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第一篇：小学音乐活动方案
为很好的落实《xx市教育局关于组织开办小学音乐教师教学技能培训班的通知》，扎实有效的开展好小学音乐教师教学技能培训，特制定小学音乐教师教学技能培训方案。
一、培训指导思想
以科学发展观为指导，以新时期对我市小学音乐教师的要求，以及小学音乐教师在专业发展中存在的问题为现实背景，以提高教师的课堂教学执教能力、专业引领能力为重点，整体设计培训工作，整合培训资源，优化培训内容，创新培训模式，增强培训实效，提高培训质量。
二、培训对象
政治素质好，热爱农村教育，有强烈的事业心与良好的职业道德。在日常教育教学工作中积极进行教育教学改革探索，能起到示范、引领和辐射作用的小学音乐教师。
三、培训目标
根据全日制义务教育《音乐课程标准》的目标要求，遵循小学《音乐》学科教师的'成长规律，立足于小学《音乐》课程对教师的要求，以知识和能力培训为重点，使参训教师树立科学的教育理念、扎实的专业素养、合理的知识结构和较强的创新能力。为进一步让小学音乐教师理解和解读音乐新课程的基本内涵，更新教育教学观念，实施新课程，提高小学音乐教师的教学能力与水平，熟练运用各项教学技能，全面提高业务素质，胜任音乐课堂教学及指导学生开展艺术实践活动，以满足小学音乐教学的实际需要，提高小学音乐教师的整体水平。
四、培训内容及时间安排
课程名称：声乐及教法、舞蹈及教法、乐理与视唱练耳及教法、基础和声与伴奏编配
时间安排：16学时16学时16学时12学时
指导老师：xxx
1.乐理与视唱练耳及教法（16课时）
第一单元：记谱法（2节）
第二单元：节奏节拍（及五线谱简谱视唱训练及教法）（6节）
第三单元：音程与和弦（及五线谱简谱视唱训练及教法）（4节）
第四单元：调试与分析（及五线谱简谱视唱训练及教法）（2节）
第五单元：音乐常用术语（2节）②中外音乐作品赏析及教法（12课时）
2.小学音乐教学法（6课时）
第一单元：小学音乐课程整体教学设计（4节）
第二单元：小学音乐教材运用与研习（2节）
3.声乐及教法（16课时）
第一单元：歌唱器官、发声原理及嗓音保护（2节）
第二单元：歌唱的呼吸方法与训练（2节）
第三单元：歌唱的共鸣方法与训练（2节）
第四单元：歌唱的语言与作品分析（2节）
第五单元：歌唱的表演形式与表演常识（2节）
第六单元：童声的发声与训练方法（2节）
第七单元：歌曲演唱训练与分析（4节）
4.合唱训练与指挥法（8课时）
第一单元：合唱与指挥的基本训练方法（4节）
第二单元：合唱队组建和作品编排（4节）
第二篇：班级音乐会活动方案
一、告之
开学的第一个星期告诉学生，将在本学期末举行一次以“迎新春、庆元旦”为主题的班级音乐会，要求人人都要参加，并以同学们的参与和表现作为本学期的音乐考核成绩。
二、活动的目的和意义
1、给学生一个表现和锻炼的舞台，培养学生的自信心和音乐学习兴趣，从而激发学生的音乐创造能力。
2、培养学生间相互合作的能力，加强同学间的友谊。
3、培养学生的爱国主义精神。
4、通过活动来释放学习压力。
三、活动地点
本班教室(二(1)班)
四、活动的要求
1、节目形式：同学们可以根据自己的兴趣、爱好、特长自由地选择节目形式，如唱歌、跳舞、相声、讲故事等，但要求内容健康，积极向上。
2、节目负责人：根据节目的需要，同学们可以自己选择合作伙伴，并从中选取一个人作为这个节目的节目负责人。节目负责人的职责是：把节目的名称、节目负责人的名字、节目的参加人员名单一一上报到主持人登记，并负责排练这个节目。节目的排练可以充分利用课余和周末的时间进行。
3、主持人：主持人设两个，由班级同学推荐产生，一男一女。要求语言表达能力强、普通话标准。
主持人的职责是：
1)负责统计本班的节目，包括节目的名称、节目负责人的名字、节目参加人员的名单。
2)在开学的第一个月内确定节目单的初稿。
3)负责撰写主持稿。
4)负责节目的主持。
4、评委：班级的每一位同学。
每位同学除了自己参与表演以外，还要认真观看其他同学的表演，并对自己的表演、别人的表演发表自己的看法，把它写在纸上。音乐会结束时交给老师作为评定音乐考核成绩的一个依据。
5、活动组织形式：主持人报幕式
五、活动的过程
主持人(周军发、邹桃红)轮流庆贺一番即将来临的新春佳节，接着引入节目的表演：
1、歌曲《歌声与微笑》，演唱者：陈佳萍
2、舞蹈《青春舞曲》，表演者：汤丽云、支小霞、江燕、朱缓芳、陈勇、周志锋、杨伟庆、徐富林。
3、小品《过年》，表演者：万勇忠、吁玉霞、徐庆昌。
4、猜谜语。表演者：万星
5、红歌连唱。
《太阳最红、毛主席最亲》，演唱者：王红
《北京的金山上》，演唱者：彭知音
《草原上升起不落的太阳》，演唱者：万志锋
《十送红军》，演唱者：陈建华
《众手浇开幸福花》，演唱者：何金梅
6、相声《压岁钱》，表演者：章飞建、唐文华
7、黄梅戏《夫妻双双把家还》，演唱者：汪学高、邹桃红
8、京剧《唱脸谱》，演唱者：徐平
9、歌曲《感恩》，演唱者：曾佳，伴舞者：徐丹
10、大合唱《明天会更好》，演唱者：全体同学
六、活动的反思与总结
同学们在这次活动中，个个都乐开了花，尽情地享受快乐，达到了释放压力的效果。虽然节目的表演还有很多有待改进的地方，但同学们个个都很投入，从这个角度来说，这次音乐会活动是比较成功的。作为老师的我要多表扬、多鼓励他们，在这次期末音乐考核成绩中尽量打高分。从这次音乐会活动中也可看出一个现象，同学们对舞蹈、小品、相声、猜谜语这类活动比较感兴趣，而对红歌和戏剧的兴趣相对要弱一些，以后还要加强。
第三篇：班级音乐会活动方案
一、活动目的和意义：
班级音乐会的举行帮助学生加深对音乐课的学习与运用。发挥学生的主体作用，将书本知识生活化实现真正意义上的学习价值。
二、活动参与者：
三年一班全体同学
三、活动地点：
班级
四、活动形式：
分小组比赛的.形式
五、活动要求：
1、以“老师辛苦了”为主题，内容积极健康，形式多样。
2、要求班上的每个学生都参与，可以根据自己的爱好、特长，自选内容、自选表演形式，自选合作伙伴、自选时间排练。
3、要求重视此项活动，积极进行策划、排练，届时进行“班级音乐会”的评比。
六、活动内容：
节目范围：可选择校园歌曲或其它表演形式，要求内容健康，积极向上，与“老师辛苦了”主题密切相关的节目。
节目形式：包括唱歌(独唱、小组唱、合唱、)、舞蹈、小品、相声、诗歌朗诵、乐器表演等。
节目人数：节目按小组上报，人数自由选择，节目单由音乐课代表、音乐会策划小组统筹完成，交音乐老师进行审核。
利用课间、课余、周末积极进行排练。
教师节前在音乐课上举行音乐会，对老师、全班同学进行展示。
七、活动安排：
1、学生方面
演出时邀请校领导、班主任、科任老师和家长也来参加音乐会的演出和评比。
推选主持人1-2名。主持人除负责节目主持外，还要负责统计本班节目的数量、内容等等。
设计节目单，并对音乐会会场作环境布置。
八、活动过程：
1、演员按顺序进行演出。
2、教师对同学们音乐会上的表现进行点评。
3、谈谈自己在本次音乐会中的收获。
活动反思与总结：
活动过程中，学生参与的积极性高，最大限度的参与到音乐活动中来，并积极的展示自己，增加了学生对音乐的兴趣，及表演的自信心。今后我还要实时举行班级音乐会，为学生创设展示平台，提高教学质量。
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