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什么是“爱”?“爱”在哪里?怎样做才能表达“爱”?在六年级的寒假里,我对“爱”有了更深一层的理解。
《爱的教育》,相信无论有没有看过这本书的人都会知道这本书。作者埃?德?阿米琪斯以日记形体写了意大利四年级小学生安利柯的一学年的经历,描写了发生在学校、班级和家里的一个个感人至深的故事。其中的“每月故事”在意大利和许多国家早已家喻户晓。
这本书在暗暗地告诉人们素质教育其实就是爱的教育,是对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱,爱是教育的根本。青少年时期是人的一生中至关重要的阶段,在青少年成长过程中,老师除了教给我们知识,还应该给予我们青少年“爱”给予我们“爱”的教育。不仅是师长,还有父母、朋友都应该这样做。
还记得五年级的一个上午,班里的同学都陆续到齐,老师还没有来,有三四个顽皮蛋没有在自己的位子上自习,竟聚在一块儿戏弄小霞。
小霞是一位矮小、迟钝、成绩差的同学,大部分的同学都很讨厌她。
那几个淘气的家伙嘻嘻哈哈地在那儿不是用尺子来捅她,就是扯她后脑勺垂着的辫子,一点儿也不知道收敛。小霞平时沉默寡言,瞧瞧自己瘦小的身子,只好忍辱负重。后来,他们的行为竟把小霞气得满脸通红,到了忍无可忍的地步,大声地对他们说:“别再闹了!”他们看见了,觉得好玩,戏弄得更起劲了。
这时,小淑和小慧走进教室,看见当时的情形,便赶忙跑过去护卫小霞。后来小淑和小慧告诉了老师,他们才停止对小霞的戏弄。当然,少不了老师的一顿揍骂……
这件事至今我还历历在目。那四个淘气包只会戏弄、压迫可怜的弱者,除此之外,就没什么本领,这种行为最可耻!最卑鄙!相反,小淑和小慧的这种崇高的同情心,侠义的行为令我不禁由衷的敬佩她俩。这种表现,是英勇的表现、侠义的表现、关心朋友的表现以及是一种“爱”的表现。
我们青少年应该学会“爱”;学会“爱”别人;学会怎样去“爱”。“爱”,大至国家、社会、民族的大我之爱,小至父母、师长、朋友之间的小我之爱,还有对生活、对大自然的热爱。
让我们以爱的表现,是人间充满爱!
在这纷乱的世界里,爱究竟是什么?带着这个问题,我随着意大利小男孩安利柯一起探究一起体验国家之爱,社会之爱,父母,师长,朋友之间的小我之爱。《爱的教育》描写的是平凡而善良的小人物以及他们的生活。
泰戈尔说过:“爱是亘古长明的灯塔,它定晴望着风暴却兀然不动;爱是充实的生命,如盛满酒的酒杯。”
《爱的教育》记述的都是些平凡的小人物:卖炭人、小石匠、铁匠的猴子、残废的学童、小抄写员、少年鼓手、父亲的老师……他们以情感的力量、道义的力量、善的力量、美的力量打动了我们,感染了我们,震撼了我们。
也许我们并不懂该如何去爱,什么是爱,但是爱一直在我们身边存在。它充斥在我们呼吸的每一寸空气。也正是因为它的普通,所以它常常被我们忽视。可是在我们的生命里却少不了它,这些爱都已经融入我们的生命。比如父母对我们的爱。安利柯的父亲总是在安利柯做错一些事后,在安利柯的日记本上留下自己的想法。他们拥有一本共享的日记。可惜现在我们的日记本上都挂着小锁或是密码本。爱不仅仅是父母,朋友,师长之间的小我之爱,更多地还是国家、社会、民族的爱。比如每月例话中的《少年爱国者》中的意大利男孩保护自己国家的尊严,决不接受辱骂自己祖国的人的施舍。
爱应该是所有教育的源泉,只有在爱上所建立的教育才可以被称为成功的教育。虽然我们嘴上总是挂着“爱”这个字,可有谁能够真正将爱发挥得淋漓尽致呢?若爱,请深爱。爱的不仅仅是我们自己,还应该去爱别人,我们不能自私自利到只爱自己。别人给了我们这么多,我们怎能不感谢呢?只有爱,能够洗涤我们复杂的心,只要有了爱,我们就会发现天那么蓝,阳光那么暖,身边拥有那么多值得我们去爱的事物。
其实,对于爱,没有一个标准答案,爱是没有限制的,它可以小到朋友、老师、家人之间的爱,却也可以大到为国家做贡献,为生病的人捐骨髓……爱是什么?它没有一个清晰的答案,但是我们知道,爱很伟大,它能创造奇迹。
爱就像一次没有尽头的旅行,沿途风景很美很美……
怀着激动好奇的心情,我一口气读完了《爱的教育》这部以日记的形式记录主人公安利柯在小学生活的小说,心里不由得百感交集,久久难以平静;安利柯离开了以前老师,接受新老师、新同学的那种陌生,面对那各种各样的同学,见到那舍己救人的场面,认识了一个愿饶恕人的卡隆・罗纳的勇敢、善良、宽厚,父亲教安利柯做人道理。
在文章中我了解一个离开了往日的朋友是一件难过的事,当随着时光的改变,我们总要依依不舍地惜别往日的朋友,泪光总夺眶而下,但我们总要学会面对接受未来,接受明天,在这个明天的天空下安利柯认识了各式各样不同性格的、不同家景、不同身份的朋友,还有一个总得第一名的代洛西,但是不管他们是多么不同的人,但是能够相聚在一起,总是有缘,我们要像家利柯一样要学会去接受与珍惜喜欢他们。直到一场意外事故的发生,洛贝谛不惜牺牲自己的双脚,去救一个与自己素昧平生的小男孩,洛贝谛的这种精神真的很可贵,我是由终佩服与敬佩,小小的年纪竟有这样的动力与实纪真的很感人,他虽然失去了不只是一个生命还是一个家庭啊!如果是我的话,说实话我也只不过是空口说说罢了,却始终没有这个勇气去做阿!洛贝谛是一个名副其实的英雄……随便看看吧
安利柯的新集体中有不少自以为很了不起的人,常常欺骗侮一些家世不太好,比较贫困的学生,当面羞悔、打他、取笑他、可是一些心地善良的人都学会了饶恕他们,这些公子哥仗着家世比别人好一点就欺侮弱小的人,面对这些人,其实,饶恕是一种美德,俗话说得好嘛。
父亲教我该怎么样做人,安利柯都老记在心中,父亲教我要做一个有爱心、有同情心的人。如果我们具备不了这两点,可能这个我们就称他为冷血的人,就会是讨厌他、厌恶他,现在这个社会需要的是这种人,有爱心才受大家的欢迎嘛,我们才能让这个社会变得有温暖。
《爱的教育》这部小说很贴切我们的实纪,所以变得很容易就懂,但是懂了并不能完全,我们学会实纪运用啊!它让我看到现在我们的许多毛病和缺点,如不爱守纪律、爱慕虚荣、有妒嫉心,有的还欺负弱小的同学,但我们更多的还有许多的闪光的美德。因为这样所以我们才要更加地极力颂扬啊!还有我们还要珍惜眼前的一切父母、师长、朋友真挚的爱。因为他们都有感人肺腑的力量。请珍视你眼前所有幸福的时刻吧!因为他去了再也不复返还了!
我喜欢《爱的教育》这部小说,他很实际地展示我们现代孩子的优点、缺点,而我们应该将优点保存,而缺点,我们要改善弥补一切的缺点吧!相信我们现货的学生并不差,我们一定会做得更好、更棒,让我们一起努力吧!
意大利的文学家在中华的译文。前者据日语翻译,后者亚米契斯所作,也是根据前者是一个俗话的补充,在看《爱的教育》的同时,被书中那些平凡人物的平凡事迹所感动,这些平凡事迹歌颂了人们应该具备的感情。
爱像空气弥漫在生活周围,充满了人的内心,它的意义已经融进了生命。爱之所以伟大。是因为它不仅对个人来说,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般的少年。就如父母的爱,恩里克有一本与父母共同的日记现在很多同学的日记上还挂着一把锁。简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。
这一个个故事不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我被其中强烈的情感所震撼。面对我们的教育,《爱的教育》用简单的语言塑造一个命运不平凡的人物,自然生动,具有很强的艺术感染力,这些平凡的人物的命运和情感在我心中激进了一阵阵感情的波涛。
《爱的教育》这本书在漫长的岁月,陪伴孩子成长,可以说这是一本永远不会过时的书。《爱的教育》让我步入了恩里克的生活,了解他们是如何生活,如何去爱。但只有爱是不行的,还要有好的科技,正是没有好的科技,以前才被别的国家欺负,但我们国家现在科技好了,不会被欺负了。但我们还要去爱,让我们打开充满爱的门,让世界充满爱。
《爱的教育》这本书采用了日记的形式,以四年级学生安利柯的口吻讲述了许许多多感人的小故事,有父母在他日记本上的劝诫,有老师和学生的日常,也有“每月故事”。其中,最令我动容的,是”六千英里寻母“这则故事。
十三岁的意大利少年玛尔可的母亲为了给家里赚钱,两年前独自到阿根廷首都布宜诺斯艾利斯市做女仆,一年后便失去了音信。小儿子玛尔可便踏上了千里寻母的征程。旅途十分艰险,钱包被偷、雇主搬家,他又在南美大陆上开始了冒险。在陌生的城市闯荡,受尽冷落,辗转多地,恶劣的环境,身体的病痛,不断地折磨着他的身心。虽几经绝望,但仍然有一束希望的明光照亮他的前路。许多意大利人在南美洲生活,玛尔可也多次受到了他们的帮助,不论是在物质上还是精神上。躺在病床上的母亲,也在思念着玛尔可。当玛尔可出现在母亲的病床前时,两人喜极而泣,母亲的病也奇迹般地好了。
在我看来,使玛尔可跨越无数艰难险阻找到他母亲的,就是爱。身处异地,同乡的爱不仅给予了他物质上的支持,更使他寻找母亲的决心更加坚定。一句鼓励的话语,一次暖心的关怀,都化作他前进的动力。更重要的时玛尔可自己对母亲的爱。每当希望渺茫时,每当濒临绝望时,玛尔可总是一遍遍地在心中呼唤母亲的名字,在祈祷中坚定自己的精神。凭借着坚定的意志,六千英里,弹指一挥间,母子终得团聚,这一切,都是爱的力量。
从这则暖心的故事中,我们便可一窥“爱“是如何成就人类的。驱使人类行动的,有许多复杂的情感,比如欲望,嫉妒,怨恨等等。其中,与动物不同的,也是最美好纯真的一种感情,便是爱。喜爱自己,便能保持积极向上的心态,努力让自己变得更好。对他人的关爱,让同情心在我们灵魂深处萌芽,给这个世界添上名为人情味的一笔。在对自己和对他人的爱中,人类变得自强,变得互助,人性变得有了温度。
既然如此,我们便可得知爱的重要性了。对自己多包含一点爱,自信地面对明天的自己;对他人多给予一点爱,。即使每人贡献一点点爱,这些爱凝聚在一起,也能成为巨大的力量,化为坚定的信念。在如今快节奏的都市生活中,人和人之间的疏远,也许就是缺少这么一点爱而导致的吧。