千文网小编为你整理了多篇相关的《教授师德讲座主持词》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《教授师德讲座主持词》。
第一篇：师德师风会议主持词开场白
各位领导，各位科学家，大家上午好：
首先让我代表这次会议的主办方，北京市应用科学研究院和中关村杂志社对各位科学家的到来表示热烈的欢迎，也对主办方使我们这次研讨会顺利召开提供的各种方便，表示衷心的感谢。
需要说明的是我今天不是来主持，而是作为一个小学生来学习的。我是搞经济学的，对物理学一窍不通，因此，对大家发表的理论我无从评述，但我佩服你们的是你们没有拿着国家的一分钱，自己进行着艰苦的研究，自己花着费用参加这样会议，在你们身上表现出来对科学，对真理的追求精神值得我佩服，比那些拿着国家经费，去引经据典混饭吃的所谓科学家要好上一万倍，在此，对您们表示深深的敬意。
科学是在挑战的过程中发展起来的，没有挑战就不可能有突破；没有挑战，就不可能有发展，没有对旧的东西的否定、革命，就不可能有新的东西的出现。自然科学如此，社会科学亦是如此。社会总是在一群先哲、先驱、先烈对旧的理论，旧的体制，旧的制度的挑战和革命下前进的，这个社会需要挑战的人，不管是自然科学领域，还是社会科学领域。
挑战需要冒风险，挑战需要付代价，挑战需要牺牲。在中国需要付出更大的牺牲，因为，对科学本身的研究就需要很大的努力，很大的牺牲，在我们中国需要付出科学套索本身以外更大的牺牲，承受更多的压力，职责，攻击。这些往往导致挑战者灰心丧气，伤痕累累，声名扫地，甚至是身败名裂。实质上那个敢于挑战的人不是如此，包括我们的雍正皇帝。因此，您们是敢于挑战的人，是敢于挑战和各种压力的人，从这个意义上讲，你们是令人起敬的人。下面我们就开始我们这次挑战爱因斯坦相对论的研讨。
首先，让我介绍到场的各位领导和各位嘉宾
纪老是中关村民营科技企业的创始人，也是对中关村民营科技企业做出过重大贡献的人，同时也是中关村民营科技的创始人，支持人，今天我们举办这次会议就是在应用科学研究院和中关村杂志社的支持下举办的，下面我们请纪世瀛先生发表重要讲话。
感谢纪世瀛先生的精彩致辞。科协是科技人员在组织，是科技人员的家，下面我们欢迎科技人员的家长北京市科学技术委员会副主席周立军先生讲话：
刚才周立军主席的讲话，表明了对科技创新的支持，表明了对这次活动的支持，通过他的发言可以看出科委是我们开明的婆婆，周主席是一位开明的婆婆，相信在我们开明的婆婆领导下，我们的科学创新活动会有一个大的发展。周主席在讲话中同时对我们科学工作者提出了具体的要求，要求我们要脚踏实地，以科学的态度，科学的精神去进行科学创新，切忌把科学研究当做作秀，更不要过分关注媒体和炒作。板凳要坐十年冷，搞科学研究就要挨得住寂寞，挨得住诱惑，不媚上，不媚俗，保持独立的科学精神，才能真正实现科技创新。
季灏先生是我们民间的着名物理学家，他自己投入巨资进行各种实验，最后得出科学的结论，得到了国内外一些专家的认可，他的科学实验也得到了上海政府的支持，上海市政府也拨出了一定的资金支持了他的科研活动，下面我们有请季灏先生发表他的学术观点。
季灏先生没有更多的讲他的学术观点，他提出了一个中国有没有一流的科学家和成果，他分析了相关的原因和观点，我想这些观点有一定的启发意义。
另外季灏先生也提出了自己是非主流科学家，我的观点是：纵观人类社会发展史，都是非主流挑战主流，非主流一开始力量小，主流势力大，最后非主流战胜主流，最后成为主流，原来爱因斯坦也是非主流，共产党在解放前也是非主流，现在不都变成主流了吗？这也是马克思主义的否定之否定观点。
范良藻先生是中国科学院的教授，是我国着名的物理学家，也是国内挑战爱因斯坦相对论的旗帜性人物，下面我们欢迎他发表相关的学术观点。
范良藻先生简要介绍了他的学术观点，更多地指出了在中国科技创新难的原因，揭示了中国科技管理体制的一些弊端，很有借鉴意义。我有一个观点：挑战就是对旧的东西的一种否定，就是对原有利益格局的一种打破，看似只是学术上的一种挑战和探索，实质上必然触及原有的利益格局，必然遇到来自原有阵营的反对，指责和打击，自然科学如此，社会科学亦如此，因此，鼓励创新，鼓励挑战，需要有革命的精神，否定自己的精神，否则，创新、挑战不可能完成。
梅晓春先生是福建理论物理研究所所长，多年从事挑战相对论的研究，多年从事物理学基础理论的研究，发表了一些专着和文章，下面我们欢迎他论证他的学术观点。
梅晓春先生介绍了他的研究过程和研究结论，其中他也谈到挑战问题。对于这个问题，我也表明一个观点，因为刚才有几个科学家都在谈论爱因斯坦的相对论是不是该挑战问题。对于爱因斯坦的相对论，我没有研究，但我知道他提出狭义相对论是在1905年，广义相对论是在1915年，现代社会已经发展到了20xx年，已经过来了100年，现代科学技术已发展到相当的程度，现在的实验条件，科技条件，人们对自然界的认识，对物理现象的认识已经今非昔比，在新的时代，我们要用现代的实验手段，得出现代的结论，从这种意义上说，爱因斯坦相对论果实、甚至是错误都是正常的。既然他是现代物理学的基础，如果我们的科学家能够提出全新的理论，成为现代物理学的基础，可能我们这里面真能出现获得诺贝尔物理学奖的科学家，祝福在座的各位科学家。
华棣教授是美国斯坦福大学研究员、俄罗斯宇航科学院院士，是我国着名的科学家，也是着名的火箭和航天专家，下面有请华棣教授给我们带来他的学术成果。
华棣教授介绍了他的研究过程和研究成果，我想他的研究一定对大家有所启发。在他的报告中更多地提到了如何挑战问题，他认为，要想挑战成功，必须有大家公认一致的科学研究方法和研究过程，必须团结起来，协同作战，不能各自为战，否则，挑战不可能获得成功。
毛主席曾经说过“我们的目标是过河，如果不解决如何过河问题，也过不了河”，挑战需要方法、需要智慧，需要策略，华棣老师在这方面发表了他的精髓观点；第二、挑战需要团结起来，如果不团结起来，就像马克思所讲的就是一袋马铃薯，即使团结起来，目前来讲还打不过那些I卫相对论的主流机构和科学家，更不用说不团结起来了；第三挑战需要组织起来。中关村民营企业之所以能够发展起来，之所以能够成事，其中一个最重要的原因就是有民营科技企业家协会，有这样一个组织把分散的力量组织起来，成就大事。
第二篇：邀请专家讲座主持词
大家上午好!
首先，请允许我代表教育局对百忙中前来参加评审本次规划评审会的各位专家、同志们表示由衷的感谢。
古人讲“取乎其上，得乎其中”，就是说有高水平的规划，高水平的规范，高水平的要求，最终在实施操作过程中，能达到中间的层次就不错了。如果规划、规范、要求，都是中间层次，最终结果就可能只是一个最低的层次。所以，高水平的规划，对于未来的建设和发展是一个行动的基础，并且对我州的建设会起到一个引领的作用。中等专业学校规划300亩，是省委、省政府的重大战略决策安排，也是教育协调发展的需要，更是关注和解决民生的需要。这是一个千载难逢的良机。但是怎样建设好，怎样发展好，规划具有重要意义。
现在规划蓝图是什么，未来5年、就建成什么。中等专业学校总体规划是为了更好的贯彻落实为了全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-20xx年)》、中共中央(20xx)5号和国务院(20xx)34号文件、《国务院办公厅关于进一步支持甘肃经济社会发展的若干意见》
[国办发(20xx)29号]和《甘肃省人民政府关于贯彻国务院关于支持青海等省藏区经济社会发展的若干意见的实施意见》[甘政发(20xx)30号]等文件精神，从而引导我州职业教育快速、健康发展。
前面讲话中已经将此项工作的进展做了说明，今后我们要做的工作是：
1.申请州委、州政府成立“中等专业学校汇报班子”，专题向省委、省政府汇报，向省上有关部门衔接，加快批复进程。
2.由于申报材料已完成，急需为学院批复命名，便于项目立项、设计和建设工作的开展。
3.申请州政府协调州发改委，将四所中专学校现有建设计划全部整合到第一校区，并变更项目，作为一期建设资金。并办结畜牧学校在建宿舍楼停工手续，以便节约资金。同时采用“划化整为零”的方式，先期启动第一校区综合楼立项、初设工作，力争在11月破土动工，举行教育系统“州庆项目”奠基仪式。另外，今后四所中专学校所有申报项目全部整合用于学院建设。
4.申请州政府协调落实征地费、前期工作经费和地勘、设计、可研编制费共计2326万元，确保各项工作顺利开展并能及早完成。
5.申请州政府协调，尽快办理土地征用手续和立项批复。
最后：我衷心地希望，各位专家继续关注和指导中等专业学校建设工作;希望交大设计院结合本次评审会上各位专家评审结果的基础上，进一步完善、整改设计规划方案，第一时间拿出整改后的方案，确保项目建设的顺利开展。
第三篇：教师道德讲堂主持词
尊敬的各位领导亲爱的同事们，大家上午好!
欢迎大家来到本次道德讲堂!道德讲堂，静心、洗心、养心的心灵驿站，是让我们长好心、当好人、有好报、得吉祥的地方。我是本次道德讲堂的主持人靳雅琳。
大家知道，从中央到地方，各级领导都非常重视公民道德建设，因为道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素。我们市民道德讲堂开讲以来，广大市民朋友不断挖掘身边好人的道德故事，并深深地被这些道德故事以及产生的道德力量所感动，这些故事贴近实际、贴近生活、贴近百姓，像春风化雨般走进我们的生活，滋润我们的心田，净化我们的灵魂。如今，“进讲堂、听故事、谈感悟、重践行”，道德讲堂已经成为我们伊金霍洛旗市民日常生活不可或缺的重要部分，全旗上下形成了常人尚德的浓厚氛围。
本次道德讲堂有七个环节，分别是合唱一首歌、看一部短片、诵一段经典、讲一个故事、做一番点评、背一句格言、送一份祝福。
接下来进行第一个环节【唱歌曲】，合唱一首《公民道德歌》： 请大家全体起立，我们一起来高唱《公民道德歌》，请放音乐——
请坐下，“道德重如山，道德贵似金，人生道路上有德才能行”歌声唱出了我们每个人的心声。接下来，我们进入的第二个环节【看一部短片】，让我们静下心来，聆听故事，那么今天的故事讲述的又是谁呢?首先请看一段道德短片——
看了刚才的短片，相信大家和我一样非常感慨，郝兴华孝老爱亲的先进事迹。好，下面，我们进入三环节：【诵经典】——《孝老爱亲》
《孝老爱亲》的朗诵完后，接下来，让我们再次走进郝兴华孝老爱亲的感人故事当中。
大家看后感人事迹视频后，请现场的观众《做一番点评》，有什么感想：有请现场观众谈谈你的感受，谢谢 !
感动之余我们更多的是敬佩， 郝兴华的感人事迹诠释了什么叫孝敬，用他的话来说“我已经深深地融入了这个家，把岳父岳母当成了我自己的父母，孝敬自己的父母，是一个人的本分。”
下面我们进行第六个环节：背诵一句格言
今天我们要诵读的道德经典是：“积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃”;首先让我们一起来诵读一遍——
这句话来源于《易经》，<<周易>>上讲:“积善之家必有余庆,积不善之家必有余殃”。意思很明了，就是说多行善，就有好报，多作恶，必然要遭恶报。所谓的“善有善报，恶有恶报”的意思。就是鼓励多做善事，多积德。好，下面让我们再次用心诵读这句道德精典，加深印象：“积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃”。
道德歌曲平静我们的心灵，先进事迹触动我们的心灵，经典语录净化我们的心灵，经过这样的静心、洗心、养心、长好心的过程，相信大家一定有所感悟，非常感谢各位朋友的分享，同样也非常感谢大家的倾听。相信在座各位一定还有所思有所想道，让我们一起践行我们的道德感悟，用心收获感动，用情传递感激，用行回报感恩，存好心，做好事，当好人，有好报。
好，接下来我们进入道德讲堂的最后一个环节【送一份吉祥】。
朋友们，中华五千年的文明积淀告诉我们：积善之家必有余庆，好心人一生平平安安，厚德者事事如意吉祥。
今天我们准备了一份小小的心意送给大家,下面有请办公室工作人员为大家送上吉祥卡，卡片虽小，真情无价，衷心地祝愿大家：厚德善行，吉祥相伴!
本次道德讲堂到这儿就结束了，大家拿到卡片后可以依次退场，感谢大家的热情参与，谢谢大家!再见!
第四篇：邀请专家讲座主持词
尊敬的各位领导，各位老师：
今天，我们十分荣幸地邀请到了xxx老师，为大家作关于销售方面的讲座，这对提升我们销售意识会很有帮助。首先，请允许我代表盛大恒公司对xxx的到来表示热烈的欢迎和由衷的感谢！
（简单介绍下xxx，不要多，挑最重头的，也是捧一捧老师，最好能够查一下他近期有没有参加过于这个讲座内容相关的活动，也说两句，表示你做了功课，而且又给了嘉宾很好的引子，他如果有意可以在开场时顺着他最近参加的活动说，这样整个衔接都很流畅了）
同时，在老师的讲课过程中，会有个互动的活动，老师会提问，答对的同事会得到一份奖品，不过名额有限，大家要踊跃回答哦。下面让我们一起来聆听xxx老师的精彩讲课。大家欢迎。
（专家讲完）
刚才，xxx老师给我们作了内容丰富、生动精彩讲课。xx老师的讲课观点鲜明、视野开阔、主题明确，整个讲座非常生动和形象，对于进一步提升我们的销售意识具有很强的针对性和指导性。希望大家认真学习领会讲课的内容，不断提升我们大家的销售意识和能力，共同助推公司的发展壮大！
最后，让我们再次以热烈的掌声，感谢xxx的精彩讲座！ 今天的活动到此结束，谢谢！
第五篇：师德演讲主持词
主持人A：尊敬的各位领导、亲爱的同事们，大家下午好！我是今天的主持人xxx。
主持人B：大家好！我是主持人xxx，很荣幸能够与xxx一同主持今天的师德师风演讲比赛。
主持人A：首先，让我们向所有辛勤耕耘在教育一线的老师们致以最崇高的敬意。正是有了您们的默默奉献，才有了我们社会的繁荣与进步。
主持人B：是的，教育是人类文明进步的基石，而教师则是这块基石上最闪耀的明珠。今天，我们齐聚一堂，就是要共同见证和赞美那些用爱心和智慧点亮学生心灵的优秀教师们。
主持人A：今天的比赛，我们将通过选手们的演讲，感受他们对教育的热爱、对师德的坚守以及对师风的传承。让我们共同期待他们的精彩表现吧！
主持人B：好的，那么接下来，让我们有请第一位选手登台演讲。他将为我们带来题为《用爱铸就教育之魂》的演讲，让我们用热烈的掌声欢迎他！
（选手演讲）
主持人A：感谢第一位选手的精彩演讲，他用真挚的情感和生动的案例，让我们深刻感受到了教育的力量。接下来，让我们有请第二位选手，他将为我们带来题为《师德之光，照亮前行之路》的`演讲。
（选手演讲）
主持人B：真是令人感动啊！第二位选手用他独特的视角和深刻的见解，让我们对师德有了更加全面和深刻的认识。接下来，还有更多的精彩演讲等待着我们，让我们拭目以待吧！
（依次进行选手演讲）
主持人A：经过一番激烈的角逐，各位选手都为我们呈现出了他们心中的师德师风。他们的演讲不仅让我们感受到了教育的魅力，更让我们对教育事业充满了信心和期待。
主持人B：是的，每一位选手都是教育战线上的一颗璀璨明星。他们用自己的实际行动诠释了什么是真正的师德师风。在此，我们向所有参赛选手表示最诚挚的感谢和祝贺！
主持人A：最后，让我们再次用热烈的掌声，为今天所有选手的精彩表现喝彩！同时，也希望大家能够继续发扬师德师风，为教育事业贡献自己的力量！
主持人B：今天的比赛到此结束，感谢大家的参与和支持！让我们共同期待下一次的相聚，再次感受教育的美好与力量！
（主持人鞠躬，观众鼓掌，比赛结束）