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开学初,我们根据园内文明礼仪教育的安排,也根据我班幼儿年龄特点,做好礼仪教育,现将对幼儿开展的礼仪教育做以下总结:
一、在教学中渗透礼仪教育,丰富幼儿情感认知。
我们在幼儿活动中注重礼仪教育渗透,使幼儿时时刻刻受到良好行为习惯的熏陶。如:在组织活动《上学途中》时,我们首先让幼儿观察图片,说说小熊做了哪些事情,然后再请幼儿说说“为什么做”、“他为什么很高兴”,通过讨论、争辩,使幼儿懂得了在生活中要善于帮助别人,关心别人,这也是一件很快乐的事。丰富了幼儿对乐于助人的认知。然后通过欣赏歌曲,使幼儿懂得了在别需要帮助的时候,要及时帮助,就会得到大家的表扬。认真上好每周一节礼仪教育,从不同方面对幼儿进行教育引导,帮助他们克服不良习惯。可见,有计划的安排教学活动,并在活动中渗透礼仪教育,可以使幼儿学到一点知识,懂得一点道理,养成良好的礼仪行为。
二、在实践活动强化礼仪形成,规范幼儿礼仪行为。
礼仪教育具有十分鲜明的操作性和实践性。如果把礼仪规范只是当作一般知识来传授,“光说不练”,是行不通的,我班利用各种机会为幼儿提供锻炼机会,如马老师组织的活动《排队日》,要求幼儿干什么事情要有秩序感,让孩子们知道排队日,不是光排队日那一天要遵守,而是时时刻刻遵守。我们让每个幼儿都去参与,让他们按照
规定来做,表现好的在及时进行表扬。经过实际的训练,幼儿礼仪教育收到较好的成效。幼儿在实践中体会到礼仪行为的意义,从而内化礼仪品质,学会做人,学会生活。
三、重视家园互动教育,养成幼儿文明礼貌的良好行为习惯。 家庭教育是幼儿最为重要的教育,也是学校教育的基础,二者相辅相成,缺一不可,发挥着各自的不可替代的作用。本学期班级教师高度重视和家庭的联系,认真与家长交流,及时填写文明礼仪小使者,和家访记录,召开家长会,通过交流,内外结合,共同参与到孩子的文明礼仪教育中来。由于与家长保持经常性的联系,我们比较全面的了解了幼儿在家庭中的活动与表现,同时向家长介绍幼儿在园内的学习情况和表现,使家长了解、掌握幼儿园行为习惯的具体内容,不同阶段的不同要求,促使家长能够按照幼儿园的教育要求在家庭中对幼儿进行品德教育,使在幼儿园形成的行为习惯在家里得以巩固和发展,培养幼儿形成良好的行为习惯。
通过这个活动,使很多幼儿改掉了很多不良习惯,在他们的不断成长中,我们可喜地发现,礼仪行为不仅慢慢地成为孩子们的内部需要,而且对改变家长的行为也有积极的影响。
健康教育是通过有组织,有计划的健康教育。采取集体和个体的形式,普及公共卫生服务基本知识及养生保健方法及技术的一项工作。通过多种形式的健康教育活动,向农村及城镇居民普及公共卫生服务基本知识与养生保健技术,增强居民的.健康意识和自我防病能力,促使人们自觉采纳有益于健康的起居,饮食,增强体质,消除或影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康,提高生活质量。
一.健康咨询内容
1.内容包括:健康教育,免疫规划,孕产妇保健,慢性病预防保健等。
2.提供针对的人群:针对辖区内不同人群。
二.健康教育咨询实施方法
1.开展健康教育知识讲座,以公卫医生和村医为骨干,成立健康教育医生队伍,在各社区和责任村普及健康知识。
2.开展社区健康咨询,以发放宣传资料,团队在责任社区进行义诊咨询,包括合理营养,各种慢病的防治知识。
三.接受教育的对象
1.农村及城镇居民,包括常住居民和流动人口
2.重点人群:以社区妇女,儿童,老年人,慢性病患者。
四.基本原则
1.坚持科学,适用,突出,特色。
2.广泛参与,重点突出
五.健康教育内容
1.宣传普及健康保健知识,促进行动
2.重点人群教育:社区妇女,儿童,老年人,慢性病患者。
3.居民健康教育:合理膳食,控制体重,适当运动,心理平衡,改善睡眠,戒烟,限盐,限酒,控制药物依赖等可干预的健康危险因素基本知识健康教育。
4.重点慢病,开展高血压,糖尿病,精神病等健康教育。
一、活动主题:
《水果大排档》
二、活动对象:
幼儿园大班
三、活动来源:
水果是我们每个人生活中的必需品,水果中含有丰富的维生素和营养物质,可以帮助人体消化系统以及有助于补充人体所需的微量元素,还可以补充人体所必需的水分,不仅味道可口,而且对人体有益。在幼儿园中,不少小朋友在饮用茶点时存在不少浪费现象,因此我认为开展此次活动很有必要。根据大班幼儿已有的认知经验和生活常识水平,他们已经知道了水果的重要性,大班幼儿动手能力较强,能懂得一些基本厨房用品的操作,精细动作发展也已经较为完善,因此我选择此次活动在幼儿园大班开展。
四、活动目标:
1.让幼儿熟悉几种常见水果的营养成分,懂得适时食用水果。
2.让幼儿掌握水果的基本切法以及保鲜方法。
3.明白水果的重要性,在活动中体验操作的快乐。
五、活动准备:
1.物质准备:苹果,梨,香蕉,橘子,火龙果,柚子等水果,若干水果刀,卫生纸巾,毛巾,菜板,有水龙头或者挨水龙头较近的教室,方便洗水果
关于水果的健康知识问答卡片
2.精神准备:保持轻松愉快的心情,上课之前对水果知识有一定了解
六、活动内容:
1.一些同学扮演水果大排档的老板,贩卖水果沙拉,一些同学扮演水果大排档的厨师,制作大排档,另外一些同学扮演推销商品的人员,欢迎小朋友品尝,每人限尝一种
2.还有一部分同学扮演消费者,去买水果沙拉,沙拉还没有制作好的时候可以帮忙做一些准备活动的事情
3.活动结束以后展开讨论,讨论水果的营养成分以及保鲜方法,以及在买水果时注意的细节及挑选优质水果的窍门
七、活动过程:
1.老师先告诉同学们要开展一个水果大排档的活动,安排同学们准备,根据小朋友的意愿进行分组
2.活动开始前,应准备好各种水果若干,挑选几个年龄大的孩子去超市或者市场挑选水果若干,数量要以班级中孩子的人数来安排
3.水果准备好以后,安排小组同学洗好水果,做好水果处理前的清洗工作,每个小朋友事先都要讲卫生,把手洗干净,清洗活动需要用的道具,清洗完手以后用毛巾或卫生纸巾擦干手
4.开始削水果和制作水果沙拉,其他同学则私下讨论水果的用处,或者帮助制作水果沙拉,做好保鲜工作
5.水果沙拉制作完成以后,开始进行大排档的贩卖,每个水果大排档的老板准备一些关于水果的健康知识问答卡片,当然这个是老师要准备的,回答正确的同学有机会获得一片水果沙拉,直到活动结束,没吃完的水果沙拉,老师和同学一起分享完
6.活动结束后,老师和同学们展开讨论,关于水果的健康知识以及水果的保鲜方法和不同水果的营养价值,以及该在什么正确的时间吃什么样的水果
八、活动延伸:
1.鼓励幼儿回家以后和家长讨论吃水果的好吃,并且从此爱上正确吃水果
2.在幼儿园开展杜绝浪费水果的'现象,让幼儿明白珍惜粮食的重要性
3.活动以后让幼儿更多的去了解自己生活区域以外的水果,如热带水果,亚热带水果,了解它们对人体的帮助
九、活动反思:
1.这次活动可能对幼儿起的作用并不大,并不能让他们真正了解水果的重要性和珍惜水果,以及在日常生活中养成正确吃水果的习惯
2.活动的趣味性也许不强,会让幼儿在活动过程中出现不是很积极的现象
3.活动需要的准备可能太多,增加了活动的难度,影响活动的顺畅进行
一、指导思想
本学期我园的卫生保健工作将以《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》和《幼儿园保健工作规范》为工作依据,根据xx市妇幼保健所及上级各主管部门的工作要求,按照我园园务计划的具体工作要求与安排,严格执行《苏州市托幼机构卫生保健合格评审细则》中的各项规定,加强对食堂、保育员、教师和家长进行卫生保健知识的培训学习,不断提高全园保教人员的业务素质和保教水平,提高服务质量,使全园同心协力把卫生保健工作做得更好,保障孩子身心健康的成长。
二、工作目标
(一)加大一日活动中卫生保健工作的管理力度。
1、耐心细致做好晨检工作,晨检做到:“一摸”、“二看”、“三问”、“四查”,写好“晨检反馈表”将有关晨检信息及时反馈到各班。严格把好传染病入园关,杜绝幼儿将危险物品带入园。班级做好二次晨检工作,发现问题,及时处理。班级和保健室做好患病幼儿的全日观察记录。
2、根据幼儿的年龄特点,开展丰富多彩的体育锻炼活动,活动中要坚持循序渐进、持之以恒的原则,有计划、有目的、有步骤地进行,同时还要照顾到个别特殊幼儿,如体弱多病、精神状态不佳、情绪不稳、胆小怕事、活动量特大等,班级写好体弱儿个案管理记录表。
3、每天确保两点一餐的合理供应,每周自制点心三次。让幼儿在整洁、愉快的环境中进餐,培养幼儿不挑食、不偏食、吃尽饭菜的好习惯,鼓励幼儿添饭,照顾好班级肥胖儿和体弱儿的进食。饭后漱口、擦嘴,组织幼儿餐后散步。
4、午睡时,当班教师要加强午睡的组织和管理,确保120分钟的睡眠时间。幼儿午睡过程中教师一定要加强巡视,注意每个角落、每张床铺、每个幼儿,对一些体弱生病的幼儿给以特殊的照顾和关怀。起床后,要注意孩子的衣着的整齐情况,同时应加强幼儿独立生活能力的培养。
5、各班要把好幼儿盥洗入厕关,教育幼儿不拥挤,注意安全,养成良好的盥洗方法和习惯。
6、抓好离园关,离园前教师要加强安全卫生教育,让幼儿穿带好自己的衣物用品等,师生间相互道别,老师将班上的每一个孩子交到家长的手中做好交接工作。使每一位幼儿高高兴兴来园,平平安安回家,确保万无一失。
7、一日活动要动静兼顾,活动中要营造宽松、和谐的精神环境,建立融洽平等的师生关系,坚持“保教并重,共同提高”的宗旨。
(二)认真做好各类消毒工作,严格控制多发病、传染病的发生和蔓延。
1、各班级保育员各负其责搞好园内卫生,确保幼儿园内外环境无卫生死角。
2、幼儿常用物品的消毒工作严格按照新下发给各班的“幼儿园常用物品消毒常规”和“幼儿园消毒制度”执行。保育员要使用好班级消毒柜、紫外线消毒灯、“8.4”消毒液等消毒用品。
3、新入园幼儿的预防接种卡查验、登记、和发放补种通知单等工作有了新的变化,本学期我园将严格按照教育局和卫生局的文件要求做好20xx年度入托入学预防接种查验系统的有关工作。随时接受上级有关部门的检查和监督。切实加强多发病、传染病的预防工作,一旦发现幼儿患传染病及时隔离治疗,彻底消毒并报告有关部门妥善处理。
(三)加强膳食管理。
1、认真验收xx市教育局教育装备统一配送来的师生食物用料,并做好登记、索证工作,确保食物新鲜,数量到位。
2、制定全面、合理、均衡的食谱,精心烹饪幼儿饭菜,确保加工质量,认真做好营养分析工作,按要求召开膳委会会义,保证幼儿必需的营养需求。
3、食堂做好饮食卫生安全工作,做好生菜和熟菜的留样,做到48小时留样备查,严防食物中毒事件的发生。
4、师生伙食严格分开。每月做好幼儿伙食费的结退工作。
(四)重视健康检查。
1、开展多种形式的健康教育(橱窗、讲座等)。
2、对体弱儿、肥胖儿在建立专案的基础上,进行有针对性的指导。
3、期初、期末做好幼儿身高、体重、视力、龋齿的测试统计分析工作,了解幼儿生长发育动态以及健康状况,发现问题及时采取有关措施。
4、确保新入园幼儿常规体检率达100%,加强对疾病矫治的管理,管理方法得当有效并有记录。
5、做好全体教职工的体检工作,确保体检率100%,若发现问题及时处理。
(五)强化安全保卫措施,全面提升安全系数,确保幼儿安全。
1、全体教职工一切活动均以孩子为中心,“安全第一”警钟长鸣。根据每月安全检查情况和每周安全检查情况表落实整改措施,杜绝园内的事故隐患。
2、保安严把“大门”关,确保监控设施和CK报警正常。家长凭接送卡接送孩子,确保幼儿的安全。
3、加强对幼儿的安全教育和自我保护意识的培养,各班要及时做好安全、健康教育记录。
4、利用橱窗和家长会等形式对幼家长进行幼儿安全方面的宣传教育,避免园外伤害事故的发生。
5、定期开展好园内安全演练活动,不断提高广大师生的安全意识和应急避险能力。
(六)召开卫生保健会议和培训工作
1、每月及时召开卫生保健有关会议。
2、及时做好教师、保育员和食堂人员的园内培训工作。
3、联合当地卫生院做好家长卫生保健知识的宣传培训工作。
(七)使用好儿童保健管理信息系统软件。
1、进一步加强对卫生保健资料的`积累及统计、分析工作,力求完整正确。为今后的工作积累资料,提供依据。
2、对有关数据做到及时上墙、上网公布。
3、按照《苏州市托幼机构卫生保健合格评审xxx资料索引》整理归档卫生保健资料。
三、具体月工作安排如下
九月份:
1、认真做好各方面卫生、消毒工作,迎接幼儿入园。
2、做好学校安全卫生的自查工作,接受市场监管局的检查并做好有关整改工作。
3、制定好本学期我园卫生保健、保育员工作等有关计划。
4、做好中大班插班生的入园体检工作。
5、做好20xx年入托入学幼儿预防接种电子查验补种系统的相关工作。
6、做好全园幼儿的身高、体重测量及评价工作。
7、筛选出体弱儿及肥胖儿并做好个案建档工作。
8、进行安全检查,对全园电器、大型玩具等进行检查,确保幼儿在园安全。
9、各班加强对幼儿进行安全、卫生教育,建立良好的生活卫生习惯。年级组制定出安全、体锻、及健康教学计划。
10、下发食堂、各班级有关卫生保健资料方面的表格。
11、加强对保育员一日工作的检查和指导,开展保育员业务培训一次。
12、幼儿疾病矫治和家园联系一次。
13、全园防震演练一次。
十月份:
1、把好晨检关和消毒关,做好秋冬季多发病、传染病的预防工作。
2、新生首次家园联系一次,做好幼儿疾病矫治工作。
3、肥胖儿、体弱儿跟踪测量评介工作。
4、做好幼儿营养食谱的制定和分析工作。
5、检查午餐、午点的提供、分发和剩余情况。
6、检查新上岗保育员的工作情况。
7、组织召开膳委会会会议一次。
8、食堂工作人员安全卫生操作培训一次。
十一月份:
1、检查指导各班户外活动情况,防止幼儿大量出汗,影响其身体健康。
3、加强保育员沟通,规范保育一日工作。
4、做好各种台帐和和卫生保健资料的上传工作。
5、指导肥胖儿、休弱儿合理饮食,并为他们做好身长体重的测量及评价工作。
6、做好卫生保健校验的自查和迎检工作。
7、对全体教职工进行园内培训一次。
8、做好患病儿童的疾病矫治工作,加强家园联系。
十二月份:
1、召开保育员会议一次。
2、做好卫生保健校验后的整改工作。
3、加强晨检和各项卫生消毒工作,积极预防感冒等多发病和传染病的发生。
4、检查各班级卫生、午餐和午睡情况。
5、做好水果索证和验收工作,加强与水果供货商的沟通工作。
6、合理制定每周幼儿食谱、做好膳食营养分析工作。
7、天气渐冷,各班级做好幼儿冬季护理工作。
8、做好对食堂安全卫生和食品留样工作的检查。
9、疾病矫治家园联系工作,重点贫血幼儿的矫治联系工作。
10、保健教师例会和贯彻上级有关会议精神。
一月份:
1、组织保育员岗位练兵活动。
2、做好期末幼儿视力、身高、体重等的测量统计工作,及时做好数据统计汇总工作。
3、加强安全教育,对全园进行安全检查。
4、做好各种统计工作,总结本学期工作情况,写好总结。
5、整理卫生保健资料、归档。
6、做好幼儿园大仓库和食堂主副食品的盘仓登记工作。
7、保健老师例会贯彻有关会议精神。
四、每月常规工作
1、组织园内教师或保育员或食堂人员业务或家长培训活动一次
2、校园、食堂安全工作检查
3、月底统计上报食堂用量表并做好食堂进出仓的验收及登记工作
4、检查并上传学校安全检查周报表和月报表
5、出好每月一期的保健之窗
6、做好每天、每月保健各类台账,有关数据及时公布
7、上传卫生保健有关文章和报道
8、全园肥胖儿、体弱儿的监测跟踪工作
9、做好各项卫生、消毒工作并有记录
10、幼儿园物品进出仓登记工作
11、幼儿伙食费的结退工作
12、班级和公共区卫生检查、记录和督促工作
13、午餐、午睡、卫生检查、记录工作。
14、每周师生食谱制定及数量表的计算和上传工作。
15、做好师生每周伙食统计工作,确保收入和支出持平。
一.活动主题:
《水果大排档》
二.活动对象:
幼儿园大班
三.活动来源:
水果是我们每个人生活中的必需品,水果中含有丰富的维生素和营养物质,可以帮助人体消化系统以及有助于补充人体所需的微量元素,还可以补充人体所必需的水分,不仅味道可口,而且对人体有益。在幼儿园中,不少小朋友在饮用茶点时存在不少浪费现象,因此我认为开展此次活动很有必要。根据大班幼儿已有的认知经验和生活常识水平,他们已经知道了水果的重要性,大班幼儿动手能力较强,能懂得一些基本厨房用品的操作,精细动作发展也已经较为完善,因此我选择此次活动在幼儿园大班开展。
四.活动目标:
1.让幼儿熟悉几种常见水果的营养成分,懂得适时食用水果。
2.让幼儿掌握水果的基本切法以及保鲜方法。
3.明白水果的重要性,在活动中体验操作的快乐。
五.活动准备:
1.物质准备:苹果,梨,香蕉,橘子,火龙果,柚子等水果,若干水果刀,卫生纸巾,毛巾,菜板,有水龙头或者挨水龙头较近的教室,方便洗水果
2.精神准备:保持轻松愉快的心情,上课之前对水果知识有一定了解
六.活动内容:
1.一些同学扮演水果大排档的老板,贩卖水果沙拉,一些同学扮演水果大排档的厨师,制作大排档,另外一些同学扮演推销商品的.人员,欢迎小朋友品尝,每人限尝一种
2.还有一部分同学扮演消费者,去买水果沙拉,沙拉还没有制作好的时候可以帮忙做一些准备活动的事情
3.活动结束以后展开讨论,讨论水果的营养成分以及保鲜方法,以及在买水果时注意的细节及挑选优质水果的窍门
七.活动过程:
1.老师先告诉同学们要开展一个水果大排档的活动,安排同学们准备,根据小朋友的意愿进行分组
2.活动开始前,应准备好各种水果若干,挑选几个年龄大的孩子去超市或者市场挑选水果若干,数量要以班级中孩子的人数来安排
3.水果准备好以后,安排小组同学洗好水果,做好水果处理前的清洗工作,每个小朋友事先都要讲卫生,把手洗干净,清洗活动需要用的道具,清洗完手以后用毛巾或卫生纸巾擦干手
4.开始削水果和制作水果沙拉,其他同学则私下讨论水果的用处,或者帮助制作水果沙拉,做好保鲜工作
5.水果沙拉制作完成以后,开始进行大排档的贩卖,每个水果大排档的老板准备一些关于水果的健康知识问答卡片,当然这个是老师要准备的,回答正确的同学有机会获得一片水果沙拉,直到活动结束,没吃完的水果沙拉,老师和同学一起分享完
6.活动结束后,老师和同学们展开讨论,关于水果的健康知识以及水果的保鲜方法和不同水果的营养价值,以及该在什么正确的时间吃什么样的水果
八.活动延伸:
1.鼓励幼儿回家以后和家长讨论吃水果的好吃,并且从此爱上正确吃水果
2.在幼儿园开展杜绝浪费水果的现象,让幼儿明白珍惜粮食的重要性
3.活动以后让幼儿更多的去了解自己生活区域以外的水果,如热带水果,亚热带水果,了解它们对人体的帮助
九.活动反思:
1.这次活动可能对幼儿起的作用并不大,并不能让他们真正了解水果的重要性和珍惜水果,以及在日常生活中养成正确吃水果的习惯
2.活动的趣味性也许不强,会让幼儿在活动过程中出现不是很积极的现象
3.活动需要的准备可能太多,增加了活动的难度,影响活动的顺畅进行
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