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第一篇：假如给我三天光明读后感
最近，重温了那本海伦凯勒的自传《假如给我三天光明》。
这本书讲述了海伦凯勒不幸的一生，写了她奇迹般的生活，她的不屈不挠、坚强、奋斗、乐观和勇气都使我深深感动。
她本身一位健康，可爱的女孩，可在她19个月时，病魔却降临在她的身上，她不仅失明、还失聪、失语！原本可爱的小海伦不见了，取代她的是暴躁、孤独。直到莎莉文老师的到来，是她帮海伦凯勒走出了内心的黑暗，是她打开了海伦凯勒内心的眼睛，从此开始，就注定了海伦凯勒不平凡的一生！
《假如给我三天光明》书中写道：第一天，我要透过“心灵之窗”看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳也唤醒了沉睡的大地。第三天：我将在当前的日常世界中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方，去体验他们的快乐、忧伤与善良。
我们是健康的人，没有海伦凯勒那样不幸，可是在遇到困难之时，我们为什么不能向她那样勇敢、乐观地面对困难，去挑战困难呢？生活中有许多无奈，但只要我们能够乐观面地去面对，就一定能战胜。那时，我们的生活就由自己主宰！
第二篇：假如给我三天光明读后感
我读了《假如给我三天光明》以后深受感动。海伦・凯勒是一个先天失明，又聋又哑的孩子。但自从她的生活走进了一位老师：凯利文小姐时，她变得渐渐聪明起来了。有一次，凯利文小姐给海伦・凯勒一个布娃娃，让海伦・凯勒去摸它，过了一会儿，凯利文小姐就在海伦・凯勒的手心上写出了“娃娃”这个单词。还有一次， 海伦・凯勒把“大把杯子”与“水”这两个词混淆了，凯利文小姐就带她去了取水点，把龙头拧开，让水流过海伦・凯勒的手，随后关掉水龙头，在海伦・凯勒的手心上写出了“水”这个词。凯利文小姐还带海伦・凯勒爬树、游戏。凯利文小姐在海伦・凯勒的生活利多么重要啊！所以，海伦・凯勒在她恢复光明的第一件事就是想看看自己的老师长什么样。
在海伦・凯勒恢复光明的其它几天里，她想游览名山大川，使自己开拓眼界。我觉得海伦・凯勒是一个多么坚强的人呀！她的条件比我们健全人差很多，但她不是通过自己的努力也考上了哈佛吗？
第三篇：假如给我三天光明读后感
读完了《假如给我三天光明》不自然的长舒了一口气，不知是为看完了感到如释负重，还是也被海伦凯勒所感动。当然更多的是敬佩，敬佩海伦凯勒的不畏艰难，不畏困苦。
我很难想象，我如果像她那样，身上有多处残疾，我是否可以像她那样乐观坚强的活下去，我见过无数残疾人，他们永远活在健全人的阴影之下，他们不敢外出，怕有人讥笑。
海伦是不平凡的，它与其他不健全的人不同，她用微笑来迎接每一天，她乐观、自信、自强，使她在世界上创造了一个又一个辉煌的篇章。
有人曾说过，每个人都是上帝咬过的苹果，你的残疾只是因为上帝爱你爱的太深，咬你咬的太深，所以不必悲伤，换一种思想，你就可以成功。
而我们呢?我们是健全人，智力正常，一切安好，所以没必要去为了一些微不足道的事物，让自己悲伤不已，怀着一颗乐观的心态，向世界微笑，世界也会向你微笑
人的一生总会有挫折，总没有万事都会如意，就像海伦，她依然乐观向上，她虽然看不见天空，但他仍然会勇敢地抬起头，向着新生活，向着幸福，向着明天精彩的生活出发。
第四篇：假如给我三天光明读后感
暑假在家我读了一本让我深受感动的书――《假如给我三天光明》。故事的大致内容是这样的：在20世纪有一个名叫海伦・凯特的女性。她是一个从来没见过光明的人，在她的世界里只有黑色着一种颜色。但是她凭借坚强的意志惊人的毅力，就读于哈佛大学德克利夫学院，并一直坚持到毕业。她在这个黑暗的世界不仅自己找到了光明，也给给人类带来了光明。最后又把慈爱的双手伸向世界，用生命全部的力量来为残疾人造福。
海伦・凯特曾被选入美国《时代周刊》，被评选为20世纪美国是大英雄人物偶像之一还被授予《总统自由奖章》。他写了很多的书，这本《假如给我三天光明》是一本非常出名的书，她以其勇敢的方式震撼了全世界。书中展现了他的丰富、生动、真实而伟大的一生。
读了这本书后，我深刻感受到一个从未见过光明，却时刻渴望见到光明的人内心的感受，我们每天都能看见五彩缤纷的世界，可能没在意这世界有多么的美丽，现在我告诉自己一定要珍惜每一分每一秒，认真的做每件事。去帮助任何一个我能帮助的人。
向大家推荐这本书，学习凯特的坚强吧。
第五篇：假如给我三天光明读后感
幸福的暑假过去了，我没有读名著，老师建立了图书角，我发现了一本名著：《假如给我三天光明》，坐在座位上静静地看上。
这本书的作者是海伦・凯勒，自幼患病，因故导致两耳失聪，双目失明。在她6岁零9个月的时候，安妮・莎莉文老师进入她的生活中，她就像又见到了一缕阳光，从此改变了她的一生。在海伦一开始见到莎莉文老师的时候，并不喜欢她，有一次甚至还把莎莉文老师锁在屋子里，害得她爸爸不得不找来一把梯子来就老师。但是后来，在莎莉文老实的启蒙下，她试着学会了拼“杯子”这个词，也逐渐喜欢上了莎莉文老师，在她学会了许多次以后，莎莉文老师便会把一些书，把单词拼写到海伦的手上，海伦很用功，进步也很快。但是有时候由于迫切想知道书中的内容，也不由自主地对莎莉文老师发起火来，莎莉文老师也毫不介意。在莎莉文老师的帮助下，海伦逐渐喜欢上了大自然，喜欢上了世界上所有的有生命力的小动物们。
最后，经过不懈的努力，海伦最后终于学会了说话。莎莉文老师一直陪伴到她自己出嫁，才与海伦恋恋不舍的告别。海伦一生有许多成就，在一般人看来，也是个奇迹。比如说在海伦20岁的时候，上了哈佛大学，在她长大以后，曾经获得过国总统奖……海伦每得到一点进步，她便觉得倍受鼓舞，心中有充满了喜悦。如果给海伦三天光明，在第一天的时候，她会把所有亲爱的朋友都叫到身边，长久凝视着他们的面庞，把她们内在的美的外部迹象深深的刻在心里，看一下那些人所读的书。在下午的时候，他去森林里进行一次远足，陶醉在自然的无穷的美丽之中。第二天，海伦要看看将黑也变成白昼的动人奇迹。
晚上，要在剧院里度过，不管剧情怎样，因为我渴望看到每一个优雅的动作，每一个逗人的举动，由于只有看一场戏的时间，所以只能看一看剧情，并在脑海里记录下来。第三天，她要到花园里，到贫民窟去，到工厂去，到孩子们玩耍的乐园里去，享受阳光和快乐。
在珍贵的东西，你拥有时不久的怎样。在平凡的东西，你失去时会觉得可惜这本书让我懂得了要珍惜生命，懂得了自强不息。我们要学习她的这种精神，珍惜机会，在下学期的学习中我们要加油！
第六篇：假如给我三天光明读后感
这个假期，我读了一本影响历史、改变人生的励志经典，这就是美国作家海伦-凯勒写的《假如给我三天光明》。
文中的海伦-凯勒是不幸的，她奢望能看清这个世界。但是，她一直都生活在黑暗当中，虽然生活在黑暗之中，但是她却创造了非凡的成就。
想想我们小学生，我们都有着明亮的眼睛。可是，有的同学不知疲倦的看电视，不停的看手机。这些明亮的眼睛就会近视，这些同学多么不爱惜自已的眼睛呀！海伦-凯勒说：“如果我有幸能成为一所大学的校长，那么我必将设一门必修课<怎样使用你的眼睛>”。我想我们小学生也要想想如何保护自已的眼睛。
同学们，让我们学习海伦-凯勒热爱生活，在困难面前永不屈服。让我们用自已明亮的双眼创造丰富多彩的世界。
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