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时光飞逝,转眼间,我在新教师岗位上工作已将近一年。在这关键的一年时间里,我实现了由学生向教师主角的大转变,真正适应了学校的正常教育教学生活,也已融入到了树下小学教师团体的大家庭当中。在学校领导的关心和支持下,我的教学工作已逐渐步入了正轨,并且在教学成长之路上收获一个又一个可喜的提高,教学本事、学习本事和专业水平都得到了明显地提升。在这一年的成长历程中,我收获颇丰,但也存在必须的不足。现将一年以来的工作评价如下:
身为一名人民教师的我,此刻的工作生活过得紧张忙碌而又不乏充实,受益非浅。尽管在初为人师的教学之路上难免磕磕碰碰,曾为学生的不努力而担忧,抑或是为自我缺乏教学经验,异常是班级管理经验而感到纳闷,曾为学生对自我的辛勤辅导当成是教师的自作多情而懊恼……
一切的一切,都还需要我不断地去努力,去学习、研究和探索教学经验和班级管理经验,了解学生,认真备好课,上好课,认真辅导,尽心尽力,以求问心无愧,期许尽早成为一名教学能手直至教学骨干,获得长足的提高,获取宝贵的经验。
我担任四年级和五年级以及六年级这三个中高年级的美术教学,同时还兼任学校幼儿班的班主任。对于一位刚踏进教师行列的新教师来说,我应对的是一大堆的未知和茫然。起初,我将它当成是对自我的一次大挑战,尽自我的努力去尝试,不断去适应和探索,同时还向老教师请教经验。
一路下来,我觉得兼顾三个年级的美术教学,很多时候觉得力不从心,六年级的学生两级分化严重,学习好的同学比较自觉和勤奋,但另一方面,基础比较差的学生也比较多,无心向学、懒惰成性,上课喜欢讲话,搞小动作,让我变成在三个年级两边转,两头忙,一来要管理好幼儿班,整理琐碎的班级事务管理,应对幼儿的好动和纪律管理,还要负责对高年级差生及时的辅导,有时真的感到很累。
此时自我也会用阿Q的精神来自我安慰和调节:要是自我有分身术就好了!自我认为,应对这一局面,讲究方法十分重要,时间和多种因素也要充分研究在内,尽管有些因素是无法把握和控制的。
在教学工作评价上,我努力钻研教材,写教案,认真备课等。在研究教材方面,对于课程的教学重难点,起初把握不是很精当,但在老教师的指导帮忙下,经过对教师教学用书的反复研读和学习,我逐步对教学重难点的把握有了必须的领悟。
在教学工作中,读懂、读透教材十分重要,这一向是我的指导教师对我的谆谆教导。仅有把教材吃透,理解消化了,教学的效果和质量才能得到保证和提升。从教育的角度看,美术课程是一门对学生的发展具有重要促进作用的课程。
然而由于各种原因,目前人们对美术课程的重视还远远没有到达应有的程度。美术课在中小学课程中,依然处于弱势地位。认清这一点,有助于我制定切合实际的美术教学标准。梦想的美术课程应当尽量使每个学生进取参与美术学习,并且促使每个学生在各自的基础上获得不一样程度的发展,所以我想方设法去调动学生的学习进取性,倡导愉快教学,让学生在课堂学习中获得乐趣。
遵循着这一教育理念,我一向在努力着。在课堂教学中,注重灵活地选择教学方法,并注意围绕教学目标来开展教学活动,注重培养学生的课前预习、课后复习良好学习习惯。本着“一课一评,在评中求反思,在反思中求提升”原则,我都会认真听取其他听课教师提出的宝贵意见和提议,认真反思并改善。自我也认为,仅有善于进行教学反思才能使自我成长得更快。范文
在班主任个人工作计划中,我因为缺乏班级管理经验,同时又是幼儿的班主任,所以感到甚是吃力,多亏了学校领导和各位教师的帮忙和指导。但应对着一班小家伙,我有时候还真是感到束手无策,一大堆繁琐的事情等着我去操心,一大堆繁琐的工作等着我去身体力行,一大堆班级小矛盾等着我去处理。
对于班级的有效管理,在我向其他教师取经的过程中,我懂得了要当好一名班主任,要有信心、耐心和爱心,这三心在班级后进生的转化工作中表现得极为重要。当班主任给我的感触就是深刻体会到了“爱心”和“职责”的力量。对于幼儿小朋友,他们有的才刚刚入学,应对陌生的大团体,或许有许多的不适应,我更要认真地给予引导和鼓励。
在那里,我异常要感激何文琴教师给我的鼓励和帮忙,她毫不保留地将她十几年来的班级管理经验传授给我,让我懂得了班级课堂教学常规管理在班级管理中的重要性,于是我根据她的经验作法来常抓学生的常规工作,在她的课堂教学中,我发现她的课堂教学常规管理做得十分好,尤其是她的身体语言,一个手势,一个简单的动作,一个表情,一个眼神,无不在传递着某一种信息。
学生也能立刻明白她发出的各种信号,可见她初期的严抓常规,已使学生养成了一种自觉的习惯。她也成了我最敬佩的一位好教师,无形之中,我以她为榜样自我激励着。在班上,应对着一张张可爱的脸蛋,我心中充满了喜悦和奋斗冲劲,时刻提醒着自我:必须要带好这班小精灵。所谓好的习惯要从小培养,自然而然,我很注重他们良好行为习惯的养成教育。期望他们能欢乐地成长,让自我也时刻怀有童心的我也觉得,自我也正如他们一样,一同成长着。
在一年的工作中,无论是教学工作还是班主任工作,我都觉得自我存在着很多的不足,比如,合理统筹的本事有待提高,教学管理工作中不够严格,计划意识不强,与家长间的联系不够紧密,缺乏管理的技巧和艺术等。在为期一年的新教师培训课的学习过程中,我确实成长了不少,学到了很多专业内外的知识,认识到自我的一些不足。
正所谓:“有则改之,无则加勉!”既然看到了自我的不足,我将进取改正。在今后的工作中,我将会多调整心态,多反省自我,多进行教学后反思,做好工作计划,多向老教师取经和学习避免走多弯路,从多角度多方法看问题,让自我真正地快速成长起来。
本人工作积极、认真、负责,有较强的进取精神,善于与人沟通!!若能得到贵公司录用,将会尽心尽职,努力做好上司所分配之工作。谢谢!
我非常喜欢我所所学的专业,并且感谢父母和社会对我的培养和支持,我非常想得到一个能够发挥我专业特长和能力的工作,为社会和家庭的发展做出一份贡献。
拥有丰富的的相关工作经验,很强的自学和适应能力,很强的可塑性,有非常强的责任心和协作精神。
为进一步加强和规范公司内部控制、提高公司管理水平和风险控制能力,促进公司长期可持续发展,公司依照《公司法》、《证券法》、《深圳证券交易所股票上市规则》、《企业内部控制基本规范》、《深圳证券交易所上市公司内部控制指引》等相关法律、法规和规章制度的要求,及公司自身经营特点与所处环境,不断完善公司治理,健全内部控制体系,保障了上市公司内部控制管理的有效执行,确保了公司的稳定经营,现就公司的内部控制制度建设和实施情况进行自我评价。
一、公司建立与实施内部控制的目标、遵循的原则和包括的要素
内部控制是指由公司董事会、监事会、经理层和全体员工实施的、旨在实 现控制目标的过程。
(一)公司内部控制的目标
1、合理保证公司经营管理合法合规、资产安全、财务报告及相关信息真 实完整;
2、提高经营效率和效果,促进公司实现发展战略。
(二)公司建立与实施内部控制遵循的原则
1、全面性原则。内部控制应当贯穿决策、执行和监督全过程,覆盖企业 及其所属单位的各种业务和事项。
2、重要性原则。内部控制应当在全面控制的基础上,关注重要业务事项 和高风险领域。
3、制衡性原则。内部控制应当在治理结构、机构设置及权责分配、业务 流程等方面形成相互制约、相互监督,同时兼顾运营效率。
4、适应性原则。内部控制应当与企业经营规模、业务范围、竞争状况和 风险水平等相适应,并随着情况的变化及时加以调整。
5、成本效益原则。内部控制应当权衡实施成本与预期效益,以适当的成 本实现有效控制。
(三)公司建立与实施内部控制应当包括的要素
1、内部环境。内部环境是公司实施内部控制的基础,包括治理结构、机 构设置及权责分配、内部审计、人力资源政策、企业文化等。
2、风险评估。风险评估是公司及时识别、系统分析经营活动中与实现内 部控制目标相关的风险,合理确定风险应对策略。
3、控制活动。控制活动是公司根据风险评估结果,采用相应的控制措施, 将风险控制在可承受度之内。
4、信息与沟通。信息与沟通是公司及时、准确地收集、传递与内部控制 相关的信息,确保信息在企业内部、企业与外部之间进行有效沟通。
5、内部监督。内部监督是公司对内部控制建立与实施情况进行监督检查, 评价内部控制的有效性,发现内部控制缺陷,应当及时加以改进。
二、内部控制建设情况的认定
(一)控制环境
公司已按照《中华人民共和国公司法》、《中华人民共和国证券法》和有关 监管部门的要求及《XXX股份有限公司章程》(以下简称《公司章程》)
的规定,建立规范的公司治理结构和议事规则,明确决策、执行、监督等方面的 职责权限,形成科学有效的职责分工和制衡机制。按照《公司章程》的规定,股 东大会的权力符合《公司法》、《证券法》的规定,股东大会每年至少召开一次, 在《公司法》规定的情形下可召开临时股东大会。董事会由七名董事组成,其中 包括独立董事三名,董事会经股东大会授权全面负责公司的经营和管理,负责公 司内部控制的建立健全和有效实施,制定公司经营计划和投资方案、财务预决算 方案,制定基本管理制度等,对股东大会负责。公司在董事会下设立审计委员会, 负责审查企业内部控制,监督内部控制的有效实施和内部控制自我评价情况,协 调内部控制审计及其他相关事宜等。公司监事会由三名监事组成,其中包括一名 职工监事,监事会对股东大会负责,监督公司董事、经理和其他高级管理人员依 法履行职责,对董事会建立与实施内部控制进行监督。公司管理层负责组织实施 股东大会、董事会决议事项,主持公司的生产经营管理工作,制定具体的工作计 划,并及时取得经营、财务信息,以对计划执行情况进行考核,并根据实际执行 情况分析结果对计划作出适当修订。公司建立的决策机制能较正确地、及时地、 有效地对待和控制经营风险及财务风险,重视企业的管理及会计信息的准确性。 公司结合自身业务特点和内部控制要求已设置相应内部机构,明确职责权限,将权利与责任落实到内部各责任单位。通过内部管理手册,使全体员工掌握内部机构设置、岗位职责、业务流程等情况,明确权责分配,正确行使职权。公司设立审计部,其机构设置、人员配备和工作与公司各业务部门保持独立。审计部结合内部审计监督,对公司内部控制的有效性进行监督检查。监督检查中发现的内部控制缺陷,按照内部审计工作程序进行报告;对监督检查中发现的内部控制重大缺陷,有权直接向公司董事会及其审计委员会、监事会报告。
(二)风险评估
公司建立业务风险预警系统,由财务总监牵头,财务中心、稽核部门及相关业务部门组成风险预警小组,每季度对公司重大业务项目、内部经营管理情况的重大变化、国家宏观微观经济政策、法律、法规的变动可能对公司造成的影响进行分析预测和评估,提出防范各种风险的方案,建立有效的应急应变措施。公司尚未就公司风险承受度、识别和分析风险的具体方法制订专门的工作制度和工作流程。
(三)控制活动
公司已对内部控制制度设计和执行的有效性进行自我评估,现对公司主要内部控制制度的执行情况和存在的问题一并说明如下:
1、货币资金方面的内控制度
本公司在货币资金控制方面,严格遵循不兼容岗位分离原则,建立了货币资金业务岗位责任制和严格的授权批准制度。经办人员在职责范围内,按照审批人的批准意见办理货币资金业务。
出纳作为独立的岗位,与稽核、会计档案保管和收入、支出、费用、债权债务账目的登记工作严格的分离。
货币资金支付业务按照请款、审批、复核、支付的程序严格执行。
本公司按规定限额使用现金,库存现金逐日盘点,每个月末,在会计部人员监督下一起盘点现金,确保现金余额无误。由不接触资金的会计部人员获取银行对账单,核对银行账户,每月至少核对一次,编制银行存款余额调节表,并由会计部主管进行审核,确定银行存款账面余额与银行对账单余额是否调节相符。
公司明确了各种票据的购买、保管、领用、背书转让、注销等环节的职责权限和程序,并专设登记簿进行记录。
本公司按照规定管理印章,法人印鉴由负责银行业务的资金部职员保管, 财务印鉴由资金部经理保管,公章由行政部保管,并备有用章登记簿。
2、采购与付款循环方面的内控制度
本公司物资采购实行总体控制,分工负责。公司下设采购部负责公司采购 事务。
(1)请购与审批控制:本公司生产产品之请购分主要原材料、辅助材料、 包装材料等,均通过用友ERP 系统加以管制,请购与审批人员均有其独立的帐 号及权限。公司建立了严格的请购审批制度。
(2)询价与确定供应商:公司制定了询价、议价制度,建立了详细的供应商评鉴资料,以合理选择最佳供应商。公司建立了供应商报价档案,每次采购 中报价如有变化即需重新审批。
(3)采购控制:在用友ERP 系统中,制造中心发出采购请求,采购部据 此进行采购,并依照采购单确定的交期主动跟催供应商按时交货。
(4)验收控制:公司制定了严格的验收制度,由品管部根据经批准的订单、合同等采购文件,对所购物品的品种、规格、数量、颜色、质量和其他相关 内容进行验收,出具验收单。
(5)对账:对于经常性供应商,财务部门于每月末根据当月验收的物品
的品名、规格、数量,结合报价单的单价或所收到的发票金额,编制对账明细, 与供应商对帐确认。对于极少发生业务往来的供应商则不进行对账。
(6)付款控制:公司财务部根据与供应商约定的付款条件办理付款业务时,对采购发票、结算凭证、验收证明等相关凭证的真实性、完整性、合法性及合规性进行严格的 审核。对预付款建立了三级审批制度,由申请人员递交申请,经所属部门经理、 总监、财务总监审批,由资金部付款。公司建立了退货管理制度,对退货条件、 退货手续、货物出库、退货货款的回收等做出了严格的规定,及时收回退货货款。
3、销售与收款循环方面的内部控制
本公司下设市场营销中心、区域营销中心和财务中心,负责本公司的销售与收款业务。本公司建立了销售与收款的岗位责任制,明确了相关部门和岗位的 职责、权限、确保办理销售与收款业务的不兼容岗位互相分离、制约和监督。
(1)销售预测及计划控制:每年由营销总监起草下年度销售计划,在年度经营会议讨论并通过销售计划,并把销售计划分解到各个品牌事业部、分销事业 部、区域营销中心,下达任务以后,每个品牌事业部、分销事业部,区域营销中 心根据历史数据和经验,把销售任务分解到每一个门店或分销商。
(2)客户授信额度及资信管理控制:新分销商下定单后需预付约30%的货款作为订金公司才排期生产,以后每次发货都需预付全额货款,财务审核货款 到账后方可发货,最初支付的订金作为最后一笔货款结算;长期合作且信用评级 为A 级的分销商允许赊购,但每次赊购须由负责该分销商的客户经理提交赊销 申请并由营销总监和财务总监审批,仓库收到经审批的单据方可发货。
(3)订货、报价作业控制:公司每年举办订货会,大区经理根据市场销售情况和预测下订单,业务员确认经事业部经理审批;分销商下订单业务员确认 经分销事业部经理审批。
(4)订单处理作业控制:
1.自营:业务部门接到客户原始订单确认后,送事业部经理核准。订单确认后,数据员将订单内容录入存货系统作为后续出货及应收、预收款项之跟催 与监控。订单经审核无误后安排生产事宜。
2.分销:业务部门接到客户原始订单确认后,送分销事业部经理核准。订单确认后,数据员将订单内容录入存货系统作为后续出货及应收、预收款项之 跟催与监控。订单经审核无误后安排生产事宜。
(5)出货作业控制:
1.自营发货:区域营销中心所订货品到库后,总公司仓管员根据订单手写发货单(一式两联),一联交仓库保管(和系统数据核对无误便不再保存),一联交给数据员,由数据员将发货单数据录入存货系统(转仓单),同时把转仓单 打包上传到系统;仓管员打印转仓单装箱,并把转仓单放入货箱同货品一并送到 区域营销中心;货物送到区域营销中心后由仓管员签收,并把随箱的转仓单交给 数据员,数据员下载总公司上传的转仓单,两张单据核对无误后录入系统,有差 异须即时找出。
2.分销发货:分销商所订货品到库后,总公司仓管员根据订单手写发货单(一式两联),一联交仓库保管(和系统数据核对无误便不再保存),一联交给数据员,由数据员将发货单数据录入存货系统(转仓单);财务核对该分销商是 否已预付该订单的全额货款,若充足财务审核发货,仓管员打印转仓单装箱,并 把转仓单放入货箱同货品一并送到分销商;若货款不足且要发货则需负责该分销 商的客户经理提交赊销申请并由营销总监和财务总监审批,仓库收到经审批的单 据方可发货。
(6)开立发票及应收账款作业:
自营:各店店长登记销售日报表并提交给区域营销中心数据员,数据员将
销售日报表数据录入系统(出库单)并上传总公司,月底各区域营销中心汇总销 售同时估算商场折扣并将数据录入系统上传总公司,下月对账之后按估算差异调 整。零售货款统一由商场收取,区域营销中心与商场对账之后提交开票申请表, 总公司财务部收到开票申请表审核无误后开具发票并寄到区域营销中心,区域营 销中心交给各商场,商场直接把款项汇到总公司帐户。
分销:分销事业部填写开票申请表交财务部,财务部审核无误后开具发票;
(7)销货退回及折让作业:
1.自营:消费者要求退回修理货品的的修理费直接计入营业费用-修鞋费, 不影响销售的确认和存货系统数据,消费者要求退货的'货品退回总公司残次品 仓,不得销毁。
2.分销:分销商采取买断式销售不存在退回业务。
四、生产循环方面的内部控制
本公司下设生产中心,根据销售计划,确定产品、产量及品种的计划目标, 分别向生产各部下达产品生产工单。
(1)生产排程作业:先行确定每一规格产品产出所需之制造时间及机台
数组合。主要原料、辅料之采购、送货情形、库存状况及其投入生产所需之前置 时间。每一规格产品客户要求之交货期限。人力及机器设备之负荷量及产能。分 析前项各因素后,依据生管定期提供之配套明细表,填写产能负荷表。并随时检 查有无机器、人员、工作负荷量过多、过少或负荷不均情形。生管人员依照既定 之设备配套,计算半成品之需求量,并考虑现有库存量填制派工单。生管人员应于上线通知现场生产及仓储单位备料、发料、领料、上线制造。
(2)代工作业:人员设备不足或负荷过重、产能饱和或特殊考量时,可考虑外包代工方式,加快进度、提高产量、完成订单。选择代工厂商应评估考虑 其财务状况、设备能量、品质水准、生产管理能力及与本公司之配合度。选定前 应填具请购订购单,并经主管核准后,方能接洽厂商工作。代工作业需签订代工 协议,并填写托外加工单外包加工。
(3)品质管制作业:品质管制项目包括进料品质检验、在制品品质检验、制成品品质检验、成品品质检验各项品质事宜悉依品质管制作业要项进行取样检 验,并将其缺失记录于相关检验记录表中。所有经判定之原物料、半成品、成品, 予以标示区隔,以确保只有符合规定之产品才能流入下工程或入库,并防止不合 格品被误用、销售。重大之品管缺失应填写异常处理单分析品质不良发生原因, 责成相关责任单位加以处理并确实改善,以防重复发生。品管绩效应作为各部门 人员考核奖惩之依据,如责任属供货商,则反应给供货商讨论补救对策,并列入 供货商考核成效。不良品须经修复方可再投入生产。品质异常应尽速进行处理以 利生产。
(4)制造作业:制造中心依生管人员通知之原料、规格、数量,安排上线制造等程序。各制程有建立标准操作或作业方法,制程与机器设备有妥善规划全面管 制,确实执行并随时检讨修正之。制造过程中原、物、材料及人工安排经济合理、 规划妥善及管制严格,避免不良料、缺料或停工待料之情形发生影响生产。如有 异常状况发生,由责任单位及品管单位填写异常处理单,分析异常原因,研拟改 善对策解决之。制造过程中对各项进度与成本均有详加记录。对各制程中、经品 管检验合格之产品,依仓储管理之作业办理。各项领、退料及入、出库单均有预 先编号。
(5)仓储管理:储存管理能使各项存货达到适时、适地、适量。原、物、材料、零件之进货、验收,及半成品、成品之出货,依采购及销售循环各相关作 业办理。各类物品应依有系统之标准分类――料号,料号是以简单的文字、数字 代表物品之类属、名称、规格,而作有系统之排列编号,以提高效率、便利供储、 统计分析。物品之储存,有依类别设料架柜或区域,分类摆设整齐并标示清楚, 以便收发保管。库房之运送及消防等防护设施配备齐全,易燃、易爆之危险物品 隔离储存。根据订单式之生产管理,依据配套生产排程,设定各项原料之库存量。 不定期研究分析过去生产资料、购运日期、仓储成本、订购成本,找出最适当之 请订购点及经济采购量。仓储人员每月底及不定期盘点库存,如有差异应追踪调 整。
(6)存货盘点:所有存货定期实施实地盘点,查核实际库存量与账面是否相符,并定期调节总账、明细账及库存记录。实地盘点采用之方法与程序,事 先讨论制作盘点计划。盘点前取得储存仓库之报表资料。盘点后,依存货类别汇 编盘点清册。存货中损坏变质无法出售、库存储存量不合理等,实地盘点发生不 正常之大量盈亏,经管单位需说明理由,由稽核人员作进一步之查核。
5、固定资产循环方面的内控制度
本公司下设资讯部和行政部,资讯部统一负责公司总部电子及通讯设备的实物管理,行政部统一负责公司总部其他固定资产的实物管理,各区域营销中心 负责辖区内固定资产的实物管理。各实物使用部门和管理部门对所使用和管理的 固定资产进行详细登记,各使用部门经理是该部门固定资产保管责任人。
自升入高中的四个多月以来,我真正学到了很多东西,也对自己有了一个比较好的评价:
1、首先要说的是学习效率不高。在最近一段时间内,听课的效率不高,大部分都是自习课不再抽时间巩固,者相对于听课效率高的同学来说,我所用的时间比他们长,但学习效果不一定比他们好。
2、上课有时走神,也许是因为上课听不懂就不想听的或者是没意思的缘故,上课有时会走神,这就会使本来就效率不高的课堂更加低效率。
我在高中成绩既不突出,也无其他特长,但是我感觉自己非常努力,从初中养成的坏习惯,到现在也没有完全改掉,但是我十分热爱学习,我觉得这更像是一种享受,我喜欢进步后的感觉,我也觉有集体荣誉感,我会始终把集体荣云放在首位,永远记着自己是高一二十四班的一员,我知道滴水穿石非一日之功,但我也知道不努力永远不会成功。我会为这个大家庭尽一份力,我会始终坚持相信我!相信我是一个永不言弃的人,同时我也热爱劳动,到扫卫生时我总会不遗余力,从不藏奸耍滑,总而言之,我对自己的评价只能说还行吧!
本人性格开朗,待人真诚,对工作有上进心,有很强的适应能力和团结精神,并能很好地同事相处并协同工作。在4年的工作中,以谨慎的`工作作风,认真积极的工作态度,细心完成本职工作。本人工作踏实,刻苦耐劳,如有幸被录用我将会竭尽全力为贵单位创造效益,以尽情体现自身能力和价值。
本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚。工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳。自信心强。思想活跃。有较强的组织能力、实践动手能力和团队协作精神,能迅速的适应各种环境,并融于其中。
性格平和开朗,待人热忱,善于与人沟通协调,亲和力强,具有进取精神和团队精神,有较强的动手能力。
学习注重理论与实践的结合,己具备了相当的社会实践操作能力,有很强的事业心和责任感,能够面对任何困难和挑战。
良好协调沟通能力,适应力强,反应快、积极、灵活,勤勉上进,认真细致,踏实肯干,对工作认真负责,善于团队合作。