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绘本《我不知道我是谁》读后感(合集)

2022-06-19 22:33:11

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第一篇:《我不是谁的偶像》读后感

所有的成长一开始总是孤独的。只有自己强大,才能让别人仰视。——魏晨

魏晨,从来没有看见这麽调皮的你,把在韩国所有的经历都写了下来。简单的话语,却看出这个*圈的残酷。这本书有纠结有抱怨有委屈有心*有你对这个圈子的失望。但是没有看到你放弃看到你退缩的影子。

你一遍一遍的提到了你不是谁的偶像一遍一遍的提到你的梦想是音乐。我们知道你爱音乐,那是你的梦想。

你给我们写了好多的正能量,*苦的事一笔概括。我甚至能够想象你因为柔韧*协调*不好练劈叉练到躲在角落偷偷哭泣的样子,想象的到你在异国他乡因为孤独而难过的样子。想象的到训练太苦要坚持却没人诉说委屈的样子。

魏晨。我心疼。心疼你为了梦想付出这麽多*苦这麽久。你说上m!countdown的时候很怕,因为你是在韩国是在异国他乡是在一个完全没有人认识你的国家,你怕你唱中文歌带动不了气氛,可是你出现的那一刻,舞台下清清楚楚的喊“魏晨”的时候你感动了。

噢!那是我的乐橙。他们从*来支持我了!

你很感动吧,你的家人在呢。

异国他乡又怎样?挡不住爱的温暖。

看到你在书里面写黑粉的解释,写你在韩国下厨得意洋洋,写你的健身教练,写你第一次输大蒜液,写你打屁股针。你好可爱。看得我笑出了眼泪。大骗子。你明明就很想家却没有在书中正式的说思念家乡,你只说你想念兰州拉面想念火锅想念成都的泡菜。你说,他们在吃火锅的时候会不会想起你。不管你是指的谁我都要说。

魏晨,我想你。不论是在睡觉上课还是吃饭玩耍。我的脑海里都在记录着你回国的日子。

我担心你在那边吃不吃的好睡不睡的好会不会迷路有没有被骗韩国雨季多你有没有感冒每天吃韩餐会不会不喜欢地下室练习关节痛不痛

还有,你有没有想我们。

如果你说想我们,好想我们我会不顾一切跑过去找你。我看不惯你受委屈的样子。

你去韩国的那段时间我们都颓废了是真的颓废。没有你的日子我们不得快乐,我们快乐不起来。魏晨你知道麽我曾自私的想要你不去韩国。可是梦想对你很重要。

每天跳舞声乐乐理强化训练为的就是努力的做好专辑为的就是不辜负对你有期望得人。

看书看到最后几页哽咽了。泪水模糊了我的视线,我的魏晨受委屈了我的魏晨受了好多的委屈。你说一时间,魏晨去韩国整容的消息立即被传得沸沸扬扬铺天盖地,而我四个月夜以继日的努力,就这样演变成了一场仅关乎脸型的质疑和嘲讽。

我知道你委屈了,你的所有汗水所有付出被否定了。他们都说你整容了去韩国就是整容的。他们没有去关心你的音乐?甚至很多乐橙直呼你的发型变化太大。我知道你受委屈了。

但是你依旧微笑,我知道。你可以接受这一切风风雨雨。

*圈有太多的变迁。他们疯狂的找明星的不足他们大肆的报道不可靠的*新闻他们把所有人的努力否定了下来。你越软弱他们越得意。

这就是*圈,残忍的严酷的。不让人有喘息的机会。

可是魏晨一路过来了。我从他的书里看到了他对于梦想的渴望,他不可以放弃也不会放弃。

“每当看到镜子里那个人越跳越瘦,瘦到t恤像面旗子挂在麻杆上时,我就安慰自己说,等于是把脂肪消化到关节上了哦,等回国就去吃火锅”魏晨你就是这样安慰自己的麽?

大傻瓜大笨蛋。在韩国那个我们支持不到的地方那个又潮又湿的地方封闭式训练。你是怎么过来的。我们都懂。

这不仅仅是一本书,不仅仅是九万个字。那里面承载了太多太多的痛苦心*和委屈。所以趁现在,我会好好努力,成为能够配得上你的人。我会好好陪伴在你身边。魏晨。你不是我的偶像,你是我的力量。

第二篇:幼儿绘本故事读后感

最近,我和妈妈一起读了《逃家小兔》这本书。这本书讲的是一只想要离家出走的小兔和她妈妈的对话。他能想到的任何逃跑办法,都被妈妈巧妙的破解,比如:“如果你来追我,”小兔说。“我就要变成溪里的小鳟鱼,游得远远的。”“如果你变成溪里的小鳟鱼。”妈妈说,“我就变成捕鱼的人去抓你。”就这样,妈妈一次又一次得想出办法抓回小兔,小兔听着妈妈的这些办法,最后终于说:“天哪!我不如就呆在这里,当你的小宝贝吧。”他就这么办了。

最后,兔妈妈说:“来根红萝卜吧!”这句话非常可爱,又透露出了兔妈妈对小兔的爱。读完这本书,我和妈妈都明白了:我们要珍惜亲人对我们的爱,好好的去爱亲人。如果像小兔所希望的一样离家出走,也许以后就再也不能和亲人生活在一起了。

然后,我和妈妈紧紧的抱在一起。这一刻,我觉得我是这个世界上最幸福的兔子!

这本书除了风趣、可爱之外,却又从字里行间,透露出兔妈妈对小兔的爱,让我好感动好感动。母爱是伟大的!妈妈是会永远爱我的!

这真是一本好书,我喜欢它。

第三篇:幼儿绘本读后感

读过希尔弗斯坦所写的绘本《爱心树》的人,肯定都很喜欢这本书里德苹果树。这颗苹果树为小男孩付出了很多,虽然没有回报,但她很快乐。下面让我们来看一下这个故事:一棵苹果树,它喜欢上了一个小男孩,小男孩经常跑去和这棵大树玩耍,采集树叶,藏猫猫,荡秋千……看着小男孩快乐,大树快乐极了。男孩渐渐长大了,他要做自己认为有意义的事情,他向大树要钱,大树无怨无悔给他自己的果实,让他卖掉换钱生活,大树很快乐;小男孩因为结婚又来要房子,大树让他砍走树枝造房子,小男孩满足了,大树很快乐;小男孩又想去远游,大树又让他砍掉树干做船,船驶走了,大树很快乐;过了好久,这个身心疲惫的男孩又回来了,大树说:“我什么都不能给你了,我只有老树墩”。看着孩子坐在自己的树墩上休息,大树很快乐……苹果老树奉献出了一切, 从来没有要求小男孩回报给他什么,但是,他却很快乐。因为,他爱这个男孩,男孩儿快活了,他就很快乐。这个故事很简单,但却深深地打动了我。仔细一想,我跟这个男孩还挺像,而我的家人们就像这棵苹果树。

我家的家务活基本上都是我的奶奶干的,她很节约水,有次我浪费水,被她骂了,我还向她翻了个白眼珠。现在想想,真是不对。我的爸爸妈妈更是辛苦,他们在一家饭店当厨师和服务员,每天早上7点起床,晚上12点回家。如果是冬天,我爸爸烧菜就不会很热。如果是夏天,我爸爸在厨房工作就会满头大汗。我的爷爷也很累,他在工地里上班,每天要工作11个小时,最可怕的是他4点就要上班。每当我问爷爷累不累,他总是说不累。他们这么做不都是为了我吗!我多像那个男孩,有了快乐独自享受,一有困难,一有挫折,才会想起他们。特别是我的爸爸。他是家里的顶梁柱,常年辛苦地工作,而我从没关心过他,只有自己想要什么,才给爸爸打电话。不,我不要做那个男孩,我也想做一棵爱心树,做一棵高大健壮、能为父母为他人遮风挡雨、付出一切的快乐的爱心树!

第四篇:幼儿绘本读后感

人类最早的故事往往是从神话传说开始的。神话传说是一个民族和国家宝贵的精神财富,它的题材内容和各种神话人物对历代文学创作及各民族史诗的形成具有多方面的影响。多少年来,神话以丰富奔放、瑰丽多彩的想象与对自然事物形象化的方法,为世界各国人民所接受。神话故事不仅在开启智慧、开阔眼界等方面对孩子有积极的推动,还可让孩子在了解不同风俗的同时深入了解其文化,开发智慧。因此,用一篇篇奇妙的神话引导孩子进入一个全新的世界,领略人类的智慧之花,可以说是一件一举多得的好事。

《中国神话绘本》一套10册,是一套经数千年文化沉淀下来的经典著作,汇集了鲁迅、闻一多、袁珂等三代神话专家研究成果,从卷帙浩繁的.神话传说中,对中国神话重新进行了彻底的梳理,归纳为创世神话、自然神话、文化神话、英雄神话,这些神话体现了中国先民的丰富想象力、不屈的进取精神和闪光的美德。

书中用通俗易懂的语言给孩子讲述了盘古是怎样开辟出天与地,并用自己的身体创造出万物的;女娲如何抟土造人,又是怎样炼五色石补天,让大地恢复了平静与安宁的;人类的火种是从哪里来的,乐器又是谁来发明的;尧为什么被称为“天子”,舜为什么被禅让为帝,大禹治水究竟是怎么一回事等等,带给孩子一个七彩绚烂的世界,孩子们在阅读的过程中会崇拜创造世界的盘古和女娲、为民造福的大禹,更会喜见于为理想奋斗不止的刑天。这每一个动人的神话故事都在告诉孩子们,怎样定位自己、怎样面对自己,时时刻刻都鞭策着自己不断进步。

因此可以说,《中国神话绘本》是一套蕴含人生智慧的传世佳作,也是一套捧起就舍不得放下的故事集锦。除了引人入胜、蔚为大观的神话故事,绘本的插画将敦煌壁画的风格与底色,和现代绘画理念与技法相结合,造型优美、亦真亦幻,让读者瞬间进入到“天地玄黄、宇宙洪荒”的世界中。这套丛书是帮助数亿孩子拓展视野、爱上学习的“良师益友”。

神话的一个特点是“神”。通过阅读神话,可以让孩子们去抓住文本中那些神奇的想象,夸张的语句,通过反复朗读,在脑海中形成画面,感悟神话中的“神”,享受神话故事极其夸张的语言和神奇的想象,使孩子对阅读神话兴趣盎然,同时在对语言的品味涵咏中,感悟神话故事的独特魅力。

神话故事中都有一个象征正义的英雄形象,这些英雄形象,是我们祖先征服自然的理想和力量的化身。阅读神话,不仅仅是表面意义上的阅读,更在于一种潜移默化的教育。通过阅读神话,把人类中美好的品质播撒到孩子心中,引导孩子去追求真善美,摒弃假丑恶。

作为家长,我们在引导孩子阅读这些神话故事时,可以提出三个问题:他(她)做这件事的目的是什么?他(她)要经理怎样的过程?他(她)身上有什么美好的品质?通过研读,孩子们会发现,这些神都有一个美好的愿望,他们都经历千辛万苦,实现了自己的愿望。他们身上都有人的本质:趋利避害,追求幸福、正义、善良和快乐。

众所周知,在心灵的天空里,神话就是人类想象的翅膀,让孩子沐浴在人类古老的文明之中。走进中国神话,让孩子的天空从此有一份特别的色彩,那是属于孩子自己的翅膀,和纯洁的灵魂,甚至是生生不息的飞起来的精灵。

神话是人类梦想的摇篮,抒写了人类对美好未来的追求和对未知世界的探索。瑰丽神奇的想象是神话的灵魂。无论是《炎黄大战》《共工撞山》还是《大神伏羲》《舜的磨难》,这些故事妙趣横生,寓言引人深思,神话意蕴深远,清新优美的文字搭配美绘插图,带来最丰富的阅读感受,呈现给中国孩子一个异彩纷呈的精神花园。

更为重要的一点是,《中国神话绘本》不是简单地迎合孩子的阅读兴趣,而是让孩子跳起来摘果子。我们常常强调开卷有益,但不是所有的书都是好书,不是所有的书都值得阅读。尤其在这样一个资讯泛滥的时代,书籍也是良莠不齐的,而孩子的时间是有限的,他应该将有限的阅读时间用在真正有价值的阅读上。然而也不是所有有价值的书都适合每一个孩子读。如果一个孩子读的一本书正好在他的认知能力范围之内,他就没有办法提升他自己。相反的,如果太难于理解,他又会望而生畏。对于孩子来说,最适合读的书就像跳起来能摘到的果子。《中国神话绘本》做的正是这样的工作――为6-12岁这个年龄段的孩子选择既适合他们读、又有利于他们心智增长的书,而不是简单地迎合他们的兴趣。从累积渐进到突飞猛进,这是事物发展的规律,也是阅读的规律。了解中国神话历史,只是金字塔的底座,是为明天畅游书海所作的准备。经历过这个阶段之后,一个孩子才会变成一个真正的读书人,才能一眼就能认出哪本书是好书,哪本书对于他有着特殊的价值。到那个时候,他就能尽情享受知识的盛宴,在书中找到属于自己的天堂。

每个民族、每个国家都有自己的神话传说,优美动人的神话故事源远流长,影响深远,承载着先辈的智慧,是古人留给我们的宝贵财产,是世界文明的源头活水,是打开人类心灵世界的一扇窗。愿广大的小读者能从《中国神话绘本》中吸取我国传统文化的精华,发现另一片更为广阔的天地,领略中国文化的博大精深,并将之发扬光大。

第五篇:幼儿绘本故事读后感

逃家小兔这篇绘本主要讲了;一只小兔想方设法逃离那个家,兔妈妈千方百计要找到小兔。

其中,第二段中,小兔说;‘我变成高山上的一块石头,让你够不着。’兔妈妈却说:“你变成高山上的一块石头让你够不着。”兔妈妈却说:“你变成高山上的一块石头,我就变一个爬山的。”这句话是最能体现出兔妈妈对小兔深深的爱。

读完我的心情久久不能平息,我想到了我自己。我也经常讨厌妈妈的唠叨,讨厌爸妈对我的管束,我也曾经想象小兔那样挣脱出去。可是我没有像小兔那样做。因为我慢慢理解爸爸妈妈,他们是对我好。他们是爱我的。

可怜天下父母心,我想天下每一个妈妈都是深爱自己孩子的。所以同学们,我们千万不能像书中的小兔那样做,那样会让最爱我们的妈妈伤心的。我们要学会体谅,学会感恩自己的父母。

第六篇:绘本《我爸爸》的读后感100字

绘本《我爸爸》的读后感100字1

读了这本书,我觉得书里边的爸爸很厉害,什么事都会干。不仅厉害,而且他还很爱自己的孩子。我想到了我的爸爸,我也有一个很棒的爸爸,他也很厉害。他会踢足球、打篮球,他会陪我一起做游戏,逗我开心。他会安装机器,还会跟外国人交流。所以,他在我心中是最棒的爸爸。

我的爸爸很爱我,心里爱我,我也很爱他。我觉得每个爸爸都是很爱自己孩子的好爸爸,而且每个爸爸都是很厉害的爸爸。

绘本《我爸爸》的读后感100字2

读完《我爸爸》这个绘本后,我觉得安东尼的爸爸好厉害啊!他爸爸很能干、有时像个超人,还能从月亮上飞上去。虽然我爸爸没有他爸爸那样厉害,但我的爸爸也是位很能干的人。我爸爸平时工作很忙,特别认真,获得了很多很多的荣誉证书。我爸爸就是我学习的榜样,我爱我的爸爸!

绘本《我爸爸》的读后感100字3

我爸爸是商人,他一回到家就开始给我辅导作业,他对我很凶,但我知道对我凶就是爱我。他每次逗我玩,还陪我跳大绳。我在睡觉的时候,爸爸每次都要跑步,跑十圈。

我爸爸对我真的很好,很爱我。我也很爱他。我想买吃的,爸爸不让买,因为那些都是膨化食品,他真的很爱我。我爸爸挣了很多钱把我养大,我也要很爱我妈妈。爸爸每次都陪不了我玩,但是爸爸要努力挣钱,让我们住更好的家。

绘本《我爸爸》的读后感100字4

我的爸爸像个巨人一样,他有个特点,每天都戴个眼镜,胡子很长。

他有很多爱好,比如:他工作很努力,平时喜欢去钓鱼,还喜欢运动,周末经常去踢球。老爸有一手好厨艺,但是做饭的机会很少,他总是很忙,我喜欢老爸做的红烧肉。

老爸对我的要求非常严格,改写作业的必须写作业。

他很幽默,经常逗得大家哈哈大笑。

我爱我的爸爸。

绘本《我爸爸》的读后感100字5

我爸爸是一名策划师,他的工作很忙,但他还是会来接我。他非很爱我,有时候不让我吃零食是为了我好。以前他还常常带我去游乐场玩,现在我长大了爸爸不带我去游乐场了,现在他会带我去游泳,还会给我买我最喜欢的玩具。

我很爱我的爸爸,希望他能当一名医生!这是他喜欢工作,他有一天告诉我他以前的梦想:他想当部队医院的看眼睛的医生!

绘本《我爸爸》的读后感100字6

我读了《我爸爸》这本书,书里讲的爸爸很厉害,会好多事,比如走钢丝绳,跑步是冠军,踢足球很厉害,还是一个舞蹈家,爸爸温柔的时候像泰迪熊。

我的爸爸也很棒,我爸爸会陪我放风筝,会给我做美食,陪我做游戏,但是他工作很忙,陪我的时间很少,不过我不生气,我很珍惜和爸爸在一起的时间,我要支持他,我爱我的爸爸。

绘本《我爸爸》的读后感100字7

今天我读了《我爸爸》绘本,我感觉他和我爸爸可像了! 我爸爸长的高高的个子,可是他跑步跑得特别慢,每次比赛都跑不过我!我爸爸力气可大了,我可以站在爸爸的手上,他能够把我举起来!我爸爸会做很多好吃的,有梅菜扣肉、油焖大虾、红烧鱼等。我爸爸还会和我一起做游戏,玩魔方! 爸爸和我在一起,经常会给我做一些很搞笑的动作,把我逗得的哈哈大笑!我很喜欢我的爸爸,虽然他不会游泳,我还是很喜欢我爸爸!

绘本《我爸爸》的读后感100字8

我今天读了一个很有趣的故事,名字叫《我爸爸》。我喜欢这个故事,因为他的画面很搞笑。我最喜欢“我爸爸吃得像马一样多”这一页,因为他居然把爸爸的头画成了“马头”。这个故事中的爸爸是一位勤劳、勇敢、活泼、可爱的爸爸。

我也爱我的爸爸,我的爸爸也很可爱。爸爸也经常逗我开心,和我一起做游戏,带我和弟弟出去玩。我希望爸爸永远健康快乐!

绘本《我爸爸》的读后感100字9

《我爸爸》这本书里面的爸爸很厉害,他会跑步,会游泳,还会逗孩子笑。我的爸爸比书里的爸爸棒多了,我爸爸会做美食,做的各样东西我都很爱吃。爸爸还会带我去世界各地旅行,陪我疯陪我玩,我特别喜欢我的爸爸。

绘本《我爸爸》的读后感100字10

读了《我爸爸》我觉得我的爸爸也很棒!我的爸爸很爱我,妈妈说我小的时候爸爸经常给我换纸尿裤,我断奶后爸爸只要在家,都是他给我喂奶粉是我的超级奶爸,出门都是爸爸扛着我,让我看的很高很远是我的超人老爸,爸爸还给我讲故事,陪我玩是我的开心老爸,我也很爱爸爸!

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