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第一篇：感动中国年度人物颁奖典礼观后感
20年间，时代发展、社会变迁，颁奖词的写作风格却始终保持稳定，直抵人心。
“好的.文字是锤炼出来的。从最开始每个人1000多字，再精简到几十个字，中间还要经过很多同事的传阅、提意见、修改。颁奖词是仪式的一部分，要尽可能短，和仪式紧密结合，才能起到点睛的作用。”刘凯告诉记者，写作中强调朴实、准确，不堆砌辞藻，不过分华丽，尽量用中国人常用的行文习惯，让观众接受起来毫无障碍。
翻开今年的颁奖词，简单、准确、优美的风格扑面而来：杨振宁的“曾经，你站在世界的前排，现在，你与国家一起向未来”，彭士禄的“两代人为理想澎湃，一辈子为国家深潜”，朱彦夫的“生命于你不只一次，士兵于你不只是经历”，江梦南的“从无声里突围，你心中有嘹亮的号角”……寥寥数语，感人至深。
颁奖词为什么总能打动人，是刘凯经常被问到的问题。在他看来，获奖人物的事迹是感动的核心，同时观众心中还要存着对真善美的追求、欣赏，才有可能被感动。“腊梅生得再好，还需要赏花的人懂得”。
精神是历史的升华，历史是精神的展开。颁奖词打动人心的秘诀，在于反映了人民群众对真善美的价值和美好生活的共同追求。中央广播电视总台央视新闻中心综合部制片人孙金岭，贡献了节目的定位语“一部中国人的年度精神史诗”。他认为，《感动中国》有两大独特气质，一是节目气质，一是历史气质。通过一年一度的广泛评选，通过庄严仪式，将那些普通人的身影和声音在时间中定格，在记忆中凝固，使之成为中华民族气韵悠长、绵延不绝的历史组成部分。
第二篇：央视《感动中国》优秀观后感
今天下午，我们观看了二零一七年的感动中国，中间的伟人，都令我感动，他们的所作和所为，更令我感动！有的舍己救人、有的不牺牲一切代价来保卫中国、还有的不自己享福，还让老百姓们享福！
其中另我记得印象最深的就是第三位伟人，他就是支月英，他是一位山里面的教师，所以村里面的人都叫它傻子，但没人知道他的才华能力有多强。但是他用自己的才华能力一共教了1000多个小学生。他把那些穷苦的人或没人要的孩子到集中到了一个学校里面，这个学校的建筑费，是他努力换取的钱费，虽然山里面的穷苦环境他受不了，但他没有动心想要准备下山的意思，因为那些孩子太可怜了，后来他都因为疲劳，把自己的一只眼睛废了。他为了这些孩子，又把他的孩子丢给了别人，他们的孩子，见到母亲都说自己的妈妈不是好母亲，是个坏母亲。
想想我的表现真是比不上这位大英雄，我想，如果我现在要好好学习，天天向上，那长大以后就不用担心了！一年又过去了，我又长了一岁，要向前进一步，成绩也要向前一点，知识要有所长进才对，长大以后我要做个好人，这样才能创造祖国，让祖国因自己而富强！
啊！看完这个感动中国，我再联想了一下自己，真是没有比法啊！相信我看完这个感动中国以后，我会有所改进、长进。
啊！祖国，等我长大以后我一定要报效祖国，为祖国而争光的！加油吧！
第三篇：读《感动中国》有感
春天是一个收获感动的季节。在这个季节里，我们可以收获许多让我们为之感动的人和事。
最近，我看了《感动中国》。书里讲述了许多令人感动的人物。他们有的是杰出的运动员，有的是著名的科学家，有的是无私奉献的老师，有的是全心全意为人民服务的干部，有的仅仅是朴实无华的普通老百姓……他们用他们高尚的品质、感人的事迹感动你我，感动大家，感动中国。他们中有的人仍然坚持在平凡的工作岗位上，为社会默默的无私奉献着；有的人与死神擦肩而过，至今仍然生活在生死边缘，坚强的活着；有的人献出了他们宝贵的生命，永远的离开了我们……
在这些人物中，袁隆平爷爷的事迹给我的印象最深。袁爷爷从小生活在农村，看到父母辛辛苦苦种的水稻产量很低，每年收获的粮食还不够全家吃饱饭，他就立志“要研制出一种产量高的水稻，解决吃饭的问题。”他大学毕业后就一直在研究稻子，不知失败了多少次，不知付出了多少心血和汗水，终于“皇天不负有心人”，袁隆平爷爷终于研制出了杂交水稻，让水稻的产量大大提高了，给农民带来了福音，为人类做出了巨大的贡献，带来了无价的财富。
这些人物伟大的事迹将永远感动着我，激励着我。虽然我不能像他们一样出名，但是我要学习他们的精神。认真做好每一件事，做出自己应有的贡献。
第四篇：读梦想的力量有感
读了《梦想的力量》，我深受启发，我懂得了有了梦想，就应该去追求，去实现。
文中的主人公瑞恩的梦想是为了非洲人民挖井，让他们有水喝。经过他的不懈努力，最终让梦想成为了现实。一个年龄幼小的孩子竟有这么大的梦想。
梦想的力量是无穷的，执著的精神是可贵的。人一生的目标就是实现梦想，只要勇于去拼搏，就会成功。梦想之路是从没路的地方踏出来的，是从荆棘的地方开辟出来的。光靠运气是不可能实现目标的，要靠努力加汗水，才能凝固成美好的愿望，只有我们不被困难吓倒，只要坚持到底，梦想总会出现在你面前，拼的就是这种执著精神。当人们问到理想是什么时？我会回答：理想是人生航船的风帆，是一种生生不息的力量，有了理想，就是在最艰苦的时候，也会感到幸福。
在生活中，追求理想的人是很多的。爱迪生，从失败爬出来的成功；刘翔，从分秒中跑出来的冠军：雷锋，为人民服务的信念：张海迪，残疾人中的英雄：共产党员，在血泊之中走出来的新中国……无数的成功之人，都有着执着、坚定的心。
我的妈妈就是这样的人。有一次，我遇到了难题，请教妈妈。可妈妈也烦了难。于是，在上办时，妈妈就向其它同事请教。经过两天时间的努力，妈妈得出了答案。
无目标而生活，犹如没有罗盘而航行。以后，做任何事，我都会努力拼搏，不被困难吓倒。为了实现梦想我会更加坚定、执着。
第五篇：梦想的力量观后感
今天，我在语文课上学习了17课《梦想的力量》，使我感概万千。
这篇课文主要讲了：1998年，6岁的瑞恩想为非洲的孩子们挖一口井，让他们有干净的水喝。在瑞恩的努力下，70元终于攒齐了。但是，当他知道70元只能买一个水泵，2000元才能挖一口井时，他并没有放弃，而是坚持攒钱，后来，妈妈的朋友被感动，把他的故事传遍加拿大，有许多好心人捐钱，攒到2000元。后来，在邻居、亲朋好友的共同努力下，2000年7月，瑞恩的井打好了。看到非洲人民的表现，瑞恩感动得落泪。2001年3月“瑞恩的井”基金会正式成立，一年以后，基金会已经为非洲的8个国家打了30口水井。
读了这篇短文，我被瑞恩的执著所感动。是啊，一个6岁的孩子，竟然有一个这么伟大的理想。不管碰到多少困难，他没有放弃，而是坚持完成他的梦想——让非洲的每一个人喝上洁净的水。
瑞恩努力追求梦想的精神，我要好好学习，不能遇到挫折就放弃。
第六篇：读《感动中国》有感
感动是什么？我觉得，感动就是被一种崇高的精神所打动。在《感动中国》节目里，也有一位老师让我感动。
这位老师从小家庭贫寒，条件极差。他一兼两职，既当志愿者又当老师。他对学生是真心的，是一心的，不是为了钱财。我觉得，老师是一种崇高的职业，因为老师能让一代又一代的人成长，成为有用的人。这位老师是真心热爱这份职业。最让我印象深的还是老师那次对学生的教训。在惊天动地、强而有力的一番教训后，郑重地对学生说：“如果有强盗闯进教室来，第一个替你们挡刀的绝对是我！”听到这句话时。我意识到，这位老师已经把学生当成亲人来爱了。这种爱，是一种无私的爱，也是一种对职业的敬爱。当看到这位老师头上显露出苍白的头发时，学生心中是苦涩的，而我，则是感动万分。不知不觉，想起所有教过我的，负责任的老师。特别是主课老师。有一次，我被老师留了下来，留到很晚很晚。当我离开学校的时候，爸爸平静地说：“老师为了你，一直留到现在，你应该感谢老师。”当时，我百思不得其解，明明是老师要留我的，为什么我还要感谢老师？看完这位老师的故事，我恍然大悟。老师一切都是真心地为了我们。老师完全可以和我们一起早点回去，大家都高兴，何乐而不为？老师是负责的，把我们留下来，是更好地帮助我们解决学习上的问题。各行各业都是高尚的，但老师，是更值得赞送的。