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第一篇：六年级自我评价
六年级学生自我鉴定
在小学六年间，我在校热爱祖国、关心集体、尊敬师长、团结同学、乐于助人，是老师
的好帮手，同学的好朋友;我勤奋好学，积极向上，喜欢和同学讨论问题、解决问题，积极带
领全班同学一起参加班级学校组织的各种课内外活动;我在家能尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做
家务，是家长的好孩子，邻居的好榜样。 当然我也深刻认识到自己的不足，比如学习不够细心;学习之余，要学会与不同的人相处，
让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。我相信只要克服自己的不足，
就能做的更好。
总之，我品学兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。我的目标是：
将来要做一名有知识、对社会有用的人。
(一)这学期结束了，我对自己有一些总结评价，以便在以后的学习生活中做到不仅学习
要好，品德卫生也要好。我的总结如下：
1、 上课能够认真听讲，老师布置的作业能够认真完成。
2、 遵守学校的规章制度。
3、 自己能够做到讲究卫生，勤洗澡、洗手，勤换衣。
4、 在家能帮妈妈做家务，是爸爸妈妈的好帮手。在学校积极参加各种课内外活动。
5、 懂礼貌，乐于助人为乐，团结同学。 缺点是：上课不能主动举手发言，写字有时不认真，易犯粗心的毛玻经常被老师、妈妈
批评。
我即将是一名三年级的小学生了，以后我要发扬优点，改正缺点。让自己成为低年级同
学的榜样!
(二)我很诚实，尊敬老师，团结同学，积极参加班级活动。不足的是上课不积极发言，
做作业时粗心大意，老师都叫我粗心鬼。我的反应有点慢，但我学过笨鸟先飞，勤奋可以弥
补先天不足，所以我每天放学回家就忙着做作业。总是提前预习第二天的课程， 勤奋给我取
得了好成绩。下学期要加倍努力，这学期我想参评“三好学生”和“书写之星”。
(三)在这个学期中，我不打人，不骂人。卫生也不错，学习也挺好的，纪律也不错。我
认为我可以当“友爱之星”，因为我和同学很友爱。
(四)在这学期里，我尊师爱幼，团结同学，遵守纪律;学习认真，上课积极发言;热爱班
级，爱护公共设施，期望自己再接再厉，争取更大的进步。
(五)我的纪律很好，因为我不会打人，不会骂人，我的学习也还可以，我的书写很好，
书本不脏也不烂。我很文明，见到老师会问好，不随地吐痰不随地大小便。我的卫生也好，
不会乱丢东西在地上，会把东西丢垃圾桶里。我想参加“三好学生”，“文明之星”“优秀班干
部”“书写之星评眩因为这些我表现得很好! 自我鉴定
(六)这个学期我觉得还不错。而且还学了很多方面的知识人，比如卫生、品德、记律等。
特别是我的语文和数学已经在进步当中了。我的纪律以前不好，但是现在好了，但是现在好
了，那是因为有了这个学校，有了这些好老师我的纪律才会好起来。篇二：六年级小学生自
我评价范文
六年级小学生自我评价范文 我是一个活泼开朗的小女孩，在生活中，我有舞蹈、钢琴、唱歌等很多爱好。在家里，
我经常帮助爸爸妈妈干活，帮他们拖地、扫地、擦桌子、洗碗、盛饭……爸爸妈妈经常夸我
能干，是他们的好帮手，我很高兴！ 在学校里，我乐意当老师的小助手，因为我是语文课代表，在别人遇到困难时，我非常
愿意帮助同学，所以我有不少好朋友，她们都非常喜欢和我一起玩耍。 我有许多优点，如在英语方面，我的英语成绩比较好，每天回家我都会在家里复习英语，
而且还参加过校外举办的一次星星火炬英语大赛，得到了两张奖状呢！ 每个人都有优点和缺点。我也有许多缺点。比如，上课时我经常不敢大胆举手，生怕回
答错了被同学们嘲笑；有时上课也会东张西望，思想开小差，没有认真听讲。在语文阅读能
力方面我也有待提高，考试经常错在这方面。在美术方面，我画画和做手工的能力都很差，
但是我会努力改进的。篇三：六年级小学生自我评价范文 六年级小学生自我评价范文 我是一个活泼开朗的小女孩，在生活中，我有舞蹈、钢琴、唱歌等很多爱好。在家里，
我经常帮助爸爸妈妈干活，帮他们拖地、扫地、擦桌子、洗碗、盛饭……爸爸妈妈经常夸我
能干，是他们的好帮手，我很高兴！ 在学校里，我乐意当老师的小助手，因为我是语文课代表，在别人遇到困难时，我非常
愿意帮助同学，所以我有不少好朋友，她们都非常喜欢和我一起玩耍。 我有许多优点，如在英语方面，我的英语成绩比较好，每天回家我都会在家里复习英语，
而且还参加过校外举办的一次星星火炬英语大赛，得到了两张奖状呢！ 每个人都有优点和缺点。我也有许多缺点。比如，上课时我经常不敢大胆举手，生怕回
答错了被同学们嘲笑；有时上课也会东张西望，思想开小差，没有认真听讲。在语文阅读能
力方面我也有待提高，考试经常错在这方面。在美术方面，我画画和做手工的能力都很差，
但是我会努力改进的。篇四：六年级学生自我鉴定 六年级学生自我鉴定
在小学六年间，我在校热爱祖国、关心集体、尊敬师长、团结同学、乐于助人，是老师
的好帮手，同学的好朋友;我勤奋好学，积极向上，喜欢和同学讨论问题、解决问题，积极带
领全班同学一起参加班级学校组织的各种课内外活动;我在家能尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做
家务，是家长的好孩子，邻居的好榜样。 当然我也深刻认识到自己的不足，比如学习不够细心;学习之余，要学会与不同的人相处，
让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。我相信只要克服自己的不足，
就能做的更好。
总之，我品学兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。我的目标是：
将来要做一名有知识、对社会有用的人。
(一)这学期结束了，我对自己有一些总结评价，以便在以后的学习生活中做到不仅学习
要好，品德卫生也要好。我的总结如下：
1、 上课能够认真听讲，老师布置的作业能够认真完成。
2、 遵守学校的规章制度。
3、 自己能够做到讲究卫生，勤洗澡、洗手，勤换衣。
4、 在家能帮妈妈做家务，是爸爸妈妈的好帮手。在学校积极参加各种课内外活动。
5、 懂礼貌，乐于助人为乐，团结同学。 缺点是：上课不能主动举手发言，写字有时不认真，易犯粗心的毛玻经常被老师、妈妈
批评。
我即将是一名三年级的小学生了，以后我要发扬优点，改正缺点。让自己成为低年级同
学的榜样!
(二)我很诚实，尊敬老师，团结同学，积极参加班级活动。不足的是上课不积极发言，
做作业时粗心大意，老师都叫我粗心鬼。我的反应有点慢，但我学过笨鸟先飞，勤奋可以弥
补先天不足，所以我每天放学回家就忙着做作业。总是提前预习第二天的课程，勤奋给我取
得了好成绩。下学期要加倍努力，这学期我想参评“三好学生”和“书写之星”。
(三)在这个学期中，我不打人，不骂人。卫生也不错，学习也挺好的， 纪律也不错。我认为我可以当“友爱之星”，因为我和同学很友爱。
(四)在这学期里，我尊师爱幼，团结同学，遵守纪律;学习认真，上课积极发言;热爱班
级，爱护公共设施，期望自己再接再厉，争取更大的进步。
(五)我的纪律很好，因为我不会打人，不会骂人，我的学习也还可以，我的书写很好，
书本不脏也不烂。我很文明，见到老师会问好，不随地吐痰不随地大小便。我的卫生也好，
不会乱丢东西在地上，会把东西丢垃圾桶里。我想参加“三好学生”，“文明之星”“优秀班干
部”“书写之星评眩因为这些我表现得很好! 自我鉴定
(六)这个学期我觉得还不错。而且还学了很多方面的知识人，比如卫生、品德、记律等。
特别是我的语文和数学已经在进步当中了。我的纪律以前不好，但是现在好了，但是现在好
了，那是因为有了这个学校，有了这些好老师我的纪律才会好起来。 六年级数学自我评价练习题
一、耐心填一填。（每空1分，共21分）
31．( )÷24= =24∶( ) =( ) % 。 8
2．在4a=7b中，a:b=（ ）； 写出比值是4比例的（ ）。
3．在一个比例里，两个外项的积是最小的质数，一个内项是0.5，另一个内项是（ ）。
4．甲数×3＝乙数×60%，（甲、乙数均不等于零）甲：乙＝（ ： ）。 4
5．圆的直径和周长成( )比例。
6．在a×b=c中,当b一定时,a和c 成( )比例；当c一定时,a和b成( )比例。
7．一种精密零件长5毫米，把它画在比例尺是12∶1的零件图上，长应画（ ）厘米。
8．在一幅中国地图上量得甲地到乙地的距离是4厘米，而甲地到乙地的实际距离是180
千米。这幅地图的比例尺是（ ）。
9．甲数比乙数多2，甲数与乙数的比是（ ）。 3
10．在比例尺是1∶2000000的地图上,量得两地距离是38厘米,这两地的实际距离是
( )千米。
11．把3克盐放入12克水中，盐与盐水重量的最简整数比是（ ）。
12．甲数与乙数的比是5：8，甲数比乙数少（ ）%，乙数比甲数多（ ）。
（ ）
13．如果6?＝7（?,?都不为0），那么?和?成（ ）比例 ?
二、选择题。
1、圆的半径与面积（ ）。 a、成正比例 b、成反比例 c、不成比例
2、做一个零件的时间一定，做的零件个数与总时间。 （ ）a、成正比例关系 b、成
反比例关系 c、不成比例
3、 数一定，被减数与差。（ ）a、成正比例关系 b、成反比例关系 c、不成比
例
4、小明拿一些钱买铅笔，单价和购买的数量．（ ）a、成正比例 (转载于:六年级自
我评价)b、成反比例 c、不成比例
5、路程一定，车轮的直径与车轮转的圈数。（ ）a、成正比例关系 b、成反比例关
系 c、不成比例
6、小林做10道数学题，已做的题和没有做的题．（ ）a、成正比例 b、成反比例 c、
不成比例
7、在比例里，两个外项的积一定，两个内项成（ ）。 a、正比例 b、反比例 c、不成比例 d、无法判断
8、互为倒数的两个数，它们一定成（ ）。a、正比例 b、反比例 c、不成比例 d、
无法判断
9、小王的身高与体重成（ ）。a、正比例 b、反比例 c、不成比例 d、无法判断
10．全班人数一定,出勤人数和出勤率( )。a．成正比例 b．成反比例 c．不
成比例
三、填空题。
1、已知a、b、c三种量的关系是a÷b=c，如果a一定，那么b和c成（ ）比例关系，
如果c一定，a和b成（ ）比例关系。
2、若8x=10y，那么x是y的（ ），x、y成（ ）比例关系。
3、长度一定的铁丝，平均分成若干段，每段的长度和截的段数成（ ）比例
4、如果y=5x，那么x和y成（ ）比例。5、如果7x=8y，那么x∶y=（ ）∶( )
6、如果b1=，那么a和b成（ ）比例关系。 a2
7、直圆柱的高一定,它的底面半径和体积成( )比例． x48、、如果y= ，x和y成（ ）比例，y= ，x和y成（ ）比例。 4x
9、如果b1=，那么a和b成（ ）比例关系。 a2
四、努力做一做。（用比例的知识解答）（30分）
1．农场收割小麦，前3天收割了165公顷。照这样计算，8天可以收割多少公顷？
2．同学们做广播操，每行站20人，正好站18行。如果每行站24人，可以站多少行？
3．甲地到乙地的公路长392千米。一辆汽车3小时行了168千米。照这样计算，行完全
还需要几小时？
4．一间房子要用方砖铺地，用边长3分米的方砖，需要96块。如果改用边长是2分米
的方砖要多少块？
5.金光电子厂要生产一批零件，原计划每天生产180个，12天完成。
第二篇：级学生自我评价怎么写
6年级学生自我评价怎么写
6年级学生自我评价范文一：
六年时间转瞬即逝，我就要从小学毕业了。我谨在此对自己六年来的学习生活作如下总结：
我能遵守小学生日常行为规范，在校尊敬老师，团结并帮助同学;在家能尊敬长辈，有礼貌。我的学习成绩较好，能保持良好的学习习惯，积极向上的心态。我上课认真听讲，积极举手发言。学习能举一反三，积极思考，学习轻松愉快;按时完成作业，并做到卷面整洁，字迹工整。我也爱运动，会游泳，体育达标成绩良好。我在家里经常帮家长做一些力所能及的家务活，自己的是自己做，所以生活自理能力强，曾在学农活动中活动获得社会实践活动积极分子的称号。我的动手能力也较强，有良好的生活习惯。
我曾担任过少先队大队部副大队长，中队宣传委员、学习委员等职务。我曾在20xx学年的弘扬民族精神，立志报效祖国征文活动中获区二等奖、校三好学生;20xx学年区级先进个人;20xx学年少先队火炬银奖，小小数学家竞赛区二等奖，第十一届华罗庚金杯赛决赛二等奖。还曾经在《每日商报》新生代版上发表《永远的安妮》。
当然我也有许多不足之处，如：参加社会活动不够积极，锻炼次数不够等，但我会努力改正的。
进入中学后，我要更加努力地学习，积极锻炼身体，弥补不足，争取德智体美劳全面发展，做一个优秀的中学生。 6年级学生自我评价范文二：
又一个学期即将过去，今天，在这美好而又弥足珍贵的时光里，我很乐意和大家谈谈我的学习和经验。
提前预习，认真听课。课前预习要巩固旧知识，标出听课的重点。课上专心听讲，积极思考并参与问答，随时记录重难点，充分利用课堂深化对知识的理解和掌握。
做好作业，及时总结。做作业前，先回顾一下老师所讲的内容，看自己是否完全掌握了。把新知识都理解以后，再完成作业。每单元结束后，用你自己便于记忆的方法来归纳和总结这部分的内容，比如，简图、表格、提纲，用这种简易明白的形式总结知识，可以提高我们的学习效果。
科学训练，举一反三。训练要有针对性，即要重数量，更要重质量。练习中习题解答的准确性是第一位的，速度是在熟练中逐渐形成的，不要舍本逐末。
这就是我一学期以来的心得体会，不当之处，不吝赐教。 6年级学生自我评价范文三：
1) 品德：从小学1~6年级以来，我在品德评价方面都是优。
(2) 学习：我在学习方面还是比较不错的，1~6年级以来语文期末总评和期末考试总是优，但在数学方面我还欠努力，平时数学考试成绩几乎都在80分左右，为此，父母和老师不少教育我，我也为此感到难过，于是下决心在这学期取得优异的成绩，为自己的小学生涯画上一个完美的句号。
(3) 体育锻炼：平时积极参加体育锻炼，增强体质。班级里有什么体育活动，我总是积极参加。看，操场上无时无刻都有着我的身影：打篮球、25米往返跑、长绳赛样样我都精通，还曾代表学校参加区长绳比赛呢!
(4) 劳动：每当到我们组做值日时，我总是早早地来到学校，做好自己的岗位，为班级，为同学营造一个整洁的学习环境。班级的垃圾袋没有了，我总会默默地从家里拿来垃圾袋，为班级作贡献。 6年级学生自我评价怎么写
第三篇：自我评价小学生五年级
本人天性善良，尊敬老师，热爱劳动，关心群众，我不善言词，却有着自己的思想，我常微笑，却时常把烦恼藏在心间，我在学习上还算认真，对待同学们也以诚相见，在劳动方面也算用心，关心群众，但学习上缺乏主动探究的精神，而且没有耐心和定力，作业书写也不够整洁。其实我聪明的大脑还没有得到充分的开发，被我浪费的时间已经一去不复返，我所可以做的就是抓住今日，以十二分的激情和努力，为自己创造完美的明天！在今后，我会多些自信，勇于表达自己；另外，还会多些勤奋，更加严格的要求自己。第四篇：自我评价小学生五年级
本人自认为是一个性格活泼开朗的人，在成绩上一向都得到肯定。我具有热爱祖国等优良传统，积极向上的生活态度和广泛的爱好兴趣，对工作职责心强，勤恳踏实，有较强的组织宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和群众观念，认真学习。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我坚信通过不断地学习和努力，我可以成为一个有理想、有道德、有文化和有纪律的学生。我将以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。
第五篇：一年级小学生自我评价怎么写
1、我在这半年的学习中，掌握了很多的知识，上课积极回答老师提出的问题，不懂就问，热心帮助同学，大家非常喜欢我。在家里每天都能按时完成作业，并帮助爸爸妈妈干一些简单的家务活，如扫地、擦桌子，帮父母拿点儿东西。2、我是一个爱动脑筋、爱提问题、对人热情、活泼开朗的好孩子，平时爱看课外书，对学习感兴趣。在家里，我努力为爸爸妈妈做一些家务，擦擦桌子，扫扫地等简单的事儿。在学校里我也是一个好学生，我听从老师的教导，遵守学校的校规，纪律良好。上课时认真听讲，每天按时交各门功课的作业，上学从来不迟到。平时我与同学和睦相处，互相帮助，可以积极参加学校、班级的一些活动。我的学习成绩不够理想，因此，我要下决心勤奋学习，取得好成绩，全面发展。
3、我的性格活泼开朗，在学校上课的时候，我认真听老师讲课，积极举手回答老师提出的问题，从不开小差，不说“悄悄话”，把老师讲得知识牢记在心。在家里，我也是一个不错的小帮手，星期六爸爸妈妈都上，我一个人先写作业，再帮妈妈扫地、擦桌子，做些力所能及的事情，能把自己用的东西和生活日常用品收拾的井井有条、整整齐齐。
4、我是一个活泼开朗的小女孩。去年的九月一日我光荣的成了一年级二班的小学生，在这一学期里我收获了很多，我掌握了丰富的知识，老师教会了我有礼貌，遵守课堂纪律，还学会了打扫卫生。让我长大了，我爱我们的学校老师和同学。
5、紧张了一个学期的校园生活结束了，在这一年里我从一名幼儿园的好孩子成长为一名一年级的小学生，在这一年里我学到了很多也懂得了很多。
首先在校我认真做到了和同学和睦相处，尊敬师长，遵守纪律，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，坚持坐好每节课，课上认真听讲，课下按时完成作业等好习惯。其次在家我懂得尊老爱幼，关心父母，经常帮爸爸妈妈做家务，还主动收拾自己的小屋。最后就是我的业余爱好也增加了许多：看书、轮滑、钢琴、舞蹈、书法练习等等。
同时也认识到自己的不足，学习不是很勤奋，做什么事只有三分钟热情，上课小动作多，举手发言不积极等。
希望通过自己的努力，发挥优点，改正不足，在校当好老师的小帮手，同学的好朋友，在家做好父母的好孩子，小朋友们的好榜样。
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