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岗位职责:
1、能够熟练把握中高考、教材及学生各年级特点,熟悉考点、命题方向、教材者优先;
2、根据学生对所学科目的基础知识、基本技能的'掌握程度,制定适宜教学计划,认真备课,撰写教案;
3、负责各学科一对一辅导及小班授课的任务;
4、根据教学要求和学生实际情况,精心布置作业,及时收发、批改和讲评,推进学生阶段性学习规划目标的完成;
5、每周与本学科组内教师进行教研交流和教学研究;
6、在授课期间,组织阶段性测验活动,以检验学生接受辅导的效果;
任职资格:
1、具有教师从业资格证,师范类专科相关专业优先;
2、形象端正,具有较强的的亲和力,踏实,热爱教育教学工作;
3、普通话标准,语言表达能力强,有责任心,执行能力强;
4、有公立学校或教育机构一年以上授课经验。
一、热爱教育事业,认真执行党的教育方针,切实树立教育为社会主义建设服务的思想。
二、教师的根本任务是教好学生,使学生牢固地掌握规定的基本知识,基本技能,培养能力,发展智力。在教学过程中注意培养学生创新意识,注意对学生进行思想教育。使学生在德、智、体诸方面健康成长。
三、热爱学生,对学生热情关怀,耐心教育严格要求,帮助学生树立正确的学习目的,培养学生的学习兴趣,指导学生的学习方法,使学生养成良好的学习习惯。
四、不断提高教学质量
1.切实树立教学必须改革的思想,努力进行教改的探讨与实践,能使用现代化的教学手段进行教学。
2.备好课,掌握教学大纲,深入钻研教材,了解学生,积极参加集体备课,写好教案。
3.上好课。课堂教学目的明确,讲解准确,突出重点,突破难点,解决疑点,方法得当,树立学生是学习主体的观念,调动和发挥学生的学习积极性,主动性。
4.课外作业适当,并作妥善处理。
5.积极进行个别辅导,制定目标培养规划,培养优秀、辅导后进生。
6.安排适量的考试和考查,经常分析学生的学习状况和教学质量,注意收集学生的反映,不断改进教学工作。
五、以身作则,在思想和行为方面,要做学生的表率。教师之间要团结协作,做到互相帮助,互相学习。
六、努力学习。学政治、学业务、学教育理论。注意总结经验不断提高政治和业务水平,不断提高教学质量。
七、积极主动承担班主任工作,特殊原因不能承担班主任工作者,须经主管校长批准。
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