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在梅花又开了时,总让我们想起我的外祖父,小时候我出生在南亚的星岛从小和外祖父生活在一起,祖父常常抱着我。读唐诗宋词,每当读到思念。家乡的句子时,常常会有一颗两颗泪珠滴在我身边。有一次我不小心把祖父的墨梅图不小心留了一个小手印。祝福顿时就变凉了,后来我们要回国啦!祖父因为不能回国而哭了,我读到这时我在想,一位身在异国的一位老人对祖国的眷恋之情,表露了一位华教老人的中国心《梅花魂》是中国民族的魂重,对梅花的喜爱中我们看到的是外祖父不变的中国心。
我后来到百度上搜了一下中国梅花精神,有中华民族凝聚着一种顽强的梅花精神,在2008年5月12日。一场突如其来的大地震袭击了四川文川地区。数以万计的生命被埋在了废墟下。剧烈的伤痛传遍了共和国的每个角落。在2010年春季,我国四南地区遭遇特大旱灾,而中国人没有倒下。大家迅速的行动起来,出钱的出力的,一起协力抗击。
而我们小学生呢,十分幸福,不论遭遇任何各种困难,作为小学生,不仅要学习梅花的精神,而且要像外祖父一样有一颗。永远不变的中国心,时刻记牢自己是一个中国人,好好学习全面发展,用优异的成绩报答了祖国。
读了《梅花魂》这篇课文,我被华侨老人那浓浓的思乡情、强烈的民族精神和火热又真挚的爱国心打动了。
“我”从小和外祖父一起在星岛生活。“我”很小的时候,外祖父就教“我”读唐诗宋词,“我”发现每当读到思乡诗词的时候,外祖父就开始落泪。那时“我”还小,不懂,后来才明白外祖父非常思念祖国。外祖父分外爱惜一幅墨梅图,有一次“我”不小心弄脏了它,外祖父一反常态大发雷霆,“我”很害怕也很奇怪。有一天,我们能回祖国了,遗憾的是外祖父回不了。外祖父郑重地把墨梅图交给“我”。叫我好好学习梅花的精神。这时“我”才明白外祖父那么珍爱墨梅图的原因。“我”将外祖父的教诲牢记心间。回国那天,外祖父来送我们,含着泪递给“我”一块梅花手绢……
这篇课文让我沉思,外祖父他具有梅花高尚的品质,他爱惜梅花,他不许别人玷污梅花。他要把梅花不怕困难、坚贞不移、百折不挠、坚强不屈、顶天立地、不低头折腰的品格传递给他的子子孙孙,让他们也像梅花一样,别人越是欺压,自己越是不屈向上,有骨气!外祖父只有这样的心愿。“少年强,则国强;少年兴,则国兴。”我们新时代的少年责任重大,要学习梅花的精神,顽强向上,做祖国的栋梁!
“风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。”梅花在寒冷的初春开放,面对风欺雪压毫不畏惧,并且缀景同时还吐露着幽香。她的品格是高尚的,是可贵的!
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