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第一篇：读后感初二作文600字
今天，我读了世界著名作家老舍写的一篇文章——《我的母亲》。
读完之后我最深的一个感受就是文中的母亲和我的母亲太像了，这篇文章简直就是为我的妈妈写的。
《我的母亲》一文“我”在一岁半的时候，“克”死了父亲，给家庭带来了不幸，但母亲仍是一如既往的操持着整个家，为了一家的衣食，母亲给人家洗衣缝补……这几段的描写，我看到了文中母亲的辛苦，更体会到了文中母亲照顾一大家子的艰难与不容易。
读到这儿，我不禁想到了我那任劳任怨，从无怨言的妈妈。我的妈妈不富有，但却很善良;脾气不好，但却很爱她的孩子。
记得有一次，放学时，天公不作美，下起了大雨，并且还停电了，我就这样自己打着伞，摸黑往前走。走到了小区门口，看见一个身材臃肿的人打着个伞，焦急的在那等着自己的孩子，我走进一看，原来是我的妈妈，妈妈告诉我说，小区也停电了，害怕楼梯黑，我看不见，所以专门在这等着我，听到这，眼眶立马湿润了……
“当我在小学毕业的时候，亲友一致的愿意我去学手艺，好帮助母亲。……可是我也愿意升学。我偷偷的考入了师范学校——制服，饮食，……。入学，要交十元的保证金。这是一笔巨款!母亲作了半个月的难，把这巨款筹到……”母亲为了自己的儿子有出息，不辞辛劳。
在现实生活中，我的妈妈，为了我们能有出息，将我们送入了万人瞩目的东康。为了交学费，他们拼命的工作……
文章的最后几段，作者运用的词语，反复重复，写出作者生怕老母亲有任何闪失。表达了作者对老母亲的感情深厚，以及不愿接受这个不好的消息。
同学们，让我们好好珍惜自己的父母亲吧!好好爱自己的父母吧!让生命不留遗憾!
第二篇：《初中生之友》读后感
古人云：开卷有益。书是我学习的伙伴，在大多数的休息时间，我总是捧起一本又一本的新书来读，所以我在班上有一个绰号“书呆子”。我这个“书呆子”并不“呆”，学有所用。我总是用书上的语言来反驳那些嘲笑我的同学。最近，我又找了一个新的伙伴――《初中生之友》。自从见了它，我就喜欢上了它，迷恋上了它。
“卷首寓言”、“魅力少年”和“阳光地带”栏目用一个个生动的故事给我讲一个个寓言哲理。印象最深的是，改写盲文书写史的女孩――季烨剑，虽然生活在恶劣的环境，但最终靠自己的努力，克服困难，取得了成功。虽然这是一个普普通通的故事，但是这比得上一千句乏味的说教，比得上一千句豪言壮语，比得上一千件英雄事迹，使我受益匪浅。
“青青习作岛”、“快乐语文”、“趣味语屋”和“数学好玩”栏目具有非常大的魅力，让你感受到学习的轻松，让以前对学习不努力的你立刻对学习产生极大的兴趣，让以前看书走马观花、囫囵吞枣的你变得一丝不苟，它们就像一位位老师，用生动有趣的事例引导你、激发你，胜过乏味的课后补习。
有时，我这位朋友就像一台变化无常的电视，时时给你换个频道，当你眼睛有些疲倦，这时，该是“幻想e站”、“走进科学”、“卡通大餐”、“爆笑网文”和“哈哈广场”栏目们登场亮相的时候了，它们让你充分轻松又开阔了视野。如果你学习和生活中遇到了困惑，“伊妹信箱”是你最好的心理老师，最忠实的交心朋友。
一本书下来，我感受到你这个朋友没交错，但是我对你还是有点建议的，我觉得你不仅得对科学、娱乐、学习这么了解，是否还得对大自然了解一下，毕竟大自然是我们最好的朋友。
希望你能达到十全十美。
第三篇：初中生之友读后感学生作文
生命中的挚友
——《初中生之友》
作者：赤山镇中八（1）班 肖 娜
指导老师：易 湘 菊
与文字深交，始于阅读;与阅读相携，始于《初中生之友》。那年，我刚步入初中；那年，我却有幸接触到了《初中生之友》。 每次与《初中生之友》见面，我都会爱不释手的捧在手中，如饥似渴地读着，不想错过任何一篇文章甚至一个字词。在《初中生之友》中，我欣赏到许多优秀的作品，也领悟到了不少人生的哲理。
读过《初中生之友》，里面的一句话让我受益颇深：“当我们走过曲折不平的成长之路，穿过荆棘密布的知识丛林，站在快乐的终点，回首往事，才能对自己燃烧过的青春无怨无悔。” 是啊，人生的历程不可能一帆风顺，等待你的也有许许多多的坎坷。
有的人拥有显赫的家世，锦衣玉食，无忧无虑，可幸福往往是那样的短暂。他在激烈的暴风雨中败落下来，以至于让他回来连温饱都难以解决。面对致命的打击，他没有颓废，没有沉沦，没有放弃自己的梦想，用带血的双手完成了那一部著作！他就是曹雪芹！
有的人热爱音乐，可上天却狠心地关上了他的那扇门。他没有气馁，勇敢地面对上苍的考验。在双耳失聪的情况下创造出了
那一部令全世界人惊叹的交响曲！用行动证明了不向命运低头的决心，他便是贝多芬！
还有的人被残酷的病魔折磨导致失明、失聪，但她并没有因此放弃希望。她在一个无声、无光的世界里努力着，一步一步地从地狱走向天堂，还创造了一本名著——《假如给我三天光明》。她是谁呢？是的，她就是海伦.凯勒！
这一个个生动的例子，这一个个英雄的楷模，便是《初中生之友》告诉我的，它向我诠释着：没有奋斗过的人生，就不会五彩斑斓，只有经历苦难，我们才能学会坚强！雪莱说过，冬天来了，春天还会远吗？而我却想说，苦难来了，快乐还会远吗？这辈子，我要做一条逆流而上的鱼！
《初中生之友》，虽然只是一本薄薄的刊物，但它却能承载生命之重！它让我正确面对生活中的苦与乐，它让我细细品味人生的五味杂陈。
它，是有思想的！
它，是有情感的！
它，是我生命中的挚友！
父 亲
作者：赤山镇中八（5）班 黄嘉莉
指导老师：曾 瑕
他像茶，平淡而亲切，让人自然清新；他像咖啡，苦涩而醇香，让人醉在其中。他，就是父亲！
一直以来，赞美母爱的文章数不胜数，，可真正称赞父爱的却是寥寥无几。真正让我认识父亲，却源于《初中生之友》中的一篇文章《开镰》。
《开镰》中的父亲不善言辞，稻谷熟了的时候，他走上田埂，望着这沉甸甸的一束束稻穗，却道不出心中的喜悦。快开镰了，月色里，父亲将镰刀磨得银光闪烁，有如月光清澈，却找不到言辞来叙说对生活的热爱。一位沉默寡言、朴实厚道的父亲跃然纸上，他不禁让我想起了我的父亲。
记得那是一个阳光明媚的星期六，太阳像金子般洒满了大地。我的心情也随着明媚的天气好起来，在花园楼下奔跑起来，像一只快活的小鸟。这时，我一不小心摔了一跤，膝盖被地上的玻璃刺到了，鲜血涌出来，我疼得哇哇大哭。可是，周围一个人也没有，我只好擦了擦眼泪，脚一瘸一拐地朝家走去。回到家，我看见妈妈不在家，只有爸爸一个人在电脑前写文章。我一瘸一拐地走过去，伸出脚给父亲看：“爸……我的脚受伤了……”我想从父亲那儿得到一点安慰的话语、关心的话语，可没想到，父亲只是冷冷地看了我的伤口一眼，无语，无声。我失望地来到客厅，
一边哭着一边在药箱里找药擦伤口，我觉得此时我的心比伤口还要疼，想着没有了妈妈的关爱，仿佛我的眼前是一片昏暗。父亲一定是不爱我的，不然怎么会对我那么冷落。擦完药便生气地自己回房间，躺在床上伤心地哭着，不知不觉就进入了梦乡…… 睡梦中，我觉得脚隐隐有些疼，便睁开眼睛，眼前的情景却让我大吃一惊：只见父亲手拿着棉花和药水，在轻轻地帮我涂抹伤口。他脸上的表情是那么的忧愁：一会儿锁紧眉头，一会儿咬着牙关，手小心地帮我处理伤口。他是那么的专心、认真，连我醒来了也都毫无知觉，一切都弄完了，父亲的脸上终于舒展出了满意的微笑……看到这儿，我的心颤了颤……压抑不住的泪水终于流淌下来。沉默中，心中是那么温暖！
我的父亲，他的感情如绵细的秋雨，如月下的稻穗，亦如《开镰》中的父亲，只是淡泊沉默罢了。
时间都去哪儿了
作者：赤山镇中八（1）班 李 淼 淼
指导老师：易 湘 菊
下午，我静静地看着一篇文章，《时间都去哪儿了》，我也开始问自己：时间都去哪儿了？
时间像一只蹑手蹑脚的猫，不动声色地走去，看似一切都未曾变化。天还是那个天，地还是那个地，水还是那个水，沧海还没有变成桑田。地不老，天不荒，一切都是那原来的模样。花开花落，一切都是那么顺理成章，那么自然。
可是，时间真的流逝了，正如文章中说：“烂漫的如花的童年，贵如珍宝的青春，还有繁茂如树的壮年„„他悄悄地，一点点地，偷偷地带走了我们贴身的一样东西，却能让人丝毫都察觉不到。等到你一转身，他却在你人身后窃笑。”
我抬起头，向窗外望去，我眼前浮现出一对熟悉恶面孔——我的爸爸妈妈。我不由自主地走到全家福前，心里头为之一振：爸爸妈妈不再像以前那样年轻了，而奶奶，再也看不到了。时光在他们头上染上了白色，妈妈的脸上布满了皱纹，无论她怎么装扮，都无法掩盖岁月留下的痕迹。高大的爸爸，背也弯成了一座山。我还清晰地记得,小时候，我们姐弟几个，奶奶最疼我了。从我上幼儿园起，奶奶就一只接送我，怕我吃不饱，经常托姐姐给我送吃的。时间追逐着我的脚印，寸步不离：学前班、小学、初中„„我长高了，长大了，而奶奶，却永远地离开了我。
时间去哪儿了？时间不断流逝，就像光一样，你抓不住它，只能任它走过，跑过，你也无法预知它终将要跑到哪儿去，会在哪儿施展它的魔法，你能做的只有在现在抓紧每一分每一秒，一步一个脚印地走好脚下的路„„
时间去哪儿了？时间在不经意间悄悄地溜走。当有一天，我们发现自己的容颜变老的时候，时间会说：岁月不留情；当父母的银丝再也更改不了时，时间会说：别忘了尽孝。
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