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优秀教师颁奖主持词范文

2022-05-14 17:53:06

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第一篇:优秀教师颁奖主持词范文

师德是学生离开老师后,能够在成长的岁月里不断回忆起的一份美好和眷恋,是融入学生血脉和骨髓的气质与人格。

让我们走近这些老师吧,他们没有轰轰烈烈的壮举,没有热血澎湃的宣言,有的只是几十年如一日的勤勉,有的只是对教师职业的执著。

“十佳师德标兵”获得者,他们是:…………。

“十佳青年教师标兵”颁奖词

因为年轻,他们敢拼,不怕失败;

因为年轻,他们敢闯,何惧风雨?!

年轻真好,年轻无极限!

在我们教育系统,有60%左右的教师都是青年教师。青年教师们在各自的工作岗位上,挥洒激-情,施展抱负,放飞梦想。他们维护并诠释着这个时代的主流价值:责任、爱心、奉献;他们乐于当孩子王,每天用平凡琐碎的事情,见证、记录并努力完善自己的教育人生。在青年教师当中,一批业务精湛、师德优良、乐于奉献的青年教师脱颖而出,他们似今晚闪烁在夜空的繁星,闪耀着美丽的光芒!

“十佳青年教师标兵”获得者,他们是:…………。

“十佳优秀班主任”颁奖词

都说你是世界上最小的官,管着长不大的一群;都说你是最棒的园丁,画出了孩子成长的年轮……这是一首写给班主任老师的赞歌。

班主任――作为学校的一个最基层的管理者,左肩扛着学生的现在,右肩担着祖国的未来。有人说:做教师这份工作,的挑战就是班主任工作。可要说对学生成长的影响,却又非班主任莫属。在我们教育系统,一共有着近百位班主任。他们的工作就比一般教师更加辛苦,付出的也更多。除了正常的备课上课、批改和辅导外,他们还要把大量的精力用于班级管理上。我们说,一个学校质量的优劣,就在于班级管理的好坏。一个优秀的班主任,就会有一个先进的班级;一个先进的班级,就会有几十名好学生,就能让几十个家庭放心。在今晚,让我们向今晚的优秀班主任致敬吧,掌声送给他们!

“十佳优秀班主任”获得者,他们是:…………。

“十佳教学能手”颁奖词

同样是教师,无论教学质量、竞赛辅导,还是课堂教学、论文评比,他们都取得了骄人的成绩。虽然没有家喻户晓的名气,但是,他们是学生心中最明亮的星,最崇拜的偶像。课堂上,他们是一缕缕清新的风,常常把学生突然停滞的思维激活,让一个个生命灵动飞扬。在教科研的征途上,他们孜孜以求,潜心探索。失败不气馁,成功了不昂首……正是有了他们,学校的讲台才显得如此熠熠生辉,课堂才显得弥足珍贵。在过去的一年中,他们从我们教育系统脱颖而出。让我们记住他们的名字。

“十佳教学能手”获得者,他们是:…………。

第二篇:党员大会主持词

同志们:

现在开会。本次党员大会应到会有选举权的党员__名,实到会有选举权的党员名,合乎法定人数,可以开会。

按照大会的安排下面有五项议程:

一、通过大会选举办法。

二、通过大会监票人、计票人和唱票人名单。

三、选举中共____第六届委员会和纪律检查委员会委员。

四、通过___同志代表上届党委所做工作报告的决议和___代表纪委所做工作报告的决议。

五、___同志致闭幕词

现在进行第一项议程:表决大会选举办法(草案)。

宣读大会选举办法(草案)。大家有没有不同意见,请发表......

现在进行表决:同意这个选举办法的请举手,请放下;不同意的请举手,没有(或请放下);弃权的请举手,没有(或请放下)。一致通过(或同意的超过应到会党员的半数,通过)。

下面进行第二项议程:表决大会监票人、计票人、唱票人名单。

(宣读大会监票人、计票人、唱票人名单。)现在进行表决:同意以上人员名单的请举手,请放下;不同意的请举手,没有(或请放下);弃权的请举手,没有(或请放下)。一致通过(或同意的超过应到会党员的半数,通过)。

下面进行第三项议程:大会选举。今天大会选举中共____第六届委员会和中共____纪律检查委员会委员,选举同时进行,两种选票(其中票面字样为红色的是党委选票,票面字样为黑色的是纪委选票),一次投入票箱,分别计票。

请监票人清点再次党员人数。

人数清点完毕。

中共____第六次党员大会,应到会有选举权的党员74人,实到会有选举权的党员人,超过应到会党员数的五分之四,合乎法定人数,可以进行选举。

发放选票前先说明一下:关于填写选票的方法和应当注意的问题

(1)党员对于选票上的候选人,可以投赞成票,可以投不赞成票,可以投弃权票。也可以另选他人。如赞成,在姓名上方符号栏内画一个“O”;如果不赞成,在姓名上方的符号栏内画一个“_";如弃权,不画任何符号;如另选他人,在后边空格内填写上另选人姓名,并在其姓名上方符号栏格内画一个“O”;

(2)今天选举的党委委员_名,纪委委员_名,每张选票所赞成的人数,等于或少于应选人数的有效,多于应选人数的作废;

(3)填写选票一律用钢笔、毛笔或圆珠笔。符号要准确,位置要端正。

请监票人、工作人员领取选票。

现在向党员分发选票。各位同志拿到选票后,先不要急着填写,先看清楚填写选票方法。

选票已发完,有没有未得到选票的?今天选举用两种票面字样颜色不同的选票,有没有多得选票的?有没有重样的?请检查一下。

今天实到会有选举权的党员人,发出两种选票各张,核对无误。

现在请同志们填写选票。

各位同志,选票填好没有?请检查一下。

如有错误,请改正过来。

现在请监票人检查票箱。

没有问题,请把票箱封好。

现在开始投票,投票的顺序是:首先监票人和工作人员投票,然后是全体党员依次投票。

现在开始投票。

投票完毕。请监票人和工作人员清点票数。

清点结果:实到会有选举权的党员人,发出两种选票各张,收回两种选票各张,三者一致,(或收回的选票少于发出的选票)投票有效。

现在请监票人和工作人员计票,上届党委委员到隔壁会议室开会,党员原地休息。

同志们:

现在继续开会。请监票人公布计票情况。

现在宣布选举结果:

根据大会选举办法的规定,下列_名同志当选为中共____第六届委员会委员(以姓氏笔画为序):___、___、___....

下列_名同志当选为中共____纪律检查委员会委员(以姓氏笔画为序):___、___.....

现在进行第四项议程:分别通过关于党委、纪委工作报告的决议。

宣读中共____第六次党员大会关于党委工作报告的决议(草案)。

同意这个决议的请举手,请放下;不同意的请举手,没有(或请放下);弃权的请举手,没有(或请放下);一致通过(或同意的超过应到会党员的半数,通过)。

宣读中共____第六次党员大会关于纪委工作报告的决议(草案)。

同意这个决议的请举手,请放下;不同意的请举手,没有(或请放下);弃权的请举手,没有(或请放下)。一致通过(或同意的超过应到会党员的半数,通过)。

现在进行第五项议程,致闭幕词……

全体起立,奏《国际歌》。

请坐下。

散会。

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第三篇:庆七一座谈会主持词

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今天,我们在这里隆重集会,纪念中国共产党成立九十四周年。同时,表彰过去一年来党内涌现出来的先进党支部和优秀党员。首先,我代表医院党委向受到表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺!向全体党员同志们致以节日的问候!向为党的事业、为医院的发展辛勤工作的同志们表示衷心的感谢!   参加今天会议的人员除了医院全体党员外,还有进修实习生中的党员同志。   今天大会有三项议程:   1.院长宣读年度先进表彰决定;   2.书记作党委工作报告;   3.为年度的先进党支部和优秀党员颁奖。   下面逐项进行:   1.请陈院长宣读年度先进表彰决定;   2.下面请黄书记作报告;   3.下面为年度的先进党支部和优秀党员颁奖:   ⑴先进党支部:   请第一、二、三、五、六、九、十党支部派代表上台领奖。   ⑵优秀党员:   第一批   第二批   第三批   同志们,我们面临的是一个充满机遇和挑战的时代,我们肩负的是一项光荣而艰巨的使命。我们相信,在“三个代表”重要思想和科学发展观的指引下,在医院党委的坚强领导下,各党支部和广大共产党员一定能够带领全体员工振奋精神,同舟共济,与时俱进,开拓进取,在医院发展的新的征程上取得更大的发展。   4、全体起立,奏《国际歌》。散会。 以上就是我们本站为大家提供的演讲稿范文,更多精彩尽在本站,敬请随时关注哦!

第四篇:教师节颁奖大会的主持词

A:尊敬的各位领导,

B:亲爱的老师们:

合:大家下午好!

A:又是一个橙黄桔绿、稻菽遍野的季节;

B:又是一个桃李芬芳、馨香满园的节日。

A:明天,就是第xx个教师节,

B:她正携着秋天的神韵向我们缓步走来。

A:“花的事业是甜蜜,果的事业是尊贵,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着绿荫”这――就是教师。

B:教师的人生没有惊天动地的震撼,没有催人泪下的曲折,有的是兢兢业业、春风化雨的默默奉献,是朝朝暮暮、年年岁岁与孩子们的风雨兼程,是一代又一代幸福传递者永久的接力!

A:三尺讲台――留给莘莘学子多少梦想,

B:两寸粉笔――写下美丽人生无限希望!

A:今天,我们欢聚在这里,花团锦簇,灯火辉煌。

B:今天,我们欢聚在这里,笑逐颜开,兴致勃勃。

A:首届魅力教师玉兰杯奖颁奖典礼暨教师节庆祝活动。

合:――现在开始!

(背景音乐先起《雪儿达娃》43秒后片段)

A:玉杯千盏错落排,雪羽轻绡下瑶台。

B:夜涤清风朝沐露,冰心不许入尘埃。

A:这,就是玉兰花,也是我们xx小学的校花。

B:每当春风吹拂的时候,洁白的玉兰花在校园里芬芳吐蕊,她幽香阵阵,高雅皎洁。这不正是我们xx小学老师们的象征吗?

A:xx小学已建校六十一年,在营造绿色教育生态、传递教育幸福的理念指导下,逐渐成为一校两址,为孩子终身发展奠基,开放式、高品位的魅力学校。

B:xx小学玉兰杯奖,正是为我们学校辛勤工作在一线的教师们设立的奖项。这也是建校61年以来,首次为一线教师量身打造的涉及各专业、各年级、各年龄阶段的奖项。

A:经过各年级组民主选举,共有五十名教师将在这里登台,赢得我校首届玉兰杯奖。

B:下面,让我们用热烈的掌声有请首届玉兰杯奖组委会主席书记致辞。

(登台曲《星球大战开篇曲》)

A:再次感谢李书记热情洋溢的致辞,

B:感谢校领导对一线教师的鼓励与培养。

一、 处处领先的优秀党员奖

A:共产党员他们是冲锋的号角,是开拓的先锋;

B:共产党员他们是群众的楷模,是社会的窗口。

A:在xx小学,有这样一些人:他们在平凡的岗位上默默耕耘,是那样普通,却发挥着不同寻常的作用。

B: 他们有着崇高的理想,蕴藏着无限的力量。他们给你无私的帮助,给你亲人般的温暖。

A:那就让我们首先颁发“处处领先的优秀党员”奖,有请金副校长宣读颁奖词。

B:请领导为获得此项荣誉的老师颁奖。(音乐入《拉德斯基进行曲》)

A:请获奖老师登台。

B:让我们用热烈的掌声祝贺党员老师们。

A:李老师,刚刚看到您非常激动,想请您用一句话说说您此时的心情。

这就是我身边的榜样,是我们积极分子前进的方向,向您致敬。

B:那我也问问魏老师,您也用一句话说说您的获奖感言。

党员是多么高尚的名字,我为我是一名共产党员而自豪。

请获奖老师们台下就座。

二、 教书育人的师德标兵

A:教师像红烛,燃烧自己照亮了别人;

B:教师像石子,默默铺筑历史的跑道。

A:爱自己的孩子是本能,爱别人的孩子是神圣。

B:教师将温暖的、无私的、宽容的、高尚的爱奉献给学生。

A:德高为师、身正为范,

B:言传身教、润物无声。

A:下面将颁发的是“教书育人的师德标兵”奖,请金副校长宣读颁奖词。

B:请领导为获奖老师颁奖(音乐入《拉德斯基进行曲》)

A:让我们用热烈的掌声请获奖老师登台。

B:让我们再一次用掌声对这些老师表示祝贺,请老师们到台下继续欣赏我们精彩的节目。

A:请欣赏诗朗诵(节目:《长大后我就成了你》)

三、 刻苦钻研的岗位能手

A:我们经历的是一个改革创新、大潮滚涌的伟大时代;

B:我们面临的是一个日新月异、盛况空前的崭新世纪!

A:这将给我们的教育事业提供一次又一次的机遇,

B:也将给我们这些教师带来前所未有的挑战。

A:我们的教师,必将以锐意创新的思想、竞争开拓的胆略,

B:以严谨科学的态度、刻苦钻研的精神,

合:连创辉煌!

A:现在要颁发的是“刻苦钻研的岗位能手”奖,请金副校长宣读颁奖词。

B:请领导为老师们颁奖。(音乐入《拉德斯基进行曲》)

A:有请获奖老师登台。

B:掌声!掌声再热烈些。请老师们台下休息。

A:老师身怀绝技,多才多艺,请 老师为我们展示风采。

四、 无私奉献的耕耘之星

A:白云奉献给草场,鲜花奉献给山野,我拿什么奉献给您,亲爱的老师!

B:江河奉献给海洋,星光奉献给长夜,我拿什么奉献给您,亲爱的老师!

A:日复一日,您妙语连珠,引导着一批批学生去探索天有多高,地有多广。

B:年复一年,您循循善诱,把一批批学生从懵懂带入科学的王国、艺术的殿堂!

A:作为教育岗位上的小字辈,我们更是离不开您的指导与帮助,您却从不求回报与索取。

B:您和蔼的微笑,温和的话语,就像快活的音符一样奏出美妙的旋律。

A:“桃李不言下自成蹊”现在我们要颁发的是“无私奉献的耕耘之星”奖,有请金校长宣读颁奖词。

B:请领导为老师们颁奖。(音乐入场《拉德斯基进行曲》)

A:请获得此项荣誉的老师登台,

B:请大家把最热烈的掌声献给这些可敬的老师们。

A:我们万泉的年轻老师也准备了精彩的节目,以感谢关心帮助他们成长的老师们,让我们掌声有请。(节目:《掌声响起来》)

五、勇于创新的万泉新秀

A:我们朝气蓬勃,聪慧健美。

B:我们热情澎湃,活力四射。

A:我用坚韧去磨炼,我用冷静去思考,

B:我用青春去坚持,我用热情去探索。

A:我们不怕挑战,不畏艰苦,不怕摔倒,不惧挫折,

B:我们并肩携手,开拓创新,铺造属于我们骄傲的道路。

A:下面我们将颁发最后一个奖项“勇于创新的万泉新秀”奖,请金副校长宣读颁奖词。

B:请我们这些朝气蓬勃的万泉新秀台前领奖。(音乐入《拉德斯基进行曲》)

A:祝贺老师们,台上有请。

B:老师们脸上绽放着幸福的光芒,再一次掌声祝贺他们。

A:张老师,刚才我数了数,50名获奖老师中还有70位英俊潇洒的男老师呢

B:那我们也请他们表演一个节目吧。掌声有请。(节目:《真心英雄》)

A:教育是事业,事业的意义在于奉献;

B:教育是责任,责任的真谛在于坚韧;

A:我们选择了教师,同时就选择了奉献;

B:我们选择了教师,同时也就选择了责任;

A:我们有幸成为一名人民教师,能够用自己的人格去塑造人;

B:我们有幸成为万泉的教师,能够用自己的魅力去感染人。

A:老师们,今天我们尊敬的景校长也为我们带来一份礼物。掌声有请景校长。

B:再次感谢景校长的发言。

A:尊敬的老师们,收获的季节同样要播种希望,

B:亲爱的老师们,让我们继续。

合:乘风破浪、扬帆远航!

A:最后让我们共同祝愿老师们双节快乐、身体健康。

B:家庭幸福,和谐美满。

第五篇:人才发展工作领导小组会议主持词

同志们:

现在开始开会。

今天,召开县委人才工作领导小组会议,县委、县*对这次会议非常重视,徐副书记在多次听取县委组织部的汇报后研究决定召开今天下午这次会议。这次会议的主要任务是,总结过去一年的工作,分析工作面临的形势,明确今年人才工作思路,部署今年的各项工作任务。

本次会议的议程主要有五项:一是听取xxx同志就我县“十二五”人才发展规划编制工作进行有关说明;二是听取xxx同志就建立xx县高层次、紧缺类人才住房补助暂行办法作有关介绍;三是由(来自)县委常委、组织部长xxx同志总结20xx年全县人才工作,并就20xx年人才工作进行任务分工;四是大家分别就《“十二五”人才发展规划》、《xxx人才住房补助暂行办法》进行修改讨论,以及对《20xx年人才工作要点》提出意见建议;最后是xxx副书记作重要讲话。

下面进行会议第一项议程,请xxx同志对我县“十二五”人才发展规划编制工作进行有关说明。

下面进行会议第二项议程,请xxx同志就建立常山县高层次、紧缺类人才住房补助暂行办法作有关介绍。

下面进行会议第三项议程,请县委常委、组织部长xxx同志作20xx年全县人才工作总结,并就20xx年人才工作进行任务分工。

下面进行会议第四项议程,大家分别就《“十二五”人才发展规划》、《xxx人才住房补助暂行办法》进行修改讨论,以及对发到大家手中的《20xx年人才工作要点》提出意见建议。

虽然有的领导会前作了充分准备,但现在还没有轮到发言,由于时间关系,会议讨论就暂告个段落,会后请还没有发言的同志与我们再进行交流,或者以书面的形式反馈到人才办同志那里。最后,我们欢迎xxx书记讲话。

刚才,xxx书记作了非常重要的讲话。充分肯定了20xx年全县人才工作取得的成绩,深刻分析了当前人才工作面临的形势、新特点,并就做好20xx年人才工作提出了明确要求,我们一定要深刻领会xxx书记的讲话精神,紧密联系各部门、各单位的工作实际,进行学习领会和贯彻落实,全力以赴完成县委交给我们的各项任务。

同志们,这次会议的主要议程进行完了。今天的会议开的很好,虽然时间短,但内容非常丰富,高效务实。通过这次会议,大家认清了人才工作面临的新形势、新任务、新要求,明确了做好人才工作的指导思想、主要任务和工作重点。下面,我就贯彻这次会议精神讲几点意见。

一、统一思想,提高认识,*抓工作目标责任制落实。会后,各成员单位要认真组织好对这次会议精神的传达、学习,进一步提高对做好20xx年人才工作极端重要*的认识,切实增强做好人才工作的紧迫感、责任感和使命感,统一思想,牢固树立人才意识、大局意识、责任意识,全面准确地把握人才工作在实现全县经济社会又好又快发展的重要作用,振奋精神,坚定信心,做好各项人才工作。要建立健全人才工作目标责任制,坚持“一把手”抓“第一资源”和“第一生产力”,把人才工作和人才队伍建设摆上重要战略地位,列入重要议事日程,作为事关全局和长远的一件大事抓紧抓好。

二、突出重点,统筹兼顾,*抓人才目标任务落实。要落实会议精神,完成各项任务,不仅要有坚强的决心,更要有科学的方法、扎实的作风、有力的措施。各部门要根据各自实际情况,把会议精神具体化,做到工作方案要具体,工作任务要具体,工作措施要具体,紧紧抓住人才队伍建设中存在的主要问题,紧紧抓住人才工作中的薄弱环节,紧紧抓住人才供需中的主要矛盾,把握关键,加大力度,使工作不断取得突破*进展。正如徐副书记讲话中所强调的,20xx年是我县《“十二五”人才发展规划》实施的起步之年,做好20xx年的人才工作意义重大。做好20xx年人才工作,关键要突出工作重点,抓住一两件有影响*的工作做深做实,创出我县人才工作的特*出来,创出我县人才队伍建设的品牌出来。

三、优化环境,强化服务,*抓人才政策措施落实。(来自)对人才来说,事业就是感召力,环境就是吸引力,服务就是凝聚力。加强人才工作,不仅要重视制订优惠政策、落实生活待遇、改善工作条件,更要重视创业环境、服务环境的建设。要创建创业的广阔平台,做到以事业留人;加强与人才的联系沟通,做到以感情留人;健全完善人才政策环境,做到以适当的待遇留人。各部门对已有的各项人才政策,要进行一次全面梳理,行之有效的,要继续执行,认真落实,并不断加以完善;已经明显不适用的,要清理废除,并根据当前人才工作的新情况和人才队伍建设的实际需要,研究制订切实可行的政策措施,并切实把人才政策贯彻好、实施好、落实好,促进我县人才工作和人才队伍建设健康发展,为我县经济社会又好又快发展提供有力的人支持。

今天会议到此结束,散会。

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