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第一篇：年级读后感400字
“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基的名言。今天，我为大家介绍一套丛书《冒险小虎队》。
《冒险小虎队》是奥地利作家托马斯・布热齐纳写的。这套丛书蕴含着欢乐、神秘、担心以及惊心动魄。欢乐就是在破解一个谜团时，害怕的心情转眼间化为了灰烬，并且带来了快乐；神秘就好像一个无底洞里的东西，让人摸不着头脑，也让我捏了一大把汗；还有惊心动魄，就是在与坏蛋正面交锋时表现的聪明才智和永不放弃的精神，让我也十分钦佩。
冒险小虎队是由三人组成的无敌小队，主人公叫路克，他什么线索也不放过，而且上知天文，下知地理，队友们老称他为“金头脑”，身边也老是带着一个百宝箱（小型电脑）。碧吉最爱吃榛子巧克力，喜欢和男孩一起玩，有时男孩还不如她。帕特里克他从前还是个小胖子，现在已经浑身都是肌肉，喜欢各种各样的体育运动。
我读了这套丛书，我懂得了做任何事情一定要认真仔细，不能粗心大意，而且要勇敢面对一切困难，逃避是没有用的.。只有靠自己和朋友的力量才能瓦解一切困难。相信自己，相信朋友。
小虎队用聪明才智，战胜苦难，打败敌人时的快乐也一样感染了我，我和小虎队一起说：
小虎，小虎，绝不马虎！
小虎，小虎，生龙活虎！
如果你看了《冒险小虎队》，就好像被磁铁吸住一样，一定会越看越过瘾。神秘伴随你左右，幻想天天想不停！
《冒险小虎队》的脚步将继续延伸下去。
第二篇：小学四年级读后感400字
他，胖胖的身材，一双亮闪闪的眼睛，手里握着一支木头做的手枪，一边走路，一边摆出打鬼子的姿势......他是谁？一定能猜出来，这不就是我们熟悉的小兵张嘎吗？
《小兵张嘎》是由中国当代作家、编剧家徐光耀写的一篇中篇小说，主要讲述了抗日战争时期发生在白洋淀的故事。
日本鬼子占领冀中平原后，八路军开辟了抗日根据地，同敌人作斗争。书中的主人公张嘎子，他是个小八路，经常深入敌后收集一些重要的情报给八路军。为救八路军的联络员和三个孩子，嘎子挺身而出，被鬼子抓住了，但是机智勇敢的他，设计让鬼子把汉奸杀了。给了鬼子一些假情报，让鬼子中了八路军的圈套，使八路军终于在中秋节前把日本鬼子全部消灭，取得了白洋淀战役的胜利。
我看完这本书后，从嘎子身上我看到了勇敢和机智，那种舍己为人的精神值得我们学习。
第三篇：四年级学生读后感400字
这本书主要讲了康纳，阿比克，梅琳和罗兰这四个孩子去冒险的故事。
为了寻找圣象迪内希，少年们先后出发去往周国。可就在梅琳被困于周国边境巨型竹迷宫时，罗兰也身染重病，奄奄一息。他们必须在日落之前躲过巨型鳄鱼的袭击，越过毒刺遍布的荆棘丛，爬上高耸如云的香蕉葫芦树，带回治疗罗兰的药材，才能够免于被永远囚禁在密林深处的命运。然而更大的困难接踵而至此刻，征服者的大军早已埋伏在圣象湖畔……过了很长很长的时间，唐国公的军队和少年灵兽们终于打败敌人，消灭鳄鱼。而唐国公也为救女儿梅琳死去。
书中我最喜欢的就是梅琳。她以往总是因为烦恼的事太多，所以不能保持客观冷静的判断力，但因灵兽噬铁熊猫的出现，让她不再冲动，学会关心和帮助别人。
这本书告诉了我们要做一个勇敢的人，像他们一样爱冒险，面对困难不退缩，面对失败不丧气，这样才是一个英雄！在团队合作时要明白团结最重要，像康纳一样用自己的温和去调解团队中其他人之间的矛盾和冲突。像阿比克一样信任队友，在战斗之中完美地互相配合，互相信赖，这样才能成功！
第四篇：小学四年级读后感400字
这个寒假，我读了《复兴中华从我做起》这本书。这本书中有讲为祖国争光的某某人的，有讲保护大自然的某些活动等等，而我最喜欢的一个篇章是《关爱伙伴》，它让我受益匪浅，深有感触。
这个篇章里有两篇文章我最喜欢。一篇是《二十载手拉手真情连心》，里面讲的是扬名小学和云石山小学签订了“手拉手”的结对协议，让两个学校的同学互相认识。同学们都互相成为了好伙伴，学习上互相促进，生活上互相帮助。这篇文章让我明白：种下友谊之树，结出希望硕果，马克思说得好：“真诚的、十分理智的友谊是人生的无价之宝！”这两个学校拉手二十年，产生了深厚的友谊。我们要学习他们这种同呼吸，共同学习，共同奋斗的精神，一起成长吧！
还有一篇文章，题目叫《来，我背你去上学》。这篇文章写的是8岁的女孩邱小二背着患有小儿麻痹症的同学赵梦雅，赵梦雅的家庭生活非常困难，于是邱小二就每天都背赵雅梦去上学。她背了5年,赵梦雅的家长被孩子感动了，为了支持她，还给她买了辆脚蹬三轮车，使她轻松一些。班主任还把她俩的座位安排得很近，以便于照顾。当很多人不理解的时候，邱小二接受了记者采访，她说：“赵梦雅是我的同学，又是我的好朋友，她虽然有残疾，可我知道她非常渴望上学,我就真心帮助她，帮她完成心愿······”这个文章让我知道了：同学之间要互相帮助，互相关爱，别人遇到困难了，要尽力帮助他（她）。在生活中，当我们身边的同学、家人等遇到了困难，也要去帮助他们，“给”永远比“拿“愉快。
生活中，我们不仅要关爱同学，而且还要关爱老人、小孩、父母，只要我们有能力，就一定要帮助他人。这样，我们的社会就一定会变得更加和谐，我们老百姓的生活就一定会更加美好！
第五篇：四年级读后感400字
今天闲得无聊，我便捧起《童年》，津津有味地看了起来。《童年》是一部以作者高尔基自身童年经历为素材的一部小说。小说的大概内容是：小主人公阿廖沙三岁丧父后，由母亲和外祖母带到外祖父家。外祖父家是一个濒临破产的染布坊。期间，阿廖沙得到外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母优美童话故事的熏陶，同时也目睹两个舅舅为争夺家产争吵、打架。与阿廖沙关系甚好的“小茨冈”伊凡也在一次搬十字架的时候，由于两个舅舅的自私而被压死了。这种现实生活中的善与恶、爱与恨已经在他幼小的心灵上留下了深刻的印象。十一岁时，阿廖沙的母亲去世，外祖父也破了产，阿廖沙无法继续过寄人篱下的生活，便走上社会，独立谋生。书中再现了19世纪70年代俄国人民生活的社会环境。
看完了《童年》，我不由的感叹：高尔基生活的苦难是常人无法想象的'，可是他还是熬过来了，而且成了伟大的无产阶级作家。《童年》这本书让我受到了很大的启发，它教育我们在困难的环境中不屈不挠，坚持理想。