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小学三年级读后感200字三篇
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【篇1】
今天，我读了一篇文章，叫做《学会发泄》，读了以后我觉得自己更加会控制自己的情绪了。
这篇文章的内容是：有一天，一个叫斯塔顿的人对林肯说有一位少将侮辱他。林肯建议斯塔顿写一封信回敬那个家伙。“可以狠狠地骂他一顿。”林肯说。
斯塔顿立刻写了一封措辞强烈的信，然后给总统看。“好了，好了。”林肯高声叫好，“要的就是这个！好好教训他一顿，斯塔顿，你这真是写绝了！”当斯塔顿把这封信装到信封时，林肯却问他，“你要干什么？”
“寄出去啊。”斯塔顿说。“不要胡闹。”林肯说：“信不能发，快把它扔到火炉里去。凡是生气时写得信，我都这么处理的。这封信写得好，说明你已经解气了，请你把它烧掉，再写第二封吧。”
读了这个故事后我知道了：不满的情绪堆在心中是有害的，反击回去或发泄给别人都不是上策。找到一个发泄的管道又不伤害别人才是上上之策。
【篇2】
周末,我读了《抗日英雄小故事》一书,增添了不少我对日本帝国主义的痛恨，使我更了解了日本帝国主义的侵华罪行，令我最为感动
是王二小。
王二小是个放牛郎，在一次日本鬼子扫荡时，为了保护乡亲们，他不顾个人安危，把日本鬼子引进了八路军的埋伏圈，最后八路军把所有的鬼子消灭了，而英雄王二小却被鬼子残酷地杀害了。
王二小机智勇敢，在貌似强大、凶狠的敌人面前临危不惧，沉着应对;他为了防止日本鬼子危胁到乡亲们的安全，不顾个人安危，设计引鬼子进入了八路军的包围圈，最后光荣地献出了自己年轻的生命。
我要学习英雄王二小不畏艰险，迎难而上的精神，在生活和学习中遇到困难时，坚决不当逃兵，努力去面对困难，解决困难;我还要学习英雄王二小牺牲自我、保护他人的无私精神，热爱我们的班集体，维护我们班级的荣誉，积极帮助有困难的同学，协助老师做好班级的各项工作。
【篇3】
现在的生活多么美好！可你有没有想过，抗日英雄们是付出了多大的代价才换来的美好生活呢？今天，我读了抗日小故事，才真真切切感受到幸福生活的来之不易。
活在歌声里的小英雄王二小，在山坡上放牛时，竟遇上了小鬼子，鬼子让他带路，二小为了不让村民们受难，把鬼子带到八路军的埋伏圈中，敌人发现了以后，一刀刺杀了王二小，二小笑着闭上了双眼。从他的笑中，我读懂了二小那稚嫩的童心中，已经埋下了爱国的种子。能不让我感动呢？
31岁的赵一曼，被敌人抓取后，无论敌人怎样审问，她都不招
供。尽管敌人用尽各种酷刑：坐牢、皮鞭沾凉水鞭打、用铅丝钉指甲......她仍然不卖国，最终倒在了血泊中。她这种爱国精神深深打动了我，我也要向她学习，做个爱国的人！
美好生活来之不易，只有好好学习，将来才能报答祖国！