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第一篇：小学生优秀400字作文读《桥》有感
今天，我在一本书上读了一篇感人的故事，它的名字叫《桥》。
文中主要讲一天黎明的时候，雨大了，山洪来了，唯的逃难之处只有北面的那座窄小的桥，人这么多，如果在不逃的话，可能会有生命的危险，这时，他们的党支部书记让他们一个一个有顺序的地过桥。这时他突然把一个小伙子提出来，让他走最后，洪水越来越大，人的走完了，只剩下他们俩了，最后，洪水把他们淹没了，原来，他们俩是父子。
读完这个故事以后，我不禁一愣，眼睛突然湿湿的，感到这位党支部书记把最后一丝可以逃生的希望都留给人民，如果他先走的话，他就不可能会没洪水淹没。这种精神是多么的可贵啊！
想到这里，不禁又想到小时侯。
一天，我在家，那时，只有五岁，我与一个小妹妹在玩游戏，玩着玩着，我就看见一个大苹果，我马上抢了过来，这位小妹妹说：“这个大苹果是我的，是我妈妈放在这里的，是叫我饿了就拿来吃，快还我。”“我不，这是我先看到的，你有什么证据说明是你的。”“你是姐姐，什么都要让给妹妹啊！”“不不，就是不。”说完，我就准备拿起走。这位小妹妹就哇的一声哭了。
读了这个故事，我才知道，当时的我是多么自私，以后我一定要改正这个缺点。
第二篇：小学生优秀400字作文读《桥》有感
当汹涌澎湃的怒涛拍打着礁岩，是谁让你踩着它的身躯过江？当呼啸奔腾的滔滔江水流过江心，又是谁让你站在它的脊背走到彼岸？是船吗？不，不是的，是一座座平凡而普通的桥。桥，它日夜坚守在自己的岗位上，不管寒冬腊月，不管盛夏酷暑。它都在履行着自己的义务。因为它身负神圣的使命，多少年来，桥走过了多少春夏秋冬；多少年来，桥历尽了多少风霜雨雪，可它没有半句怨言。《桥》这篇文章使我心中久久不能平静。
我们可敬的恩师也是一座座桥，是一座座理想之桥。当我们从这座桥上走过的时候，恩师们却一天天衰老。恩师，您的关怀就像日和月，到沧海桑田，到天荒地老。您用一生为我们在知识的海洋里架起了一座座通往彼岸的桥。也许，您比起驰名中外的影视巨星，您算不上有名；也许，您比起著名集团总裁，您算不上有钱。但您忠于职守的精神却永不改变。您从未离开过三尺讲台和热爱的岗位。您用一生培养了祖国多少栋梁，您用一生写下了光辉的一页，您这种精神永驻人间！
无论老师还是桥，都是我们心中永远永远的神话。
第三篇：《桥》读后感400字
我是带着一种释然的心情翻开这本书，随着作者的笔画高低，我的心情也跌宕起伏，那是如此冷酷，却背后又带有一丝柔情的一本书，至今我还是很赞美吴忠全的文字，他笔下的故事少有修饰，没有矫揉造作，凶狠到让人不忍直视。他的才华和勇气让人羡慕和佩服，难能可贵地是他还有极高的文字辨识度。
桥声内容大致是：陆成安与其他赶在春节前返乡的人一样，踏上了归家的路途。他本不想回家，父亲的一通电话却带来了母亲的噩耗，使他不得不作出这个决定。可回到家后的陆成安发现，一切变化都出乎他的意料，物是人非的背后，有太多隐秘不清的东西正在窥视着他。无数个陌生人走进他的生活，有太多他不知道的和当时无法触及的秘密，正向他席卷而来。孤独、无助、迷惘、无能为力，生活裹挟着他，正朝着未知的方向疾驰而去……
在这里，我不由得感叹生活就像是一座人来人往的桥，它承载着来往的路人的命运与悲喜，却唯独发不出属于自己的声音。人人都知道这是如此虚无缥缈的世界，却又不得不耗尽一生，哭笑忐忑。
我们是何等的卑微与凄凉。
第四篇：小学生优秀400字作文读《桥》有感
有本书，如一缕淡淡的清风，悄无声息地飘入我的心中，却烙下了一道深深的印记，它叫《弯桥的四个梦》。
《弯桥的四个梦》故事的主要情节是这样的：大野、森森、林娃和雪丫这四个人为了追一头大野曾经答应给好朋友雨捉的白鹿，闯进了一幢小木屋。为了用声音把白鹿从林子里引出来，他们大声地叫着，没想到却引来了一场雪崩，把小木屋和他们四人一起埋在了雪下。于是黑暗、冰冷和恐慌的气氛笼罩在这个屋里，他们能够想到的只有恐怖和无限的绝望。
一天过去了，两天过去了，三天过去了……他们只有靠吃雪来维持生命；他们知道只有不停地挖雪才能逃出去。读到这里时我已经被他们在雪地里顽强求生感动的泣不成声了。为了消除寂寞和恐惧，他们开始唱歌、讲故事、挖雪……就这样在他们的坚持努力下逃了出去。
如果你和小伙伴们被困在了那个小木屋，你会依靠一盒火柴和一小罐梨罐头和他们一样坚持十多天并逃出去吗？
读完这本书，我懂得了：不管遇到多大的困难都不能低头、不能让步。就拿我们的学习来说，我们遇到了困难可能会想到放弃，或找别人帮忙，但是，比起书中四个人他们遇到的困难，我们的困难简直微不足道。所以，我们遇到困难时一定要冷静去处理解决它。
第五篇：《桥》读后感400字
上完《桥》这一课后，我觉得里面的老汉舍己为人的精神很值得我们学习，他为乡亲们搭上了一座生命桥。
老汉为了让其他人先走，就把儿子和自己留到了最后。洪水在那时候一步步逼近，一直上升，先是腿，再是身子，最后，其他村民们离开了是非之地，老汉却永远被留在了这里。
老汉一直为村民们着想，无论是新来的，还是一直在这里的，他对他们都是非常亲切，就像是一家人一样，比如发洪水的那一幕，他先人后己，自己和儿子面对了死亡。
我还在新闻上看到了一幕：有一个地方发生大火灾，有几十名消防员前去扑火，经过好几天的扑火行动，火终于熄灭了啊，好几十个消防员牺牲了。他们的爸爸妈妈以及朋友们、交警都来瞻仰他们祭奠他们。当时现场非常隆重，几百名观众拍下了这一幕，几百名交警参与这次祭奠。我们中国人民正是这样，别人有难处就帮助别人，自己有难处，别人也会帮助你的。
《桥》这课正是告诉我们，只要我们为别人让出一条生路，把死路留给自己，那么我们将会更加强大，更加繁荣！
第六篇：读后感的作文400字
美，是人类亘古不变的追求，绵延万年的时间长河，但它从未落幕。
美的修炼：
本来美文化是一个全方位、立体的思维体系。它结合了东西方哲学、儒学中的阳明心学以及相对论等概念，围绕着人的成长过程不断发生着变化。
它因成长的各个阶段的参照不同，环境不同，处境不同，时刻处于一个运动的状态，而这个状态，也就是我们美的修炼的过程。修炼成为美的人没有捷径，只能一步一步踏踏实实的，循序渐进的往前走。
追求本来美：
既然是修炼，就会产生问题。首先什么是美？美的标准是什么？就像一千个人有一千个哈姆雷特一样，一千个人眼里就有一千种美，美的标准也是相对的，变化着的。
美，并不是眼下流行什么，便什么是美，而是在认识自己的基础上，去寻找真正适合自己的东西，打造属于自己的美，绽放属于自己的神气，这里的“适合”很重要！
第二个问题是如何修炼美？修炼美在前文已有提起，这里不做赘述。最后一个问题，修炼美的意义是什么？我的回答很简单，为了追寻快乐。人类的两股力量：一种叫逃离痛苦，一种叫追寻快乐。人会为了追求让自己感到快乐的东西而不遗余力，竭尽全力，不顾一切，而美是能让我们感到快乐的东西。这种追求也演变成了我们修炼的动力，源源不断的涌出，推动着我们向前走。
结语：
从接受自我，到修炼自我，到绽放自我，再到百花齐放，这个过程不简单，我们都是行路者，路漫漫其修远，愿大家早日成为美的人！
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