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第一篇：城南旧事读后感600字
最近我阅读了一本城南旧事，给我的感触非常深。
《城南旧事》是林海音的作品，主要讲述了作者英子在童年时经历的种种事情，以及在经历这些事后慢慢成长的故事。
看完这本书，我有极大的感受，作者英子单纯、善良、天真，是一个深受欢迎的女孩。他对待事情的方法简洁直白，同时又充满了童真童趣，但有时她也很有担当。在帮助妞儿摆脱困境，寻找妈妈时，她不顾众人的反对与歧视，去找惠安馆的那个“疯子”，在他们的交谈之下，得知疯子说的“小桂子”就是“妞儿”，因为她的担当与善良，帮助了妞儿找到了新的生活。
英子也是一个天真善良的孩子。她敢于同一个陌生人交流，当她得知那位陌生人是一位小偷时，她并未同众人一起唾弃他，辱骂他，因为她知道这位陌生人是迫不得已才去做这种事情。她还小，用的是那单纯的天真的目光去看待每一件事。在众人鄙视他的时候，樱子敢于站出来为他说话，因为她的善良。陌生人被抓走了，英子心里有说不出的难过，也许她不明白，明明是自己出卖的陌生人，却被称为了英雄。宋妈说她傻，不懂，可她善良的心依然记得“我们去看海”的约定。
英子在书中最大的一个特点便是坚强。13岁时，英子的父亲去世，家中的四个弟妹全由妈妈来抚养，她知道她大了，不是个小孩子了。她担起了重任，也变得坚强了。
生活中，我们应该努力做英子这样的人，她的质朴与善良，他的坚强与勇敢，应成为陪伴我们一生的品质。遇到困难要坚强的挺过去，不要害怕，不要退缩。尽力帮助别人，不要太过在意别人的眼光，让善良成为陪伴人一生的品质。
《城南旧事》让我懂得了善良与坚强的真谛。
第二篇：窃读记读后感
在暑假里，我就对五年级课文有着很强的好奇心，五年级的课文是多长的？五年级的课文难吗？在刚看完《窃读记》这个课题之后，我又对课文产生了很强的好奇心，作者是怎样窃读的呢？作者又会有怎样的窃读经历呢？这几天，我就阅读了《窃读记》这整篇课文，在课文里找到了答案。我还从中感受到了作者林海音在书店窃读时候的感受：是酸的，是累的，是提心吊胆的，还是甜的，是窃喜的，是快乐的，为了收获知识，她也很不容易；我还体会到了林海音爱读书的好品制和她去书店窃读的坏品质这种事情的两面性。
在看完《窃读记》这篇课文之后，我拿课文中的林海音和我自己比较。我发现，林海音和我都是很爱看书的，可是，她是自己去书店窃读，我是和家长一起去书店买书，我能从中感受到作者是非常节约，舍不得用家里的钱去买书的，而现在的我们，是非常浪费东西的。我要向林海音学习她的这种良好的节约品质，并发动我的亲人、我的朋友们一起学习林海音的节约品质。
看完这篇课文，我有很多的见解，我也学到了一些东西，比如说要节约东西这样的道理。我喜欢看书！
第三篇：窃读记读后感
这几天，我们学习了第一单元的课文，在这四篇课文中，令我印象尤为深刻的是第一课《窃读记》。
《窃读记》讲的是：一位小女孩非常渴望读书，但自己买不起书，只能在书店偷偷的读书，还要时时刻刻提防着店老板。而且，一本书有时要到几家书店才能读完。面对这种常光顾而不买书的客人，有时是遭遇店老板的驱赶，有时是得到善良店员的帮助。这篇课文向我讲述了一位小女孩读书的辛酸历程。
这篇课文让我知道了：以前，一个穷人家的孩子想读书是多么的困难，如果让我把过去和现在比较，我会感叹：唉，如果过去，穷孩子能读书，他们会多么高兴，但只有有钱人才买得起书，那些穷孩子只能躲躲藏藏地读；而现在，每个家庭都买得起书，想买书，只要一说，家长就会买，但有许多家长逼着孩子看书孩子都不愿意，现在和过去的相差实在是太大了！这篇课文中，国文老师说的.话令我感触很深。：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”这句话让我感到：吃饭是人体物质需求，但读书，是人类的精神需求！
学完这篇课文，我觉得我们应该向作者学习，珍惜一切读书的机会！
第四篇：《窃读记》读后感
《窃读记》是著名作家林海音的著作《城南旧事》中的一篇文章，《窃读记》这篇文章让人觉得多读书真好！
《窃读记》这篇也是作者林海音童年生活的一个真实的反映，说明了在环境极其恶劣的情况下还能坚持不懈的读书，这究竟是为什么？请大家跟随我一起走进《窃读记》吧！
每个人的童年是不一样的，有人是快乐的，还有的人是伤心的等等，才让我们的童年丰富多彩，有滋有味！林海音的童年时一九二几年，那时候的中国还在战火纷飞中度过的，中国还没有完全的解放。当时，林海音最爱的东西是什么？――――是书！
对于一本书的理解，或许每个人都是不一样的，但是我觉得尽管我们每个人的理解是不一样的，但是我觉得我们的目的或者说途径也是一样的，我们都习惯并且尝试去挑战我们所谓的那样的一种新的东西，感觉我们要感受这个世界上的所有的美好一样，可是我们会渐渐的发掘，我所谓的这样的一种让我们感到非常快乐的这样的一种动力对于我们每个人来说都是飞铲不过宝贵的，都是非常价值的，所以我希望大家一定要学会学习，学会读书。我们都知道，我们也会在生活中间经常闻到，我们应该怎样读书，去读一些怎样的书，为什么要读书，在我看来，读书就是一个让我们身心逐渐松弛的过程，我们可能觉得我们的生活压力太大了，想放下心来去感受生活的美好，因为生活节奏压力的加大，我们会渐渐觉得这样的一种快乐就是这样的。
就像秋天中的我们，又是一年的秋天，张籍在洛阳城里静静的看着被秋风所挂树枝在上下的摇摆着，张籍的心里一阵阴凉。
秋风乍起，客居在洛阳城里的张籍心里很阴凉。因为，张籍前两年来洛阳城里来生活，远离了最心爱的家人。这年的秋天到了，张籍就想给远在天边的家人写封信，来告诉家人们我一切平安。但是张籍想说的话远远没有一切平安这么简单，张籍想说的话太多，一时竟不知从何说起。看着圆圆的月光照进屋子，外面静的无声，只有“知了知了”的.知了鸟的声音。张籍把他自己觉得说完的话写好以后，又担心匆匆写好的心不能把自己的完全意思表达出来，张籍把信拆开又看，看完又装。第二天，当送信的人要出发的时候，又打开一封好的信拆开查看，左看右看，确保没有事情的时候才让送信的人离去，张籍看着送信人慢慢的远去，看着送信人骑着马向远方奔去，心里想着家人拿到信的那种高兴，那种难以说出的滋味让张籍震了一下。
张籍的家人收到张籍的信感觉很欣慰，高兴的手舞足蹈，脸上淡淡的微笑中有两行最感人的泪水，他们觉得这个冬天有多冷，自己的心里也会永远温暖的，因为有张籍那最朴实无华的微笑！
当林海音想看书的时候，他会蹑手蹑脚的进入书店，她会选择人多脚杂的书店里看书，她一本书要连转几家书店，但她却不嫌累。她还会隐藏自己，不必被人发现。她最喜欢下雨天，这样，她就可以有充足的理由待下去了・・・・・・
这个女孩就是林海音，她让我们爱上读书，喜欢读书，让我们在书的世界里慢慢遨游！
第五篇：《窃读记》读后感24
今天，我看一篇文章名叫《窃读记》，这篇文章主要廛了一个小女孩没钱买收可却在窃读。这女孩叫做林海音。
看了这篇文章知道林海音窃读的滋味特别不好呀！了解到了读书的苦与乐。可林海音明知读书那么艰辛，可她还是要去窃读，可想而知她是多么爱读书啊！
文中有几句话用得很好，"一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。"这句话写出了林海音对读书和知识的渴望和热爱。"我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去，然后才依依不舍地把书放回书架中。"这句话语写出了林海音把书当作了"精神的食粮"我们也要这样想哦！我觉得课文中也还有一句话很好，那就是最后一句话"这时我会想起国文老师鼓励我们的话：记住你们是吃饭长大的！也是读书长大的！"这句话也一直鼓励我要勤奋读书，我也一直把这句话铭记在心。
林海音读书太辛苦又要躲躲藏藏又要扮成别人的小妹妹或小女儿，小孙女……还要找各种理由或跑到别家再去窃读。我们却可以光明正大的走进书店看书。林海音为读书腰酸背痛，我们却可以拿回家躺在床上舒服的看。林海音为了读书饿的脖子咕咕响，我却可以一边吃东西，一边看书。林海音怕没书看，我们却不想看。所以我们真是生在福中不知福呀！我们班也有许多人跟林海音一样，非常爱看书，常常取得优异的成绩，有些人不一样，上课不听老师讲，考试时变成"偷取别人果实的犯人"。我真不明白书那么好看，为什么有那么多人不愿意看呢！
"一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴"我们现在不好好学习，时间都在玩耍时偷偷溜走。黑发不知勤学，百首方悔读书迟。所以我们要珍惜时间，刻苦学习。
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