千文网小编为你整理了多篇相关的《喜欢小动物的自我介绍(范文5篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《喜欢小动物的自我介绍(范文5篇)》。
第一篇：《我喜欢的动物》教案
活动目标
情感与态度：培养儿童对动物的喜爱之情，渗透保护动物的意识。
行为与习惯：珍爱生命，保护动物。
过程与方法：通过收集资料、动手实践、互动交流，发展儿童的创造力，培养健康的个性品质。
知识与技能：培养收集资料的能力，丰富儿童对于动物的认识。
活动重点
培养学生喜欢动物、关爱动物的情感。
活动准备
（一）学情分析
1、学情分析
（1）二年级学生的思维能力以形象思维为主。
（2）学生对动物较感兴趣，但关注得还不够。
（3）在学习时能提出疑问，能借助已有知识积累、生活经验进行学习，会搜集并与同学交流各类信息。
（二）物质资料准备
教师和学生搜集自己喜欢的动物的小资料，思考介绍的方法。
活动时间
1、课内活动时间：40分钟。
2、课外活动时间：一周。
活动过程
一、激趣，引发情感
米奇（手指玩偶）：嗨，小朋友们，你们好，我是米奇，很高兴能在这里和大家见面，你们喜欢动物吗？如果大家能通过我的两关考验，我就来当动物王国的小导游。带大家畅游动物王国，你们有信心吗？
师：哦，米奇想来考考我们的小朋友啊！没问题，我们的.小朋友认识的动物可多啦！
谜语
小小姑娘满身黑，秋去江南春来归，从小立志除害虫，身带剪刀满天飞。
四蹄飞奔鬃毛抖，拉车驮货多面手，农民夸它好伙伴，骑兵爱它如战友。
一物长来真奇怪，肚皮下面长口袋，孩子袋里吃和睡，跑得不快跳得快。
米奇：同学们讲得都很好。让我们仔细听一听：噢,它着急地说，还有些伙伴出题考我们呢，让大家听声音猜是谁，快去听一听！
2、辨声音
米奇：我还想考考大家，看看你能不能分辨出这是哪些动物的叫声？
教师播放录有动物叫声的磁带，问这是谁的声音。学生边听边自由回答，可以模仿叫声。
米奇：我知道大家都是喜欢动物的小朋友，今天我们就一起去认识更多可爱的动物朋友，你们愿意吗？下面我带领大家到森林王国看一看。森林王国里有许多的动物，你能叫出他们的名字吗？赶快来打个招呼吧！（出示动物照片）
学生反馈：……
二、交流汇报，拓宽认识。
1、师：除了这一些，你还认识什么动物啊？（学生举手说）
2、师：你怎么认识这么多小动物啊？（学习方法的指导）
3、米奇：大家可真能干，通过刚才介绍，我们又对小动物
有了更多的了解。现在我要告诉大家一个好消息：今天，动物王国正在举行动物联欢会，想邀请大家都来参加，让你们和自己的好朋友玩一玩，说一说。现在拿出来戴上吧！（学生戴头饰）好，大家互相看看周围都来了哪些动物？
三、介绍动物，引导学生关爱动物
1、师：伙伴们，你们看看我是谁呀？（教师戴上头饰）我知道有这样一个大会，也赶来凑热闹了！我先来自我介绍吧，我是小燕子,我能吃害虫,是我们人类的好朋友。
2、师：我想请同学们用一句话，介绍一下自己，说出自己与众不同的特点。跟大家打个招呼！
3、师：你对那种动物最感兴趣呢？请它来自我介绍一下，每个小朋友可以围绕这三个方面来讲。它的样子、喜欢吃什么、喜欢干什么（课件出示：样子喜欢吃什么喜欢干什么）
四、学生活动，用不同方式再说动物
1、师：我们这个动物王国可真热闹。这些动物很可爱，我们怎么表达对他们对它的喜爱呢？有个小朋友就编了首歌《小燕子》，我们一起来唱一唱好吗（播放歌曲：小燕子。全班一起唱。）
2、小朋友们，你们还能用哪些你喜欢的方式表达你对它们的喜爱呢？比如，唱一首歌、说一首儿歌、编一编谜语都可以。
3、小组内交流：用自己的方式展示你最喜欢的动物。
4、学生汇报。
五、小结。
逛完了动物王国，小朋友们认识、了解了更多可爱的小动物，大家的收获真不少，让我们谢谢小导游，和米奇说再见吧！这节课，我们很高兴认识了很多可爱的动物。课外，小朋友可以再去查查资料，多认识一些动物朋友。
第二篇：介绍我最喜欢的动物作文
我有许多喜爱的动物，但我最喜欢的动物是小蚂蚁。
有一次，我和弟弟看见三只蚂蚁转来转去，好象找不着家了。弟弟笑着说：“这些小家伙真没用。”我对弟弟说：“蚂蚁可以顺着气味回家也可以让其它蚂蚁一起来搬运食物。”弟弟还不相信：“你拿出证据来。”说着，我们看到那三只蚂蚁已经回到了窝，弟弟这才相信我说的话。
我又对弟弟说：“我们去捉一只西瓜虫，放在蚂蚁窝旁边，看看它们谁厉害。”接下来蚂蚁VS西瓜虫的大战要开始了。刚开始西瓜虫占优势，连续咬死了好几只蚂蚁，蚂蚁大军集中在一起一涌而上，好像说：“为牺牲的同伴报仇。”西瓜虫见势不妙，正想飞走时几只大蚂蚁死死咬住西瓜虫，又有几只翘起尾巴，释放毒液，西瓜虫动弹不得只能任凭蚂蚁摆布。战斗终于胜利了，有的蚂蚁把战利品搬回洞里，有的蚂蚁相互抵触角，好像在传递好消息。
看了这场战斗，让我知道蚂蚁的胜利靠的是它们的团结，一个人的力量是渺小的，大家团结起来的力量是巨大的，如果我们大家都像蚂蚁那样团结，又有什么做不成呢？
第三篇：介绍我喜欢的一种小动物作文400字
在动物世界里，我最喜欢猫。
我家也有一只猫。它黑白相间的猫，一对灵敏而有灵活的耳朵，一双明亮的大眼睛，肉色的鼻子，一张人字形的小嘴，可爱极了。特别是那银白的胡须更可爱，还能测量老鼠洞的宽度呢！
猫的可爱，更表现在它的步态、叫声、吃相、捉老鼠和睡姿中。
猫的步态：轻而稳，它的脚上有一块软绵绵的肉垫，走起路来，轻轻的，一点响声也没有，并且再快也不摔跤。如果有陌生人接近它，它会伸出爪子后退或躲起来，非常胆小。如果是主人走过它决不会害怕你，而是用爪子抓抓你，可爱极了。
猫的叫声，变化多端，长短不同，粗细各异。如果饿了就尖尖的叫，吃饭时它粗粗的叫，如果主人叫它，就用柔柔的声音叫，那样子可爱极了。
猫的吃相与别的动物不同，他舌头舔一口，送进嘴里，吃掉。在舔一口送进嘴里。
猫捉老鼠很有耐心，如果洞大能进去，它就进去把老鼠吃个精光。如果洞小，它就一直等到老鼠出来，然后用爪子按住它咬住喉管。玩一会再吃。
猫的睡姿真是好看极了，一次我放学回家走到阳台上，只见猫在地上躺着，肚毛一半朝上，一半朝下。
我喜欢我家的猫。
第四篇：介绍我最喜欢的动物作文
白虎是一种非常稀少的动物，全世界都在保护它们。为什么呢?因为它们的皮毛很美丽，很多人就想把它们杀死，把皮毛剥下来做“虎皮大衣”。
有一次，我在动物园时看到了它们。在远处，它们雪白的身子就像一个大雪球，走近一看，才发现它们身上的纹路。
白虎不仅美丽，也很调皮呢!中午吃完午饭后，它们喜欢跟兄弟姐妹“干一仗”，才肯乖乖的去空调房间里睡觉。“打架”时，小白虎总是先张开血盆大口，示意道：“嘿，兄弟，来比试一场啊?”对方说：“好啊，来就来!”然后小白虎再纵身一跳，跳到了对面一块大石头上，继续搏斗。可是分不出胜负，那就再接着打。它们互相扑打、撕咬，最后小白虎获胜了!于是它大摇大摆、挺着胸脯进入了空调房呼呼大睡去了。
你们知道吗?小白虎也有胆小、柔弱的一面。当妈妈回来发现小白虎身上全部都是泥的时候，妈妈会朝小白虎大发雷霆，样子可怕极了呢!
小白虎的脾气也真多样，就像我一样。但是就是因为小白虎的美丽、霸气和柔弱的样子，我才喜欢它呢。
第五篇：介绍我喜欢的一种小动物作文400字
有的人喜欢忠诚的小狗；有的人喜欢可爱的小白兔；有的人喜欢乖巧的小猫；还有的人喜欢粗笨的树袋熊，而我却喜欢我们的国宝――大熊猫。
大熊猫长的很有特点。它有六根指头，比人类多一根手指，它有胖嘟嘟的身体，黑白相间的。一张圆乎乎的脸，眼睛处还戴了一副“墨镜”。大熊猫小时候非常调皮，一会儿这爬爬，一会儿那爬爬，吃饭都去爬，但它长大后就不一样了，大熊猫变懒了，不仅不会去爬了，而且大部分时间都在睡觉和吃饭，很少去走路，爬树，跳起来。
大熊猫他吃什么呢？让我们去看看吧。它吃竹子，竹笋，冷箭竹和嫩竹子等等。当然他还吃一种叫竹鼠的动物，他们在竹子里吃竹笋，竹子的根，大熊猫为什么吃肉也吃竹子呢？这就要从它们的祖先说起。它们的祖先叫大猫熊，它们吃鱼，但是在适应了低营养的时候就很少吃肉了。
大熊猫在地球上已经非常少了，只有几千只了，他们在世上有几千多年了，请你们要爱护大熊猫，减少捕杀。
我非常喜欢可爱的国宝大熊猫，你们喜欢它吗？
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