。
第四篇：观看纪录片观后感
我们今天的所谓学雷锋已经不是真正意义上的学雷锋，每年三月五日的学雷锋活动更多带有一些纪念色彩，所以有了俗语：“雷锋叔叔三月来了四月走”。
雷锋精神体现在一个个具体行为当中，我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的，这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体，把扶老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋，这当然是误解了。雷锋精神自然朴实无华，并不是人为刻意制造出来的，它体现雷锋同志的人生理念。雷锋做的每一件事情基本上都是我们力所能及的事情，我们之所以无法象他那样做到是因为我们的人生理念无法达到像他那样忘私的地步。我们用伟大形容雷锋同志，也说明不是人人能达到雷锋精神，我们只能有一部分行为达到雷锋精神的要求。
雷锋精神的实质是在别人困难的时候提供力所能及的帮助，我们不可能要求大众普遍象雷锋同志那样付出去帮助别人，这样的话，雷锋的平凡就不可能成为升华到伟大。
时代在变，我们国家进入商品交换时代，曾经的无私帮助变成有服务，这就不可避免使传统的雷锋精神受到挑战。雷锋精神是永恒的，但是，体现雷锋精神的行为并不是永恒的。雷锋精神是我们社会所需要的精神，今天人们所说的爱心实际是雷锋精神的另外一种说法。雷锋精神是一种爱心表达，但雷锋精神所表达的爱心是更加具体和真实，而我们现在所说的爱心却很抽象广泛，每一个人可以随意创造体现爱心的方式，不象雷锋精神那样体现在雷锋同志的具体行为当中。
我们必须接受时代的变化带来对传统雷锋精神的形式否定，承认无私帮助变成有服务也是一种进步。当然我们也不要把所有的`事情都变成有服务，爱心本身体现着社会存在无偿服务的雷锋精神，所以，我们的社会还会有无私的帮助，不是什么事都要有服务。
我心目中的理想社会并不是每一个都具有象雷锋同志那样无私奉献精神，而是每一个人能做到为别人提供举手之劳的帮助，我们微不足道的帮助可以帮助别人解决大问题，这不是能用价值衡量的。
雷锋，这个光辉的名字，在我们的心中闪烁着不灭的光辉。他把自己旺盛的青春全部献给了党，献给了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必将在我们青少年一代身上不断发扬光大，他那不可磨灭的美好形象，将永远活在我们的心中!
第五篇：观看纪录片观后感
又一个清明节，又是一个缅怀先烈的日子。此时，我心潮起伏，思绪万千。革命先烈们，有的为了国家尊严献出了宝贵的生命，有的为了彻底埋葬旧社会，建立新中国英勇作战，抛头颅，洒热血;为了祖国的繁荣富强而献出青春和热血的先烈们。是你们用自己的血肉之躯筑起了长城，是你们与日本帝国主义侵略者进行着殊死斗争，是你们不怕牺牲，勇往直前，让后人翻身做了主人。你们是新中国的创使者，你们的一生是伟大的。
我热爱你们，我赞扬你们，我崇敬你们。你们为了革命的事业，抛头颅洒热血，在帝国主义列强的残暴折磨中，他们没有透露半点消息，宁愿死也要守住党的秘密，他们宁愿做光荣牺牲英雄，也不愿做苟且偷生的叛徒，我对他们产生了无限的敬佩，无限的'感慨，我也要因此而赞扬你们，你们是我们中国人民的感谢者，你们是神圣的，在我的眼里，你们是光明的象征，你们是我人生道路上战胜一切困难的动力和榜样。
我为自己是中国人而感到骄傲、自豪。在这个富裕的国家里，我是多么的美满和幸福，而在那个艰苦的斗争社会中，哪有如此美好的生活。我要郑重的对你们说：“伟大的革命先烈们，我会认真的学习，学好本领，长大后建设祖国，我会努力的!
在这清明之际，献上一朵纯洁的白花，代表我的深深敬意，敬爱的烈士们，你们安歇吧!
第六篇：观看纪录片观后感
之所以取名《镜子》，是因为“孩子是家庭的一面镜子，而家庭更是社会的一面镜子”，总导演、央视《天网》栏目制片人卢钊凯说。
纪录片只有三集，一共90分钟，央视社会与法频道花了10年策划、两年摄制。
内容很简单：三个家庭因孩子辍学而陷入困境，父母们无奈将孩子送入一所特殊学校接受“改造”，却意外地让自己接受了一次触及灵魂的启蒙教育。简单的内容却反映了不简单的问题。
片子的第一集展现了孩子被强制入学的过程，第二集讲述孩子与父母分别上课的.情况，第三集交代了课程结束后，父母和孩子回家后的表现及近况。