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三好学生自我评价不足

2024-07-22 01:47:29

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第一篇:三好学生自我评价

在这一个学期里我在老师的教导和同学们的帮忙下有了必须的进步在这一个学期里我在老师的教导和同学们的帮忙下有了必须的进步在道德方面能尊敬老师,听从教导,能和同学友好相处,和同学们之间能互相帮忙,互相关心,互相爱护,讲究卫生,遵守学校的规章制度,回校能和老师问好在学习方面我比以前大胆了,能上台讲故事,比上一个学期好了许多,以前有些不敢做的事此刻我己经敢做了,在平时我能认真上课,能按时回到学校里上课在其它方面我能在做值日时能认真地做好,爱护公物,但这一个学期我的记忆力差了,有时会将作业留在家里,忘记带回学校从今以后我要持续优点,多一点举手发言,改正不好的地方和缺点,多动脑筋,争取更好的成绩

第二篇:好学生自我总结评价精选

我自上初中一年级以来,在学校领导和老师的谆谆教导下,无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。本学年我曾被评为__县“优秀共青团员”和县的“三好学生”。下面就是我一年来的具体表现。

在德育方面。一年来,我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度,按照《中学生日常行为规范》严格要求自己。认真学习《思想政治》课,在学习《思想政治》课中,懂得了真善美,学会了做人的道理:尊敬师长,团结同学,关系集体;坚持真理,修正错误,自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢,并加入了中国共青团。

在智育方面。明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中,勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间,有惜时的良好的学习习惯。

我全面地学习了本学年各学科的理论基础知识,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。还努力拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的能力;积极参加学校及各学科所举办的各项科研活动。因此,各学科的成绩有了一定的进步,去年第一学期期末统考中,我获得了整体综合分第二名;本学期中段考整体成绩一等奖。

在体、美、劳方面。我十分重视体育课和劳动课,积极参加各项体育运动和劳动,不断地提高自己的身体健康水平,锻炼了自己的坚强意志,懂得了劳动能创造一切的道理,进一步培养和提高自己的审美能力。但我也有好些不足的地方。在一年的学习生活中,同学们有时向我提出一些疑难的问题时,我觉得还不够耐心地向他们讲解,态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过

去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些不足的缺点纠正过来,做一名品学兼优的中学生。

第三篇:三好学生自我评价

我是一个学习认真,上进心强,关心班集体,与人为善的学生,儒家先师孔子一直都是我心中的榜样,他所提出来的“己所不欲勿施于人”的思想一直深深的影响着我,这也一直是我的信念,因此,在平常的.学习中,我总是能很好的与同学相处,从未和同学发生过口角,在老师和同学的眼中,我是一个优秀的,充满爱心的好学生,好同学,我不仅学习认真,而且做事一丝不苟,纪律心强,严格要求自己,不早退不旷课不迟到,遵守校规校纪,遵守课堂纪律,课上认真听讲,课下按时完成老师布置的作业,在生活中同学遇到困难,我总是极尽所能去帮助,我热爱班集体,有很强的班级荣誉感,在社会实践活动中,我总是积极参加,因为我的热情和带动作用,班级中,老师同学双向互动,形成了良好的氛围,不仅在学习中,我表现优异,而且在家中,我尊敬长辈,我总是力所能及的帮我爸妈做一些简单的家务,我曾经被多次评为三好学生,我相信以后的我会做的更好!

第四篇:好学生自我评价

自20xx年9月入学以来,在学校的关怀和老师的帮助下,在父母的疼爱和自身的努力下,我成绩优秀,思想端正,在校表现突出。各个学年,我都有获得学校优秀学生干部的荣誉,在xx年更是获得了“区三好”的光荣称号。

我在校遵守纪律,严守《中学生行为规范》,从来没有过迟到、早退、旷课的不良行为,是一个严于律己的优秀学生。

在平时的生活中该生待友善,尊敬师长,与同学老师关系融洽,行为习惯得到了师生的一致肯定。在校期间该生曾被评为“文明学生”。在课余生活中该生还热心于国家大事,拥护国家的领导。在汶川地震时,我带头捐款,帮助救灾。在奥运火炬传递至桂林时,我也积极参与了火炬的传递活动。对于学校组织的校运会、“校园文化艺术节”等活动中,我也同样积极对待,并且表现不俗,曾在校运会的男子实心球比赛中获得年级第二的良好成绩。

在平日的学习中,该生保持了自觉而严谨的学习态度。对于学过的例题,我总能举一反三。而对于做错的题目,我也能牢记在心,避免再犯。在历次的'年级测试中,我的名次总是位于前列。我曾在20xx年代表学校到南宁参加全国高中数x赛并获得广西区三等奖,还在第二__届全国中学生物理竞赛中获得桂林市一等奖。

我作为班上的学习委员,在自身的不断进取的同时还不忘帮助身边的同学,积极为老师分忧,为班级贡献了自己的力量。我的同桌在我的帮助下,由原来中游水平,渐渐提到到了上游水准。而班上的同学在他的带领下,成绩逐渐提升,班里的学习气氛愈加浓烈,在下课时,大家也都是俯首学习,基本杜绝了扎堆闲谈的现象。到如今,我所在班级里一共有16人获得了xx年全国中学生物理竞赛市级以上的奖项,还有5人获得了20xx年全国高中数x赛的区三等奖。

总而言之,我品德高尚,成绩优秀,工作出色,综合素质高,不愧于“三好学生”的光荣称号。

第五篇:三好学生自我评价

本人在大学期间按学习章程完成三年制学科的同时培养自身爱好,平时善于写作,对于周遭事物的观察,勤于思辨,业余时间通过绘画陶冶情操,放松心情;工作中吃苦耐劳、积极进取、热爱工作、具有团队合作精神,求知欲强。为人诚恳、热情。我坚信工作中的每一个环节都要踏踏实实的做才是成就工作的重要途径,我很愿意为贵公司贡献出自己的一份力量,更希望在提升自身素质的同时我的加入能够为贵公司创造价值!

与贵公司共同进步,真诚的希望贵公司能够为我提供这样一个平台来发展自己,能够给我一次锻炼自身能力的机会,真诚的希望加盟贵公司,为公司的`发展,竭尽我锦薄之力。

第六篇:三好学生自我评价

本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决题目,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。

初中三年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的进步,希看以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。 当然我也深刻熟悉到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些题目,我就能做的更好。

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