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第四部分说的是预言未来:黑洞中的信息丧失如何降低我们预言未来的能力。如果信息在黑洞中丧失,情况就并非如此,任何事情都可能已经发生过。预言将来的能力也被削减了。我们能够确定地预言粒子具有相反的自旋,但是如果一个粒子落进黑洞,就不能对余下的粒子作确定的预言,这意味着在黑洞外不能确定预言任何测量,作出确定预言的能力被减低至半。那么关于预言将来的能力呢?现在看来它至少在三个层次上受到限制。第一,是动力学系统的混沌行为,使得拉普拉斯意义上的决定性在实际上是不可能实现的。第二,在量子力学中状态是由波函数描述的,海森堡的不确定性原理使得经典意义上的决定性被减半。第三,不平凡的时空拓扑,使波函数被密度矩阵所取代,就在这里引进了热力学意义上的随机性。
第五章说的是护卫过去:时间旅行可能吗?我觉得不可能,我们中学书上也说不可能,至少来说最近的很多年里都不可能,因为我们还没有把原理完全弄清楚,而且最近的很多年里我们还造不出那种可以快过光速的时间机器,所以嘛,回到过去我们是不用想了,这辈子别想,下辈子也别想回到过去,我们要做的就是好好的活在现在,一种先进的文明能回返以前并改变过去吗?爱因斯坦的广义相对论是所有现代有关时间旅行讨论的基础。爱因斯坦方程描述宇宙中的物质和能量如何将空间和时间弯曲和变形,从而使空间和时间变成动力量,有了时空可能弯曲得这么厉害,在乘空间飞船出发之前即已返回的可能性。
第六部分是我们的未来《星际航行》可行吗?我觉得不可行,至少最近的N年内是不可行的,就象我认为时间旅行是不可行一样,生物和电子产品毕竟是不一样的,生物和电子生命将如何不断加速发展其复杂性。宇宙的未来是怎样的呢?让我们的孩子的孩子的孩子………去解决吧!如果我们承认科学定律的普适性和无穷威力,则不管人类的雄心有多大,毕竟要受环境和人口问题的限制,我们不能和这些限制作无望和愚昧的搏斗。人类只能采用一种明智和节制欲望的生活方式。
第七部分是膜的新奇世界:我们生活在一张膜上,或者我们只不过是张全息图?霍金说我们的宇宙可能是高维空间中的一个四维膜,我们的宇宙果壳更加新奇了。根据全息术理念,关于发生在时空的一个区域内的一切的信息可以被编码在边界上。这样,也许是因为我们是发生在泡泡内部的东西在膜上的投影,所以我们自以为是生活在四维的世界中。
读过这本书才知道自己对天体物理、对宇宙与生命理解的是这么少,但我们这为学生是没有办法的,我们要做的就是学好自己的东西,为以后的学习或研究找好基础,这些高深的理论啊什么的就让霍金教授和许多理论物理学家一道,去努力寻求科学的最神圣的精华,然后让我们学去吧
长期以来,人类都难以克服傲慢的倾向,自大地想象自己拥有中心地位,认为其余万物都是围绕着我们而旋转。
但是,我们也一次又一次证明这样的想法是错误的――其实是我们围绕着太阳旋转,而太阳围绕着银河系的中心旋转,银河系位于一个充满无数星系的宇宙,而这个宇宙又只是四个多重宇宙层级中小小的一个。我希望这能让我们保持谦卑。然而,尽管我们高估了人类在万物图景中的物理力量,但我们却总是低估我们的精神力量!我们的祖先认为他们永远受限于地面上,永远无法真正理解天上星星的本质。然后,他们意识到自己不用飞入太空就能研究天体――只需放飞人类的心智,而非身体。得益于物理学的进展和突破,我们对实在本质的洞察变得越来越深邃。我们发现自己栖身于一个祖先们做梦都想不到的宏大实在中,这意味着人类未来生活的潜力也一定会超出我们的想象,不可限量。在未来,有了几乎无穷无尽的物理资源,人类的天赋和创造力一定会变革一切。
所以,命运掌握在我们自己手中。
最近我看了一本名叫《宇宙是什么》的书,这本书的作者是德国的施瓦茨巴赫。这本书主要介绍了宇宙里的一些星球、宇宙的起源和人们对宇宙认识的发展。
读了这本书之后,我知道了宇宙是由一场大爆炸而产生的,这场大爆炸同时产生了时间和空间,而大爆炸开始的时刻叫做普朗克时代。宇宙中有很多黑洞,每个星系都有一个黑洞,我们地球在太阳系,所以太阳系也有一个黑洞。
从哥白尼到沙伊娜,从地心说到日心说,我发现了宇宙无穷无尽的奥秘。而我们之所以可以活在地球上,是因为地球上有空气、水和适合的温度,而像水星、土星、木星等其他星球,并不满足这些条件,地球对我们来说是最独特的。宇宙可真是奇妙又深奥!
看了这本书我才明白,原来宇宙这么大,而我们人类在宇宙中就像一粒灰尘,十分渺小,看来要想探索这个宇宙还真不简单!
读过这本书,使我又丰富了许多知识。书中说,空间实际并不是由三维单单构成的。人们口中常说的“维”其实应该有九或十个。而三维只不过是空间构成的大方向。而题目中的“果壳”,则是粒子与核子。宇宙这个大空间,有许多恒星、行星、银河系、空间的等极为复杂的物质而构成的。所以,宇宙是一个没有历史的空间,它一直到现在还在不断地向外膨胀。宇宙中有一个很神秘的东西――黑洞。
从书中的语句里,可以间接地拼凑出一个信息:黑洞有许多个!而这一重要信息也使我想到一个问题!这个问题与一部电影有关――“泰坦尼克号”,这部电影对所有人来说都很熟悉,也不便我多说了。其中,据说船长史密斯竟然穿越时空,但他却认为这只是发生在“昨天”的事。当然,这也许是媒体的炒作,但是,如果说船长史密斯落入海底后穿越了时空呢?是不是就因如此而使他的记忆出现错乱了呢?我的问题就是:如果宇宙存在多个黑洞,他会不会从这个黑洞进,又从那个黑洞出呢?因为宇宙与地球的时间不一样,所以他认为只过了一天?当然,关于黑洞问题还有的科学家、天文家……来研究,所以,我也没有必要一直来谈论这一神秘空间。
前面也说过了,宇宙会膨胀。而为什么会膨胀呢?因为在虚时间中的最简单历史里,宇宙是一个球面,相对于地球,多了两个维。宇宙确定了我们所在的实时间中的历史,在这个历史中宇宙在空间的每一点都相同,所以它在时间中膨胀。
而题目中的果壳:粒子,却会引起很多现象,像预知未来。一只蝴蝶在东经鼓翼,而就会引起纽约中央公园的巨大雨。这是《侏罗纪公园》中的情节。实际:蝴蝶一下回鼓翼时,一大堆其他因素就会影响天气,这就是天气预报为什么有时不准的原因,而是人们常说的:“蝴蝶效应。”而书中说到的:宇宙的历史是一张在虚时间中存在的曲面。从而我得出结论:实际上,宇宙是一个扭曲的时空。所以,它才能有众多空间,与“维”。
上面的虚时间与实时间,便是书开头的与个人时间无关的两个更为复杂的时就。另一方面的个人时间是:当两个人面对面静止不动时,他们的时间便一致,但如果相互运动时,他们的时间则不一致了。
如此类精彩的理论与关于宇宙的探索发现,书里还写了好多。尽管这本书没有用任何华丽的笔风来续写与表达宇宙的奇妙、美丽和给科学家们、人们带来的魅力,但他独特的风格还是吸引了我。21世纪的人们都来看看科学的结晶吧!让我们了解自己生活的世界吧!
读完《乔治的宇宙》后,我的反应是:“哇,这本书太好看啦!”开始我原以为这本书不好看,但是看了之后我觉得这本书非常有趣。
这本书的主人公叫做乔治,小名叫做乔吉。因为他的猪弗雷迪无意中跑到邻居家,乔治认识了女孩安娜,以及安娜的父亲埃里克,他是名伟大的科学家;他还给乔治介绍了他的电脑cosmos,自此乔治喜欢上了科学,但总有这么一个人想夺走cosmos,他就是乔治的老师,被同学们叫做“格雷帕・可雷帕”的可怕老师,格雷帕是埃里克的“同窗好友”,埃里克总是把它想成好人,所以格雷帕按照他的这一弱点,诱惑埃里克到黑洞里去探索新的星系,幸好,就在埃里克和乔治要被黑洞吸进去时,埃里克叫cosmos打开回去的大门,cosmos经过一番周折后,打开了一道模糊的大门;埃里克看准时机把乔治扔了过去,并叮嘱乔治去找他理论黑洞的新书。后来经过一番挫折乔治、安妮、安妮的妈妈和cosmos一起救出了埃里克,然后火速赶往演讲比赛会场,讲述了星系的诞生。最终,经投票决定乔治获得冠军,得到了他梦寐以求的奖品,“一台电脑”;这时乔治的爸爸也同意让乔治玩电脑了,只不过一个星期只能玩一天,而且一天只能玩儿一个小时,如果玩的太多了,乔治爸爸自己做的电力发动机就供给不上电量了。
我很喜欢这本书,同时也讨厌这本是里面的反派角色,其中,我最讨厌“格雷帕・可雷帕”。
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