桥读后感600字左右_读后感

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第一篇：读后感的作文600字

默默合上书，闭着眼睛深呼吸，这本叫《童年》的书，目光凝聚在黑色宋体字上阅读时，我的情绪也随着这本书潮起潮落。

故事一开始便充满了灰色格调：阿廖沙的父亲躺在一间狭窄的房间里，他已经失去了生命。当时只有4岁的阿廖沙，亲眼见到了父亲的死亡，他的心情是如何的？我想，那一定是一种无法想象的悲痛。不仅如此，阿廖沙还每天都会遭受外祖父的毒打，尽管有外祖母的关爱，但这也只算重重黑暗中的一个光点。还有讨厌他的舅舅们，歧视他的同学们，哪个不在他的童年中留下阴影？而就在这样恶劣的环境下，他却走过来了，其实，阿廖沙的原形就是高尔基本人，他借这个人物来描述自已的童年，这令我深深地体会到了当时那个时代的人的丑陋面目，高尔基的童年与我们现在比起来，实在是太悲惨了。

相比他，我们的童年无疑是灿烂的，是彩色的。我们现在的家长从不会无缘无故打孩子，而有的孩子的家长从来不打孩子，更别说会明白高尔基这种苦了。我们天天生活在蜜罐中，与高尔基的童年完全是天差地别，高尔基的童年是没有安宁的日子的，受尽伤害、欺负，高尔基那时是11岁，他生活在令人窒息的黑暗的天地里，可是，悲惨黯淡的童年并没有让他就此沉沦，反而激发了他的斗志，让他在成长的道路上披荆斩棘，最终成为了一个优秀的人。

《童年》这本小说写出了高尔基对苦难的认知，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。正因此背景故事，高尔基这种坚强的品质值得我们学习，因为童年的艰苦生活，他获得了坚强的力量，最终成为了一名伟人。他的这种坚强不屈，敢于面对困难并勇于克服困难的精神是我应该好好学习的。

第二篇：读后感的作文600字

《红岩》是一部描写重庆解放前夕严酷的地下斗争，特别是狱中斗争的长篇小说，真实地展现了国民党统治即将覆灭，解放战争即将走向全国胜利的斗争形势和时代风貌，成功塑造了以江姐、许云峰等为代表的共产党员的英雄形象，热情地歌颂了他们坚贞不屈、向往光明的革命的精神坚韧不拔。

《红岩》不同于别的描写革命斗争的小说，没有直接讲述历史，能够让年龄尚小的读者也能读进去，有时候我会觉得，凡是涉及战争的电视剧、电影、书籍都是枯燥无味的，有时甚至不愿意去了解接触，看到战争这样的字眼，就离得远远的，拉开距离，连一个眼神也不愿意多给。

这类的东西我一般不去接触，就算接触了也是因为老师要求，要写观后感读后感什么的，那也只是电视剧电影搜搜了事，书买了完事，读后感什么的，网上一搜抄完就行了。

像《红岩》这样不仅厚而且题材不招我喜欢的书，我平时不会买，刚买到《红岩》时，我就被它的厚度打倒，尽管老师一再强调要读，考试会考，我还是没有放在心上，考试前看几眼知识点不就完了，写读书笔记时也没有认真读，就是抄抄词句罢了。

偶尔一次回到宿舍，听她们在讨论《红岩》，见我回来了，便问我，可我别说情节了，就连人物名字都不熟悉，看她们说得起劲，我最终还是掏出了那本自己不愿面对的《红岩》，一开始只是抱着试一试的态度，没想到真的看了进去。

《红岩》字句不是很出彩，但胜在环环相扣的情节和塑造出的人物形象鲜活，书中人物众多，但个个形象鲜明，每一个人都是一个鲜活的个体。

第三篇：桥的读后感

一个党员，战争年代可能是在表面上只是对付侵略者，但《桥》这篇课文让我明白了党员另外的责任。

《桥》讲的是在一个小村庄中发了一场大洪水。村民们跑到一个小桥旁，看见了一个老汉。老汉身后是一座窄窄的桥。老汉说：“窄桥，不要挤，党员排在最后。”但有一个人喊了一声：“党员也是人！”老汉却冷冷的回答：“可以退党，到我这报名！”随后就有人再喊一声，人们很快就走光了，只剩下一个小伙子和老汉。小伙子推了一把老汉，老汉反过来把小伙子推上木桥。木桥塌了，小伙子掉了下去，老汉也被洪水吞没了。几天后，洪水退了，一个老太太被搀扶着，来祭奠他的儿子和丈夫。然后老汉被评为优秀党员。

看完这个故事，我不禁流下了眼泪。这个故事也让我明白，一个党员不仅要和侵略者进行抗衡，还要在与死亡的危险中不害怕，沉着冷静，还要指导别人逃脱，自己最后一个走。这才是真正的党员。

其中，最让我感动的是，老汉把小伙子从第一个拉出来站在最后的那个情景，老汉没有因为亲情而让自己的儿子先跑。是为群众着想，舍己为人，大公无私，但最后人群走光了，还是把亲情放在第一位，让小伙子先跑。本文用到了意外法，让我知道了为什么最后小伙子还是让老汉先跑。

这篇课文让我记忆深刻，好像印在我的脑子里似的。