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第一篇：成长不烦恼读后感
一日无书，百事荒芜。就是说读书要持之以恒，一日不可间断。在这个暑假我读了商晓娜写的《成长不烦恼》这本书。让我受益匪浅。
这本书主要由“马一左马一右吵架了”，“运动会之前”，“伤心的幻想家”“成长不烦恼”等十八个故事合成。其中“成长不烦恼”最令我感动了。
这个故事进述了，马太太自有了微博后，就特别关注陌生人。有一天，她从微博上看到几条寻人启事的信息。之后，她打算每天都去接马一左和马一右，兄弟俩很好奇，马太太就说我害怕你们会被陌生人拐走呀。读到这，我深深体会到了，爸爸妈妈有多么的爱我，关心我。
可怜天下父母心。爸爸妈妈每天都在担心害怕我们会不会发生类似的不幸。每天都在关心和呵护着我们，不让我们受到伤害。他们总是希望我们能够平平安安，健健康康，快快乐乐的长大。现在我终于明白了，为什么爸爸妈妈平时对我要求严格。爸爸总让我锻炼身体，妈妈除了照顾我日常生活和学习，还常常陪我阅读，让我吸收更多的知识。这一切，难道不是父母对我的爱吗？
“成长不烦恼”让我明白了，我们要珍惜现在，要学会自己解决问题。所以从现在起，我们要消除烦恼，好好学习，不再让父母操心。
第二篇：成长不烦恼读后感300字
星期天，我读完了《成长不烦恼》这本书，书里的主人公是马一左和马一右。我感到了马一左和马一右他们生活的很快乐幸福。
为什么幸福呢，就让故事内容来告诉你吧：马一左和马一右是一对双胞胎，他们生活在一起有马一左的地方，也有马一右的地方。有马一右的地方，也有马一左。他们形影不离。他们的故事有很多，我就给你们讲一章吧！这一章是《马一右有了微博》讲的是马右有了微博，但是没有人来关注他，他很伤心，终于有一人来了，可是，这个人是一个骗子，马一右差点上了他的当。马一右去找别人帮忙，但是，别的人都没有微博，后来，有一个叫左一马的关注了他，我想这个人就是马一左。
从这里，我感觉到了马一左很关心马一右，就妈妈关注我似的。即使他们吵架了，除此以外会和好，我太羡慕他们了，可以一起回家，一起吃饭，一起玩耍。
我也要像马一左和马一右那样和家人和睦相处！
第三篇：成长不烦恼读后感
在暑假，我读了《成长不烦恼》这本书，我心里非常羡慕两位主人公――双胞胎马一左和马一右。常常幻想我要是有一个双胞胎的哥哥或弟弟，那该多好啊！
这一对双胞胎长得极像，但两人的性格却完全不像，一个敢上天入地，一个胆小如鼠。互帮互助，或许会吵架，或许会欢笑，一起尝遍酸甜苦辣，一起度过快乐的童年。
马一右性格暴躁，谁惹他生气，他就对谁发脾气；马一左则像绵羊一样温顺。我讨厌女生沙莉莉，因为她不讲理，是个“小无赖”。尽管你轻轻碰她一下，她也会对你破口大骂，上打下踢。我喜欢女生米小小和漂亮的小乔老师，因为米小小很温柔，体贴人。但她也有一的坏毛病――爱哭。哭起来没完没了。我觉得这是美中不足的地方，要做个坚强、勇敢的小女生啊！小乔老师娇小玲珑，话语温馨，是个人见人爱的好老师。马一左和马一右也都喜欢米小小和小乔老师，可他们讨厌缠人的蓝心淼表姐和欺负同学的胡子原。这几个小小的人物组成了一个班，一个家庭。
哎，如果我有个双胞胎哥哥，或一个双胞胎弟弟该多好啊！两个人互相看，就像在镜子中看自己，真有趣！不但有个伴，还能相互吸取优点，像书中的主人公一样，做一对――绝佳拍档。
第四篇：成长不烦恼读后感300字
《成长不烦恼》里面有一对亲兄弟他们是马一左和马一右，他简直是绝佳打档，有马一左出现的地方，当然也少不了马一右。我觉的马一左他是哥哥，可是有的时候他像弟弟。马一右他是弟弟，可我觉的有的时候他像哥哥。马一右做事的时候当然也不能少了马一左。无论做什么事他们都要在一起。马一左和马一右总是互相帮助，从《马一右有了微博》可以看出他们友好的情谊，因为马一右的微博总是零关注，所以马一左帮他上面只写了一句话：“今天晚上想吃什么 ？”
我也可以看见他们很有爱心，帮助一个老奶奶发宣传单，而且还发了好几次，他们都很乐于助人。从《宝贝计划》里可以看出他们很善良，因为他们很想要蚕丝，可是要想得到蚕丝就得把蚕宝宝给煮死，所以他们认为这样很残忍，从这一点上就可以看出他们的善良。
我认为他们之间有很好的友情，他们也很诚实、善良、很会帮助别人。
今后我也要象他们学习，做一个善良、诚实、乐于助人的人。
第五篇：成长不烦恼读后感
暑期里，爸爸给我买了一本书――《成长不烦恼 学习篇》，这本书是作者李憬阃ü缁暗男问嚼窗锎虻缁八咚捣衬盏耐腔夥衬盏墓适拢镅云邮怠⑸⒁锥谀谌莺托问缴隙己苡刑氐悖苁屎衔颐切⊙痢
在内容方面，书中所写的正是困惑着我们的几个难题，如“做算术题总马虎怎么办？”、“一听说考试就紧张怎么办？”、“考试时，作文写不完怎么办？”等等。看完这本书，我忽然恍然大悟、茅塞顿开。
在形式方面，这本书将每个难题分为一个小故事，每个小故事包括6个模块。第一个模块提出要解决的难题，如“不会写信怎么办？”；第二个模块是一句名人名言，如“没有感情这个品质，任何笔调也不能打动人心――（法国）狄德罗”；第三个模块是“来电话啦！”，写的就是同学们向李憬闼呖嗟幕埃坏谒母瞿Ｊ郊匾械奈侍舛冀谡饫锝饩觯簿褪翘嘎劢饩龇椒ǖ哪？椋幸桓龊芎锰⒑芪萝暗拿帧牧榻涣鳎坏谖甯瞿？槭潜冉衔业囊桓瞿？椋褪恰昂罄吹墓适隆保蛭庖桓瞿？楹苣芸业难劢纾坏诹瞿？橄嗟庇谝桓鲎芙幔趾褪槊谎础俺沙げ环衬铡薄Ｈ绻憧吹糜行├鄣氖焙颍橹屑浠褂幸恍┬〔迩驳氖抢憬阈∈焙虻氖拢小叭认咧獾墓适隆薄Ｕ臼榭赐曛螅共煌凇俺沙ぜ佑驼尽鄙细阋桓稣瓜肿晕业钠教ǎ炎约旱拿院兔钫行丛谑樯希梦颐且膊斡肫渲小⒋笙陨硎帧
这本书写得真是又实用、又好看！
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