千文网小编为你整理了多篇相关的《小学生文明之星自我介绍(推荐6篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《小学生文明之星自我介绍(推荐6篇)》。
第一篇：小学生文明之星自我介绍
我是小红花艺术小学五年级的汤雪影，在校五年期间我是一个尊敬老师、爱护同学的好学生。每次见到老师，我都会尊敬地叫一声“老师好”。
作为老师的小助手，我会尽心尽力地做好每一件老师交待的事情，让自己成称职的小助手。在校门口碰见同学都会主动上前打招呼。对同学提出的问题，就会耐心地去讲解，如果是自己解决不了的，就会先去问老师，然后再一字一句地讲解给他听，绝不会用一句“我也不会做”应付他。
当然，我也会遇到难题，这时，我就会向我周围的同学提出疑问，和她们一起讨论，末了，就会感激地说一声“谢谢”。 平时，我也会很注意自己地语言文明，绝不会允许各种粗话、脏话从我的嘴里说出来，同时，我也会纠正同学们在谈话时有意无意说说出的粗话、脏话，让他们文明用语。
休息天在家里我会帮妈妈打扫卫生，洗碗。帮助阿婆到超市拎东西，坐公交车或是地铁我会主动给老人让座，平时衣着整洁、得体，课间活动时文明休息。
愿文明永存在校园。
第二篇：小学生文明之星自我介绍
一（1）班：夏羽乐
自我介绍：朗诵是她的强项，语文课上总能听到她深情并茂地朗读，并且写得一手好字，既善于动口又善于动手。
校园文明口号：我文明，我成长：我文明，你欣赏！
一（2）班：沈温娴
自我介绍：这是一个天真的女生，有一个平凡、朴素的名字。她不善言语，但喜欢微笑，虽不出众，但总是默默努力。她喜欢看书，喜爱画画。虽画得不十分漂亮，但会付出努力去完成每一副作品，自己享受着自己的精彩。
校园文明口号：我文明，我快乐。
一（3）班： 张君豪
自我介绍：我是一个帅气的男生。我喜欢与同学们一起玩耍，玩耍中我都会注意自己的行为要文明。平时遇见同学、老师都会主动、并有礼貌地问好，大家却夸我是个讲文明、懂礼貌的好学生。
校园文明口号：文明从小我做起！
一（4）班：时深
自我介绍：时深，男，担任班委，是一位讲文明、懂礼貌的小学生。在平日里是一个乐于助人，待人有礼的男孩。学习上积极主动，认真踏实，每次作业都能保质保量，一丝不苟地完成，还能协助老师督促学习上少自觉的学生按时完成作业。喜爱看书，喜爱下棋，最喜欢画画！
校园文明口号：有“礼”走遍天下，无“礼”寸步难行！
二（1）班：邓开民
自我介绍：我学习勤奋踏实主动，成绩总是名列前茅，常受到各科老师的好评；担任班里的宣传委员，不仅在学习上为同学们树立了勤奋好学的好榜样，在工作上，也要求自己做到认真负责，尽自己最大能力帮助有困难的同学。我关系集体，团结同学，在老师和同学们的心中留下了好的印象，在每天的生活和学习中，我常常用礼貌的语言，与人交流，用文明展现自己。
“没有最好，只有更好”，今后我一定要继续加油，从身边的每一件小事做起，从每一天做起，努力用自己的实际行动，做一个全面发展的好学生。
校园文明口号：点点头，微微笑，文明礼貌真需要。
二（2）班：沈舒畅
自我介绍：她喜欢画画，每次校园绘画比赛中都能看到她优美的身姿和五彩的画笔；她喜欢阅读，课后我们总能在图书馆看到她的身影；她喜欢朗诵，清晨我们总在听到她书声琅琅，与黄莺媲美。
校园文明口号：用我的微笑温暖每一个人，时刻保持心情舒畅。
二（3）班：向文婧
自我介绍：我是一个活泼的女孩子，有时也比较会讲话。我在这一年多的学习中，越来越体会到学习的重要性，所以我学习越来越努力。我的目标是：努力做一个讲文明、懂礼貌的好学生。我喜欢我现在的班集体，我喜欢和同学们相处在一起，喜欢和大家在一起玩耍、做游戏。我也非常喜欢上课，喜欢老师在课堂上讲的很多有趣的知识，喜欢在课堂上老师给我们提出的一个个问题，我喜欢这种动脑筋的感觉，我喜欢做数学题，每次碰到一个难题，把它解决后的成就感是最让我喜欢的。所以，我喜欢挑战，喜欢迎接各种难题。我也喜欢画画，我希望我的画画本身能越来越好，能画出很多漂亮的图画来给大家看。
校园文明口号：文明在我心，行动在我行。
二（4）班：黄小倩
自我介绍：大家好，我是黄小倩，平时我爱唱歌、跳舞、爱画画，在学校我比较喜欢和同学们一起玩，上课认真听讲，能够积极发言。
校园文明口号：文明伴我行！
三（1）班：孙茜雅
自我介绍：我是孙茜雅，在三（1）班当班长，平时喜欢玩跳皮筋，爱看书爱看书是因为我每天都去看书。一天晚上，爷爷奶奶在看电视，我却在看书。
校园文明口号：文明是一种美德，文明是一种智慧。
三（2）班：孙艺真
自我介绍：本人在校尊重老师，与同学和睦相处，是同学们眼中的好朋友，在家尊老爱幼，是长辈眼中的好孩子。本人兴趣广泛，尤其热爱唱歌，平时开心的时候唱，不开心的时候听别人唱。我还热爱阅读，在书海中可以寻觅到有趣的故事和有意的知识。别人都说我是个善良的女孩，我不清楚我是不是，只是尽量想让周围的人开心，我也就开心了。
校园文明口号：从小培养好文明，长大就会有出息。
三（3）班：周宇晴
自我介绍：该生活泼可爱，平时见到垃圾主动捡起来，而且从不乱扔垃圾，她是我班名副其实的环保小卫士，她还经常和其他同学说要保护环境。见到老师勤问好，从不在课间喧哗，文明玩耍，文明行走。
校园文明口号：播种文明，收获温馨。
四（1）班：孙雯瑶
自我介绍：我是一个天真的女生，我有一个平凡、朴素的名字：孙雯瑶。我不善言语，但我喜欢微笑，我不出众，但我默默努力。我喜爱看书、喜爱写作，也有时会得到老师的表扬：我爱画画，虽说不算漂亮，但我喜欢付出努力区完成每一幅作品，自己享受自己的精彩：我爱练字，虽没那么苍劲、有力，但总能使我身心入境。在父母眼中，我是个孝顺，贴心的女儿：在老师眼中，我是个默默努力的中等生：在朋友眼中，我是个大大咧咧的人，时常也是个爱管闲事的“大姐头”。我不张扬，但我也不自卑，我就是这样一个有个性的女生！
校园文明口号：点点头，微微笑，文明真需要。
四（2）班：娄淇然
自我介绍：我性格开朗、活泼大方，对生活充满自信。我热爱劳动，讲究卫生。在班级担任班长和学习小组长，我工作认真负责。在我的带领下，在学校文明班级评比钟，多次获得三星级。在家中主动帮助父母干力所能及的家务劳动，如扫地，擦桌子等。
校园文明口号：行动让一切皆有可能。
四（3）班 ……夏智婷
自我介绍：我所在的班级四（3）班，担任校图书管理员兼任小队长。身为祖国未来花朵的我，是一个讲文明、懂礼貌的小学生。在平日里，我是一个乐于助人、待人有礼的女孩。在学习、生活中，待人接物谦虚、恭谨、举止文明、说话和气、不说脏话，作为一名小学生，我始终坚持各项文明原则，尊敬师长、团结同学，热心帮助同学，获得了老师同学的一致好评。努力树立正确的荣辱观，明辨是非、善恶、美丑，时时检查自己的言行举止，自珍自爱，知耻改过。
校园文明口号：从自身做起，从现在做起，养成良好的文明礼貌的行为习惯。
五（1）班：朱为士
自我介绍：大家好：我叫朱为士，我是五（1）班的班长。在班级里我是老师的小帮手。管理班级的工作；各科成绩也很优秀。我也很自信。我深信这样一句话：天才是190的灵感加上9990的汗水。我爱好乒乓球、象棋等。对于体育方面我比较喜欢。早上，我在班级带同学领读。下课后，抓同学们干好班级的卫生工作。
校园文明口号：笑是我们的语言，文明是我们的信念。
五（2）班：夏呈昆
自我介绍：我是一名五年级的学生，在校我练字法。热爱集体，我协助老师，是老师身边的的得力助手，在家，我主动帮妈妈做家务，是妈妈眼中的“乖儿子”。我热爱数学，喜欢思考。
校园文明口号：文明，从小做起。
五（3）班：郑思维
自我介绍：我是一名及其平凡的学生，可有一个方面却在全班同学面前起到示范作用。文明礼貌、团结同学，深受同学喜欢，更是老师的好帮手。每天能早早到校，认真的早读；课间及大课时间，能进行文明游戏，看到不文明的行为能主动提醒并劝阻。总之我在校遵守学校的各项规章制度、尊敬老师，在家能尊重父母，听从父母的教诲。
校园文明口号：礼貌不用花钱，却能赢得一切。
六（1）班：邵海涵
自我介绍：大家好！我的名字叫邵海涵。我喜欢看书，喜欢吃零食，也喜欢听音乐。我的特长是下象棋。
校园文明口号：鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
六（2）班：王志鹏
自我介绍：我是一个活泼开朗的男孩，自幼在师长的培养下，养成了良好的生活和学习习惯。在学习上，我踏踏实实，刻苦努力，在班级管理上，以身作则，尽职尽责。良好的行为习惯和养成，是我无论在学习上还是生活上都表现突出，深得老师与同学的好评。我喜欢运动，运动成了每天必然的.功课，一天不运动，就浑身不舒服。我喜欢乒乓，每天课间一有空，我就会带上乒乓到乒乓桌前与同学玩上一阵。
校园文明口号：鸟儿因翅膀而翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步！
六（3）班：刘冰洁
自我介绍：平日里的我就喜欢玩些小游戏，课间看看课外书，有时候跳跳绳，我最喜欢跳花绳了，还可以锻炼臂力，这还不算什么，我更喜欢画画，没事的话，画上两笔画，就会觉得好轻松。手工对我而言也不在话下。
校园文明口号：文明之风吹暖书香校园，和谐之滋润所有学子。
六（4）班：金明明
我是个活泼、可爱的女孩。在老师的辛勤培育下，我在各个方面得到了锻炼，无论校内、校外，我都能时时、事事做到文明。尤其在文明方面，学到待人接物的礼仪规范，养成谦和礼让，礼貌待人的文明好习惯。在校是老师的小助手，在家是父母的小帮手，在社会上是文明的小公民。作为班级的礼仪之星，我会更加努力，用自己的行动来感染周围的同学，做个全面发展的好学生。
第三篇：篇二自我介绍
我是xx小学五年级的xx，在校五年期间我是一个尊敬老师、爱护同学的好学生。每次见到老师，我都会尊敬地叫一声“老师好”。
作为老师的小助手，我会尽心尽力地做好每一件老师交待的事情，让自己成称职的小助手。在校门口碰见同学都会主动上前打招呼。对同学提出的问题，就会耐心地去讲解，如果是自己解决不了的，就会先去问老师，然后再一字一句地讲解给他听，绝不会用一句“我也不会做”应付他。
当然，我也会遇到难题，这时，我就会向我周围的同学提出疑问，和她们一起讨论，末了，就会感激地说一声“谢谢”。 平时，我也会很注意自己地语言文明，绝不会允许各种粗话、脏话从我的嘴里说出来，同时，我也会纠正同学们在谈话时有意无意说说出的粗话、脏话，让他们文明用语。
休息天在家里我会帮妈妈打扫卫生，洗碗。帮助阿婆到超市拎东西，坐公交车或是地铁我会主动给老人让座，平时衣着整洁、得体，课间活动时文明休息。
愿文明永存在校园。
第四篇：小学生阅读之星自我介绍
我是一年级二班的XXX
能成为“阅读之星”是我非常开心的一件事。
从幼儿园开始就对阅读有了兴趣。虽然那时候我的拼音还不是很好，认的字也不是很多，但正因为这样才让我有了要学好拼音多认字的想法。在幼儿园的课堂上，我认真听老师讲课，回家后，常常一个人看电视学习拼音。因为喜欢，所以学习起来并不难，掌握得也比较好。学会了拼音，认识的字就多了，看起书来也容易懂了。以前不认识的字常常要问妈妈，现在学会了拼音，已经很少再问妈妈。一个人的时候，我觉得拼音就是我的老师，书就是我最好的朋友。
书里有很多我喜欢的故事，也有很多我想知道的知识。看书，让我度过了很多快乐的时间，让我学到了很多以前不知道的知识。我常常利用课余时间看我喜欢的书，回到家后，我也坚持在睡觉之前看一会儿书。在放假的时候，妈妈常常陪我去新华书店，有时也把喜欢的书买回家。现在我不但有了自己的小书柜，书柜里也摆了很多我喜欢的书。
除了看书，我还喜欢参加学校和班里的各种活动，唱歌、跳舞、画画都是我喜欢的事情。作为班里的语文课代表，我在学习方面对自己的要求比其他同学更严格。课堂上，我能认真听老师讲书中的知识，积极思考和发言，课后我也能认真完成老师布置的作业。在学校，我常常做一些力所能及的事情，有时也带领同学们一起复习当天学过的课文。虽然在这个集体里我做的事情不是很多，但只要老师需要我，只要同学们需要我，我会很开心地做老师的小助手，做同学们的小帮手。
第五篇：小学生阅读之星自我介绍
我叫xxx，今年十岁，就读于育才小学四(4)班，我很喜欢阅读，特别是有些精典名著。这次班级评比阅读之星荣幸我被评上了。
从小我在爸爸妈妈的启蒙下，就喜欢看一些图书，看不懂的图画，就缠着爸爸妈妈讲，一本图书熟悉后，我就很认真地从上往下讲给爸爸妈妈听，就这样不知不觉地把所有的图书翻得有些破烂。在读椒江中心幼儿园时，老师主要以讲故事为主，然后要求我们讲一遍，主要训练我们的思维和口才表达能力。回到家我把所学的故事富有情感地讲给爸爸妈妈听。
自从进入育才小学后，在班主任吴老师精心教育下，我很快掌握了所有的拼音，以及能标准地发音能力。有自拼能力后，在家里一有时间，我就钻到书房里读课外一些带有拼音的故事书。妈妈见了，买来《365夜故事》、《一千零一夜故事》等开心故事书，这些故事书内容即开心又惊险，我把这些书都读了好几遍，把书本都翻得皱巴巴的。
随着我年级的升高，我书房里的书架上排满了整整齐齐的书本，好多书在老师的指引下买的读物，比如曹文轩的《青铜葵花》，马克・吐温的《汤姆・索亚历险记》等，在这些课外读物的海洋里，掏到了好多做人的道理，如何掌握学习的好方法，同时丰富了我业余时间的乐趣。有句名言：“阅读破万卷，下笔如有神”。我在这句名言中深切理解到，只要多阅读，就有丰富渊博的知识，写起文章来有神有色。我要继续努力阅读，让我静静地倘在书的海洋里，掘得更多更多的知识。
第六篇：小学生阅读之星自我介绍
大家好，我是培新小学二年级八班的陈明月，今年八岁了。最喜欢的事情之一就是阅读，因为阅读十分要去，可以增长我的见识，品味那些作家在写书的时候是怎么想的，我的读书感言是：我读书，我快乐，因为我读书，所以我快乐！
我为什么会喜欢读书呢？就是因为上面说的，因为读书很有趣。我第一次自行阅读的书籍是白雪公主，冬爷爷，巨人的花园，这一些书，后来我认识的字多了，于是爸爸让我读不带拼音的书，不带拼的是我能读下来了，能理解了，我爸爸就给我更厚，更有趣的书，现在我已经读了笑猫日记，福尔摩斯探案集，最强大脑，中华上下五千年，少年读史记，少年读资治通鉴，不一样的卡梅拉，长袜子皮皮……这些书籍了！
读书能开阔我的眼界，读书能增加我的实际数量，读书能让我懂得更加深刻的道理，所以我读书，我快乐！
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