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在生活中,同桌要帮助同桌,在同桌有困难的时候,要挺身而出,帮他解难题。不要每天都要做对,这不是同桌的责任。
其实,我认为在学校里,我们不仅要学习知识,还要在学习中认识好朋友。也许在学习的过程中,和朋友、同桌的一些小打小闹,有时候会很充实,而假如失去了这些小打小闹,那么学习可能变的乏味,变的无趣。
同桌两个人打打闹闹也是正常的,两者之间可能会发生不愉快的事情,但是,只要你能主动去道歉,什么事情都能解决,文中的两对冤家,即使对对方有不满之处,但是他们有时候也经常互相帮助,还发生了许多使我感兴趣的事情要学会宽容,不能乱发脾气,和同桌搞好关系,不能做一对同桌冤家,要做一对互相帮助的好同桌。
友谊第一,比赛第二。让我们一起来帮助同桌吧!
最近我连续读了三遍《追踪小绿人》,每读一遍,我的心灵都要受到一次震憾。
这本书是金波爷爷写的长篇童话作品,作品围绕“小绿人”这个可爱的形象,向我们讲述了一个生动而又有悬念的故事。书中用生动的语言给我们描绘了一个神奇的童话世界――那里有飞泉流瀑、彩蝶飞舞,有奇花异草、七彩小桥,还有神秘精灵小晓、可爱女孩小叶子,也描写了人们对环境的无情破坏、对森林的胡乱砍伐、对动物的疯狂残杀……
她们追踪到小绿人了吗?书后留下了这么一句话:“小绿人,我追踪了你很久很久,虽然终于找到了你,但我们经历了多少艰难险阻!还有那个可爱的精灵小晓,你梦幻般地来了,又梦幻般地去了,难道你永远是个谜吗?”读到这儿,我不禁流下了伤心的眼泪!“小绿人”不就是指的我们身边各种各样的绿色植物吗?不就是我们身边的大自然吗?但现在有许多的人们不懂得珍惜我们美好的家园,随意地破坏我们赖以生存的环境,使得我们的家园改变了模样――许多的绿洲变成了沙漠、许多森林变成了荒山、许多清澈的溪流变成了乌黑的臭水沟……小绿人怎么能回来呢?金波爷爷的这本书不就是要让人们觉醒吗?不就是要让我们保护好我们赖以生存的绿色家园吗?
让我们一起行动起来吧,从我做起,从一点一滴做起,爱护环境、珍惜资源,共建我们葱绿、芬芳、美丽的地球家园,和小晓、小叶子一起加入到追踪小绿人的行列中去!
今天,老师为我们从学校图书馆借来一本叫《小英雄雨来》的书。我便迫不及待的打开这本书,津津有味的读了起来。书里讲的是有一位少年叫雨来,和他的小伙伴们想去当游击队的故事。
小英雄雨来只是一个12岁的少年可是他勇敢地向日本人对抗,他也是一个聪明的,爱国的孩子。他的家虽然不像我们的家一样荣华富贵,可是他就是成为了一位名人,小英雄雨来是一个值得我们学习的的人。雨来的梦想
实现了,可是他的使命还没有完。我们如果想成为像雨来一样的英雄,不一定要打坏蛋的,因该要从小事做起,比如在马路上捡起一块垃圾,丢进垃圾桶里,扶起跌倒的小孩子……
最近我看了杨红樱老师写的《幸福的鸭子》,有许多幽默好玩的趣味故事。在这个假期,唐飞、毛超、张达、马小跳,还有杜真子和笑猫一起来到了乡下张达的外婆家,在飘散着茉莉花香的小村庄,他们认识了女鸭子麻花儿。麻花儿的幸福仿佛没有边界,她的心中,总藏着甜美的感动和不尽的思念。他们还认识了巨人阿空和一只因缺钙而后肢瘫痪的腊肠狗拖拖,他们在这里发现了许多稀奇古怪的事情。有一次笑猫掉进了一口古老的深井,麻花儿用她的体温,温暖着笑猫的身体,也温暖了笑猫的心。原来,只要有一颗感恩的心,幸福离我们竟是这样的近。
我很喜欢这本书,它讲出了为人处世的简单道理,一件事情,也许我们只看到了它的坏的一面,却不曾想到它好的一面。读了这本书,我懂得了什么才是幸福。幸福和快乐不是用金钱可以换来的,要靠自己去争取,自己认为自己怎样是幸福快乐的,就怎样去做。
原来幸福那么简单,只要有一颗感动的心,有一双善于发现的眼睛,幸福就是触手可及。我们要学会用知足,学会心去体会幸福,它是最平凡也最珍贵的感觉。
神秘古典的克莱温庄园,善良朴素的女仆玛莎,古怪稚嫩的婴儿哭声……一场霍乱夺去双亲生命,刁蛮任性的小女孩玛丽来到姑父家中。初次接触社会,接触形形色色的人物对于幼小的玛丽来说无疑是残酷的。面对浓雾一般的谜题,她开启了紧锁的心灵花园,与快乐相伴,与幸福永存。
全书中我最喜欢的人就是迪克恩。他那宝石般的眼睛充满灵性,天生乐观开朗的性格影响了身边的每一个人,更使专横跋扈的玛丽逐渐变得阳光、健康。他富有爱心和同情心,当看到困窘落魄的小动物时,会伸出援手;他见多识广,懂得怎样把一颗小小的种子培育成参天大树、绚丽玫瑰。迪克恩只是一个平凡人,却展现了不平凡的魅力和精神,可以说没有“白白走一遭”。
作者弗朗西斯・霍奇森・伯内特用他独特的构思、清丽的文笔将书中的人物写“活”了。《秘密花园》描绘了一个丰富多彩的美好世界:人与自然和谐美妙,世间万物欣欣向荣,没有寂寞,没有忧愁。
读完这本书,我的内心受到了极大的鼓舞和震撼。同时,我开始留意身边以残疾人为首的弱势群体,像迪克恩那样热心真诚的帮助他们,像玛莎一样用自身的快乐感染他们……
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