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第一篇：校园打非治违方案
为认真贯彻落实《本溪市教育局“扫黄打非”专项行动实施方案》（【20xx】68号）的通知精神及要求，结合我校的实际，特制定本方案。
一、指导思想和工作目标
通过开展集中治理，加强日常监管和完善长效机制，全面深入开展“扫黄打非”工作，更好地维护校园安定、学校稳定和师生安全，为推动我校教育教学发展，办人民满意学校，创设良好的舆论氛围和环境。
二、工作重点和行动安排
按照本溪市教育局统一部署，始终将封堵非法出版物及严禁学生上网吧作为第一任务，做到严禁非法出版物进入学校、严禁非法出版物流入学生手中、严禁学生涉足黄、赌、毒等场所，严禁学生进入网吧。要大力扫除淫秽色情等文化垃圾。要紧紧围绕上述工作重点，采取有力措施，加强日常监管。
按以下三个阶段进行。
以清查学生课外读物和非法出版物为重点开展集中行动。
(1)严查学生读物的来源，清理整顿学生课外读物，建立健全防范和查处的`长效机制。
(2)加大打击政治性非法出版物和有害信息的力度。
(3)在“4・26”世界知识产权日后，组织开展集中收缴非法出版物活动。
三、主要措施和工作要求
(一)、加强组织领导、落实责任制度。要按照“扫黄打非”工作只能加强，不能减弱的原则，要认真落实“分工负责制”“谁主管、谁负责”的原则，将“扫黄打非”工作纳入到日常各项管理工作之中，要切实履行好自身职责。
(二)、完善相关制度，建立长效机制
要加强对“扫黄打非”工作的调查研究，善于学习借鉴其他单位的成功经验和做法，积极开展“将盗版教材教辅读物赶出校园”和“把有害少儿读物逐出课堂”活动。防止非法出版物进学校、入课堂。
（三）、充分发挥板报、橱窗、校会、班会的作用，加强对“扫黄打非”重要意义、法律法规、工作成果及涉“黄”、涉“非”出版物危害的宣传报道力度，为“扫黄打非”工作营造良好的舆论氛围。
第二篇：校园欺凌专项治理实施方案
校园欺凌往往会使受害者心生恐惧，不敢上学，害怕与同学交往，持续时间久了，甚至产生对他人和社会的抵触，甚至是仇视心理。欺凌就如同校园的癌细胞，你没法完全清除它，但是你可以教孩子“强壮”自己。
为严肃校纪校规，规范幼儿行为，避免幼儿之间蓄意或恶意通过肢体、语言等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，保护幼儿的身心健康，根据上级部门精神，经学校研究决定，在我园开展校园欺凌专项治理活动，落实有效措施，加强对此类事件的预防和整治，从而切实维护文明和谐的校园秩序，保护幼儿的合法权益、人身及财产安全。
一、治理内容及目的
通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范幼儿行为，强化校园及周边治理，营造良好的教书育人环境，促进幼儿身心健康，建设平安校园，和谐校园。
二、工作安排
本次专项治理分为两个阶段。
第一阶段：20xx年3月D4月底
1、成立组织。学校成立以马忠诚园长为组长，张秀梅副园长为副组长，成员有保教主任和各班主任的专项治理领导小组。副组长负责本全园的欺凌治理工作，下设办公室在保教处，负责日常事务，各班主任负责对本班幼儿的教育、治理工作，对
存在的问题或苗头及时上报领导小组负责人。
2、广泛宣传。充分利用幼儿园教育阵地，如一体机、橱窗、宣传语、黑板报等，向幼师、家长广泛开展校园反欺凌教育宣传。宣传有关法制知识和典型案例，宣传社会主义核心价值观关于友善的要求和处理人际关系的基本准则，宣传校园欺凌行为的危害和恶劣影响，形成反校园欺凌的震慑力，积极宣传校园中团结友爱、和谐共进的优秀事例。
3、开展教育。集中对幼儿开展以校园欺凌治理的主题班会，开展品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范和安全防范知识教育;召开教职工会议，组织学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法，严禁体罚和变相体罚幼儿，绝不允许教师成为校园欺凌的制造者;通过班会，帮助幼儿从小树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、交流能力;邀请法制副校长来园进行专项讲座，进行宣传教育，让幼儿了解校园欺凌的危害及后果。
4、完善制度。及时制定《工作方案》，指导预防校园欺凌的宣传教育和校园欺凌应急处理，明确相关人员职责，强化责任意识，
做到“谁当班谁负责”、“谁首接谁负责”，杜绝相互推诿现象，做好应急处置和汇报。如情况紧急，可直接向园长汇报，在校长指导下进行应急处置或报警;如情况失控，紧急联系相关人员和家长，第一时间进行隔离、疏散，防止事态进一步扩大和恶化;如发生人员伤害，视情况可先报120并组织紧急救护，后汇报。
5、加强预防。加强摸底排查，要全面开展矛盾纠纷隐患排查，积极化解矛盾纠纷，对各种苗头性问题要及时处置，对个别品行不端行为不度君子之腹的幼儿联系其监护人共同开展教育。加强心理干预，要充分发挥学校群体组织、心理咨询室和心理辅导教师的作用，特别要针对个别幼儿心理波动大、易发生心理疾病等特点，针对性开展心理干预。加强校园防控。要加强校园欺凌治理的人防、技防和物防建设，建立完善关于校园欺凌的各项制度。
6、排查建档。加强对留守幼儿、流动人口子女、困难家庭子女和残疾幼儿、女幼等的关爱和保护，摸清底细，建档造册;要对与学校、教师和幼儿家长存在纠纷和积怨的人员、精神异常人员、有暴力倾向或过激行为人员、仇视社会或等重点对象和人员，进行排查，属于校内人员的要切实做好工作并逐一建档，落实专人加强管控，如涉及园外的应立即向公安等部门报告。对管制刀具和其他可能危及校园安全的物品进行清查。
7、及时处理。及时发现、调查处理校园欺凌事件，对已发生的校园欺凌事件，各班处应及时调查处置，根据学籍管理有关规定进行处理;涉嫌违法犯罪的，要及时向巴燕派出所报案并配合立案查处。
第二阶段：20xx年5月D6月底
学校对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况，排查建档、校园欺凌事件发生和处理情况等，按照要求进行全面自查和总结。
三、工作要求
1.高度重视校园安全工作，深刻汲取各地发生的校园欺凌事件教训，结合实际，举一反三，严防此类事故再次发生。加强学校教育教学常规管理，严防因管理不当而发生的意外。要采取措施，加强安全防范能力建设，进一步增强做好安全工作的责任感和紧迫感，切实落实安全工作责任。
2、把安全教育管理工作的好坏与评先评优、职称评定等挂起钩来，严格落实“一票否决制”，使安全教育管理工作走上规范化、制度化的轨道。
3、按照有关规定，全体教职工要及时上报安全工作信息，尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报，发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人。
4、加强应急值守，完善应急预案，落实领导带班和教师值班制度，保持必要的备勤力量，随时做好应急处置准备。一旦发生突发情况，要迅速启动预案，妥善处置，并按规定及时上报。
第三篇：校园欺凌专项治理实施方案
近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，损害了学生身心健康，也使部分学生误入歧途，在犯罪的道路上越陷越深。这些近期发生的恶性校园欺凌事件引起了社会的高度关注。为加强对此类事件的预防、处理和教育，国务院教育督导委员会办公室决定开展校园欺凌专项治理。根椐《国务院督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项整治的通知》（国教督办函 【20xx】22 号）要求。为加强对校园欺凌的预防和处理，我校决定开展校园欺凌专项治理。经研究，特制订如下方案：
一、治理目的
通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。
二、治理范围
本校全体学生
三、工作安排
本次专项治理分为两个阶段。
第一阶段：20xx 年6月D7月
1.开展专题教育。集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范教育和安全防范知识教育，播放法制录像开展法制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。
2.召开主题班会。各班组织学生围绕《遵纪守法、珍爱生命、共建平安校园》主题，结合近期全国发生的一些校园欺凌事件，根据本校实际进行讨论反思。通过班会，帮助学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、交流能力。各班于6月21日前上报摸底结果和班队会照片。
3.完善方案制度。制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。
4.加强预防教育。加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，通过xx公众号和各班的QQ群、乐教乐学等途径公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码。
5.排查疏导建档。学校安全管理干部和班主任及任课教师要高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作，班主任和任课教师要通过与学生谈心、交流随时了解学生的思想动态，认真排查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，发生过激行为。要加强对特殊留守儿童的教育管理，摸清底细、建档造册，积极利用好家校沟通平台，有针对性地开展帮教工作。要特别关注学生的课业和心理负担，防止因过重的课业负担和心理压力引发事故案件。要对与学校、教师和学生家长存在纠纷和积怨的人员、精神异常人员、有暴力倾向或过激行为人员、仇视社会或扬言滋事报复人员等重点对象和人员，进行细致排查，属于校内人员的学校要切实做好工作，并逐一建档，落实专人加强管控，如涉及校外的应立即向公安等部门报告。对管制刀具和其他可能危及校园安全的物品进行清查，同时禁止学生带学习工具意外的任何物品（包括零食）进入校园，一经发现严肃处理。
6.及时处理警示。组织安全管理人员、保安、班主任、家委会值班人员和少先队值周班对校园进行巡视，并发动学生进行举报。及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。对实施欺凌的学生要严肃批评，情节严重的要约谈家长并上报街道中心校。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。
7.及时信息上报。按照中心校布置，各班每月进行一次摸底排查和家长、学生举报。学校对摸底情况及时作出处置，并按时完成数据上报工作。
第二阶段：20xx 年9月D12月
我校要对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、排查建档、校园欺凌事件发生和处理情况等，按照要求进行全面自查和总结，于 20xx 年9月15日前形成自查报告并报街道中心校。
四、工作要求
1.高度重视校园安全工作，深刻汲取以上事故教训，结合实际，举一反三，严防此类事故再次发生。要加强学校教育教学常规管理，严防因管理疏漏发生意外。要采取措施，加强安全防范能力建设，进一步增强做好安全工作的责任感和紧迫感，切实落实安全工作责任，按照 “一岗双责”的要求，严格落实安全工作党政一把手负责制，形成“一把手”亲自抓，分管领导具体抓，相关部门和教职工各司其职、各负其责的工作机制，坚决防止有规定不执行、有制度不落实、有责任不追究的倾向。
2.把安全教育管理工作的好坏与个人的提拔任用、评先评优、职称评定、绩效工资挂起钩来，严格落实“一票否决制”，使安全教育管理工作走上规范化、制度化的轨道。
3.按照有关规定，全体教职工要及时上报安全工作信息，尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报，发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人。
4.班主任对发生在班级中的欺凌事件存在敷衍、应付和不及时上报、瞒报和漏报的，要记入班级考核。
5.本项工作设立领导小组，具体负责工作的开展。
第四篇：校园打非治违方案
为深入贯彻落实全国、全省安全生产电视电话会议精神，切实推动全省教育系统安全专项整治三年行动走深走实，防范学校安全事故的发生，以校园的稳定支持全省稳定大局，即日起至2022年12月底，在全省教育系统集中开展“打非治违”专项行动，现制定方案如下。
一、总体要求
认真贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府关于安全生产工作的一系列决策部署，结合我省安全生产专项整治三年行动“巩固提升”攻坚战，牢固树立“两个至上”理念，坚持问题导向，强化责任落实，堵塞监管漏洞，注重源头治理，集中整改全省教育系统存在的安全隐患和薄弱环节，着力防范化解校园安全风险，切实减少一般事故，有效控制较大事故，坚决根绝重特大事故。
二、工作范围
全省各级教育行政部门和各级各类学校（包括小学校、小幼儿园）。
三、重点任务
各地各校要突出问题导向，以“作示范、勇争先”的责任担当，紧盯易引发群死群伤的'不安全因素，集中力量研究对策，强化措施，狠抓落实，尽一切努力防止涉校涉生安全事故的发生，切实维护广大师生生命财产安全。
（一）开展校园消防安全治理。各地各校要进一步加强校园（包括小学校、小幼儿园）火灾隐患排查整治，及时拆除影响疏散逃生和灭火救援的防盗窗（网），严禁堵塞、占用、封闭疏散通道和安全出口，继续推动学校开展电瓶车充电（停放）区域规划，严禁在疏散通道、安全出口、楼梯间停放电动车或违规充电；定期对教室、宿舍、图书馆、食堂、实验室等人员密集场所和重点区域的电气设备进行维护更新，确保始终处于完好状态；持续深化高层建筑电气火灾隐患治理工作，消除安全风险；联合属地消防救援部门继续围绕“会报警、会疏散逃生、会用灭火器、会用消火栓”等内容开展应急演练，全面提高广大师生消防安全意识和应对突发事件处置能力。
（二）开展实验室（危化品）安全治理。各地各校要完善实验室安全分级管理责任体系，建立健全危险源全周期管理制度、实验室安全准入机制和定期安全培训机制，定期开展实验室安全隐患排查整治，严格落实实验室（危化品）管理、使用、存放和销毁制度。对检查发现的问题，要建立台账，及时整改，切实把各类安全隐患消除在萌芽状态。日常教学活动中，凡学生进行实验操作的，学校必须指定负责老师现场指导，并严格落实安全防范措施。
（三）开展校车交通安全治理。各地各校加强学生、家长和教职工交通安全教育引导，严格遵守交通法律法规，严禁酒驾醉驾、闯红灯等。要加强与应急、公安、交通等相关部门的沟通，依据《校车安全管理条例》，督促校车管理部门或专用校车服务提供者落实安全管理和车况定期检查工作制度，按规定安装或正常使用车载终端实时监控设备，严格车辆行程动态监管，依法清理不达标载客汽车、非专用校车以及农用车、面包车等改装“黑校车”，严防涉及学生道路交通事故的发生。
（四）深化校园安全宣传教育。各地各校要积极推动以“查大风险、除大隐患、遏大事故”为主题的安全生产大检查活动，全面深入排查重大风险隐患，并充分利用校园网、电子显示屏、宣传橱窗、板报报纸、校园广播等阵地大力开展“打非治违”、安全生产月（质量万里行）、防灾减灾日、“11・9消防日”等安全主题宣传，继续加强新《安全生产法》《刑法修正案（十一）》等法律法规和防溺水、消防安全、交通安全、实验室安全、网络安全、心理健康、防电信诈骗和防踩踏等方面的安全教育，鼓励广大师生通过“随手拍”、政务热线、来信来访等方式，举报各类安全生产非法违法行为，进一步增强广大师生安全防范意识和自我保护能力，浓厚人人关注安全的工作氛围。
四、工作要求
1.加强领导，压实工作责任。各地各校要提高政治站位，加强组织领导，按照“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”和“三管三必须”的要求，认真组织实施“打非治违”专项行动，进一步压实主体安全责任，全面开展自查自纠，及时治理纠正非法违法行为，切实消除安全隐患。
2.强化监督，严肃追责问责。各级教育行政部门要加强对各校开展“打非治违”工作的督导检查，对责任不落实、工作不力、走过场的地区和学校要予以通报批评。特别是在消防安全、实验室（危化品）安全、校车安全等重点领域，对师生举报、上级督办、日常检查发现的非法违法行为没有采取有效措施予以查处，导致学校存在或发生生产安全事故的，依规依纪依法严肃追责。
3.统筹兼顾，构筑长效机制。各地各校要将“打非治违”专项行动与专项整治三年行动“巩固提升”攻坚战、校园安全专项整顿等重点工作有机结合，推动“打非治违”专项行动扎实深入开展。要紧盯校园安全工作中薄弱环节和突出问题，特别是反复出现、长期未能根治的顽瘴痼疾，及时研究采取有效措施，强化治本之策，构建校园安全长效机制。
第五篇：校园欺凌专项治理实施方案
近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，损害了学生身心健康，也使部分学生误入歧途，在犯罪的道路上越陷越深。这些近期发生的恶性校园欺凌事件引起了社会的高度关注。为加强对此类事件的预防、处理和教育，国务院教育督导委员会办公室决定开展校园欺凌专项治理。根椐《国务院督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项整治的通知》（国教督办函 【20xx】22 号）要求。为加强对校园欺凌的预防和处理，我校决定开展校园欺凌专项治理。经研究，特制订如下方案：
一、治理目的
通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。
二、治理范围
本校全体学生
三、工作安排
本次专项治理分为两个阶段。
第一阶段：20xx 年6月D7月
1.开展专题教育。集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范教育和安全防范知识教育，播放法制录像开展法制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。
2.召开主题班会。各班组织学生围绕《遵纪守法、珍爱生命、共建平安校园》主题，结合近期全国发生的一些校园欺凌事件，根据本校实际进行讨论反思。通过班会，帮助学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、交流能力。各班于6月21日前上报摸底结果和班队会照片。
3.完善方案制度。制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。
4.加强预防教育。加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，通过xx公众号和各班的QQ群、乐教乐学等途径公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码。
5.排查疏导建档。学校安全管理干部和班主任及任课教师要高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作，班主任和任课教师要通过与学生谈心、交流随时了解学生的思想动态，认真排查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，发生过激行为。要加强对特殊留守儿童的教育管理，摸清底细、建档造册，积极利用好家校沟通平台，有针对性地开展帮教工作。要特别关注学生的课业和心理负担，防止因过重的课业负担和心理压力引发事故案件。要对与学校、教师和学生家长存在纠纷和积怨的人员、精神异常人员、有暴力倾向或过激行为人员、仇视社会或扬言滋事报复人员等重点对象和人员，进行细致排查，属于校内人员的学校要切实做好工作，并逐一建档，落实专人加强管控，如涉及校外的应立即向公安等部门报告。对管制刀具和其他可能危及校园安全的物品进行清查，同时禁止学生带学习工具意外的任何物品（包括零食）进入校园，一经发现严肃处理。
6.及时处理警示。组织安全管理人员、保安、班主任、家委会值班人员和少先队值周班对校园进行巡视，并发动学生进行举报。及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。对实施欺凌的学生要严肃批评，情节严重的要约谈家长并上报街道中心校。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。
7.及时信息上报。按照中心校布置，各班每月进行一次摸底排查和家长、学生举报。学校对摸底情况及时作出处置，并按时完成数据上报工作。
第二阶段：20xx 年9月D12月
我校要对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、排查建档、校园欺凌事件发生和处理情况等，按照要求进行全面自查和总结，于 20xx 年9月15日前形成自查报告并报街道中心校。
四、工作要求
1.高度重视校园安全工作，深刻汲取以上事故教训，结合实际，举一反三，严防此类事故再次发生。要加强学校教育教学常规管理，严防因管理疏漏发生意外。要采取措施，加强安全防范能力建设，进一步增强做好安全工作的责任感和紧迫感，切实落实安全工作责任，按照 “一岗双责”的要求，严格落实安全工作党政一把手负责制，形成“一把手”亲自抓，分管领导具体抓，相关部门和教职工各司其职、各负其责的工作机制，坚决防止有规定不执行、有制度不落实、有责任不追究的倾向。
2.把安全教育管理工作的好坏与个人的提拔任用、评先评优、职称评定、绩效工资挂起钩来，严格落实“一票否决制”，使安全教育管理工作走上规范化、制度化的轨道。
3.按照有关规定，全体教职工要及时上报安全工作信息，尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报，发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人。
4.班主任对发生在班级中的欺凌事件存在敷衍、应付和不及时上报、瞒报和漏报的，要记入班级考核。
5.本项工作设立领导小组，具体负责工作的开展。