幼儿园执行副园长岗位职责(范文6篇)_岗位职责

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第一篇：幼儿园园长岗位职责

1、园长负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。

2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。

3、负责全园教职工的聘任，调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并做出正确评估。

4、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整，尽量减少工作中的失误。充分发挥党团组织、工会及教代会的'作用，发扬民主，尊重人格，加强＂爱心、和谐、团结、向上＂的园风建设。

5、全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治和业务学习，提高修养。关心教职工的生活，改善生存环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。

6、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。

7、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。

8、完成党政领导交办的其他工作。

第二篇：幼儿园副园长工作计划

一、指导思想

本学期我园安全后勤工作以《园务年度工作任务》为依据，紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新，进一步树立服务思想，继续加强后勤人员的队伍建设，加强园资、园产管理，加强安全管理，厉行节约，积极搞好园容园貌建设，在不断完善和规范中，积极提升后勤服务质量和后勤管理水平，为幼儿园保教工作和幼儿生活提供更优质的后勤保障，努力开创后勤工作新局面。

二、主要工作目标

1、加强后勤人员队伍建设，更新观念，增强服务意识，努力探索规范化途径。

2、加强园容园貌建设，创设优美的育人环境。

3、扎实有序地抓好幼儿园安全工作，开展各项卫生保健工作，提高卫生保健质量。

三、加强后勤队伍建设，努力探索规范化管理途径

1、继续加强后勤人员的思想教育，引导她们牢固确立保教意识、服务意识，使后勤工作细化、量化。增强工作责任心，每天工作中体现“勤”“快”“好”。

2、继续实施后勤人员工作考核制度，进一步激发后勤人员工作的积极性与主动性，提高工作质量。

四、抓好校园卫生管理，创设良好的育人环境

1、加强园内花木、草坪地养护工作，在草坪成长期，加强施肥，定期拔草、修枝、洒药，开春做好树木花草的添置，做到四季常青、四季花香、美化校园。教育幼儿爱护幼儿园的.一草一木。各室内外布置美观，富有童趣。

2、整个校园内外分工到人，明确责任区与责任人，包干人员做到保管区随时整洁干净，窗明几净，室内外无纸屑、无痰迹、无杂物，室内保持墙面的整洁，各种用具摆放整齐，保洁区无杂草。

3、每周一次班级卫生、包干区的日常检查并加大抽查力度，扎扎实实地抓好卫生工作，对卫生检查情况认真记录，对存在问题要及时指出，纠正。

五、加强资产管理，开源节流，创建节约型幼儿园

1、加强园产管理，努力发挥有资产的效益。继续探索物财管理的科学性，进一步完善固定资产的管理，及时做好园产登记、保管、申领、维修、报废等环节工作，定期检查各班室的资产情况，督促加强保管，各室物品责任到人，各室物品不得随意搬动，有遗失损坏追究责任。

2、加强教学设施的维修与更新，对小型维修工作尝试自己动手完成，竭尽所能节约维修经费开支。

3、坚持勤俭办园的原则，努力提倡全园保教人员利用安全无害的废旧物或自然物制作教玩具和进行环境创设，积极倡导节约用水、用电、办公用品等，减少浪费。抓好物品进出库管理，认真做好进出库记录，定期清点库存物品、按时盘结，减少仓库物品积压。及时做好教学用品、办公用品和教玩具的采购工作，确保正常教学秩序。

六、做好安全防范工作，加强安全教育，增强教师的安全意识

1、每天做好下班前的水电，门窗的常规检查。每周进行一次对电器设备、门窗、全面的检查修理。每月认真做好一次活动场所大型玩具、体育器材的检查维修工作，以及楼梯窗户和班级门窗的检查维修工作，发现问题及时处理，避免意外事故发生。

2、加强门卫职能，严格执行门卫制度，严守岗位，按时关锁大门，做好来访者的登记和通报工作，同时做到在幼儿离园后期间对校园进行巡视检查。严格执行幼儿接送制度，坚持实行家长持卡、未持卡经过领导同意后签名接领幼儿制度，行政值班人员每天加强巡视检查和大门口执勤，保证幼儿离园安全。

3、加强对食堂的卫生和安全管理，严格执行《食品卫生管理制度》，严把食品卫生关，抓好食品采购关，严禁食物中毒，每天坚持48小时食物留样；经常督促食堂工作人员严格按照要求规范操作，增强食品安全的意识，并定期进行检查，杜绝因卫生、质量问题而引起的不良事故的发生。

七、科学管理膳食，保证幼儿的营养均衡

1、按照各年龄幼儿伙食标准量，每周制订合理的带量食谱，每月进行一次营养分析，发现营养不足及时改进。每周进行班级膳食调查，讨论分析膳食情况，不断改进膳食质量。保证幼儿每月营养均衡摄入。

2、抓好幼儿用餐管理。食堂按各班实际出勤人数，均匀分配饭菜并及时发放，各班教师在餐前餐后合理组织幼儿的活动，为幼儿创设愉快宽松的进餐环境，鼓励幼儿吃饱吃好。

3、合理开支幼儿伙食费，师生伙食严格分开，幼儿伙食费专款专用。

第三篇：幼儿园园长岗位职责

任职要求：

1、本科及以上学历

2、学前教育、心理学、教育学或相关专业

3、具有教师资格证书和小教高级职称

4、具有学前教育、心理学等方面的知识，熟练使用OFFICE办公软件

5、具有良好的教育能力、学习能力、工作主动性、沟通能力、团队管理能力、职业道德、计划与执行能力，具有一定的大局意识和文字表达能力。

职位描述:

1、负责教师队伍的建设与管理。

2、深入一线，检查、指导班级日常教育教学和保育工作，向园长汇报日常工作。

3、制订每学期保教工作计划，提出并落实每月保教重点，向园长及总部教研中心上交工作总结。

4、对教师的教育活动、环境布置、游戏组织、生活护理、体能锻炼、发展测评家长工作等进行指导检查评估。

5、审查、批阅教学班文字材料（工作计划、观察笔记、教案、教师业务档案、主题案例、信息栏等），并管理教学类档案。

6、组织教师之间观摩、评比，参与幼儿测评。

7、领导各班班长计划、组织、开展各种园、内外活动。

8、根据总部教研中心的教科研工作，结合园内的.具体情况选定园本教研主题，制定园本教研计划，支持、鼓励教师参加市、区级教研活动。

9、组织指导集体备课，作好记录、评价。

10、做好让家长了解园所及幼儿的平台，如网站等。

11、指导教师做好本班家长工作，并定期召开不同形式的家长会。

12、利用各种形式开展家长学习活动。

13、落实执行总部制定的各项规章制度。

14、计划添置教育教学所用图书玩具等。

15、协调教职工之间的合作。

16、配合园长、总部培训中心开展师资培训等工作。

17、配合总部教研中心，及时反馈课程实施情况，并提供相应的资料。

18、完成总部及园长交付的其他工作。

第四篇：幼儿园各岗位职责

1．园长接受幼教中心聘任，是幼教中心领导下的园长负责制，负责本幼儿园的全面管理，主持本幼儿园日常管理工作，全面负责园内教育教学、卫生保健、家教指导、安全保卫等各项工作。

2．认真学习党的.教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻执行《幼儿园工作条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》等，及时传达中心各项会议精神与决议，根据幼教中心发展、管理要求，结合本园实际情况自主地、创造性地开展工作，提高服务育人质量，促进幼儿全面发展。

3．带领和组织全园教职工定期开展政治、文化、业务学习和教研、科研活动及培训工作，提高他们的政治觉悟，更新他们知识结构，提高业务水平和教育改革能力。

4．全面关心幼儿，科学合理地安排幼儿一日生活作息时间，加强一日常规管理，定期深入班级第一线，坚持听课，定期抽查教师的备课和班内活动，发现问题及时解决，确保教育质量，形成良好的园风。

5．负责主持制定园内工作计划，主持园各种会议，检查园内各项工作实施情况，协调园内外关系，总结交流园内各个环节的工作经验和教训，推广经验。

6．负责办好家长学校，每学期定期召了l――2次(开学初、期中)大型的家长会，采取不同形式与家长密切联系，达到家园配合，提高教育质量的目的。

7．负责园内人员协调，明确分工，合理组织人力，负责本园教师的课务安排、考勤与代课协调等。加强对保教工作人员日常管理，进行考核并作出正确评估。

8．管理好园舍和各种设备、物品的使用和维护，发现问题及时上报幼教中心并处理。

9．认真学习、加强自身修养，坚持原则，秉公办事，遵守纪律，密切联系群众，团结同志，锐意改革，勇于创新，带头参加教育教学科学研究。

10．副园长协助园长开展各项管理工作。

第五篇：幼儿园园长岗位职责

1、全面负责亲子园的人事、财务、经营、教学和安全等工作;

2、因地制宜的`制定园所发展特色;

3、维护与家长及园所周边公共关系;

4、关心、指导、员工工作生活,考核员工的工作态度与工作绩效;

任职要求:

1、35周岁以上,教育相关专业,本科以上学历;

2、具有幼儿园园长资格证书;

3、熟悉国内外学前教育领域发展趋势和特点,具有独立开发设计课程体系的经验,具备对教育教学方面的指导和培训能力;

4、具备较强的执行能力和管理能力,诚实、正直,工作敬业,喜欢孩子,有强烈的事业心和良好的职业道德;

5、具有国外幼儿园工作经验者优先;

6、三年以上亲子幼儿园或国际教育机构管理工作经验者优先。

第六篇：幼儿园各岗位职责

（1）协助园长抓好园务工作的管理。园长外出时，由副园长主持日常工作。

（2）协助园长全面负责幼儿园的教科研工作，根据园务计划制定教科研工作计划，并组织实施。

（3）协助园长提高教师政治业务水平，组织好全园的教科研活动，指导并督促课题组、中心组开展教科研活动。

（4）负责落实全园教育科研发展计划，主持重要的教育科学活动和出版对外宣传工作，有计划地组织全园性的教育观摩活动。帮助教师总结经验，交流推广并向外投稿。

（5）每周深入班组、基层教育教学工作的第一线，检查、督促、考核教师的'教育教学工作，对教育教学工作及教育环境的创设进行具体的帮助、指导。

（7）协助园长组织、召开全园家长会，指导教师开展家长工作。

（8）承担指导与培养青年教师的任务，并参与对新教师培训考核，参与青年教师公开教学和教学评比工作。

（9）管理教师的业务档案，做好教育资料的归档工作。

（10）完成兼课教学任务。负责全园缺勤代班、代课工作。