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岗位描述:
1、实验室仪器设备的日常维护保养,保*实验室的安全高效运行;
2、实验室用新设备、新方法的开发应用;
3、及时准确地反映产品及原材料检验结果;
4、保*各有关质量记录按要求得到妥善保存;
5、协助实验室主管做好实验室的日常管理工作。
任职资格:
1、本科以上学历,电子科系毕业;
2、3年以上环境类/机械类设备*作经验;
3、英文听读写能力佳,可阅读相关英文资料并可简单使用口语交流;
4、熟悉仪器校验流程并具备主导仪器校验整体工作之经验;
5、较好的管理沟通能力及良好的团体协作精神。
1、根据学校总体计划精神,制订全校教学工作计划与实施办法,编排、修订校历,布置实施*教学计划,制定教学常规管理规则,建立与维护正常的教学秩序。
2、组织管理教学工作,领导教务处各部门贯彻教学计划和教学大纲,制订教学工作学期计划,完成教学任务,并组织好期中、期末和学年的教学工作总结。
3、根据学校实际及社会需要情况,制订年度招生计划,组织安排招生报名,考试和录取工作,保*学校招生质量和录取工作的原则*。
4、检査教师教学和学生的学习情况,教学计划的执行情况,经常听课,召开部分教师和学生座谈会,深人各教研室参加教研活动,了解教与学的效果和存在问题,分析研究情况,改进教学方法,提高教学质量。
5、领导教务处的日常工作,管理好教学文件,负责好学生的招生、编班、考勤,处理审核奖惩,成绩考查,升学留级,休、退、转、复学,结业、肄业、毕业等工作,建立和健全教务管理制度及学籍、档案。做好教师月工作量统计审批上报工作,及时安排调课、代课,建立教师业务档案,制定教学常规管理守则。检査集体课及个别课上课情况,组织和安排期中、期末、毕业的复习和考试工作。
6、制定琴房使用和管理办法。有效利用,合理安排,发挥好学校琴房为教学服务的功能。
7、负责落实教务处各项工作职责,协调上下左右各教学部门的关系,保*教学、教研、教改工作的顺利进行。
8、组织教务处成员的*学习及教学研究活动,负责对全体教师进行职业道德教育,督促教师提高本职工作的质量。
9、协同学校加强教学管理,负责全校教师的教学进度、教学计划、教学方案、教学实践及教学质量的检查、评估。
10、组织各教研室制订各学期工作计划,明确工作重点。
11、坚持按规定听课、评课及将意见反馈给教师,帮助教师提高业务水平和工作能力,向学校提出教师考核及评聘意见。
12、每月一次向校长报告教学、教研工作开展情况。
13、每学年组织一次全校教育教学研讨会,内容包括公开课观摩、论文宣讲等。
14、负责全校教师的培养和进修工作,做好新教师调入的考核工作。
15、负责完成学校临时交办的各项工作。
任职条件:
1、具有中级及以上专业技术职称或者同等能力(见备注);
2、熟悉检测标准与检测工作程序;
3、能够参与监督日常报告编制的关键过程;
4、能够对检测结果进行科学的分析评价;
5、熟悉管理体系的知识和本公司质量管理体系文件;
6、熟悉评审机构对实验室的要求;
7、通过中国合格评定国家认可委员会及相关认定、认可组织的评审及考核。
岗位职责:
1、对检测报告完整性和准确性负责,有权拒绝签发不符合要求的检测报告;
2、确保检查报告认可/认证标识的使用符合认可/认证的要求;
3、对授权签字领域的报告签字。
在本学期,自然实验室的工作仍旧在以往的基础上,继续以省实验小学的标准来严格要求。本学期,实验室能做好各项工作:能按实验小学的要求规范存放各类仪器,并对实验器材进行保养和维修;按要求来配备自然仪器,每学期都会增添必要的实验用品;及时做好实验室的各项资料备查等等。一学期下来,工作取得了一定的成绩,也存在这一些问题以及要改进的设想,为将工作做的更好,特分如下四个方面来总结。
一、实验教学开展情况
1、本学期,各年级都能按照实验计划执行,上好开足实验课,教师和学生均能记好实验记录。同时,在实验中,教师注重发挥学生的自主能动性,让学生参与探究,在此过程中培养学生的实验能力和科学的学习、实验态度。经过一学期的努力,师生的实验水平都有所提高。据统计,本学期开足学生分组实验课和教师演示实验课,完成了计划任务。
2、在深化教育改革,实施新课程标准的同时,结合自然实验教学向全体学生贯彻落实素质教育,注重在实验中培养学生的创新精神、实践能力,培养了学生对科学的兴趣爱好以及实事求是的科学态度。
二、实验室活动
1、在期初,实验室即制订了全年级的实验计划、周日程安排表,组织成立了自然备课组,在每个星期二组织开展活动,对实验教学的目标、要求进行了详尽的研讨,使每个实验教师的专业素质能力获得了提高。
2、实验教师充分利用现有的仪器设备,组织开展实践活动,以举办科学知识和小实验等竞赛来激发学生学科学、用科学的兴趣和爱好。
三、成绩方面
1、本学期,自然教师科研兴教意识较强,能通过平时每周一次备课组活动和空余时间认真学习科研理论方法,提高自身的理论水平。本学期,实验教师撰写自然学科论文2篇,分获市级二、三等奖。
2、本学期,实验教师认真辅导学生参加了金钥匙科技知识竞赛,学生们在比赛中努力为学校争光,取得了一个又一个的成绩。
3、本着勤俭节约的原则,收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教学,小的维修则自己动手,为学校节约开支。
四、存在问题及改进措施
1、目前,实验教师队伍还不壮大,科研水平和教学能力还有待于进一步提高。在平时的教育教学中要注重抓住各种机会提高自身的能力和素养。
2、要与兄弟学校相互交流学习,取长补短,以便更好地提高我校实验教学质量,搞好实验室工作。
3、在实验教学中,教师的观念还不够开放,对学生科学素养的进一步培养还没有抓到实处,要加强对新课程标准的学习,开放思想。
本学期在校行政、教导处的领导下,在总务处的配合下,完成了实验室期初制定的各项工作。为任课老师和学生提供了良好的服务。充分发挥了实验室在新课程中的重要作用。下面简单总结一下:
一、严格实验准备制度:演示实验当天,分组实验一天前交实验通知单到实验室,准备好实验后,老师先预做实验,以此保证实验顺利地进行。实验中损坏的仪器严格依照教学仪器褊0度实施处罚。对新的实验仪器的性能、使用、操作方法做了充分了解,能熟学仪器赔磋制度实施处罚。对新的实验仪器的性能、使用、操作方法做了充分了解,能熟炼地操作使用譬而且积极参与了学生实验操作的指导工作,进一步锻炼了自己的动手能力,更好地配合了实验老师的教学工作。
二、购置仪器、药品要先行申请,由主管领导审阅后报校长室审批后再购置,入库要验收,同时填写入库清单。做到购物有登记,帐目清楚,帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格按照教学仪器借用制度实行登记,如期归还,追还等。
三、实验室努力为教学服务,做好实验仪器的摆放、回收、验收、登记工作。尽量创造条件做好每一个分组实验。本学期完成分组实验25个,演示实验2个。
四、课后开放实验室,为有兴趣的学生提供实验服务,如提供实验咨询,租借实验仪器等。
五、做好每周一次的卫生大扫除,保持实验室干净,整洁。
任职条件:
1、相关专业理工科大专以上学历,非相关专业或文科学历,需有10年以上相关检测经验。
2、具有相关工作经验,熟悉检测项目的技术要求;
3、熟练掌握检测方法;
4、经过上岗前的培训考核,获得主任颁发的上岗证书。
岗位职责:
1、熟练掌握所从事的检测项目的检测标准和检测方法,做好检测、数据处理和演算,负责编制检测报告,并对检测数据的正确性负责;
2、严格按检测标准/作业指导书等开展检测活动,检测前必须认真检查仪器设备、环境条件、样品状态等是否正常,确保检测条件符合技术标准要求;
3、主动接受监督员的监督,提供满足法定要求和客户合理要求的服务;
4、做好检测过程的原始记录,包括:产品名称、规格、型号、检测依据的技术标准、检测方法标准,使用的设备名称及编号,实验环境条件、检测过程的记录及结果;
5、保证仪器设备的正常运行,负责日常维护;掌握一般的仪器设备保养、检查和故障排除技能。当发现或怀疑仪器设备有问题时,及时向检测组主任报告并实施追溯和采取必要措施
6、安全规范地开展检测活动,认真规范地填写原始记录。对有疑问的数据进行复验核对。如确有问题,应重新检测,并记录产生的问题和原因;
7、遵守本公司的各项规章制度,维护并确保环境条件符合检测工作的要求;
8、有权拒绝来自内部和外部的各种压力和影响,科学公正的开展检测工作;
9、按要求开展内部质量控制活动,参加能力验证与实验室间对比,接受内部审核。
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