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第一篇：争先创优工作总结
汉字作为一个文化系统，是中华民族人文传统的重要组成部分，是先辈前贤智慧的结晶。汉字不仅是中华民族文化的载体，而且是孕育、发展文化素质、道德素质、心理素质的起点，更是促进人们思想信息交流的一种重要工具。为传承书法文化，人人创优争先，学校坚定走一条写字教育的复兴发展之路。
一、复兴写字教育，弘扬民族文化
规范、端正、整洁、美观地书写汉字是有效进行书面交流的保证，是形成终身学习能力的基础；热爱祖国文字，养成良好的书写习惯，具备熟练的写字技能，并有初步的书法欣赏能力是现代公民应有的基本素养。然，写字教育的现状是写字意识淡化；教学落实不够；训练缺少“整合”。乡镇初中无写字教师、无写字课时、无写字课本、无作业要求。再者，电脑普及有多广，写字意识就有多弱。究其根源在于：一是语文教学界的误导。有人提出“多认少写、认写分开”，让学生在较多认识一些汉字的同时降低了写字的难度。二是幼儿园、小学、初中之间的衔接不够。幼儿时错误的执笔方式和写字姿势没有引起教师的足够重视，使之形成了不良习惯。小学、初中没有得到纠正或纠正不彻底，使之写字习惯的培养一误再误。三是缺少环境的熏陶。多学科之间没有配合，一方面强调写字训练，但绝大多数学科教师忽视不管，学生的思想没有定式，形不成气候。四是缺少对写字教学的重视和研究，“孔夫子不嫌字丑”的说法影响之深，使写字教育在形式的`口号中时而淡出，时而堙没。
痛定思痛，学校班子认真讨论，全校师生广泛热议，最终确定让写字教育复兴，大力弘扬五千年民族优秀文化。学校花两年时间奏响了写字教育“愿写、会写、写好”三部曲，不仅没有弱化学科教学，反而夯实了语文功底，提升了学生综合素质。而今，立志要让学生会写字、写好字已经成为一种理念，成为学生一生矢志不渝的追求，成为学校创新教育的一面旗帜。
二、整合写字资源，提高写字质量
破解危局，需要重新给写字教学定位。学校班子广泛宣传，让老师们认识到写字是提高课堂教学效率的当务之急，是传承和弘扬中华民族优秀文化的必然要求，是激发学生爱国热情、增强民族自豪感的需要；让学生明确写一手好字是新时期走入工作岗位的敲门砖，是完成好各项工作的有力保障，更有益于提高自身修养、促进各学科学业进步。两年来，学校不遗余力全力抓写字教学：一是设立明确的目标，将课程标准的要求细化、具体化，明确学校、教师和各年级学生的具体责任。二是组织师资培训，从学校各学科教师中精选教学和书写均有专长的教师形成写字课骨干教师，充分发挥传、帮、代的作用，发展一批热爱写字，热衷于写字教育的师资队伍。三是完善制度建设，凸显写字课教学在各学科教学中的首要地位，形成全员抓写字的合力。四是保障课时，不断提高课堂效率，提升写字教学的艺术。
为了弥补师资的缺乏，学校采用行之有效的策略，一是加强写字教学与多媒体技术的有效整合，借他山之石弥补自身之不足。二是组织以写字为内容的活动课教学，加强校本培训和校本教研的力度和深度。三是坚持天天练制度，因材施教、循序渐进、持之以恒。四是学校加大投入，采用“走出去，请进来”的方式加强学习与研究；表彰在写字教学上的先进，充分调动他们的热情，力求在写字教学上出成果，出大成果。
三、观摩名校做法，深化写字教学
20xx年12月8至**日“**州义务教育阶段写字教学现场推进会”在**县民族小学隆重举行，学校校长**老师到会作了题为《乡镇中学写字教育的复兴之路》的典型发言。校长传达了这样的观点：一是“加强写字教学，提升文化素养”和“写字就是育人”的重要思想，告诫老师不仅要自己会写字、写好字，而且要通过写字教学提高学生能力，提升学生道德素养。二是写字教育不仅是“教”，而且要重视“矫”；不仅是“学”，而且要重视“研”。要求老师明确，写字教育不是一日之功，而是循序渐进，逐次推进；不是语文教师的专职，而是整个教师的职责所在。三是要加强研究，不断提高写字教育的水平。校长总结的写字训练“七字诀”，即一“看”，二“范”，三“书”，四“描”，五“练”，六“巡”，七“评”在学校广泛应用。
第二篇：创先争优实施方案
不断完善科学发展的规划、思路和举措，转变经济发展方式，提升科学发展水平，以创先争优的实际行动促进科学发展，以科学发展的实际成果检验创先争优的成效。下面是由小编精心为大家整理的“创先争优实施方案”，欢迎大家阅读，内容仅供参考，希望对您有所帮助!
创先争优实施方案(一)
为了进一步巩固深入学习实践科学发展观活动取得的成果，继续抓好学习实践活动整改落实工作，切实提高学校党支部建设的科学化水平，激发广大党员的生机活力，促进我校教育教学工作又好又快发展，现根据区委《关于在全区党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的的实施方案》和区教育局《关于在全区教育系统党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》，特制定本校创先争优活动实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“_”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以“筑堡垒，加强党的组织建设;讲党性，突出党员队伍建设，树先锋，强化职业道德建设”为主题，以“推进教育全面发展，办好人民满意的教育”为目标，以“五星级”基层党组织创建活动和争当“师德标兵”活动为载体，坚持“推动科学发展，促进社会和谐，服务人民群众，加强基层组织”的原则，认真贯彻落实党的“十七大”和十七届三中、四中全会精神及省委十一届七次全委会议、市委六届八次全委会议和区委六届六次全委会议精神，大力加强学校党组织建设和党员队伍建设，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推进本校教育事业和谐发展、科学发展。
二、总体要求
按照区委和区教育局创先争优活动“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的总体要求，学校党支部和广大党员要坚持从本校实际出发，进一步解放思想，改革创新，务求实效，统筹推进党的建设其它经常性工作，使党的工作和党的建设更加符合科学发展观要求。要不断巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，进一步解决影响和制约教育科学发展的突出问题。要通过推进绩效工资管理制度改革，建立公正、公平、竞争、择优的教师队伍管理机制，使广大党员干部的思想境界明显提升，工作作风明显改善。要通过每年开展的几项主题教育活动，推进我校教育改革创新的能力明显提高，全面提升管理的精细化水平和质量的新跨越。通过加强基层党组织建设，把党的组织资源转化为发展资源，把党的组织优势转化为发展优势，把党员的先锋模范作用转化为引领教育科学发展的旗帜。
三、主要内容
我校开展创先争优活动，要以“五个好”为基本要求，创建“五星级”基层党组织;要以“五个模范”为基本要求，开展争当“师德标兵”活动。
(一)“五星级”基层党组织的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”。一是领导班子好。深入学习实践科学发展观，团结协作，勇于开拓，求真务实，勤政廉洁，有较强的战斗力和凝聚力，班子健全团结;班子整体具有较高的谋划教育发展、推进教育改革、勇于创新的能力和科学决策、依法管理和民主管理的能力;贯彻党的群众路线，认真研究和解决师生反映的突出问题，工作措施符合实际，成效显著，得到党员和师生的拥护。二是党员队伍好。党员整体素质较高，有较强的党性意识，能够充分发挥先锋模范作用;按照党章和发展党员工作的规定，坚持经常性的、有计划发展党员，建立“在党员中培养优秀教师”和“在优秀教师中培养党员”的“双培养”制度，措施得力，成效明显。三是工作机制好。紧紧围绕科学发展观和本校实际，切实履行党组织职责，做到规章制度完善、管理措施到位、工作运行有序、党建工作成绩突出。四是工作业绩好。学校各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局的成效明显;思想政治工作深入细致，形成了积极向上的良好氛围;能够做到高质量地完成各项教育教学任务。五是师生反映好。尊重师生，爱护师生，诚心诚意为师生办实事;工作措施符合师生意愿，工作作风和工作实绩得到师生满意，党组织得到师生拥护，党员在师生、群众中有良好形象。
(二)“师德标兵”的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努力做到“五个模范”：一是自觉学习的模范。认真学习实践科学发展观，学习新知识、新理论，不断提升自身党性修养和业务素质。二是师德修养的模范。自觉加强师德修养，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，以身作则，言传身教，为人师表，以良好的思想和道德影响培养学生;大力提倡潜心钻研，实事求是，严谨笃学，成为热爱学习、终身学习和锐意创新的楷模。三是教书育人的模范。树立先进教育理念，自觉遵循教育规律，积极推进教育创新，全面实施素质教育，不断提高教育质量;牢固树立育人为本、德育为先的思想，全面关心学生成长，热爱学生，尊重学生，严格要求学生，因材施教，循循善诱，形成相互激励、教学相长的师生关系，促进学生全面发展，教育教学成绩突出，社会满意度高。四是服务学生的模范。关心学生，尊重学生，积极为学生解难题。五是遵纪守法的模范。认真贯彻执行《党章》和党组织的决议决定，对党忠诚;遵纪守法，维护稳定，坚决同不良社会风气、邪教等违纪违法行为做斗争。
在创先争优活动中，学校党支部要根据实际情况，把“创先争优”活动的开展和学校各项重点工作相结合、相融进、相渗透，相促进，要切实做到“两手抓、两不误、两促进”。
四、突出特色，分类实施
学校党政要以推进义务教育均衡发展、依法办学，提效减负，提高课堂教学效益，强化师德师风建设、突出办学特色、增强课程吸引力为着力点，通过争当师德标兵、创建党员先锋团队等活动，充分发挥党组织和党员的模范带头作用。
五、方法步骤
本次创先争优活动，要重点围绕庆祝建党__周年和向党的献礼展开，分阶段按步骤进行，活动分四个阶段进行。
第一阶段：广泛发动，安排部署(20x年5月下旬起)主要抓好三项工作：一是动员部署。学校要在认真研究，充分准备的基础上，于6月上旬召开专题动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动。二是制定活动方案。学校要结合实际制定创先争优活动实施方案，对党组织和党员参加活动提出明确目标和具体要求。要把学习实践活动的整改落实后续工作纳入其中，并采取适当方式向群众公布，进行承诺，接受群众监督。三是组织学习。
第三阶段：对标定位，晋档升级(20x年7月—20x年6月底)。发挥先进典型示范带动作用，提升整体工作水平。主要抓好三项工作：一是树立先进典型。以优秀党员和师德标兵为重点，采取组织先进事迹巡回报告等形式，认真做好宣传，扩大典型影响力。二是搞好对标定位。学校党支部和全体党员，要对照先进典型，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。三是实施晋档升级。对照创先争优标准，着眼全面提升，加强党组织建设，力争通过活动的开展使我校党支部进入教育系统“五个好”党组织的行列， “五个模范”党员的比例都有较大幅度提高。
第四阶段：系统总结，完善机制(20x年7月—党的召开前)。围绕向党的献礼，这一阶段重点抓好四项工作：一是展示成果。通过举办创先争优活动图片展、理论成果研讨会、编写简报等多种形式，全面回顾我校开展创先争优活动情况，集中展示活动成果，特别要展示通过活动促进教育科学发展的成果。二是搞好总结。学校党支部要对开展创先争优活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。三是组织评议。学校党支部对本校开展创先争优活动情况，将采取适当方式组织党员、群众进行评议。四是完善机制。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。
六、组织领导
1.加强组织领导，精心组织安排。为了加强对这次活动的领导，经学校党政会议研究，决定成立魏家地学校开展创先争优活动领导小组，统一领导、协调活动开展，组长由郑新峰同志担任，成员有支部委员和校领导，
2.要明确责任，落实任务。对这次活动学校党支部要高度重视，支部书记要专门负责此项工作，做到精心组织，周密部署，把开展创先争优活动作为加强学习实践科学发展观活动长效机制建设、推动基层党组织建设整体水平提高的实践载体，摆上重要议事日程，进一步理清思路，明确目标，制定规划，落实责任，强化措施，充分调动基层党组织和广大党员参与的积极性，确保“创先争优”活动扎实开展，取得实效。
3.结合实际，注重实效。要把深入开展创先争优活动与推进我校教育发展结合起来，与全面落实本校各项工作结合起来，与切实解决人民群众关心关注的教育热点、难点问题结合起来，以求真务实的作风，深入细致的工作，不断丰富创先争优活动的形式和内容，营造学先进、比先进的浓厚氛围。从实际出发，以促进工作、促进科学发展、促进干群关系、促进社会和谐为目标，设计适合本单位特点的活动载体，真正把活动搞好，搞出成效。
4.总结经验，全面推进。要对本校开展创先争优活动的好做法、好经验进行总结，积极探索深化创先争优活动的措施和办法。通过创先争优活动，培养树立一批事迹突出、特色鲜明、影响较大的先进典型，教育和激励党员立足岗位，奋发向上，锐意进取。
5.强化宣传，营造氛围。充分利用简报、宣传橱窗、校园网等宣传阵地，大力宣传先进基层党组织和优秀共产党员的典型事迹，大力宣传开展创先争优活动的经验做法和实际效果。各学校要通过组织专题演讲、报告、宣传栏、张贴标语、开辟网上专栏等形式加大宣传力度，努力形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。
创先争优实施方案(二)
根据学校党委的统一部署和要求，文法学院认真抓好学习动员，精心设计活动方案，有效开展分类指导，稳步推进创先争优活动，各项工作正在有序推进。
一、抓好学习动员，统一思想认识，认真组织部署
活动初期，学院党委坚持把提高思想认识特别是主要组织者的思想认识，作为开展创先争优活动的先导。在学习动员阶段，着眼于解决一个核心问题：克服厌烦情绪，提高思想认识，端正参与态度，确保认识到位。
5月27日教育部创先争优视频动员会召开后，学院及时召开了院党委会，传达会议精神，并集中学习了总书记的讲话，学习了中组部、中宣部关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见，对学院开展创先争优活动进行了初步研讨。
7月14日李书记代表学校党委动员部署学校创先争优活动后，我们在7月15日和16日召开学院十二五事业发展规划研讨会期间，专门召开院党委委员和党支部书记会，传达学习李书记讲话精神，宣讲创先争优的意义、目标与要求。根据学校总体部署与要求，研讨学院工作方案。并安排专门人员根据会议意见，着手制定学院开展创先争优活动方案。
8月26日开学后第一次党政联席会，专题研究了学院实施方案，成立了领导小组，明确了活动主题，确定了活动载体。
9月17日召开教工党支部委员会议，进行再动员，并就学院创先争优进行部署，明确要求。
通过反复的学习、研讨和有针对性的宣讲与引导，学院创先争优活动的主要组织者、推动者形成了三点共识，为后期工作开展奠定了坚实思想基础：第一，创先争优，不是一场新的运动，而是我们前期抓党建促发展的工作延续;第二，创先争优，不是一阵风的突击活动，而是我们加强党的自身建设的经常性工作;第三，创先争优，不是一般性的口头号召，而是有具体目标要求的实质性工作。
二、立足学院实际，明确目标要求，选好活动主题与载体
要开展好创先争优活动，首先必须要有鲜明、具体、实在的争创主题和行之有效地实践载体。根据学校创先争优“五个好”、“五个模范”的目标要求，我们紧密联系学院在学校事业发展中定位，紧密联系提升学院办学整体水平的主要目标，紧密联系人才培养的根本任务，集中院党委委员和教工党支部书记研讨意见，我们确定了学院创先争优的主题是“争当文法事业发展先锋，提升学院‘三个支撑’能力”，号召学院全体党员立足本职，在推进学院事业科学发展中发挥先锋模范作用，进一步为学校建设高水平研究型大学提供发展人文学科、加强思想政治教育、强化人文素质教育的有效支撑。根据学校的安排，结合学院实际，我们确定了“三创三推进，五比五带头”的实践载体，对院党委——党支部分层提出了“创建五好院党委，推进党的建设制度化、科学化;创建五好党支部，推进学科建设上水平学风建设见实效;创建学习型党组织，推进学院事业科学发展”的三创目标要求。在全体党员中开展“比党性，带头讲政治顾大局;比本领，带头学习钻研强素质;比业绩，带头创新创造争一流;比品行，带头以身作则树形象;比服务，带头帮助群众讲奉献”的“五比五带头”实践活动。同时，结合学校提出的“五个模范”要求，针对不同身份的党员，分别提出了具体的目标要求，党员领导干部要成为“勤政廉政典范”，教师党员要成为“教书育人楷模”，行政教辅岗位的党员要成为 “优质服务标兵”，学生党员要成为“全面成才表率”。
三、围绕中心工作，搞好五个结合，有序推进活动开展
创先争优作为加强党的自身建设的经常性工作，必须紧密围绕学院的中心工作来展开。我们在活动中注重做好“五个结合”来推进创先争优工作。一是与谋划好学院“十二五”发展规划相结合，充分凝聚好全体党员的集体智慧，制定科学的发展规划。二是与推动学院当前中心工作相结合，充分发挥党员在推进实际工作的先锋模范作用，完成好学院青年教师讲课竞赛、学位点申报、学生就业推荐、新生入学教育、新学期教学任务等具体工作任务。三是与学院前期党建工作相结合，与党支部活动立项、党员主题教育、党支部委员培训提高等工作相衔接，进一步健全完善党建制度、创新党建形式。四是与创建学习型党组织相结合，不断提升党组织的创新能力和推进学院事业科学发展的能力。五是与推进和谐文法相结合，发挥党组织和党员在化解矛盾，服务并带动群众、服务与支持青年教师发展、服务与关心学生成长方面的积极作用，建立既有利于事业发展又有利于个人成才进步的良好氛围。
四、把握工作节奏，抓好工作落实，确保创先争优活动取得实效
目前，我们主要还是在做第一阶段的工作，下一步我们将重点做好以下几个方面的工作：
一是进一步做好宣传发动，细化工作方案。要分别召开教职工党员大会和学生党员大会，进行再动员，再部署，切实提高党员的思想认识，调动每一个党员参与创先争优的积极性。同时，结合实际，把工作方案进一步细化，使之符合实情、具有可操作性。
二是加强分类指导，推动工作落实。要根据不同类型党支部和不同岗位党员的特点与实际，把“五个好”、“五个模范”的要求分层次、分类型提出具体，细化争创目标、细化优秀标准，制定具体的落实措施。
三是抓好差距查找，搞好承诺争优。要针对相应标准，查找院党委、党支部与“五个好”的差距，明确改进创先的公开承诺内容;组织每个党员查找与“五个模范”的差距，明确改进争优的公开承诺内容。做好督查检查与评议。
创先争优实施方案(三)
为进一步巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果，切实提高学校党组织建设科学化水平，激发各科室、专业组、初中部等全体党员的生机和活力，促进我校教育科学发展，根据市教育局《关于在全市教育系统党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》的精神和市教育局党组6月25日有关会议的安排，结合我校实际，现就我校深入开展创建先进党
支部、科室、专业组、年级组，争当优秀共产党员和师德标兵活动安排如下。
一、活动指导思想、主题和总体要求
(一)指导思想。全校深入开展创先争优活动，要以邓小平理论和“_”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为根本要求，认真贯彻落实十七大和十七届三中、四中全会精神，围绕办人民满意教育为目标，深化改革，积极创新，努力把基层党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把党员队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，推动我校教育教学又好又快发展，为××社会经济建设服务。
(二)活动主题。提升师德师风水平，抓好学校建设，促进教育精细管理，确保校园安全稳定，打造优质教育资源，构建均衡发展体系，实现人民满意目标。
(三)活动主线。开展一次活动(提素质、树形象、促工作)，建立一个平台(教育信息工作平台)、突出两大建设(制度建设和组织建设)。
(四)总体要求。按照中央和省、市关于开展创先争优活动要达到“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织” 的总体要求，学校党支部和广大党员要着眼于办人民满意教育目标，重点围绕推进教育改革、搞好教书育人、培养合格人才、提高办学质量、加强队伍建设、促进校园和谐等任务开展活动。要进一步解放思想，坚持改革创新，务求实效，统筹推进党建工作和其他各项工作，推进学习型党组织建设，使党建工作和其他各项工作更加符合科学发展观要求;要不断巩固学习实践科学发展观活动成果，进一步解决影响和制约学校科学发展的突出问题;要通过创先争优活动，使广大党员干部的思想境界明显提升，推进教育改革创新的能力明显提高，工作作风明显改善;要通过设立党员示范岗、争当“优秀共产党员·师德标兵”、党员志愿服务、党员教育关爱进万家活动等发挥党员作用，激发党员队伍活力。
二、活动主要内容
我校创先争优活动，要以创建“五个好”先进党组织、争当“优秀共产党员·师德标兵”为主要内容。
(一)先进基层党组织的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”。一是领导班子好。班子团结协作，坚持民主集中制，科学民主决策;主动践行科学发展观，全面落实党的教育方针，积极支持行政依法治教和依法治校，务实进取、开拓创新，廉洁自律，具有较强凝聚力和战斗力;班子成员模范遵守党风廉政建设若干规定，无违纪违规行为;重视党建工作，基层党支部班子配备齐全，有专人抓党建工作。二是党员队伍好。发展党员程序严格，主要在教学科研骨干、优秀中青年教师中发展党员，党员素质优良，敬业好学，业务精湛，甘于奉献;党员日常教育管理规范有序，岗位职责明确，突出发挥先锋模范作用。三是工作机制好。党建工作制度健全，工作目标管理和激励考核机制落实到位，有功能较为齐全的党员活动阵地;全面推行政(校)务公开，建立定期通报工作制度、重大决策征求意见制度;认真落实结对支教、送教下乡、关爱留守儿童等帮扶制度。四是工作业绩好。党组织作用明显，教学质量显著提高;党员教师成为师德师风建设(来源： x的骨干力量，党员教职工年度考核合格率达100%，高质量地完成各项教育工作任务。五是师生反映好。党建工作贴近学校和师生实际，诚心诚意为师生办实事，工作措施符合师生意愿，得到广泛拥护，群众满意度高，学校干群、师生关系和谐。
(二)“优秀共产党员·师德标兵”的基本要求是，以沈浩等优秀共产党员代表为榜样，模范地履行党章规定的义务，努力做到“五带头”。一是带头学习提高。认真学习中国特色社会主义理论体系，具有坚定的政治立场和崇高的理想信念;坚持严谨求实的科学精神，刻苦钻研业务，更新知识结构，掌握先进教育理念，不断提高教书育人水平。二是带头争创佳绩。忠诚党的教育事业，具有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业、甘为人梯、乐于奉献，不断提高教育教学的水平，做教书育人、管理育人、服务育人的模范。三是带头为人师表。模范遵守社会公德，严于律己，模范遵守师德规范，以身作则，言传身教，为人师表，以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生，做学生健康成长的指导者和引路人。四是带头遵纪守法。对党忠诚，坚持和维护党的民主集中制，按照《党章》和教育法律法规认真履行义务，正确行使权利，自觉遵守党的纪律和国家的法律法规。五是带头弘扬正气。自觉践行社会主义核心价值体系，加强党性修养、思想道德修养和学术修养，模范地遵守师德规范、家庭美德和社会公德;率先垂范，作风正派，自觉规范教学行为。
通过“创先争优”活动，健全完善党组织和广大党员联系服务群众的工作机制，推动党员、干部、教师
更好地立足本职工作、争创一流业绩，更好地发挥示范表率作用，彰显共产党员的先进性。各单位要充分发挥党组织在教育改革、教书育人、师德师风建设中的政治核心作用，充分发挥广大教师和党员在推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐中的先锋模范作用，着力提高教育教学质量和管理水平。
三、活动方法与步骤 具体分四个阶段
开展活动： 第二个阶段，从2014年7月到2014年7月，围绕市教育局提出的“提升师德师风水平，抓好学校建设，促进教育精细管理，确保校园安全稳定，打造优质教育资源，构建均衡发展体系，实现人民满意目标”，结合学校实际，全面开展特色创优活动。
学校支部、科室、专业组、年级组中重点开展好“党建示范点”创建活动和“一个班子一个龙头”主题创建活动，使党组织的生机与活力进一步增强。
在党员教师中扎实开展好“三争三创三满意”活动，即：争当爱生标兵，创帮扶学生典型，让学生满意。通过结对帮扶特殊群体学生、学困生，和学生开展谈心交流等点滴小事，不仅做良师，更要做益友，实现“有爱教育”;争当课堂教学改革能手，创教学佳绩，让家长满意。以开展“党员教师示范课”为契机，充分发挥党员教师在课堂教学中的先锋模范作用和指导引领作用，力争使党员教师成为课程改革和课堂教学的领头羊;争做敬业奉献先锋，创师德示范岗，让社会满意。在全体教师中深入开展师德师风建设活动，党员教师要带头坚决抵制有偿家教等不良行为，弘扬爱岗敬业、踏实工作的精神，不断提高教师队伍的整体素质。 第四个阶段，从2014年7月到党的召开前，主要任务是健全完善长效机制。围绕向党的献礼，重点抓好成果展示、活动总结、考核评比和长效机制建立工作。
四、加强组织领导
学校成立创先争优活动领导小组，下设办公室。领导小组全面负责、统一领导和协调指导创先争优活动，对活动开展情况进行督促检查，及时总结检查，认真解决问题，确保创先争优活动真正取得成效。
创先争优实施方案(四)
根据集团公司的统一部署，公司党委贯彻落实党的十七大和十七届四中全会和全国国有企业党的建设工作会议精神，以邓小平理论和“_”重要思想为指导，巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果，进一步抓好学习实践活动整改落实工作、完善长效机制，推动学习实践科学发展观向深度和广度发展。紧紧围绕一条主线，突出一个主题，强化三个围绕，构建六大载体，在基层党组织和党员中深入开展创先争优活动“1136”工程。公司党委根据集团公司创先争优活动领导小组办公室印发的《关于印发﹤集团公司深入开展创先争优活动20x年宣传工作要点﹥的通知》文的精神，结合公司实际，制定如下活动方案。
一、指导思想
在公司基层党组织中深入开展创先争优活动，认真贯彻落实党的十七大、十七届四中全会和全国国有企业党的建设工作会议精神，以邓小平理论和“_”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为主题，深入传达集团公司党委有关创先争优的重要指示，贯穿“把创先争优活动作为共产党员终身追求”的主线;突出科学发展、五年翻番”的主题，激励党员无私奉献的精神;强化三个围绕，即紧紧围绕落实和拓展学习实践活动整改方案任务、解决突出问题创先争优;紧紧围绕发展壮大，为股东创造更优良业绩;紧紧围绕固本强基、加强基层党组织建设创先争优;构建“六大载体”，即构建“讲党性、强素质、比贡献、树形象、建机制、促发展”六大活动载体。进一步解放思想、改革创新，努力把创先争优活动作为公司优化管理、提升竞争力、促进可持续发展的新契机。
二、确定内容
创先争优活动以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容。
创建先进党组织的基本要求是：建设学习型党组织，出色的完成《党章》规定的基本任务。努力做到“五好”：一是领导班子好。领导班子能深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实党的路线方针政策，开拓创新，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力，特别是有高素质的党组织带头人。二是党员队伍好。党员教育管理扎实有效，党员队伍结构不断优化，党员素质优良，党员意识较强，能够发挥先锋模范作用。三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，党内基层民主稳步推进，工作运行顺畅有序。四是工作业绩好。本单位各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局事迹突出，党建工作与各项工作统筹兼顾、相得益彰。五是群众反映好。工作措施群众拥护，工作作风群众满意，工作实绩群众认可，基层党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切。
优秀共产党员的基本要求是：模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”：一是带头学习提高。积极投身学习型党组织建设活动，带头树立重视学习、善于学习、终身学习的观念;认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念;认真学习科学文化知识，努力提高业务技能，成为本职工作的行家里手和岗位标兵。二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。三是带头服务群众。积极帮助群众解决实际困难，自觉维护群众正当权益，热心社会公益事业，做群众贴心人。四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规。五是带头弘扬正气。自觉践行社会主义核心价值体系，发扬社会主义新风尚，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。
讲党性、强素质、比贡献、树形象、建机制、促发展。通过科学发展观学习、开展民主生活会、喜迎主题党日活动等形式，进一步强化职工群众党员意识和先锋模范意识;通过带头人示范作用、举办主题学习活动等形式，将学习型党组织进一步落到实处，把提高员工素质、促进全面发展作为公司发展的主要目标;围绕公司重点工程攻坚克难，在新项目开发、管理创新等方面，引导广大党员发挥先锋模范作用，争创奉献一流;宣传“一名党员一面旗帜”亮出身份、明确责任，树立党员带头形象;建立科学管理机制、健全监督机制、开展交流渠道，保证公司利益不受损失、员工利益不受影响;围绕“科学发展、五年翻番”的主题，制定公司十二五总体规划，细化阶段性目标和措施，构建可持续发展的系统方案，为做大做强北方地产奠定基础。
三、组织机构
公司党委根据创先争优活动的总体要求，抽调精干人员组成工作小组(组长：)，构建党委统一领导、党支部、党小组专门负责，各部门共同参与的工作机制。在具体分工中，党委全面领导公司的创先争优活动，针对公司发展状况，制定争先创优活动总体实施方案，在公司范围内开展动员部署、舆论宣传，充分发挥党委的领导和指导作用。党支部和党小组根据党委的部署，分工负责本小组的创先争优活动，制定实施方案，组织落实，并将实施情况及时反馈给公司党委。在实际行动中，党委、党支部、党小组结合分工安排，建立创先争优活动的联系点，努力把联系点办成创先争优活动的示范点，办成创建学习型党组织的示范点，最终把创先争优内化成共产党员的终身追求。
四、实施措施
1.总体规划
公司党委，把创先争优活动当做公司发展的一项长期工作来抓，根据集团党组创先争优活动的总体要求，分三个阶段逐级推进创先争优活动。活动时间从20x年6月开始，到党的十八召开前结束。第一时段，从20x年6月开始至20x年底，以建立健全学习实践科学发展观的长效机制为专题开展创先争优活动;第二阶段，从2011年1月开始至7月，以迎接建党__周年、人民兵工成立80周年为专题开展创先争优活动。第三时段，从2011年7月开始至党的召开前，以迎接党的召开为主题开展创先争优活动。
2.当前的措施
从20x年6月至20x年底，公司党委把深入实践科学发展观的长效机制作为创先争优活动的重点。深入贯穿“把创先争优活动作为共产党员终身追求”的主线，突出“科学发展、五年翻番”的主题，强化三个围绕，构建“讲党性、强素质、比贡献、树形象、建机制、促发展”六大活动载体，在共产党员中广泛开展“五明确、五抓住、一加强、一确保”，“五个好、五带头”，“四好、四强”，“一个党员一面旗帜”，“党员先锋”等各种形式的创先争优系列活动，抓好学习实践活动整改落实工作、完善长效机制，推动学习实践科学发展观向深度和广度发展;发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，保证创先争优活动真正从形式和内容上得到落实。
(一)开展教育活动。重点学习党的十七大精神、贯彻落实科学发展观以及全国国有企业党建工作会议文件，结合集团公司党组书记尹家绪书记对开展创先争优活动作出的重要批示，张国清同志在集团公司上半年重点工程工作会议上的讲话精神，加强党员的政治理论学习，增进党员保持先进性的觉悟，激发党员向党组织靠拢的积极性。
(二)开展专题讨论。通过组织党员重温入党誓词，开展“入党为什么?党员图什么?为党做什么?”、“如何学先进、讲奉献、比贡献”、“在工作中如何体现共产党员的先锋模范作用?”的讨论。将党员在“创先争优”活动中激发出来的政治觉悟、工作热情和奉献精神变为现实的工作动力。
(三)开展党员先锋岗活动。在部门之间、党员之间开展“比学习、比干劲、比创新、比贡献”的活动，通过党员的先锋模范作用带动周围职工群众做好各项工作。
(四)解决突出问题。围绕项目开发建设，对项目公司的远程调控等管理中的难点和重点，召开党员座谈会，回顾过去，查找缺点，总结经验，发动党员动脑子、想办法、出主意、激荡思维，鼓励党员在工作中不断创新，争先发挥带头作用。
(五)开展“金点子”征集活动，要求每位党员根据工作中所思所想，提出改进工作的合理化建议，对有贡献的员工采取精神奖励和物质奖励结合的办法，鼓励先进，为优秀员工提供展示机会和晋升平台。
(六)强化督查考评。公司党委采取经常性督查、随机抽查等方式，了解各党支部、党小组的活动进展，组织座谈会，通报活动情况，总结交流经验，研究解决问题，坚决打击创先争优活动思想上不重视、工作上不得力、流于形式、走过场等不负责任态度。对开展创先争优活动中发现的问题，要及时提出批评，限期整改，并纳入年度考核业绩中。
第三篇：争先创优工作总结
20xx年汝城县妇联支部按照县创先办的统一安排部署，以提升服务水平和工作绩效为重点，切实抓好公开承诺、领导点评、群众评议、评比表彰等关键环节，明确主题，创新思路，纵深推进，活动取得了较好成效，有利的推动了全县妇女工作开展。
一、创新思路求实效，在推动活动开展中创先争优
一是创新了活动思路。按照推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的总体要求，县妇联制定了《20xx年汝城县妇联创先争优工作思路》，明确了活动的指导思想、奋斗目标、工作任务、工作要求，创新了工作思路，进一步增强了活动的针对性、指导性和可操作性。 二是强化了组织领导。坚持把推进创先争优活动列入县妇联的重要议事日程，认真落实工作责任制，进一步明确了具体办事人员，做到了办公人员、场所、设施、制度“四落实”，为活动开展提供了坚实的组织保障。明确了各级妇女组织开展活动的职责，要求各级妇女组织按照县委要求制订好创先争优工作思路，突出自身特色，确保创先争优有力有序有效推进。继续推行领导联系点制度，领导班子成员结合各自分工建立联系点，深入基层、开展点评、指导工作，努力把联系点办成创先争优示范点。 三是加大了舆论宣传。为提高广大妇女参与创先争优活动的热情，县妇联通过出宣传栏、印发宣传资料、召开座谈会等形式，宣传活动开展的意义和要求。
并深入妇女开展调研，了解掌握活动开展的情况及存在的问题，及时调整活动内容，促进活动向更深层次发展，向更好方向迈进。县妇联还积极向各级妇女网站、妇女报刊杂志投稿，宣传创先争优活动的好经验、好做法、好典型，半年来共在全国、省、市妇女网发表文章信息50余篇。同时注重挖掘、树立、宣传先进妇女典型，用先进妇女典型的力量激励和引领广大妇女群众，形成妇联组织争先进、妇联干部作表率、广大妇女齐参与、同心协力作贡献的.生动局面。
二、立足本职创特色，在推动妇女工作中创先争优
(一)以节日庆祝活动为载体优化妇女发展环境。为隆重纪念“三八”国际劳动妇女节，在全社会营造尊重妇女、关心妇女、支持重视妇女工作的良好氛围，县妇联组织开展了丰富多彩的庆祝活动。
（二）以“三大主体”活动为平台促进妇女协调发展。一是开展了道德模范推荐评选活动。深入调查挖掘道德模范妇女典型，推荐了濠头乡几十年如一日照顾病患丈夫的妇女郭桂萍，及益将林场孝敬父母富有爱心的下岗女职工卢曲荣参加郴州市道德模范评选。二是开展了巾帼建功活动。今年我县财政局会计核算中心评为全国巾帼文明岗，岗位负责人记二等功，检察院公诉庭评为湖南省巾帼文明岗，岗位负责人记三等功，县疾控中心、县妇联评为郴州市巾帼文明岗，单位负责记嘉奖。
自20xx年4月至今年3月在全县各单位、各行业开展了主题为“争创巾帼文明岗，展现女性新风采”的创建活动，评选了县妇保院、县审计局等9个岗位为汝城县巾帼文明岗，并在三八期间进行了表彰颁奖。三是开展了“生态汝城绿化攻坚”活动。为积极响应县委、县政府实施“生态汝城绿化攻坚”战略部署，县妇联充分发挥联系广大妇女的桥梁纽带作用，深入开展“生态汝城绿化攻坚”活动。印发倡议书3000份，发放给全县妇女姐妹，通过以捐资认树冠名为主，以献树冠名为辅的方式，广泛积聚力量、筹集资金。
3月4日，县妇联召开了庆“三八”节表彰大会即“生态汝城绿化攻坚”动员大会，县妇联干部带头义捐1900元。会议要求全县各级妇女组织及妇联干部带头捐资献树，号召广大妇女发扬“住在汝城、绿化汝城”的主人翁精神，踊跃募捐，数量、金额不限，积极参与各项义务植树绿化活动，在妇女中掀起活动的高潮。全县有女乡镇党委书记１名，女乡镇长２名，女乡镇人大主席２名，女乡镇政协联工委主任１名，与去年相比，乡镇女性正职增加了３人，增长了５０％。
三、夯实基础筑堡垒，在推动妇联自身建设中创先争优
（一）以公开承诺为契机切实促进干部作风转变。3月份，县妇联按照县委的安排部署，组织党员干部开展公开承诺，通过；大力宣传动员，广泛征求意见，县妇联5名在职党员提出了19条承诺。县妇联支部提出了统筹推进城乡妇女发展、促进妇女参与和谐社会建设、切实维护妇女合法权益、切实加强妇联自身建设四条承诺。县妇联支部加强了对践诺情况的监督检查，对履诺不力的及时提出意见建议，在履诺中促进了妇联各项工作的开展。
（二）以乡村两级换届为契机促进妇联基层组织建设。县妇联紧紧抓住乡村两级换届契机，积极争取组织部门、民政部门重视支持，出台文件明确规定乡村两级女干部及妇女组织建设的要求。在村居要求村支两委至少要有一名女干部，原则上要求每个乡镇至少要有一名女支部书记或村主任。通过换届选举，进一步配齐配强乡村两级妇联干部，健全了妇联组织网络。
第四篇：争先创优工作总结
一学期的级部管理工作伴随着新年钟声的到来，即将接近尾声。俗话说：“春的耕耘，求得收获”。回顾一学期的级部工作，我有着几分充实，几分感慨……本学期，我本着“争先创优，为大家服务”的思想，兢兢业业、扎扎实实地开展各项工作。
一、教师管理人性化
要搞好级部管理，首先要有一支团结向上的教师队伍，如何管理好这支队伍?首先我们三个级部负责人以身作则，带头遵守各项制度。每周我们坚持三人小组会议交流，定出一周的工作重点，相互指出工作中疏漏的地方。每次召开行政会议后，我们都及时认真传达，涉及教师个人事务的，不但会上提出，会后还及时提醒，以免造成不必要的麻烦。对教师，我们实行人性化的管理。我们利用政治学习的机会，学习优秀教师的先进事迹，激发本级部教师争先创优的欲望。级部组的会议制度、值勤制度、请假制度、调代课制度等都在教师会议上通过后实施，从不对教师搞突然袭击。对教师的充分信任也赢得了教师的尊重，教师们都自觉遵守各项制度，都力争为本级部争光。我们还经常跟本级部的教师交流、谈心、探讨，了解情况，介绍经验，提出建议和指导性意见，尤其是当他们遇到困难和问题时，能组织级部组的人员一起探讨，献计献策，排忧解难，努力形成互帮互助，团结奋进，健康向上的教师群体。
二、教学管理科学化
教育教学常规管理是级部管理工作的重中之重，我们从抓教学“五认真”入手。开学第二周，我们就分工互查了各门学科的教师备课、学生作业，教师们明要求，细检查，在相互的学习中，了解了自身的不足，明确了今后努力的方向。平时，我们还要求教师课前准备充分，提前进教室上课，不得私自调课。多媒体进教室后，我们还采用定期检查记载本和随机抽查课堂使用情况相结合的办法，促使电教设备高效率的使用。多年的教学工作使我们逐步认识到良好的教学效率必须要有优良的教学秩序做保证，为此，我们从抓真空时段的纪律入手，统一目标，明确要求，从严实施。早晨7：15左右进校，10分钟内完成保管区的清卫工作，最迟7：30，全班学生都必须认认真真地早读。值日教师每天记载，一周评比，并在周初会议上公布。经过一段时间，学生基本养成了认真早读的习惯。中午，学生进出校门频乏，校门口引来了一个个小商贩。为杜绝学生吃零食现象，我们又制定出午间活动制度：校内学生没有征得班主任的同意不得出校门。回家用餐的学生不得在校门口逗留。
不买零食，不吃“三无”产品的食品，教会学生懂得自我保护。此外，我们还加强了课间的巡视和静堂情况的抽查，消除了诸多安全隐患。
要想教学工作不断创新，必须紧抓教科研工作，每周四的学科组，教研组活动，我们都有计划、有内容，精心组织，扎实开展。录像课《送元二使安西》，虽然组内的大部分教师是第二次观摩，但大家都饶有兴趣地边看边交流心得，直至五点半，天黑了才回家。教改沙龙：家长应该如何督促孩子学习?教师颇有感慨，或举例，或旁征博引，都五点钟了，还侃侃而谈，没有一个要回家的意思。大家都珍惜这种学习交流的机会。我们级部组的所有成员个个都上了公开课，都认真听课、评课。认真学习教育教学理论，35周岁以下教师人均摘抄28页。此外，大家还积极撰写教学论文、案例等。其中，区级以上论文发表及获奖共10篇、无锡市级设计1篇、通讯24篇。其中，特别是刘琼老师，她的多篇论文在无锡市级的刊物上发表或获奖。
在抓好教学工作的同时，德育工作也常抓不懈。我们利用创建省实验小学的契机，重点开展了文明礼仪的养成教育和“弯弯腰，洁净我”的`争当学校小主人的活动。结合大队部的勇夺金杯活动，把这两项活动作为评优重点，一时间，校园内乱扔纸屑的少了，校园也比以前洁净多了，学生的嘴也变得甜了，连那些一直羞于开口的大男孩也能有礼貌地招呼一声：客人老师，您好!此外，我们还按计划开展了少先队主题活动，六(2)班的主题队会“崇尚科学，反对迷信”还向辅导区开放。跳绳踢毽比赛、广播操和眼保健操比赛等活动的开展，锻炼了学生的能力，也更激发了学生的集体荣誉感，使级部组的教育教学秩序日臻完善。
三、清卫管理制度化
清卫管理是级部管理的重头戏，特别是适逢省实小验收，清洁卫生工作尤其显得重要。虽然高级部的清卫工作困难多，任务重，但我们毫无怨言。我们建立了卫生检查评比制度，人人有清卫岗位，天天有检查，月月有评比。为了提高清卫工作的质量，我带领所有班主任一起检查包干区的清洁卫生。在无声的评比中，大家都明白了自身工作的不足，明确今后努力的方向。以后每次大扫除，大家都你追我赶，谁也不甘落后。开学第一周大扫除，厕所特别脏，特别是大便槽内的污垢很难擦除，包健华老师二话不说，拿起清洁球就擦起来，虽然过后，她饭也吃不下，但她说，这点牺牲算个啥?1月19日，考试结束，各班大扫除，夏苏红老师与学生一起打扫厕所到十一点半，食堂已没有午饭供应，她只在校外随便吃了点。我连声责怪自己太疏忽，她笑嘻嘻地说，没关系!正是有了这样一群团结一心的教师，学校的清卫工作才比以前有了很大的提高。
新食堂启用后，食堂用餐管理摆在了眼前。如何才能让这些“公主”、“王子”做到“安静、有序、文明、节约”呢?我们又制定了食堂管理制度。每位在校用餐的教师都分管一组学生，负责盛饭、分菜，并逐步教会学生进行自我服务。每天，我还安排两位教师值勤，督促学生文明、安静用餐。此外，我还随机抽查学生用餐后的卫生、剩饭剩菜情况，并在周初会议上公布，表扬与批评相结合。工作的有序，措施的得力，使高级部的用餐情况明显好于其他级部。
一学期的工作，忙忙碌碌，有收获，也有不足。在今后的工作中，我将一如既往地开展工作。当领导与教师的润滑剂，作教师教育教学工作的催化剂，协调好学校各条线部门的工作，为的明天而努力！
第五篇：争先创优工作总结
作为教师队伍的普通党员，要将履行教师工作职责与开展创先争优活动结合起来，把开展创先争优活动作为新形势下加强自身工作学习、推动教育事业科学发展的强大动力。
一、在思想作风建设方面创先争优。
1、思想是行动的先导。坚持不懈地加强教师的思想作风建设，提高师德修养，是基层党组织和我们教师自身的一项重要工作；
2、要坚持以能力培养为主，真正做到为人师表，满怀激情地投入到教学工作中间去。我国古代大教育家孔子曾说:“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用，教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的'培养。“学高为师，身正为范”，我们要用自身的榜样作用和人格魅力去影响学生，促进学生成长成才。
二、在教育理念方面创先争优。
教育理念是指导教育行为的思想观念和精神追求。党员教师要做加强学习、自我教育的带头人。要积极创建学习型组织，树立竞争就是学习的理念，树立团队学习的理念，树立科学管理的理念，树立学习工作化、工作学习化的理念，树立学习最主要任务是学会学习的理念。课堂教学要以学生为中心，以发展能力为主要目标，要鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性，激发学生的参与意识，重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力，树立符合创新教育要求的教学观。同时积极参加学校的各级课题项目研究，提升自己的教育和科研能力。作为一名大学老师、一个共产党员，必须严守党的纪律，树立良好作风，接受并且传播最新的教育理念。
三、在知识结构方面创先争优。
在当今知识更新日新月异的时代背景下，必须具有终身学习的意识，培养自己对信息的收集、梳理、吸收能力，不断地完善并且充实自己的知识储备，才能为更有效地引导、启发学生的创新思维和活动提供源源不断的泉水。在新知识、新问题层出不穷的科技时代，保持与时俱进的精神状态，不断以新的知识充实自己，不断在解决新问题的过程中提升自己的精神境界，只有这样，才能将先进的教育理念和自身的实践结合起来。
四、在教学方面创先争优。
在教学中，必须根据学生的实际情况灵活调整教学内容，创设生动活泼、使学生易于接受的教学情境，鼓励学生独立思考问题以及提出自己的不同意见，公平地对待每一个学生，创设良好的课堂气氛和师生关系，注意发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。
百年大计，教育为本；教育大计，教师先行。教育工作任重而道远，作为党员教师，我将自觉地用社会主义核心价值观和科学理论“武装”自己，在工作、学习等各个方面创先争优，做一名脚踏实地的教育工作者。