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高中生教育类的书籍读后感(范文5篇)

2024-03-04 09:12:24

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第一篇:高中生读后感

一个混乱的年代,一群善良的大家,一群可恶的小偷。这就是长篇小说《雾都孤儿》。没多么高贵的语言,但如一杯上等的茗茶,回味无穷。请走进英国作家狄更斯,走进他的作品《雾都孤儿》。

狄更斯的文字有神,刚中带柔,柔中带刚。《雾都孤儿》描写的是一位名叫奥利弗的小孩子先是被教区的老太婆收留,但老太婆对待他们不以慈善为目的,而以盈利为目的,虐待奥利弗。接着,他又去了济贫院,但因被指造反,被济贫院的人赶出,当起了童工。因为不堪棺材店老板娘、教区执事邦布尔夫等人的虐待而来到了雾都伦敦,探寻我们的亲戚,但被费金为首的神偷团伙盯上,小小的奥利弗被迫加入了他们的队伍,经历了无数的辛酸泪。他遇上了好心人,几进几出犯罪窝点,但他的心依旧是善良的。最后罪犯们被绳之以法,奥利弗也发现这部分好心人居然是他的亲戚。真相大白了,他获得了家的温暖。从此过上了幸福美满的.生活。

无巧不成书,写的真是一波三折,这情节深深地迷住了我。也印证了一句老话:“邪不压正”。有时候做事就是自己内心的较量,搏得过就是你厉害,搏不过就是他成功。

在乡下,大家对于文化水平不是非常看重,初中毕业,上个高中,大学就上不上无所谓了,出国留学那就更不要想了。村里有一个好看的姐姐,家条件不好,但成绩一直名列前茅,考上了高中。可高中的条件艰苦,学校里又有很多不学无术的人常常惹是生非,各种脏话各种动作都做得出来。学校里是一天一小吵,三天一大吵,五天非把人打出血来了。学校好多品学兼优的学生都被带坏了,日渐地,好学生屈指可数。高考考试了,她崭露头角,成为武进区的高考考试状元。所有人都为之惊讶,混乱的学校居然能出个好苗子,也不经赞叹她的抗打压能力。她越学越轻松,拿到了硕士学位,出国修学,拿到了全额奖学金。成为一名乡村学霸。

这就是美,生活如梦,有好有坏,处境你管不了,其他人你管不了。只须你正义,所有都会给你开绿灯。莲藕有“出淤泥而不染”,你有“出恶境而不败”!

第二篇:高中生读后感

神秘莫测的海底,那些镶上结了天蓝丝涤领子的红花石疣,那些散在沙间像星宿一般的海星、、、、、、跟随着诺第留斯号潜艇,感受“现代科学幻想小说之父”儒勒。凡尔纳为我们展现的神奇世界。 在这样一个世界里,凡尔纳在科学的基础上进行着大胆有合理的想象。正是这样一种基于科学的幻想,才使得这部作品如此引人入胜。 在《漫步海底森林》一章中,凡尔纳这样写到“我不再感到我的衣服,我的鞋子,我的空气箱的沉重了……所有这些物体,在水中失去了一部分重量,即他们排开水的重量,因此我进一步了解了阿基米德发现的这条物理学道理。”想象一下吧,在幽深的海底,穿着奇特的潜水服,等待自己的将是一个个未知的冒险,凡尔纳的文字让人身临其境,又巧妙的融合了科学知识,将书本上枯燥的`定理与幻想结合,这样奇妙的构思,不得不令人佩服。 你看,各式各样的贝类,鱼类,成群结队的管状水母,带着乳白色或淡玫瑰红的伞的月形水母,“绿草如茵”的海藻地,形态各异的海带,很难想象,作者是怎样仅凭着海洋生物学知识,构造如此绚烂多彩的海洋天堂! 在这样的世界中永不枯竭的大海提供了吃的甚至穿的:衣服由贝类的足丝制成,床由大叶藻铺成,笔是鲸须,连墨水都是乌贼分泌的汁液!这样的世界怎能不令人惊叹! 可以这么说,阅读凡尔纳的世界,本就是一场科学与幻想碰撞的奇妙之旅。可谁有能说科学不是基于人类对于未知的幻想呢?几百年前凡尔纳的幻想在今天已经实现,法国院士里奥泰盛曾经说过“现代科技只不过是将凡尔纳的语言付之实践的过程。”许多科学探究不正是源于人类最古老的想象么? 尼莫船长大概算是书中最具神秘的人物了。这个没有国籍不知来历的人却制造出了几乎不可能实现的诺帝留斯号,他是那样的热爱大海,甚至说是用生命来热爱这片蔚蓝的海域。抛去复仇的火焰,他是一位真正的学着!科学研究也应当是这样的吧,用自己的心去让爱这项事业。 潮起潮落,大海深处的秘密我们至今无法知晓,但我想,这终归有一天会成为现实。浪花亘古不变的敲打岸边的岩石是不是有一天,他就会带来尼摩船长从世界另一头寄来的漂流瓶?那里有着来自海洋深处的秘密。

第三篇:高中生家庭教育观后感

深刻体会了教育是一门大学问,父母是孩子的第一任老师,也是终身的老师!无论家长多忙,都不能忽视了对子女的教育。

棍棒教育的时代已经过去了,我们作为孩子的第一任老师,我们的言行举止都深深的影响着孩子!孩子就像一张白纸,虽然有一些天生本能的行为,但后天的行为举止、道德品质等,都与你的言传身教有着很大的关系,你给他什么样的教育,他就会变成什么样的人。

世界上没有相同的两片叶子,也没有相同的两个儿童,孩子多少都有差异,我们父母不要去比较,不要总说谁谁家的孩子优秀,谁谁家的.孩子听话!换位思考孩子要是要求我们像谁谁家父母一样优秀呢!

所以我们父母要不断学习和提升自己,还要学习好如何与孩子沟通,尊重孩子,理解孩子!家庭教育对孩子的一生起到至关重要的作用!

第四篇:高中生读后感

《边城》这本书,读得很慢,但读得很细。

从字里行间不得不佩服沈从文这位乡土文学大豪的文字功底。

各色的农村景物和声音,细致且独到。人物的性格也由寥寥几笔便浮现于眼前。

这是一个没有坏人,没有恶毒之念想的世外桃源般的世界。整个故事就发生在这边城之中。故事中的人各个都有着坚韧、耐苦、勇敢、大方的品质。老船长对翠翠的爱使人印象深刻之至。为了翠翠的终生大事多次“舔”着张老脸去顺顺家打探消息,又或是向渡船的各路行人各种打听,而又因翠翠方面的原因始终避而不谈,我仿佛能清楚感受到他心中的焦急与落魄。

他在门前沮丧到抹眼泪,却又会在翠翠从后山回来看到后和蔼地笑并抚摸翠翠的头。

后来最后一次,也就是大病一场后,去顺顺家打探,因怕打扰了顺顺而屹立在旁的窘迫,像极了杨绛文章《老王》里“镶嵌”在门框上的老王。

有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。

从之前让大老选择“马路”还是“车路”,到后来迫切地希望能给翠翠一个完美的归宿而尽自己一切努力,我读到了一个老人心力憔悴所想达成的那点“小心思”。而翠翠常常的调皮又或是害羞,置他于一个进退维谷的处境。

再说说翠翠,是一个懵懂的少女,提到婚事便会羞羞脸的那种。毕竟她才15岁,是一种对于未知事物的渴望而又惧怕的状态,也处于一种贪玩而又比较活泼的年代。最后爷爷突如其来的'死给了她很大打击的同时,也让她的心理成熟了不少。

再说说大老和二老,都是心胸开阔的人。因同时喜欢上翠翠而公平竞争,二老甚至不要碾坊而选择渡船也愿意唱上3年6个月的情歌来打动翠翠的心。那个边城的爱都是单纯的,也都是发自内心的。就连吊脚楼里的***,心中也是会一直惦念着那的一个情人,而且也没有人会看不起她们。

就在白塔倒了后,正欲观后事如何发展,也盼望着翠翠能最终和岳云二老过上和和美美的生活时,故事戛然而止。留给了无数的想象。

整个故事很简单,仅仅是边城朴素爱情的描写,也仅仅是一个片段。但能从中带给人无限的力量,给人一种蓬勃向上的力量。

还有就是推荐没看过的也去看一下,很短的故事,很美的文章。

第五篇:励志类书籍的读后感

书中反映着维多利亚时代的英国社会的黑暗和寄托作者愿与此作斗争的勇敢志愿。我觉得书中主人公的勇敢、坚强会一直影响着我们。当我们遇到了挫折的时,也要像主人公学习,不应该只会埋怨自己的命运,不应该相信命中注定。我们要勇于反抗,用自己的'力量改变命运。要时时刻刻相信自己就是自己命运的创始者。

就这本书而言,故事情节并不烦琐,但它的措辞和所创造出的意境,给了我深深的感触和震撼,主人公的那一份理智,以及其内心的感情波动,欲进又退,欲退又进,尤其有一段把主人公概括的最完整,就是罗切斯特装成一个巫婆,对家简爱说:“你冷,你不舒服,且很蠢,你冷是因为你孤孤单单一个人,你不舒服是因为多少甜蜜以及美好的东西都与你无缘,你蠢是因为你明知道有一份幸福在等着你你却不愿向他靠近一步”是呀,自从简进了桑菲尔德府这样的景况就一直持续着,直到罗切斯特经过灾难后与她相间,才打破了这似乎贯窜她整个感情生活的信条。她最终胜利了,是用她的理智,可对这理智最后的结果却是一份“心酸的浪漫”简很能干,也很有主见,有头脑,似乎从一开始就有一种东西烘托着她,使她总比常人理智,比常人更有洞擦力和感受力,这也许就是作者要创造的简的形象吧。

那前半部分呢,在她姑妈家和洛伍德学校呢,我想这是后半部分的基石吧,涂色,添充,素描,把简刻出并赋给她那样的性格,简从一开始,就注定在现实的孤独之中,使她懂得拥有和珍惜,使她知道亲情友情和爱情的重要性,他对这些的渴望是她在孤独生活中表现出的最强烈的愿望,为了这些她甚至压制住了自己的主见和理智。

《简爱》这本书真的让我受益匪浅。

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