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第一篇：假如给我三天光明读后感
“充分利用每一个器官，通过自然给予你几种接触手段，为世界向你展示的所有愉快而美好的细节在自豪吧！”这是一位聋盲人海伦・凯勒在书中末尾写的一句话，那究竟是什么原因才让海伦・凯勒走出黑暗,如此乐观呢？海伦出生在一个小城镇，从小就有不服输的个性，对任何事物都好奇，六个月牙牙学语的说话了，而且她对“水”这个字有着特别的情感。好景不长，在一场大病以后，她失去了视觉、听觉，这让年少懵懂的她，失去了有“色彩”的童年。自从一位叫莎莉文的老师进入她的人生当中，一切都变得美好起来！海伦走出黑暗，积极乐观的第一引导者便是――莎莉文。
整本书分为五章，一至四章讲述着海伦是怎么一步步脱离黑暗，走向光明的。而第五章写的是海伦对视觉的一种渴望所设想给她三天光明她会去看什么，做什么。我印象最深刻的便是第四章的一个章节，它叫：水……水……水……，这里写了海伦和老师莎莉文的日常识字，但是海伦却对这种生活索然无味，她想自由。当她跑去水边，把手放入水中的那一刻，她仿佛回到了小时候牙牙学语时说“水”的场景。那一刻她对水有了很大的认知，她终于知道水究竟是何物。
虽然读的时候一知半解，但我大受震撼！一个聋盲人，竟然靠着自己的坚强和信念以及生命中遇到的最重要的人成为了一位著名作家。当一些受到挫折的人，一直恐惧着它，不敢勇往直前，那么请想一下残疾人，他们怎么办？比如霍金，21岁患上肌肉萎缩性侧索硬化症，全身瘫痪，不能言语，手部只有三根手指可动。可他还是经过上万上亿次的练习，他才可以努力研究，写出《时间简史》。
所以，遇到任何困难与挫折不要跌入深渊或临阵脱逃。勇敢的站起来，去击败它，去战胜它。然后，用你坚定的决心去面对美好的未来……
第二篇：篇4《假如给我三天光明》读后感
今天，我读了一本书，名字叫《假如给我三天光明》，读了这本书，我最佩服的就是海伦・凯勒那身残志坚的精神。
这本书写的是一个叫海伦・凯勒的小女身残志坚的故事，她19个月大的时候，生了一种叫猩红热的病，变成了聋盲人。刚开始时，海伦对自己的生活是厌烦、暴躁，常常发脾气，对生活感到失望。在父母的陪伴下，海伦找到了一位老师――安妮・莎莉文，这位耐心的老师成了海伦新生活的引导者，使海伦对生活重新燃起了希望。
这本书让我印象最深刻的是海伦学认字。海伦是盲人，学认字要比正常人困难得多，老师把字打成盲文，教海伦用手来摸。虽然海伦在学认字的时候遇到了一些不开心的事，但她并没有放弃，她反复触摸，不厌其烦，自己的辛苦付出终于得到了回报。
看到这里我很佩服海伦坚持不懈的精神。而在现实生活中，我常常遇到困难就退缩，特别是在做数学作业时，培优闯关题，稍微有点难度，就不愿动脑筋选择放弃，和海伦比起来，想想都惭愧。我决心要迎难而上，不让数学拖学习的后退。
这本书告诉我们，任何困难都不可能锁住一颗向往伟大的心灵。
第三篇：假如给我三天光明读后感
《假如给我三天光明》这本书是世界文学史上最激励人心的教育经典之一。书中记录了一个盲聋人如何在无光、无声的黑暗世界里，坚强面对困难，迎接生活的挑战，创造生命的奇迹，字里行间洋溢着对生活的热爱，虽然拥有三天光明只是个不能实现的梦，但作者海化・凯勒丰富、生动、真实而伟大的一声，却给全世界成千上万的残疾人和正常人带来感动和激励。
这本书里面的小女孩三岁的时候，请来了一个好帮手叫沙利文小姐，她帮助了那个小女孩很多，教会了她很多知识，让她有勇气客服困难。
她看书的时候只能看盲人版的书，盲人版的书里面的字都是凸起来的，方便盲人去摸那些字。
那个小女孩上大学的时候，老师讲的内容她什么也听不见，只能靠沙利文小姐用手语表达给她，考试只能用打字机来答题，题目和选项也只能靠沙利文小姐表达给她。
我们要向小女孩学习，和她一样坚强、勇敢。还要帮助这样的人。
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