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第一篇：繁星春水读后感400字
关于思想，书上是这么解释的：客观存在反映在人的意思中经过思维活动而产生的结果。在下有幸访读了冰心奶奶所着的《繁星？春水》，明显，在老人家那零碎的思想里——有了爱，便有了一切。
爱是什么？爱，小至墙角的一朵花，大至祖国的山河。父爱，顶天立地的顶梁柱；母爱，温暖沉沦心灵的避风港。爱是不经意的，却是照亮心灵的烛灯，是通往光明的窗口。
听！“人类呵！相爱罢，我们都是长行的旅途，向着同一的归宿。”生命的历程是无止尽的长河，然而，一不小心，也会化进细小的泥沙。为何不互相珍惜，而要相互残杀呢？少了爱，人类是没有良知的！
世间有爱，不仅在于人类的情感。更多的来自大自然。春天里的爱，春光融融，春暖花开，是爱的希望；夏天里的爱，露珠晶莹，鸟语禅鸣，是爱的播种；秋天里的爱，霜林如醉，五谷丰登，是爱的丰收；冬天里的爱，朔风怒号，雪盖冰封，是爱的考验，冬去春来，又是一番朝霞绚丽。
关于爱，冰心奶奶赞颂着童贞，自然与母爱。在她老人家心里，爱是寂静的，或者正如她所说的——春潺潺的细流。人类在爱中生活着，人类一直被簇拥着，但有多少人真真正正的感悟过爱？
是的，爱，只不过是一朵小小的蔷薇，总是在我们寂寞之时，不经意地怒丽。
第二篇：四年级读后感400字
这是一个关于大自然的魔法和人类美好心灵的故事，小主人公叫玛丽，是个自私刁蛮、脾气暴躁的小姑娘，一场突如其来的巨大变故使她失去了双亲，于是她被送到米瑟尔斯韦符庄园投靠姑父克雷文先生。
任性自私的玛丽开始了新的生活，在知更鸟的指引下，小玛丽进入了一个禁闭已久的“秘密花园”。她认识了热爱动物的少年迪肯，以及被痛苦河绝望环绕的少年珂林。在伙伴们的互相支持共同努力下，玛丽成了一个美丽纯洁的女孩，珂林虚弱的身体变得健康，大家终于懂得了什么是快乐。最后姑父也被他们影响了，一家人过上了幸福的生活……
人生不如意事就如满天繁星，如果一遇到挫折就郁郁寡欢，那这个人也就一生不会快乐。遇到挫折，我们应该像文中的玛丽那样，微笑面对。例如桌子上只有半杯牛奶了，悲观的人，可能会叹声叹气地说：“太倒霉了，只剩下半杯牛奶了！”乐观的人，则可能微笑着说：“太好了，我还有半杯牛奶呢！”同样的境遇，心态不同，人生的轨道恐怕也会不同。
读了《秘密花园》这本书后，我感受到了玛丽、迪肯、珂林之间的美好友谊，感觉到了大自然神奇，这本书让我懂得了要珍惜生命，不管遇到什么样的困难，都要微笑面对，开开心心地过好每一天！
第三篇：小学四年级读后感400字
这个寒假，我读了《复兴中华从我做起》这本书。这本书中有讲为祖国争光的某某人的，有讲保护大自然的某些活动等等，而我最喜欢的一个篇章是《关爱伙伴》，它让我受益匪浅，深有感触。
这个篇章里有两篇文章我最喜欢。一篇是《二十载手拉手真情连心》，里面讲的是扬名小学和云石山小学签订了“手拉手”的结对协议，让两个学校的同学互相认识。同学们都互相成为了好伙伴，学习上互相促进，生活上互相帮助。这篇文章让我明白：种下友谊之树，结出希望硕果，马克思说得好：“真诚的、十分理智的友谊是人生的无价之宝！”这两个学校拉手二十年，产生了深厚的友谊。我们要学习他们这种同呼吸，共同学习，共同奋斗的精神，一起成长吧！
还有一篇文章，题目叫《来，我背你去上学》。这篇文章写的是8岁的女孩邱小二背着患有小儿麻痹症的同学赵梦雅，赵梦雅的家庭生活非常困难，于是邱小二就每天都背赵雅梦去上学。她背了5年,赵梦雅的家长被孩子感动了，为了支持她，还给她买了辆脚蹬三轮车，使她轻松一些。班主任还把她俩的座位安排得很近，以便于照顾。当很多人不理解的时候，邱小二接受了记者采访，她说：“赵梦雅是我的同学，又是我的好朋友，她虽然有残疾，可我知道她非常渴望上学,我就真心帮助她，帮她完成心愿······”这个文章让我知道了：同学之间要互相帮助，互相关爱，别人遇到困难了，要尽力帮助他（她）。在生活中，当我们身边的同学、家人等遇到了困难，也要去帮助他们，“给”永远比“拿“愉快。
生活中，我们不仅要关爱同学，而且还要关爱老人、小孩、父母，只要我们有能力，就一定要帮助他人。这样，我们的社会就一定会变得更加和谐，我们老百姓的生活就一定会更加美好！