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四年级学生读后感(推荐5篇)

2022-06-06 18:04:17

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第一篇:四年级学生读后感

今天,我看了一本有趣的书,名为《和时间赛跑》,文章的作者是林清玄。

这本书描述了作者在念小学时,最疼爱他的外祖母去世了,他内心很悲伤。爸爸告诉他外祖母去了天堂,再也不回来了,于是他问“为什么呢?”爸爸回答他说:“昨天过去了,你再也不能回到昨天,就像爸爸再也不能回到童年一样。”听了爸爸的话,他心中有一种说不出的滋味。他每天放学回家,都会站在庭院里看着太阳一寸寸地落下去,就知道这一天很快要过去了,虽然明天还会来,但是永远不能回到今天了。时间过得那么快,心里真着急。从此,看到太阳快落山了,他就飞快地跑回家,下定决心要在下山前到家。在以后的日子里,他总是和时间赛跑,珍惜每分每秒。

读完这本书后,我为作者和时间赛跑而感动,内心受到强烈的震撼。想想自己对时间几乎没有什么概念,每天放学慢悠悠地回家,平时做作业也是磨磨蹭蹭的,喜欢拖拉。我今后要向作者林清玄学习,珍惜时间,改掉浪费时间的坏毛病,让学习成绩更上一层楼,让生命更有价值。

第二篇:小学四年级读后感400字

  大家好,我相信大家对《西游记》这本书应该是一点也不陌生,《西游记》这本书有一百回,从大的结构上看,可分成三个部分。全书主要讲的是唐僧师徒四人去西天取经,道路上遇到了许多磨难,最终取得真经,修成正果的故事。

这本书曲折地反映了现实社会的矛盾,通过取经人和妖魔的斗争一级妖魔之间的关系,表现了人民群众战胜困难的乐观精神和封建时代的统治阶级统治的腐朽、秩序的混乱。

作者吴承恩从小就很聪明,很早就入了学,少年得志,名满乡里。天启《淮安府志》卷十六说吴承恩“性敏而多慧,博极群书,为诗文,下笔立成”。但成年后的吴承恩却很不顺利,在科举进身的道路上屡遭挫折,到四十多岁才补了一个岁贡生,五十多岁任过浙江长兴县丞,后又担任过荆王府纪善,这是同县丞级别差不多的闲职。

我最喜欢的一个章节就是寇善人还魂,故事情节一波三折,我为寇员外死于非命而遗憾,又因悟空相助得复活而高兴,故事情节的变化也牵动着我的心,仿佛使人置身此情此景之中。

怎么样,听了我的讲解,你是不是也想到西游记的世界里遨游一番呢?

第三篇:小学四年级读后感400字

  暑假里,我看了一本《木偶奇遇记》,书中的故事情节,深深的吸引了我,这本书十分精彩、有趣,充满了历险。

《木偶奇遇记》这本书,讲的是皮诺曹,一个神奇的木偶,会唱会跳,能说能笑。如果他说谎,他的鼻子就会长长。这个故事告诉我们不能撒谎,要做个诚实的孩子。

书中的皮诺曹爱撒谎,逃学,经历了很多冒险。其中我最喜欢的一节是:仙女救了皮诺曹,我喜欢热心帮助人的小仙女,我也喜欢帮助同学。

皮诺曹被挂在树上,小仙女看见了,让老鹰把皮诺曹救下来。皮诺曹在仙女的照顾下,慢慢的好起来了。但他又向仙女撒了谎,没有去接爸爸,金币全没有了。

皮诺曹又经历了很多的磨难,到过很多地方。他去了玩具国,因为他的贪玩,长出了一双驴耳朵,还被送到马戏团去表演,最后又被鲨鱼吞进了肚子里。

经过了一系列的遭遇和历险,皮诺曹接受了教训,吃了很多苦头。终于悔改,变成了一个勤劳,诚实,乐于助人,热爱学习的好孩子。

读完了这本书,我也懂得了,做人要勤劳,努力学习,我也要做这样的好孩子。

第四篇:小学生四年级读后感400字

《大象的耳朵》是一个童话故事,讲的是一头大象因为自己的耳朵与其他动物的耳朵不一样,以为自己的耳朵有毛病,就想尽办法让自己的耳朵竖起来,可却给自己带来了很勿烦恼。后来它也明白自己耳朵的作用,再也不把耳朵竖起来了。

故事内容生动有趣,富有整理,给学生有启示作用。在教学过程中,我通过解读文本,结合课程标准并结合二年级学生知识水平,进行教学设计时,首先利用大象过河的游戏环节,让学生复习生字,并进行导入,激发了学生学习兴趣;同时也充分发挥了学生的主动性,通过生生交先、师生交流,培养了学生自学能力和思考能力; 引等学生抓重定句理准课文内容,让学生画出大象说的语,从而感知大象想法改变的过程; 也注重学生表达能力的培养。

在本课数学中引等学生表达自己的想法,结合生活实际,领悟句子的意,忍,从而明白文章要表达的意思。同样,在教学过程中我也存在一些不足之处:在板书设过上不够精致,自己在教学过程中废活过级,导致时间不够;在一些头饰的准备上没有发挥头饰的作用,久而让这些东西分散了学生的注意力,没有做到物尽其用;在朗读环节有点欠缺,没有将朗读很好的融入课堂中来。

另外,通过课堂教学,我发现,我的文本解决能力还有待于不断地提升,需要深入思考,与文本进行深度对话,才能更好地理解文本的魅力和承载的教学任务。在以后的教学中,文本解读方面,我还需不断努力!

第五篇:四年级学生读后感

读完《岳飞传》,我被荡气回肠的英雄故事深深打动,不禁升起了想做岳飞这样一个大英雄的想法。

书中主要讲了岳飞抗金的故事。岳飞出生时母子被洪水冲到了河北大民府内黄县,王明收留了他们母子俩,后来就在这里定居了。有一天周侗来了,他教了岳飞枪法和兵法。岳飞用周侗教他的枪法夺得了武状元。由于那时的朝廷被奸臣秦侩所出卖,金兵入侵,情况紧急,经过朝中大臣商量,朝廷决定让岳飞前去迎战,夺回失地。岳飞将生前所学的兵法用在战斗中,经过了大小许多次战役,终于夺回了疆土,把金兵赶出了大宋。但由于奸臣陷害,他被以“莫须有”的罪吊死在了风波亭。

岳飞真是个大丈夫,一首《满江红》,吟出了他的雄心壮志。首先,我觉得他是一个武艺高强的人,在校场上他夺得状元,显出了他与生俱来的英武气概,这与我在《自古英雄出少年之岳飞》的电影中看到的一样。其次,他为报效国家,驰骋沙场,从当兵那天岳母为他刺上“精忠报国”四个字起,他就注定一生只为国家而生。国家有难,他临危受命,在强敌面前毫不畏惧,一杆银枪在敌群中奋勇拼杀。而且,他还是一个智勇双全的人。他常常认真分析,仔细思考,每次作战都会想出一个完美的计划,把敌人打得丢盔弃甲。只可惜,因为他的忠义,最后死在了奸臣手里。

读着《岳飞传》,我耳边不禁响起了《精忠报国》的歌声:“狼烟起,江山北望……堂堂中国要让四方来贺!”男子汉当为国出力,我也要像他一样报效祖国!

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