千文网小编为你整理了多篇相关的《《荣誉与爱荣誉》教案1.doc(范文六篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《《荣誉与爱荣誉》教案1.doc(范文六篇)》。
第一篇：教案六荣誉观教案崇尚荣誉
教案六：
勤于学习 勇于实践
平凡岗位中树立正确的荣誉观
授课目的：通过教育，使官兵真正理解“荣誉是军人的第二生命”的深刻含义，树立革命军人的荣誉感，正确对待荣誉，通过自己的努力去追求革命军人的荣誉。
授课提纲：
一、崇尚荣誉是当代革命军人崇高的价值追求
二、崇尚荣誉是军人战斗精神的重要源泉
三、树立正确的荣誉观，大力激发和增强军人荣誉感 授课时间：一小时 授课内容：
崇尚荣誉是当代革命军人核心价值观的重要内容。崇尚荣誉，就是要自觉珍惜和维护国家、军队、军人的荣誉，视荣誉重于生命自觉践行社会主义荣辱观，弘扬革命英雄主义和集体主义精神，提高素质、全面发展，争创一流、建功立业，贞守革命气节，严守军队纪律。荣誉是军人的第二生命。崇尚荣誉是践行当代革命军人核心价值观的不竭动力，对官兵的成长进步和部队的建设发展都会产生巨大的推动力量。
—1—
一、崇尚荣誉是当代革命军人崇高的价值追求 荣誉，是指一定社会或集团通过社会舆论或其他方式对个人或组织履行社会义务的德行和贡献所作出的褒奖，是对个人或组织的道德行为和贡献的价值认可。荣誉心也称荣誉感，是因意识到这种价值肯定和褒奖所产生的自尊心、光荣感、好胜心、集体主义情感等组成的道德情感和价值取向。
(一)自觉珍惜和维护国家荣誉，是当代革命军人基本的价值判断
国家荣誉，是一个国家在世界上的地位和尊严的总称，也是民族的自尊心和国民的自豪感所在。从中国历史上看，尽管不同时期不同群体的国家概念不同，但珍惜和维护国家荣誉是永恒的主题。国家荣誉不仅关系到一个国家和民族全体成员的共同形象，也关系到一个国家和民族能否屹立于世界民族之林，关系到每个公民(当然也包括我们军人)生存和发展。著名物理学家阿尔伯特．爱因斯坦有这样一句名言‚国家是为人而建立的‛。人们之所以对祖国有着深厚的感情，自觉地把国家的荣誉尊严和自己的前途命运紧密联系在一起，为国家的建设和发展而奋力进取，是因为国家的荣誉和利益代表的是人们的尊严和根本利益。‚祖国母亲‛的称谓形象深刻表明每个人都离不开祖国的庇护，每个人的现实生活和未来发展都与国家的兴衰、民族的命运息息相关。从1 840年开始到1 9 4 9年结束的中国近代历史，是国家充满着屈辱但也是人民不
—2— 屈不挠、争取民族独立和解放的历史。发达的资本主义国家用坚船利炮打开古老中国的大门，强行实施最野蛮的侵略掠夺。鸦片战争、中法战争、中日甲午战争、八国联军侵华、抗日战争，一场场强加给中华民族的灾难，不仅给国家刻上了耻辱的烙印，更给人民带来了深重的灾难。英、美、法、俄、日等国侵略者践踏我国的领土、抢掠我们的财物、屠杀我们的同胞，中国人也就成了世界著名的‚东亚病夫‛，在上海租界黄浦公园门口，竟树起了‚华人与狗不得入内‛的牌子……炎黄子孙饱受列强欺压、任意凌辱，根本谈不上什么做人的尊严和发展的权利。是新中国一一中华人民共和国的成立改变了中国的形象，我们国家的日益发展壮大，综合国力和国际地位不断提高。正如邓小平所说：‚l 94 9年毛泽东主席宣布中国人从此站起来了。中国取得了一个资格：人们不敢轻视我们。‛ 胡锦涛《在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话》‚今天，1 3亿中国人民大踏步赶上了时代潮流，稳定走上了奔向富裕安康的广阔道路，中国特色社会主义充满蓬勃生机，为人类文明进步作出重大贡献的中华民族以前所未有的雄姿巍然屹立在世界东方。‛
邓小平同志曾指出：‚每个中国人要有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国、贡献力量建设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。‛、‚如果中国不尊重自己，中国就站不住，国格没有了，关系太大了。‛自觉珍视和维护国家的荣誉和尊
—3— 严，是一种最基本、最起码的人格，也是道德的底线，誓死维护国家尊严，不仅捍卫了国家的尊严，也使个人的人格也得到升华。‚要想抢走我手上的圣火，先从我尸体上走过去!‛在奥运火炬传递途中，火炬手金晶用她那残弱的身驱维护着祖国的荣誉、捍卫着奥运精神，被称为感动全世界的中国女孩；而人格水平低下往往也会损害国家的荣誉，一些国人到国外不拘小节、不讲文明，在公共场合大声喧哗和随地吐痰，不顾国家民族形象。更有甚者，在同外国人交往中为一己之私，卑躬屈膝，丧失人格气节，失去做人的起码道德，在损害自己人格的同时也损害了国家的荣誉。台湾作家聂华苓说得好：‚‘国’格还需要‘人’格的陪衬。‘国’格是土壤；‘人’格是花树。肥沃土壤里长出美丽花树——那就是外国人心目中的中国。‛每个公民都要珍视和维护自己祖国荣誉和尊严，这不仅是塑造理想人格，也是提高国民素质提高社会文明程度、促进经济社会全面发展的必然要求。
当代革命军人更要自觉珍惜和维护国家荣誉。因为军队是国家的脊梁，一个伟大国家的背后，一定站立着一支强大的军队。无论何时，军人都必须无条件地维护国家荣誉捍卫国家利益。在战争年代，军人‚从军卫国，早置生死于度外‛。南昌城头英雄血染军旅，八年抗战将土浴血奋战。为什么军人们冒着枪林弹雨冲锋，甘用血肉之躯筑起坚固的长城?是因为军人‚以身许国，何事不敢为?‛是因为军人‚为国捐躯，虽死犹荣‛!在和平时期，最艰苦、
—4— 最危险的地方总有军人的身影。在危急时刻，面对无情的洪水、疫病、冰雪、地震等自然灾害灾难，冲上去的必然是军队必然是军人。‚让我再去救一个!我还能再救一个!‛在震区隆隆余震声中，我们听到了救灾土兵面对生命的呼声。在军人论坛上，有这样一个帖子：‚我是西藏军区的一位老兵，长期在海拔4 5 00米以上爬冰卧雪，保卫祖国。查果拉，岗巴拉，则里拉，乃堆拉，昆木加到处留下我的足迹，高原缺氧，四季无夏，吃尽人间苦。但是，祖国在我心中，五星红旗在我心中，请祖国放心，全国人民放心，有我西藏军人守卫边关，绝不丢失祖国一寸土地!祖国万岁，人民万岁!‛为什么军人面对危险仍然迎难而上?为什么军人身处逆境仍能坚韧从容?是因为军人对这片土地爱得那么深沉，是因为军人对祖国发自内心的责任和忠诚! (二)自觉珍惜和维护军队军人荣誉，是当代革命军人鲜明的价值取向
军队军人的荣誉是国家、社会和人民对军队军人道德行为和贡献的价值认可，这种价值认可对军人的认知与行为具有经常的导向性，被称为价值取向。自觉珍惜和维护军队军人荣誉，是当代革命军人最鲜明的价值取向。
在革命战争年代的峥嵘岁月里，无数军人为了争取民族独立和人民自由幸福，不惜抛头颅、洒热血，他们用年青的生命为军队为军人增添无上的荣光。湘江战役中，现3 3 4团的前身红3军团一天就牺牲了两位团长，最终完
—5— 成了掩护军委渡过湘江的任务。据计算，长征途中，红军每平均前进70米就有一名同志牺牲，二万五千里长征路是红军将士用鲜血和生命铺就!在抗日战争的浴血奋战中，杨靖宇、赵一曼、赵尚志、左权、狼牙山五壮士……他们赴汤蹈火舍生取义矢志不渝。解放战争人民军队中涌现出‚舍身为国，永垂不朽‛董存瑞，只身深入虎穴的‚特级侦察英雄‛杨子荣，‚海军战斗英雄‛林文虎等成千上万的英雄模范。他们的高尚情操、战斗精神和忠于人民的品德，感人肺腑，堪称楷模，也铸造了人民军队威武之师的荣耀。
新中国成立以后，军人始终把个人的前途命运与国家的前途命运紧密联系起来，坚决捍卫国家主权、安全、领土完整和人民民主专政的国家政权。为了夺取抗美援朝战争的胜利，中国人民志愿军不怕牺牲、浴血奋战、前赴后继。挺胸膛堵枪眼视死如归的黄继光，子弹打光拉响手榴弹冲向敌人的孙占元，卧火海忍剧痛、维护潜伏纪律的邱少云，冒严寒跳冰窟勇救少年的国际主义战士罗盛教……许多英雄儿女的鲜血洒在了朝鲜的土地上。一穷二白的中国，竟然打赢了美国率领的联合国军，赢得了中华民族的尊严与自豪。用毛泽东的话说是‚美国人钢多气少‛，用彭德怀的话说是‚帝国主义企图在东方架起一樽大炮就征服一个国家的时代，已经一去不复返了‛。英国将军不由发出‚谁敢和中国打仗谁是疯子‛的感叹。西藏战场斗印度，西南战场惩越南，英勇的珍宝岛战役。建国60年，
—6— 这支军队身经大小百余战，却从未丢失一寸土地，从未打过一次败仗，他们用鲜血和生命为十三亿中国人民铸造了一条钢铁长城，也造就了人民军队胜利之师的威名。
在和平建设时期的白鸽飞翔中，人民军队不仅担当起维护国家主权和安全的历史责任，而且积极参加和支援国家许多重大工程建设，为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献力量。在各种自然灾害发生的时候，为人民的利益勇于赴汤蹈火，一往无前。特别是在大悲大喜的2008年，从年初抗击雨雪冰冻灾害，到汶川抗震救灾，再到援奥……我军以数十万官兵投入，经受了空前大考验，也赢得了举世瞩目的光荣。‚最可爱的人，你在哪里?‛这是广州市民寻找在抗击冰雪灾害战斗中‚站着都能睡着‛的4位普通战士的呼唤。‚我们是人民的子弟兵，是人民养育了我们，人民有难，就是赴汤蹈火、粉身碎骨，我们也要勇往直前!‛这是生死挺进四川‚5．1 2‛特大地震汶川震中的军人们的铮铮誓言。军人为人民作出的牺牲和无私的奉献，山川铭刻、江河作证，天地共知、有口皆碑1 8岁的战士严情勇、51岁的特级飞行员邱光华、27岁的副驾驶李月，47岁的空勤机械师王怀远，28岁的空勤机械师陈林，23岁的物资装卸和地面警戒员张鹏……他们用人间最博大的爱赢得了人民军队文明之师的赞誉。 (三)视荣誉重于生命，是当代革命军人永恒的价值追求
军人的荣誉感表现为光荣感和自豪感，是荣誉带来的
—7— 幸福满足感，更是军人奋发进取的巨大精神力量。荣誉感也称名誉心理，是因意识到社会或团体的肯定和褒奖所产生的道德情感，一种自觉维护和追求荣誉的情感。 孟子曾说‚生亦我所欲也，义亦我所欲也，二者不可得兼，舍身而取义者也。‛‚生亦我所欲，所欲有甚于生者；故不为苟生；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。‛荣誉历来对军人有着强烈的召唤力和吸引力。在四川汶川‚5．1 2‛特大地震都江堰抢险的战斗中，有一座楼房整体倾斜快倒塌了，济南军区的某政委决定派战士实施救援，他问自己的战士：你们谁不是独生子女请举手。结果在场的几百战士都举了起了手。他又问：你们谁家里还有其他的兄弟请举手。战土们又一下子都举起了手。于是他马上组织战士们抢险救援去救人。当时在场的境外媒体就追问，中国一直在执行计划生育政策，你们的士兵中怎么就没有独生子女呢?政委说，我们战土很多都是独生子，有的是几代单传的独苗，但是他们为了救人不怕死。其实战士们也是有血有肉的普通人，他们也有父母和牵挂他们的亲人。在面对死亡的考验的时候，谁能真的不怕呢!是因为战士心里面有更重要的东西。正如英国诗人莎士比亚所言：‚我的荣誉就是我的生命，两者共长一体，若取走我的荣誉，我的生命也就结束了。‛
不苟生，不辟患，舍生取义，军人对荣誉的推崇就成为可以蔑视死亡的精神支撑力量。这就是电视剧《亮剑》李云龙所说的亮剑精神：‚如果有一天，当他们走向战场，
—8— 他们可能会中弹，会牺牲，但即使牺牲，也只有用前胸去迎接子弹，而绝不是用后背。什么是军人?军人流血不流泪，要有和敌人拼命的勇气，面对强敌连眉毛都不皱一下，军人的荣誉感比命都重要。这身军装不是那么好穿，在穿上这身军装之前你们可要想清楚，一旦穿上，你们对国家和民族就有了一种责任，就应该随时准备把自己的命交出去，作为一个老百姓，怕死并不丢脸，如果作为军人怕死，那是世界上最丢面子的事。‛强渡大渡河十七勇士、杨靖宇、赵一曼、董存瑞、黄继光、邱少云、孙玉国……军人不惜牺牲一切，使正义战胜了邪恶，光明战胜了黑暗，真善美战胜了假丑恶，最能体现大忠大义，最能彰显大荣大辱，也最为崇尚荣誉。
二、崇尚荣誉是军人战斗精神的重要源泉
近代德国著名军事家克劳塞维茨说：‚在一切高尚的感情中，荣誉心是人的最高尚的感情之一，是战争中使军队获得灵魂的真正生命力。‛军人视荣誉重于生命，对荣誉的珍惜和追求可以激励军人斗志、激发战斗精神，是军人奋发进取的巨大精神力量。
(一)全面履行新世纪新阶段我军历史使命的必然要求
革命军人崇尚荣誉，视荣誉重于生命，对于全面履行新世纪新阶段我军历史使命具有特别重要的意义。一支军队要履行其使命，既需要强大的硬实力，也离不开与之相适应的软实力的支撑。硬实力突出地表现为军事设施、
—9— 武器装备的打击力和摧毁力，软实力量则一般指信念、意志和道德等非强制性力量，集中表现为军人的核心价值观。一支军队战斗力的提升，既要夯实装备等硬实力根基，也要靠思想政治、军事素养、战斗精神这些文化软实力支撑。战争不仅仅是武器装备的对抗和拼杀，更是意志、精神的较量和征服。履行党和人民赋予的新世纪新阶段历史使命，我军担负的任务更加多样、所处的环境更加复杂。200 8年，我军官兵在执行抗击低温雨雪冰冻灾害、抗震救灾、支援奥运等重大任务中，坚决听从党的召唤，坚决维护国家和人民利益，一往无前、勇挑重担，经受住了严峻考验，展现了崇高的价值追求。实践证明，只有崇尚荣誉的军队，才能成为战无不胜的军队；只有崇尚荣誉的军人，才能成为不辱使命的军人。
(二)报效祖国服务人民爱军精武的不竭动力 何为英雄？‚聪明秀出，谓之英；胆力过人，谓之雄。‛英雄、英雄主义与军人职业、军旅生涯结下了不解之缘。英雄不仅才能卓越勇武过人，更是具有崇高的品质，无私忘我、不辞艰险、坚强不屈，为人民利益英勇作战不怕牺牲。
军人之所以向往崇高，是因为军人的崇高集中体现在除了胜利别无所求，为了胜利一无所惜。自战争诞生军人这种职业，其最明确的目标就是赢得战争的胜利。因为只有胜利，才能有效维护自己国家的主权独立、领土完整和民族尊严；没有胜利，就没有国家的尊严、人民的幸福和
—10— 安宁。无数的历史反复验证：一支平素慕于虚荣而荒于训练、精于应付而疏于战备的军队，一支无危机感无紧迫感的军队，一支没有军人枕戈待旦的军队，兵力再多、装备再好，也无有不败。因此，军队与地方不同，军人与百姓不同。无论什么时候什么情况下，都要一切为了打赢，一切服从打赢，为赢得战争的胜利保持干劲不减、纪律不松、要求不降。这就要求每一个有志气、有抱负、有作为的军人，都要以打赢为使命，心无旁鹜，专心致志，不断提高打赢能力，才能有效地应对危机、维护和平、遏制战争、打赢战争。
(三)献身国防建功立业的重要内容
崇尚荣誉是践行忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命要求的重要道德基础。在发展社会主义市场经济条件下，在价值观念日趋多样、人们更加注重物质利益的情况下，崇尚荣誉对革命军人显得尤为重要。当代革命军人珍惜和维护国家荣誉的最高体现是在国家需要的时候，以不十白牺牲、一往无前的英雄气概投入正义战争，为祖国统一而战，为捍卫国家主权和领土完整而战，为民族尊严而战，为中华民族的根本利益而战。正如联合国负责刚果(金)维和工作的司令迪亚罗将军亲自为完成第一期任务中国工兵连全体官兵授勋时所说：‚你们在完成任务过程中表现出来的专业水平、勤奋精神和责任意识在‘联刚团’内部享有盛誉，你们的成功，折射出你们的祖国一一中国的成功。‛
—11— 国家荣誉、军队荣誉、集体荣誉是个人荣誉的保证，是个人荣誉的基础和归宿。革命军人不仅要靠自己的工作实绩和贡献来赢得人们的赞扬和尊敬，而且要有宽阔胸怀和谦虚的美德；不仅要珍惜荣誉，把荣誉看作是鞭策自己前进的动力，而且要向杨业功、丁晓兵等英模学习，抛弃追求虚荣的私心杂念，发奋图强，保持高尚气节，坚决维护国格、人格和集体荣誉，努力为人民再立新功，为军旗增光添彩。
三、树立正确的荣誉观，大力激发和增强军人荣誉感 当代革命军人崇尚荣誉，必须树立正确的荣誉观，把追求个人荣誉和维护国家、军队和集体的荣誉统一起来，把崇尚荣誉与淡泊名利统一起来，把践行社会主义荣辱观与遵守军人道德规范统一起来，立足本职履行使命创造荣誉
(一)牢固树立社会主义荣辱观，做践行社会主义荣辱观的模范
牢固树立社会主义荣辱观，必须准确把握社会主义荣辱观的深刻内涵和精神实质。2006年3月胡锦涛总书记在看望出席全国政协十届四次会议的委员时，提出了以‚八荣八耻‛为具体内容的社会主义荣辱观，社会主义荣辱观是科学的世界观、人生观、价值观的有机统一，反映了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求，明确了当代中国思想道德方面最基本的价值取向和行为准则，是社会主义核心价值体系的重要内容，为促进良好社会风气
—12— 的形成和发展指明了方向。
以‚八荣八耻‛为主要内容的社会主义荣辱观，旗帜鲜明指出什么是光荣、什么是耻辱，应该坚持什么、反对什么、抵制什么，为我们判断行为得失，确定价值取向，作出道德选择，提供了基本规范。热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗等‚八个为荣‛，无论从军人职业、军人行为来看，还是从军人道德、军人修养来说，都是当代革命军人的价值标尺与精神导引。这就需要我们把荣辱观教育作为培育当代革命军人核心价值观的重要内容抓紧抓好，引导官兵牢记‚八荣八耻‛的基本内容，理解‚八荣八耻‛的基本内涵，熟知‚八荣八耻‛的基本要求。做践行社会主义荣辱观的模范，对每一个军人来说，应该紧密联系从军报国的实际，把爱国主义、集体主义、社会主义内化为个人的理想信念、道德情操，成为自己的行为规范。坚持从我做起，从点滴做起，从现在做起，渗透到日常战备训练和生活的具体环节中，把强烈的责任意识贯穿到扎实作好军事斗争准备实践的全过程。
(二)大力弘扬革命英雄主义和集体主义精神，提高顾全大局勇于奉献的思想境界
哲人说：一个产生不了英雄的民族是可悲的民族，一个不崇尚英雄的民族是没有希望的民族。同样，一支没有英雄的军队是软弱的军队，一支不崇尚英雄的军队是难以履行使命的军队。英雄之所以成为英雄，是因为英雄视
—13— 国家利益、人民利益、集体利益高于个人利益，具有压倒一切敌人的豪迈勇气、藐视一切对手的亮剑精神、克服一切困难的坚强意志和战斗精神。革命英雄主义是爱国主义、集体主义的集中体现，是我军的优良传统和宝贵的精神财富，更是革命军人崇尚荣誉、创造荣誉的不竭精神动力。
捷克作家伏契克说：‚英雄，就是这样一个人，他在决定性关头做了为人类社会的利益所需要的事。‛国家、集体利益高于个人利益，当三者利益发生矛盾时，倡导个人利益服从国家和集体利益；如何处理个人与国家、个人与集体、个人与社会的关系是价值观的核心问题。正确树立对集体、国家和社会的利益观、荣辱观、奉献观，这就是集体主义精神。
广大官兵要把个人志向与履行我军历史使命统一起来，把个人奋斗融入推进中国特色军事变革的伟大事业，正确看待利益得失，自觉做到个人利益服从组织利益、服务部队建设，才能实现人生价值，创造无愧于时代的业绩。要继承和发扬中华民族团结互助的传统美德，注重培养大公无私、助人为乐的精神，珍惜同志爱、战友情，时时处处助人为乐，尽力为他人排忧解难，做有益于人民而且也深受人民欢迎的高尚的人。革命军人应该具备宽阔的视野和胸怀，志存高远，脚踏实地，既锐意进取、勇于开拓，又兢兢业业，埋头苦干，在本职岗位充分发挥自己的聪明才智，真正把自己的人生价值和国家与民族的利益统一起
—14— 来，为履行我军历史使命作出应有的贡献。
(三)提高素质、全面发展，争创一流、建功立业 ‚青年士兵的楷模‛向南林说：‚军人生来为国家!即使我当不了将军，也要成为将军手中一把利剑!‛剑需要锻造，更需要磨砺，才能剑锋所指，所向披靡。当代革命军人崇尚荣誉，最重要的是创造荣誉。要把对荣誉的崇尚和追求，转化为提高素质、全面发展、做好本职工作的具体行动；转化为争创一流、建功立业、推动部队科学发展、有效履行新世纪新阶段我军历史使命的实际成效。
军人生来为打赢。当代革命军人的价值在于为提高我军核心军事能力，为打赢信息化条件下战争而顽强拼搏。在推进中国特色军事变革和军事斗争准备的实践中，尽管官兵的工作岗位不同，工作性质不一，但每个岗位都连着打赢，每项工作都系着责任。广大官兵要把忠实履行使命与立足岗位提高素质、全面发展紧密结合起来，创造出无愧于时代的业绩。艰辛在于漫长，光荣蕴于平淡，平凡的岗位也能书写华章。
要坚持矢志打赢中提高军事技能素质。军委胡主席提出的我军建设的‚两个不适应‛，其中之一就是我军官兵的科学文化素质与履行我军历史使命不相适应。目前，我军官兵知识和能力结构中，现代军事技术素质和科学文化素质偏低、联合作战指挥人才和专业技术人才紧缺的问题十分突出。这就要求广大官兵立足本职岗位紧贴实战需要，刻苦学习新知识，掌握新技能，运用新战法，积极投
—15— 身军事训练，苦练打赢本领，在扎实的学习训练中，丰富‚知‛、培养‚勇‛、训练‚力‛，增长‚智‛、娴熟‚技‛，不断提高有效履行历史使命的能力。
广大官兵是军队建设的主体。官兵个人越是全面发展，越有利于加强部队的全面建设。提高素质，全面发展，必须脚踏实地勤勤恳恳不懈努力艰辛付出。‚三栖精兵‛何祥美有句名言：‚要当个好兵，最舒服的日子永远是昨天。‛当代革命军人要把对党的忠诚、对祖国的挚爱化作一次次对极限的挑战，以强烈的责任感、紧迫感，刻苦锤炼打赢本领，精通本职，一专多能，全面提高思想政治素质、军事专业素质、科学文化素质和身体心理素质，努力成为适应信息化条件下局部战争要求的军人，真正做到忠于使命、献身使命、不辱使命，为军队的荣誉再增荣光。
争创一流，是军人使命感、事业心和进取心的表现；建功立业，是军人投身军营报效国家的重要动力源泉。
争创一流、建功立业是当代革命军人的职责使然。军人必须有建功立业的强烈意识，争创一流的工作标准，在军事训练和工作生活中不断挑战自我、战胜自我。
争创一流、建功立业必须刻苦训练，不畏艰险。争创一流比的是能力是水平，建功立业靠的是业绩是贡献。从来都是‚业精于勤，荒于嬉‛，不经一番风霜苦，哪得寒梅扑鼻香。要发扬‚一不怕苦，二不怕死‛的精神。
争创一流、建功立业必须树立正确的世界观人生观价值观，具有志向远大、乐观向上、不懈奋斗的坦荡胸怀。
—16— 无论是成功与挫折，都不动摇自己的志向。乐观对待困难，坦然对待挫折，正确对待荣誉。
—17—
第二篇：《鼓掌员的荣誉》优秀学生读后感
荣誉，相信大家都很想拥有它吧。有些人有不少的荣誉。但是，他们的荣誉是怎样得来的？是靠自己的努力换来的，还是撒谎骗来的？今天我看了这样一本书——《鼓掌员的荣誉》，里面就有两个*格截然不同的人，讲述了关于荣誉的故事。
李大米是个普普通通、安分守己的学生，唯一的毛病就是爱打喷嚏。刘学正成绩全班倒数第一，犯了错就算*据确凿也死不认账，还常常嘲笑李大米打喷嚏。一次校长讲话中，李大米打了12喷嚏。讲话结束后，校长把李大米叫到办公室，出乎意料地给了他鼓掌员的职务，让他看到校长把手放到眼睛上时就带头鼓掌。之后又一天，刘学正被老师拧肿了耳朵，他的妈妈气急败坏地跑到学校，想替儿子讨回公道，平时欺负弱小的刘学正在这时却像老鼠见了猫似的，说老师没有拧。而不知情的校长却在大会上表扬他化解了误会。李大米因为知道实情，所以当校长把手放到眼睛上时，他也没有鼓掌。故事的最后，李大米收到了一封写的信。校长表扬了他是个诚实的孩子，一个鼓掌员该鼓掌时就鼓掌，不该鼓掌时就不鼓掌。
是呀。在演讲中，即使是身居高位的人把话说错了也不能鼓掌。反之，说错了话还瞎鼓一通，那就是向错误妥协的表现！同理，不但演讲时鼓掌要诚实，而且生活中也要诚实。如果做错事情，你就得如实承认错误。犯错是再普遍不过的了。“人非圣贤熟能无过”。但是，如果你不承认，甚至还说谎，那你被发现了就更没好果子吃。俗话说：“跑得了和尚，跑不了庙”。
就我自己而言，我也有不诚实的时候。就拿发生在上个星期天的事来说吧。妈妈有事出去，临走前对我千叮咛万嘱咐：“好好看书！不要玩电脑！”我爽快地答应了，但我心里已经打好了如意算盘——此时不玩更待何时？在我心满意足地玩好电脑时，妈妈回来了。我摆好了看书的姿势，为自己的小聪明而感到洋洋得意。过了一会，妈妈发现电脑被动了。而我却浑然不知她已经怒发冲冠了。只见她那三千亿瓦的“超级大灯泡”直朝我脸上*光，还有那八百分贝的“大喇叭”对我大吼道：“你把我的话当耳边风了是吧！”说了不能玩电脑！我至少看书了。我辩解道。但是你明明答应我不玩电脑的，诚实的人才能走遍天下！我意识到自己失信的，理屈词穷，最后如实承认了错误。
诚实是做人的基本原则，是得到真正的荣誉的前提。诚实是开启友谊大门的钥匙，是培育信任果实的肥料，是达到成功彼岸的桥梁。诚实走遍天下。
第三篇：奉献与荣誉
荣誉与奉献
在过去的一学期里，经贸团学这个大家庭从无到有，并一路默默地为我们经贸学院带来荣耀与生气。身为经贸团学的一员，我感到十分自豪。在短短一个学期的时间里，我们各自学会打理部门事务、学会应对突发情况、学会融洽部门间的关系、学会团结合作，共同完成团学任务。
集体荣誉感能增强团队的凝聚力。有了集体荣誉感，团队才有凝聚力，才有进取心，才有向上的朝气。 集体荣誉感是粘合剂。它可以将一盘散沙聚合成坚硬无比的砂轮，力量足以磨平坚硬的钢铁。丧失了集体荣誉感，一个团队哪怕它曾经是一块坚硬无比的砂轮，天长日久，也会被风化成一盘散沙。
有了集体荣誉感，才会有合作。集体荣誉感能增强团队的协作力，有了集体荣誉感，工作才会不分份内份外，工作起来才能互相协作，紧密配合，相互支持，相互补台。因为目标一致，才能维护集体的荣誉，为集体增光。否则，就会面对工作，人人作壁上观，斤斤计较，不配合，不协作。一个没有集体荣誉感的团队是没有希望的团队，一个没有集体荣誉感的团学成员是不可能成为一名真正意义上的优秀团学成员的。
而工作是一个付出的过程，工作中需要奉献的精神。只有付出了辛苦、努力、聪明才智，工作才能结出丰硕的果实，我们才可以从中收获很多。工作不是一个人的事情，需要人与人之间的合作，各司其职，各尽其才。如果每个人都只想着自己，在工作中不肯奉献，都想着别人奉献就可以了，那么我们的工作首先做不好，工作做不好，就不会有好的工作结果。对于我们来说，面对的必将是一个失败的结局，最终会反馈到自身。任何工作的完成都离不开奉献精神。
经过一学期的相处和经历，我深刻地认识到荣誉永远也脱离不了奉献，而奉献也离不开集体荣誉感，生活在团学的大家庭里，必定需要面对许多工作，分担许多困难，就像我们的集体工作，部门与部门间、干事与干事间表现出的奉献精神，即使是办琐碎的小事，也是在不断促进着我们团学的凝聚。
作为一名团学成员，我们就应该拿出大无畏的精神，积极投身于团学工作，没有团学，也没有我们多姿多彩的大学生活，没有团学，哪能成就我们锻炼自我的机会。有时候付出与收获会稍有偏差，但是我们仍然要相信，在日积月累、在勤恳与奉献的细心雕琢之下，我们总会闪光发亮。
经济与贸易学院学生会宣传部
贺桂玲
二〇一三年二月十八日
第四篇：荣誉
1、在第十二届国际机器人奥林匹克竞赛中，杨天诚摘取单人单机搬运赛银牌、机器人舞蹈赛铜牌，雷石林同学获得机器人单人单机搬运赛特别技术奖。
2、1月8日，我校被省教育学会推选为初中校长工作研究分会常务理事单位。
3、1月20日，我校团队活动项目——“伸出我的手，温暖我的心”， 在岳麓区基层共青团创新工作项目颁奖晚会上喜获创新活动项目二等奖。
99、阳灿、周科两位老师设计的《使用资源管理器管理文件、文件夹》和《电子小报的设计与制作》在岳麓区中小学信息技术学科教学资源包设计竞赛中均获一等奖。
2
22、4月14日，我校教职工表演的小品在岳麓区工会举办比赛中获一等奖。 4
44、4月22日，彭荣宏副校长当选为中国教育学会教育实验研究分会新一届理事会理事。
66
6、4月19日，我校工会荣获岳麓区“十佳职工之家”称号，彭国武副校长被评选为“十佳工会工作支持者”，张瑞芳老师被评选为“十佳学习型职工”，宁静、黄裔、周亚孟、余淑君、尹文珊、叶新6位老师被评选为“工会活动积极分子”。
77
7、5月4日，我校团委荣获“岳麓区区青年志愿服务先进集体”称号。黄赛老师荣获区第七届“十佳青年教师”称号；陈婷老师被评为“区优秀团员干部”。 99
9、5月9日，潇湘晨报特刊刊登我校杨天诚同学《机器人的时代来了，赶紧跟上》文章。
3、刘阳老师在岳麓区体育教师基本功比赛中一举夺得中学组的一等奖第一名。
4、5月20日，英语组康灿老师和信息技术组詹青松老师获长沙教育学院骨干教师培训“优秀学员”称号。
5、5月23，我校运动员在2011年长沙市中小学生乒乓球赛中共夺得三金一银一铜，荣获“体育道德风尚奖代表队”称号。
6、我校被长沙市教育局、长沙市语言文字工作委员会评选为：长沙市经典诵读·规范汉字书写教育双特色学校。
7、0901班黄润景、黄忆影两位同学参加湖南省第八届“三湘蒲公英”长沙市选拔赛一获得金奖。
8、7月1日，在长沙市教育系统纪念中国共产党成立90周年表彰大会上，我校八年级0901班获“雷锋班创建优秀集体”光荣称号；郭亮伦同志获“优秀共产党员”光荣称号，任依尔同志获“雷锋式好老师”光荣称号。
9、我校英语组被评为“2010－－2011年度长沙市中小学外语优秀教研组”。
10、7月6日，我校参加岳麓区的物理学科竞赛的11名选手全部获奖，其中，王子健、李韧舟、高帷韬、洪海涛、肖力玮荣获一等奖；邱诗慧、朱曦青、刘荻、李任啸天、张梦露获得二等奖；徐知获得三等奖。
这11名同学是从参加校园科技节应用物理知识竞赛的300名同学中选拔出来的。
11、长沙市中小学生“三独”比赛中，我校获一等奖的同学有37人、获二等奖的有43人、获三等奖的有5人。
10b、我校选送的论文在2011年湖南省教育教学改革发展优秀成果评选活动及第二届湖南教育教学创新奖活动中喜获丰收
湖南省第二届教育教学创新奖
15、9月29日上午，学校教务处主任黄志清老师获得岳麓区“十佳师德标兵”荣誉称号；肖重老师获得“十佳班主任”荣誉称号。
17、在全国青少年校园青春健身操大赛湖南省赛区比赛中，我校健美操队获得二等奖。
19、10月9日至10日，我校历史组申报的《初中历史少教多学教学方法与实践的研究》和生物组申报的《初中生物课外实验和实习课程资源的开发与利用研究》正式在省里立项。
20、10月12日，我校刘静雅老师在2011年湖南省中学物理说课比赛中，夺得一等奖。
21、10月13日，我校物理教研组被评为省优秀教研组，陈小平老师被评为省优秀教研组长。
23、10月13至15日，我校生物组赵恋君老师参加湖南省中学生物青年教师专业素养竞赛获一等奖。
25、张瑞芳、黄丽、黄赛、伍阳中老师代表语文教研组参加长沙市“初中语文教师综合素质与教学创新展评竞赛活动”，获得团体总分一等奖。
26、周亚孟、杨文生两位老师参加长沙市初中历史说课比赛，分别获得一等奖和二等奖。
27、在2011年长沙市阳光体育运动会暨中学生田径运动会中，我校代表队勇夺初中组团体总分第二名，共夺金牌6枚、银牌3枚、铜牌3枚，以初中乙组团体总分第二名的好成绩升入甲级队，并在阳光运动会上获得团体总分第三名。
29、在由中国教育学会十一•五重点规划课题《评价数学考试的理论与实践研究》总课题组和湖南省教育学会中学数学教学研究专业委员会联合举行的子课题结题成果评优中，由我校常务副校长彭荣宏主持的《初中数学每章测试卷的评价研究》课题荣获省一等奖。学校数学教师撰写的13篇教学论文和制作的26个教学课件被总课题组和湖南省教育学会中学数学教学研究专业委员会评奖，其中，29个获省一等奖，10个获省二等奖，
31、10月底，我校常务副校长彭荣宏撰写的论文《在高中数学教学中如何培养学生的数学应用意识》、八年级数学备课组长曾辉老师撰写的论文《巧设问题情境，有效课堂教学》被中国教育学会中学数学教学专业委员会评为二等奖。
37、11月25日，长沙市总工会副主席唐再明对我校创市“模范职工之家” 给予很高评价。
40、11月26，我校炫舞啦啦操队在2011全国啦啦操联赛（长沙站）比赛中获中学组全女子爵士规定动作冠军，陈婷老师也荣获全国啦啦操优秀教练员称号。
41、11月25—27日， 我校校园电视台制作的学校专题片《梦想在这里起飞》在第三届中国校园电视节暨第八届中国中小学校园电视奖颁奖晚会上获银奖。
43、12月7日上午，我校教师组成的“岳麓区班”在“2011年长沙市中小学教师师德远程培训总结表彰会”中被评为“优秀班级”，我校教研员黄丽老师被评为“优秀管理员”。
43b、12月7日，我校8位同学参加岳麓区中学生第三届“图说历史”演讲比赛，有6人获得一等奖，2人获得二等奖。
45、我校舞蹈队编排的节目———《书之韵》参加2011年长沙市中小学校园文化艺术节优秀节目展演比赛获得一等奖的第一名
46、12月10日，我校当选为湖南省中小学教师继续教育研究会班主任工作专业委员会常务副理事长单位，谢永红校长当选为委员会常务副理事长。
47、12月19日下午，我校团队获得2011年长沙市中学生国防（人防）和时事政治知识抢答赛特等奖。
49、杨佳老师在2011年长沙市中学化学说课比赛中获一等奖。 50、黄乔玉老师获湖南首届中学青年数学教师说课比赛一等奖。
50b、12月23日，我校有12名获长沙市第三届“星城之星”，他们分别是：学习之星：邓怡萌（1001班）， 文学之星：张铭露（1111班），技艺之星：樊之瑜（1002班），创新之星；杨天诚（1017班）、周昱民（1103班），网络之星：唐博文（0903班）、刘恪祎（1108班），健美之星：陈天歆（1014班）、肖冉（1121班），舞蹈之星：黄忆影（0901班）、余毅（1014班），戏曲之星：徐艺玲（0901班）。
第五篇：《荣誉与爱荣誉》教案1doc
2荣誉与爱荣誉
［教学目标］
知识目标：理解作者的观点，把握本文的论证思路和论证方法。
能力目标：比较深入地探讨荣誉的内涵，领会本文的论证思路，培养质疑能力。
情感素养目标：提高对荣誉的认识，增强集体荣誉感，提升人文素养。
［教学重点、难点］
领会本文议论思路，深入理解作者观点。
［教学时数］
两课时。
［教学设想］
文章思路清晰且有特点，让学生先整体把握文章论证思路，明确论述主旨，再抓住关键问题领会概念内涵，可就作者提出的观点进行讨论，鼓励学生发表独到见解。学生结合生活实际讨论荣誉的内涵，人应如何对待荣誉，讨论后可让学生写一篇学后感，也可让学生模仿本文思路结构写一篇议论文。
［教学步骤］
第一课时
教学要点：整体把握课文主要内容。
导入。议论文具有三要素：论点、论据和论证。论点是作者对所论述的事物或者问题所持的见解和主张，论据是用来证明论点的科学原理和典型事实，论证是运用论据来证明论点的过程和方法。在议论文里，论点是灵魂，论据是血肉，论证是骨骼。
（一）速读全文，勾画文中表明思路的词句和关键句，试写结构提纲。
问：本文的论述主旨是“荣誉”，作者反复强调的“荣誉”的内涵是什么？
答：荣誉就是人格，是人格最光辉的完成。
请同学简述文章论述思路：
文章针对当时国人荣誉的观念“不太发达”的现实，区别了荣誉与名誉、虚荣、野心、荣宠的界限，明确了真正的荣誉所必须具备的条件，指出爱荣誉特别是爱集体荣誉的必要。
（二）为了明确荣誉的内涵，文中是怎样将这一概念与“名誉”“虚荣”“野心”“荣宠”进行对比分析的？请一一指出并分析。
作者将这一概念进行区分，明确“荣誉”一词的内涵，指出：“名誉是外加的，而荣誉却是内足的”，“名誉只是外界的称许，而荣誉则是内部发出来的光荣”，“荣誉具有内心的价值，较名誉还要可贵”；“虚荣乃求他人一时之好尚，或是庸俗的称颂，而即沾沾自喜，以为满足的”，“虚荣的表现，就是好炫耀，好夸大，借此以博得他人对自己的称赞”，“他不是求之于外的，而是求之于内的”；野心是“求自己政治的名誉，权力，地位，
官阶，以作个人自私的满足”，而所谓“门第”“头衔”“豪富”，只可叫作“荣宠”，不是真正的荣誉。
（三）作者认为，真正的荣誉“是人格最光荣的完成”。请用150字左右，从文中提取信息，描述“人格完成”的人的主要特征。
答题要点见“练习题设计意图和参考答案”。
（四）自学讨论：
1你如何理解“真正的荣誉”必须具备的四个条件？
2请就“爱荣誉”特别是“爱集体荣誉”说说你的理解。
（五）作业：
思考课后练习五，准备发言提纲。
第二课时
教学要点：就课文内容扩展生发，向写作拓展。
（一）看课后“相关链接”文章《论荣誉》，概括其基本思想。（见“‘相关链接’说明”）
（二）结合两篇文章，联系生活实际谈谈你对荣誉的看法。
（三）讨论：我们在第二册《居里夫人传》的学习中曾经讨论过居里夫人“拒绝荣誉”的品格，在阅读本文之后，你对“拒绝荣誉”有没有新的认识？你对应该“爱荣誉”还是“拒绝荣誉”有什么看法？
（四）作业：写一篇读后感或仿照本文论证思路，写一篇以“论谦虚”为话题的作文。
第六篇：安全与荣誉
安全与荣誉
大家好！我演讲的题目是《安全与荣誉》。我穿着红色的信号服站到了演讲台，因为我爱这信号服，这上面有中国石油的标志，而我是一个，中国石油人。
把自己称作石油人，这对我至关重要。中国石油伴随着祖国的发展，从无到有，到跻身世界企业500强，是几代石油人，用青春和汗水，乃至生命建下的功勋。半百年来，石油人一直走在奉献者的前列。在今天这个张扬的时代，我依然把石油人的奉献当成荣耀，而正是这种荣耀促使我倍加热爱工作。这荣耀让我领悟，能为石油行业做点贡献，也是人生价值的实现啊！
也许我讲的离安全太远。但事实上，安全与石油人，是密不可分的。从勘探、采输到炼化，石油的整个生产过程，处处都充满了安全风险。
就说天然气采输生产吧：天然气易燃、易爆，而且多含有有毒气体。就是空气中，充满10%的净化天然气，也会导致人眩晕甚至死亡。天然气在管道内输送的压力，通常是大气压的数十倍，而在采气井口，甚至达到几百倍。
我们日常生产操作环节，稍有不当，就可能酿成大祸。1998年原川东开发公司的7.18事故，就是在置换空气时操作不当，引起爆炸，造成了三名员工当场死亡，数人受伤的惨剧。
安全思想必须贯穿在石油生产的每个技术环节，任何技术疏忽都可能引发恶果。1998年重庆卧分站6.22的泄漏着火事故，主要就是由于调压阀设计疏忽，最后造成上千万元的设备毁于一旦，卧渡线停产数十天。
所以，只要踏进了石油行业，不管是技术人员，还是操作人员，都不能忽视安全。安全事故不仅影响正常采输气生产，还会造成巨大的经济损失，并且危害职工的生命。所以，对于石油人来说，安全就是生产，安全就是效益，安全就是生命。
但，安全也不止是生产、效益和生命。这样认识安全，也许太简单了。有一件事情，更加深了我对安全的认识。
那是，200×年12月24日上午。我们作业区的技安人员，凌晨去支援开县井喷抢险的消息，在同事中间传开来。虽然发生事故的单位和我们无关，但出于职业习惯，大家仍然很关注。
25日上午，支援开县抢险的同事回来，大家不约而同的围了上去。那位技安人员惊魂未定的讲述：凌晨三点，他们向事发地点迈进。沿途是数万人的仓皇逃离，一路警车红灯闪烁，数不清的警察，政府工作人员维持着秩序。在他们离罗家16H井大约10公里的时候，携带的硫化氢监测仪就开始报警了。空呼，只能管30分钟，他们只能把安全器材送到大约5公里的地方，再往里，已经戒严了。空气中充满了浓烈的臭鸡蛋味。他叹了口气说，到目前为止，已发现了8人死亡，但据中心逃离的村民谣传，5公里以内，倒下的人，不计其数。
我们所管辖的气田，也是高含硫，我们清楚硫化氢的厉害。听了技安人员的话，大家更加紧张沉重。
当天傍晚，同事打电话来，告诉我事故死亡人数已增加到了133人。我慌忙打开了网站，而就在我留完言，对此表示悲痛和哀悼后，刷新页面的一瞬间，那个数字变成了165。晚上10点左右，成了191。
这数字，令人震撼，悲痛，乃至愤怒。很快，这些愤怒就指向了造成事故的源头。无数责问声如潮水般涌向中国石油。人们在网上激愤的留言，很多甚至是在骂：中石油管理混乱，不懂安全，行业垄断，缺乏监管，盲目追求利润，不顾人死活等等。随着伤亡人数的不断增加，人们的激愤在网上爆发。言辞越来越激烈，留言的数量，成倍的翻番。
那些过激的言辞，字字句句刺在我的心上。石油人，这个令我骄傲的称谓，此刻倍受指责。我感到很委屈，于是，我也疯狂的留言，我希望我的声音更大一些，希望大家知道，石油人其实不是他们所说的那样。我们爱岗敬业，奉献远大于索取。我们懂安全、重视安全，我们管理一直很严格。我们吸取过教训，也承受过安全事故带来的痛苦，我们的生产场所，也许都是火药桶。我们怎么会拿生命开玩笑呢？
接下来的几天，对中石油口诛笔伐的文章，可见于各大网站和报刊。那些言论在我们悲痛的心灵上，撒了一把盐。当时我急切得期待着事故调查结果，希望是地质因素造成的井喷，期待真相，也许可以使人们改变对中石油的看法。可是，当看到事故调查组公布结果的那一刻，我只觉得，我很冷。
我爱石油，因为我身边的石油人经常感动着我。从我参加工作的采气四队，到现在垫江采输气作业区，我们是金牌队，我们是红旗作业区。我们工作很辛苦，但我一直觉得很光荣。是荣誉感支撑着我在任何艰辛的时候，依然乐观。
可是，事故调查结果令我惊愕，甚至让我的荣誉感失落。曾几何时，我们高唱《我为祖国献石油》，我们有战天斗地的情怀，我们有不怕艰险无私奉献的气概。曾几何时，我们欣然看着天然气输送到川渝大地，以创造的价值为骄傲。但，再大的贡献也无法挽回无辜的生命啊！黑色的“12.23”，甚至影响到了社会对中国石油的认同。几个人的操作违章，葬送了243条生命，少数人的安全麻痹，让百万石油人也蒙羞。“12.23”不是天灾，是人祸啊，这不仅令我们惭愧，这是我们的耻辱啊！
开县井喷事故，已经过去一年多了。但“12.23”铭刻在了我的心里。他让我认识到，安全工作，事关荣辱。石油人的光荣，来源于能为社会造福，而安全事故会给社会伤害，造成安全事故，就会令我们耻辱。
奉献能源，创造和谐，这至高无上的企业形象，永远代表着石油人的荣誉。这荣誉，激励着几代石油人，忘我的付出。这荣誉，支撑起我们献身石油的信念。我们谁会不珍爱这荣誉呢?
石油行业千千万万的平凡岗位，维系着纵横祖国大地的石油生产系统。这些岗位虽然平凡，但每个岗位上职责的份量，却是与整个中国石油的荣辱相当。任何岗位上的安全疏忽，都可能把石油人的荣誉玷污。我们必须清楚，只要穿上了红色的信号服，我们肩上，就背负起了，沉甸甸的中国石油。
强三基，反三违，以人为本，落实安全责任制，石油人义不容辞。我们要“付出一万的努力，防止万一的发生”，抓安全，促生产，为了祖国的建设，也是为了，再塑石油人的荣誉。
推荐专题： 荣誉与爱荣誉读后感