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第一篇：学校校长岗位职责
职位描述
1、负责中心销售部全面管理工作，制定并实施中心销售年、季度、月计划，并提升业绩；
2、领导员工完成日常工作并进行内部团队建设，保证分中心销售部门正常运作；
3、对分中心经营业绩数据的收集、汇总和分析等工作，对出现的'销售异常情况提出建议与评价，与上级领导共同分析并予以解决；
4、协助客户服务部门及时处理并解决中心客户投诉事件；
5、协助市场部制定中心市场活动的策划、推广、实施等工作；
6、充分调动分中心内员工的工作积极性，使之分工协作。
职位要求：
1、2年以上管理工作经验，熟悉培训市场，对日常营运工作有娴熟的处理技巧，熟悉流程；
2、相貌端正，善于与他人交流，有较强的亲和力，组织协调能力较强；
3、强烈的主动沟通和服务意识，能在压力下承担工作；
4、良好的职业道德和团队精神，愿在教育培训行业长期发展；
5、工作严谨细致、认真主动，具有责任心和敬业精神。
第二篇：培训学校管理制度
学生课堂作业既是用来对学生掌握知识、提升能力等情况的信息馈，也是教师用来自己检验课堂教学情况的手段，批改作业时教师能思教和学的效果，是进一步提高教学质量的有效途径之一。因此，老师们要按照“常规要求”及“细则”来规范自己的批改，教导处也将对教师执行常规的'情况认真检查，特制定作业常规检查制度如下。
一、检查人员
分管语文、数学、英语、美术的校长、主任、教研组组长、备课组组长。
二、检查依据
依据信州区小学语文、数学、英语、美术常规对作业的要求及《石人乡小学对各科作业批改要求》
三、检查制度
1.每次作业常规检查实行查后及时馈、通报、整改、考核这一流程。
2.学生作业每两周在备课组互查一次，检查结果要记录在教研活动记录本上。
3.学校每学期普查2～3次，每次根据实际各有侧重。期中、期末两次要求把抽检的作业全部交到多媒体待检。（老师自己交，自己领回，以免丢失）
4.所有参加检查的人员，分别从各班所有作业中随机抽查，每种至少5本。检查后分别填写检查表。
5.要求所有参加检查的领导及组长，一起汇总情况，共同填写整改通知（没有接到整改通知的教师，视为合格），一式两份，检查当天交到教导处盖章。（负责人：领导及组长）
6.教导处将整改通知书盖章后于检查第二天及时交给分管校长。（负责人：教导处负责常规工作的主任）
7.分管校长接整改通知书当天及时下发教师本人并督促签字、整改。（负责人：分管校长）
8.教师收整改通知5日内整改完毕，由本组组长及组组长负责检查并签字，一份交还教导处存档，一份留给教师本人。（负责人：组组长）
9.对检查中发现不符合规范的，要每周五跟踪检查，直到能符合规范要求为止。（负责人：分管校长、主任及组组长）
10.对期末试卷或其它统考试卷，统分后试卷要上交教导处，由分管领导从各年级试卷中各抽查一本，以了解改卷评分情况。发现违规操作的，由当事人负全责。
11.常规检查实行检查人负责制，检查中及检查后哪个环节出问题，就由负责人承担一切责任。对拒绝整改的教师，由校会研究作出处分。