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我是xx校的20xx年毕业生,在学校两年的理论学习,让我学会坚强,对建筑工程造价专业有了更深的认识。因为本人积极参与学校各种活动,体育活动,让我学会了如何与他人交流,学会了工作的态度。
两年来我学会了勤奋,学会了坚强,学会了坚持,学会了诚实。我深刻认识到在职校的学习是为了工作,为了提高自己的职业技能。所以在xx的学习,我变得更有自信。
对专业课的学习需要多练,不能空想,我比以前增加了动手的能力。我在学习、工作、和生活上遇到许多挫折,面对着这些,我选择了勇敢去面对,而不是退缩。我在xx结交了很多朋友,交友的首要原则是诚实守信,我做到了,我希望我的'诚实可以结交到更多的朋友。
我的学习成绩在班上名列前茅,每个学期均拿到奖学金,学习专业课程,需要与实际结合,更需要认真的学习态度,细心、谨慎的性格。有一点特别的是,建筑工程与经济相挂钩,在保证工程质量的前提下,应减少材料的损耗,选用更经济的材料。
在班上,我担任体育委员。在工作中,需要经常与班上同学交流,倾听他人的意见。号召同学参加学校各类球赛活动。我需要做好带头作用,呼吁同学们积极参加,为班集体争荣誉。
离开学校虽然很舍不得,但我知道有更加高远的目标等着我,所以我将继续发扬好精神,不断改进自己,使自己在这个快速发展的社会中绽放光彩!
四年的大学校园生涯和社会实践生活,使我不断的挑战自我,充实我,为实现人生的价值打下了坚实的基础一直都认为学无止境,我对知识,对本专业一丝不苟,因而在成绩上一直都得到肯定,每年均获得一、二、三等奖学金。
学校的各种活动都积极参加,并在院学生会工作,对工作热情、认真,和部内成员团结一致。有广泛爱好的我也特别擅长舞蹈,利用假期曾多次在校外参加文艺演出及礼仪活动等,并在暑假为一些企业员工及迎宾进行礼仪知识的培训。
当今社会需要高质量的复合型人才,因此我时刻注重自身的全面提高,建立合理的知识结构。身为学生的我在修好学业的同时,也注重于社会实践。本着学以致用,实践结合理论,发挥个人较强的.组织、沟通协调等能力的优势,在社会实践中得到充分展现。
多年的学习和日常生活,铸就了我勤劳诚实,积极热情的性格,培养了我拼搏向上的精神,提高了自我判断、策划、协调等多方面的能力。同时,本人具有较强的组织、沟通能力及一定的艺术细胞和创意,注重团队合作精神和集体观念,成为多方面发展的新时代大学生。
四年的高校生活即将结束,如今回首感触良多,高校生活作为我人生最重要的转折点,它充实了我的文化知识、改变了我的一些行为习惯,提升了我的思想境界和精神境界。
现在对自己四年来的学习和生活做个简要的鉴定,也算为自己的高校生活画上一个圆满的句点。在校期间:
一、在思想上
我接受了系统而全面的思想教育,使我的视野更加开阔。
二、在学习上
我认真的听好每一节课,做好每一次笔记,“不耻下问”,虚心请教,学习成绩虽不是名列前茅,但也得到了各位老师的.肯定,学院里的老师都博学多才,我深受影响,在他们的指导下我努力提高文化素养,不断完善自己,看了一些书籍,使我深受启发,如醍醐灌顶,受益匪浅。
三、在工作上
作为班干部,我积极协助班主任处理日常工作,帮助同学们解决学习和生活中的问题,积极参加学校组织的各项活动,同时,我也参加了学校生活管理委员会,作为编辑部的部员,我与编辑部的其他成员一起出过多期优秀的报纸,在制作报纸的过程中,我不断学习,提高自己的写作水平,并且深入到同学们生活中去,认真了解他们的学习和生活,使每期报纸都能够真实的反映高校生的生活和学习,经过我们编辑部所有成员的努力,我们的报纸得到了多次好评,并获得了上级领导和老师的肯定。
当然,这些并不能说明什么,我还有许多缺点和不足,需要进一步的学习,离开高校校园并不意味着我将结束自己的学习生涯,相反,它为我开启了另一扇求学的大门,即将步入社会的我,依然会孜孜不倦的学习,因为“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。
我是__大学小学教育专业的一名应届专科毕业生。
大学四年,是我来之不易的学习机会。在这大好时光里,我本着学好本专业,尽量扩大知识面,并加强能力锻炼的原则,大量汲取知识财富,锻炼了自己的各种能力。我努力的学习基础课,深研专业知识,并取得了优异的成绩,多次名列前茅,连年获得奖学金。本人在几年中系统学习了教育学、心理学、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、心理学、教育心理学、保健学、教育研究方法等课程。
通过几年的学习,本人具备这些方面的知识和能力:掌握学前教育学、心理学、同课程的设计与实施、小学教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;掌握观察、分析的基本能力以及实施教育的技能;具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;熟悉国家和地方小学教育的方针、政策和法规;了解学前教育理论的发展动态;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。
时光易逝,不知不觉中高中三年的生活就快要结束了。在高中三年来,我收获了很多。我是一个热爱学习的人,成绩优异,品德兼优,尊敬老师,积极参加学校组织的各项活动。热爱劳动,能很好的处理和同学之间的关系。
在课堂上,我能积极的回答老师提出的问题,严格要求自己,不懂的问题问老师。在以后的道路上,我会继续发展自己的优点,改正自己的缺点,做一个更加优秀的人。我努力学习各门功课,顺利获得了毕业证书,没有任何挂科现象,并且曾获得全国高中生奥林匹克英语大赛三等奖。在中学期间我全面地掌握了科学基础理论,同时注意结合自身兴趣特点,结合动手实践,在高二暑假到广州某杂志社担任打字员,增加社会阅历。
本人为人随和,与同学相处融洽,能在自己能力范围之内帮助一些有困难的同学,积极参加班级的每次活动,融入到班集体这个大家庭中,处理好与同学、老师的关系,营造良好的班级气氛。同时在学生工作的过程中拓宽了我的'交际面,让我机会和具有不同背景的人交往,在这些过程中很好的培养了我交际能力,也让我树立了正确的为人处世态度和处世原则。
今天回顾三年来的中学生活,做自我鉴定。我对自己三年来获得的成绩自豪,同时我也看到了自己存在的缺陷。例如缺乏自我思考的能力,遇到问题不会自我思考。在以后的学生和生活中,我一定会克服这些缺点。努力完善自己。做一个全面发展综合性人才。
高考已经结束了,我们也即将毕业,离开这所我们奋斗了三年的学习,走入大学校门。高三这一年真是又苦又甜。苦是因为学习的压力,学习任务重,经常有模拟考试,每次考试间隔的时间紧张;甜是因为我不是一个人走上战场,还有很多的同学,老师,家人,他们都在陪伴我。
这三年,虽然我最后的成绩还算不错,但是我偏科的情况还比较严重,我的英语和物理成绩拖后退拖得很严重。我在尝试了很多办法都没有改变之后,只能多花一些精力在其他科目上面,通过提高其他科目分数的方式来提高我的总成绩。因为我比较喜欢化学和生物,所以在课下我经常刷题。在刷题的过程中,我也明白了为什么老师总是让我们多做题。因为一样的'题型做多了,就会形成记忆,再看到这样的题目的时候,能够很快的想出解题方法,提高解题速度。虽然过程比较的曲折,但结果还算不错。在高考中,我的这两门拖后腿的科目超常发挥,取得了不错的成绩。
从进入高中之后,我就改变了自己的学习方法。在上初中的时候,我是在玩中学,只需要上课认真听,下课后不需要花太多时间,就能够取得不错的成绩。但是高中的情况不一样,如果高中还是这样的学习方法,那肯定不会有一个好的成绩。所以高中我的学习方法是在学中玩,偏科的情况是肯定避免不了的。所以我会挑选两三个自己喜欢的科目,多刷题,我非常享受解题的过程,当我把结果算出来的时候,心里就会非常的高兴。把解题过程看做是玩耍的过程,不要对正确率太过看重,一样能够获得快乐。
我自认为品德还算不错,我没有做过违反学校规定的事情。作业认真做,按时交,自己不喜欢的科目也会认真做。从来没有迟到、旷课、早退的行为,每天都按时到校。我也很少请假,三年就请过一次假,请假的原因还是感冒发烧需要打针。在上课的时候,虽然偶尔会打瞌睡,但是其他不该做的事情从来不会做,上课很认真的听讲,做笔记。
在高中三年,也交了很多的朋友。因为有了他们,才让我快乐的度过这三年。要毕业了,其实很舍不得离开学校,因为有很多的美好回忆。但是再怎么舍不得,也终要离开。
在大学中,我也会好好的学习,养成良好的生活习惯,让自己变得更加的优秀。
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