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你想知道怎么克服困难吗?你想知道如何才能改掉发脾气的毛病吗?你还想知道……同学们生活中的困惑,《正能量伴我成长》这本书中的小故事都会给你答案。
这本书让我知道,学习知识是人生一个非常重要的事儿。但它不是全部,我们要有健全的人格,养成良好的品德和行为习惯。例如,懂得感恩敢于担当,学会控制自己的情绪,能够与人和谐相处,善待他人,懂得宽容。这些为人处事的道理,比起分数,成绩更重要。我们只有具备了这些优秀品质,才能够在今后的社会生活中面带微笑的从容,面对困难与挫折。
尤其对我自己而言,在平常的学习生活中,每每遇到困难,往往不是知难而进,而是节节退缩,表现最为突出的是在写作业方面,作业一多就开始敷衍,字迹潦草,错字连篇,面对困难不敢进攻,导致我学习不认真,使老师和家长都头疼。
看了《正能量伴我成长》这本书,使我深深感到自己从以前的学习态度。有愧于老师,有愧于家长,更有愧于学校对我的培养。找到了自己学习中的问题,懂得虽然现在觉得写字马马虎虎是个小问题,但与书中所讲的正能量伴我成长中的每个故事相比,使我明白了,成功的途径必须从一点一滴做起。
所以我要在今后的学习和生活中,要认真对待每件事,面对困难,知难而进。
一说起书,很多人都知道它的好处,当自己不开心的时候,去翻翻书,当自己闲着的时候也可以去翻翻书,因为书可以帮你消除一切烦恼,让你在无聊中找乐趣,总之,书的好处很多很多。
书带领我走进知识的海洋;书让我尝到了知识的乐趣;书让我开阔了眼见,领悟到了自然的乐趣;从小到大,都是书陪伴我成长。
读书写需要一种良好的情操。
比如,在天气晴朗的清晨,看着《安徒生童话》,我想我走进了大森林,与小矮人们一起玩耍,与动物们欢笑,我想我游进那富丽堂皇海底宫殿,寻找一只只小鲤鱼玩耍,这些童话为我展现了一个个色彩斑斓的世界,让我懂得了什么是爱,什么是恨;什么是美,什么是丑;什么是善,什么是恶。
正如我去年看的一本叫马克・吐温的《汤姆・索亚历险记》。这本书以意无穷的艺术魅力吸引和影响着全世界青少年朋友。我从中明白了一个道理:正直,勇敢,纯洁,真诚的优秀品格是激励人们永远向上的动力,而友谊,人性和人道则永远是沟通灵魂的桥梁。
书,你让我随着你开心而开心,也会让我随着你哀伤而哀伤,和你在一起,使我的童年,少年过的是那么的绚丽多彩,你是我的良师更是我的易友。谢谢你,一路伴我成长。
如果有人问我什么时候开始接触阅读,我会反问道:“你还记得,在牙牙学语时,妈妈给你讲儿童故事;在小学,兴高采烈地阅读安徒生童话;在中学,不厌其烦地阅读各种各样的名著吗?”其实,阅读一直陪伴着我们。
回顾自己的成长历程,不难发现自己的童年充满着故事的画面,那是妈妈每晚对你讲的故事,她希望我们从故事中成长,善于思考问题。还记得妈妈曾问我:“你知道在龟兔赛跑时,为什么兔子会输给乌龟吗?”那时的我说:“因为兔子偷懒了。”是啊,兔子偷懒了,所以没有成功。其实回归到人的身上也是如此,如果在学习时偷懒,最终考出来的成绩也会偷懒。那是我第一次从阅读中获得道理,也是妈妈的用心良苦。
一眨眼到了初中,稚嫩的自己手里拿着一本《海底两万里》,那是一本成长自我的书。刚刚踏入中学的自己迷茫彷徨,想要从阅读中寻找前进的方向。书中有一言:你只有探索才知道答案。那时的自己终于知道,要勇敢地去探索才能找到属于自己的方向。还记得在一次考试失利时,老师给我推荐了《积极思考的力量》,此书说:我们面前的任何事情都没有我们对待它的态度重要,因为态度决定了我们的成败。是啊,若我们没有找出错误分析的态度,又怎会获得成功。从此,我又在阅读作文中发现了自我。
不知不觉,阅读已经陪伴我到了高中。高中,是多少学生埋头苦干的日子,可我也并没有放弃阅读,因为阅读还真是一个好东西。正如臧克家所言:“读过一本好书,像交了一个益友。”在难过时,为自己赶跑悲伤;在迷茫时,为自己指引方向;在急躁时,为自己抚顺心绪。上了高中后,我便喜欢阅读励志的书,因为它能在我想要放弃时拉我一把。那是《你不努力,就别怪世界残酷》里的一句话:坚持与努力,不为与别人争夺比输赢,只为了让自己活着的每一天都在成长,都有新鲜的体悟与收获。的确,努力不是为了别人,而是为了自己啊!阅读还真是让我受益匪浅。
阅读,陪伴我成长了16年。我记不清自己读了多少书,也忘了许多书中的内容,可我不会担忧,因为我知道我读过的书的精华会沉淀在我的一言一行之中。也许有人会说,你读了许多书,可你的智慧似乎不与它成正比。阅读对于我们而言,意义在于什么?对于我来说,我想,总有一天,它会给我带来意想不到的回报的。
16年之阅读,伴我一路成长,守护着我的身心,造就着我的前路。阅读就像明媚的太阳,给我无限的光明,让我不畏惧成长。在往后的岁月里,我愿意以阅读为伴,与我成长,长成一棵能遮风挡雨的参天大树。
我们经常听到一句话:读万卷书,行万里路。它说明了读书对每一个人都非常重要。
读书可以让我学到更多的知识。从古至今,古人给我们保留下来了许多宝贵的财富―――各种各样的书籍。从这些书籍李,我们学到了很多知识,有天文历史、奇门八卦、奇闻异事等等。比如花儿为何有多姿多彩的颜色;电是怎样形成的;太阳为什么会发光?我还知道了中国的悠久历史,水又是为什么成为生命之源?一个个的问题在书的海洋里都会找到答案,成了我成长路上的百宝箱。
读书给我带来了很多快乐。每当我拿起一本本我喜欢的书时,我就不由自主地快乐起来,读书的感觉真好,有一种如沐春风的感觉。我仿佛置身于书的世界里,书中林林总总的主人公邀请我一起去探险,一起去游玩,一起去追逐梦的世界。各种各样的书籍是我的快乐之源,每天要不读一点书,就仿佛缺少点什么。
读书让我明事理,辨是非。读书教给我许多做人的道理,明辨许多是是非非。另外从阅读中加强了我的逻辑训练,让我可以独立的思考问题,不人云亦云。
读书不仅仅给我带来了这些,它已经成为我的一个生活习惯,希望在我的人生旅途中永远有我最好的朋友―――书籍作伴。
记得曾经读过一句话:在这个世界上,有八十岁的“常青树”,也有二十岁的“朽木”。我想,这就是对终身成长的最好诠释吧。
从这本书中,我了解到,能力可以通过刻意练习来获得,原来思维品质的好坏同样可以由学习力来界定。那就是固定型思维和成长型思维。从字面意思大可略知其意,固定型乃固执己见,认为一切都在可控范围内。表现为:爱生气,易挫败,讲排场,相信能力恒定并永远不变,读后感.终其一生都在证明自己的价值感、存在感及归属感。与之相反的成长型就是不怕丢脸,有大局意识,向前看,相信自己通过的能力通过培养获得。多么深刻的见解!
书中的建议重塑了我家庭教育的观点。以前认为:只要父母积极向上,孩子肯定不会消极怠慢。殊不知多么幼稚的想法。后来我明白了,父母需要不断学习,不断更新自己的陈旧观念,用积极的方法引导孩子,不要夸奖她的天赋,而要欣赏她的努力;不要盲目的批评,而要给出建设性的意见。
同样作为一名老师,始终思考怎样教,而不是教什么?就是尊重孩子的言论,允许孩子提出不同的看法,就像犹太人告诉孩子,不怕丢脸,珍惜每一次当众出丑的机会,才得以实现最终的成长。
成长是每个人一辈子的事,它无关年纪。无论何时,停滞成长,才是最可怕的衰老。终身学习方可终身成长。