千文网小编为你整理了多篇相关的《学前教研会议主持词》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《学前教研会议主持词》。
第一篇：幼儿教师教研活动主持词
各位老师大家下午好，今天由我和褚老师共同主持今天的教研活动：在幼儿园里，孩子最应该获得什么?对于今天的这个话题，我想作为一线教师的我们，肯定有许多话要相互交流，希望大家畅所欲言。
孩子是祖国的花朵，孩子是祖国的未来，孩子更是民族的希望。幼儿教育在世界各国都受到广泛的关注，在我国幼儿教育也越来越受到重视。作为幼儿教师的我们试图思考一个最本真的问题，幼儿在幼儿园里最应该获得什么?幼儿园应该给幼儿的成长提供哪些支持，能够促进幼儿现在的发展和可持续的发展。(提问)那么，你觉得幼儿在幼儿园里应该学习什么?
(小结)刚才老师们的回答都非常好，都从老师的角度阐述了自己的观点。那么，接下来我们通过一段视频，来看看孩子们自己想在幼儿园里获得什么?或者简单地说他们在幼儿园里什么时候最快乐，在幼儿园里喜欢学什么?
请大家倾听来自孩子们的心声。(播放视频)听完孩子们的心声，我们再来听听家长们的心声。(播放视频)
(小结)刚才家长和幼儿对在幼儿园的学习提出了自己的想法。这也是和很多专家的意见和想法是一致的，在幼儿时期不仅是知识的学习，更是兴趣的激发、能力的培养以及习惯的养成。
接下来，我们再看一段视频，看看其它国家的孩子在幼儿园里学习什么呢?(教师讨论)
(小结)从刚才老师的发言当中，大家的理念还是比较紧跟幼教理论的步伐，具有一定的时代性和前瞻性。
第二篇：学前教育毕业典礼主持词
学前教育毕业典礼主持词
【篇一】
活动时间——201x年7月9日
活动目的：
1、体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。
2、萌生对小学生活的向往之情。
活动准备：
1、请每位幼儿邀请自己的父母参加毕业典礼。
2、选定一位教师与一位大班幼儿担任毕业典礼的主持人。
活动过程：
1、歌曲《当我们同在一起》全体幼儿
2、主持人出场——
师：在欢快的歌声中我们拉开了华粤艺术幼儿园学前班毕业典礼的序曲。
幼：亲爱的老师、爸爸、妈妈
师：亲爱的小朋友们
合：大家上午好!
幼：此时此刻，我们的心情非常激动，因为我们就要毕业了。
师：让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在我们心中。
合：华粤艺术幼儿园学前教育毕业典礼现在开始。
师：学前班的孩子们，你们可曾记得四年前你们这一群可爱不懂事的娃娃，躲在爸爸妈妈的身后睁大好奇的眼睛，想要走进幼儿园的这个大家庭中吗?
幼：四年前，当我们迈着蹒跚的步伐走进幼儿园，亲爱的老师温和的牵过我们的小手。
师：四年后的今天，你们长大了，就要离开幼儿园，成为一名小学生了。
幼：今天，我代表全体学前班的小朋友，向四年来辛勤培育我们成长的园长，老师，阿姨们表示衷心的感谢。
师：向今天来参加毕业典礼的家长们表示热烈的欢迎。请大家与我们一同分享孩子们成长的快乐和喜悦。
幼：四年来，我们感谢培育我们成长的老师，也多么的舍不得离开我们的园长妈妈。
师：下面让我们再次看看我们园长妈妈那可亲的笑脸，再次听听园长妈妈的教诲和对我们的殷切期望吧!下面有请我们的园长妈妈，大家用热烈的掌声欢迎。
——(园长致辞)
感谢园长妈妈的祝福，句句是情，字字传意。我们毕业班的孩子们也有很多很多的话想和园长妈妈、想和老师说，下面请听学前班小朋友们的话。
3、学前班幼儿集体朗诵《毕业诗》
4、师：孩子们，在这个悄然而至的夏季，我挥动着手，远远地向你们告别。你们是幸福的，有家人的爱、有老师的爱、有小伙伴的爱，让我们永远生活在爱的世界。望着陪伴我们一年的孩子即将离开，此刻学前班所有的老师心情也都非常的激动。下面请出我们学前班的班主任钟老师，有请。
5、班主任钟老师致辞——
6、幼：聆听着老师妈妈的声音，我们再一次跟您说一声：“再见!等我带上红领巾，再来向您问声好。”下面请听同伴们要说的话——
师：月有阴晴圆，人有悲欢离合，天下没有不散之席，孩子们陪伴了我们四年，给了我们很多的开心和快乐，今天他们要毕业了，我们难过，难过的是他们要离开我们，我们开心，开心的是他们已经健康的成长，下面我们请出园长和家长代表以及学前班的班主任为我们毕业班的孩子颁发毕业证书。
7、颁发毕业证书。
师：孩子们，当你们手里捧着学前教育的毕业证书，就已经见证了你们的成长，孩子们，你们开心吗?好，下面有请毕业的孩子们为我们献上《毕业歌》
8、结束本次活动。
师：亲爱的小朋友们，这是我们最后一次在这里与你们一起分享快乐。但是不管你们走到哪里我们都会想起你，因为你们是我们的快乐。我们会深深记住：我们曾在这个大乐园快乐的生活过!再见吧，亲爱的小伙伴们!我们以后有缘再相聚!
《节目单》
1、今天是个特殊的日子，今天是个难忘的日子，这样的日子怎能少了弟弟妹妹的祝福呢?为了送别毕业班的哥哥姐姐，弟弟妹妹们给我们准备了很多精彩的节目。首先，请欣赏舞蹈加强班的舞蹈《嗨，小可爱》
2、一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝，你说这是为什么呢?请小班的小朋友为大家表演《三个和尚》
3、孩子是父母心头的宝，是父母最大的爱，如果爱孩子就请多陪陪，亲亲，夸夸抱抱他，下面请出中班的小朋友为我们表演合唱《爱我你就抱抱我》
4、爵士舞是一种富有动感的节奏型舞蹈，它是一种追求愉快、活泼、有生气的舞蹈，它激情四射，动感十足，将青春的色彩诠释得淋漓尽致。现在，让我们掌声有请小班的小朋友带来的《爵士舞》 5、56个民族、56朵花、56个兄弟姐妹是一家。请欣赏大班小朋友的歌伴舞《最炫民族风》
6、谢谢大班小朋友带来精彩的表演。舞姿洒脱奔放，笑容柔媚迷人，眼神火辣甜蜜，是个不可多得的肚皮舞者，下面请欣赏大班小朋友的双人《肚皮舞》，掌声欢迎。
7、哗啦啦!哗啦啦!我们来把算盘拿，小小年纪志气大，算数、跳舞我最棒!请欣赏学前班小朋友的舞蹈《算一算》
8、好，谢谢!谢谢学前班小朋友带来精彩的表演，我们再次用热烈的掌声送给他们。下面请欣赏舞蹈提高班的舞蹈《哈哈呵呵》
9、现在许多英文歌曲已经渗入到我们的生活中，比如我们最常听到的生日快乐歌《Happy Birthday》，而更有绝的就是兼有英汉都有的，就像今天我们舞蹈初级班的舞蹈《Holle》，有请。
10、各位来宾，亲爱的小朋友们，相信你们已经见惯了T型台上的模特走秀，今天这个特殊的舞台会让你欣赏到别具一格的模特《走秀》，赶快伸出你们的双手，用热烈的掌声有请他们闪亮登场!
11、小朋友们的时装走秀可真精彩，让我们再次掌声谢谢他们!接下来请欣赏大班的小朋友为我们带来特别的节目《街舞》
12、用我们的掌声送走了一班又迎来了另一班的孩子，下面请欣赏中班小朋友带来的武术表演《精忠报国》
13、印度，一个陌生的国度，一群蒙着面纱的女子，带给我们诸多的想象，最后，请欣赏舞蹈高级班的舞蹈《印度之梦》
结束语：
童心是诗，童年是歌。
我们收获今天，期盼明天。
华粤艺术幼儿园学前教育毕业典礼到此结束!谢谢大家的光临，祝大家家庭幸福，永远开心。
【篇二】
今天是我们相聚的日子，是我们学前班小朋友向爸爸妈妈展示汇报的日子，也是老师为你们喝彩的日子。我的内心有说不出的高兴和不舍，马上你们就要离开幼儿园进入小学作一名一年级的小学生。
一、园长致辞
师：你们舍得离开我们美丽的幼儿园吗?舍得离开亲爱的老师吗?小朋友，让我们再次领略园长阿姨那甜美的笑脸，听听园长阿姨亲切的嘱咐吧!下面有请园长阿姨致词。谢谢园长阿姨的嘱咐,让我们用热烈的掌声表示感谢。
二、时间像闹钟，嘀嘀嗒嗒向前跑着。四年的时间过去了，当年爱哭爱闹的小不点已经长大了，不仅自己的事情自己做，还能帮助别人，学习了很多知识也懂得了很多道理。
1、通过了一年的拼音教学，我们的孩子不仅学会了汉语字母的发音、正确的书写规则，还掌握了音节的拼读规则，他们现在不仅能快速扫读出好听的儿歌，还能用拼音写出丰富多彩的日记。下面请看孩子们精彩的表演。
：尊敬的各位家长，亲爱的小朋友们，大家 好。
男：今天，为什么我们如此高兴?
女：因为在不久，我们就要升学，满怀激动之情。
男：今天，为什么我们如此怀念?
女：因为在明天，我们就要飞翔，飞得更高更远。
男：如果你们是即将展翅的雄鹰，这里便是你们的鸟巢，让你们成长，让你们飞翔。
女：如果你们是即将远行的巨轮，这里便是你们的港湾，给你们动力，让你们起锚。
男：如果明天你们站的最高，那么今天我们就放开拥抱你们的手。
女：如果明天你们开的最远，那么今天我们就敞开热爱你们的心。
男：放飞你们的梦想，让你们翱翔，去体验雨的打击，风的清凉。
女：展开你们的心扉，让你们想象，去完成你的梦想，我的期望。
男：让幼儿园永远回荡，我们悦耳的歌声，优美的舞姿。
女：让幼儿园永远留下，我们永恒的记忆，永久的祝福。
男：让我们珍惜这特殊的日子，带上老师的祝福，爸爸妈妈的希望，放开梦想，从这里飞翔。女：**幼儿园2008届学前班毕业典礼《放飞梦想》现在开始。
结束：
男：世界上最伟大的职业是什么?有人会说是军人，因为他肩负着保卫祖国的使命。
然而，我会说：是教师。因为他承载着教育下一代的重任。现在请教师代表讲话：
结束：
女：孩子们，你们就是雄鹰，飞的越高，看的越远。
男：孩子们，你们就是太阳，升的越高，光芒越耀眼。
女：但是请你们记得，最爱你们的父母和教育过你们的老师，因为是他们用汗水把小苗浇灌成参天大树。
男;你们是飞的最高的风筝，我们对你们的爱便是牵着你们的线，让你们永远记得，这里，便是你们最温暖的家园。
女：小朋友们，现在给曾经教过你们、带过你们、关心过你们的老师、阿姨、领导，鞠个躬，表示对她们深 深的谢意。
男：再见了，亲爱的孩子们，老师会打心底里，永远关爱着你们!祝福着你们。祝你们在以后的日子里健健康康，快快乐乐!
女：**幼儿园学前班毕业典礼《放飞梦想》到此结束，谢谢大家!
第三篇：幼儿教师教研活动主持词
尊敬的张老师、梁老师，各位同仁：
大家上午好！
春光三月，细柳微斜。今天，我们怀揣着对语文教学的殷殷期待，相约在这春意盎然的季节里，又一次迎来了名师工作室的教学研讨活动。我们名师工作室的每一次教研活动都记录着大家的努力和付出，都是我们前进的一个足迹，都是我们交流思考碰撞出的一束火花，也是我们收获的一次自我升华。今天我们要特别感谢周和万xx老师为我们奉献的两堂精彩的研讨课。
两位老师都作了精心的准备，付出了艰辛的劳动。下面，我们就上午的两堂课进行研讨交流，并以两堂课为载体，就如何提高小学语文课堂写字有效性进行共同探讨。希望您依旧不必吝惜自己的言语；您也不必有所顾虑。畅所欲言，讲出您的疑问和困惑；说出您的观点；介绍您的宝贵经验；真诚的希望本次教研活动能够为我们的前进推波助澜。
老师真诚而精彩的交流，思如风发，言如泉涌，在交流中投射着一种智慧，一种魅力，从不同的侧面对本节课进行了分析评价，这对于促进我们的专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。“课堂教学是一门有遗憾的艺术”，正因为永远有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。
老师们的点评真是仁者见仁，智者见智，因为时间关系，大家的评课先暂告一段落。
感谢大家的畅所欲言，感谢老师的精彩点评。最后请两位主持人对两节课作点评并就本次教研活动做总结。
感谢梁老师、张老师的精彩点评；两位主持人的发言高屋建瓴，具体生动，启示深刻。
时间过的真快，我们今天的活动即将结束，然而我们为语文教学实践的脚步永不停驻。路漫漫，我们必须从现在就走起来，虽远且行，且行且珍惜，相信我们一路会看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。再次感谢大家的积极参与，祝大家回程愉快，注意安全。
第四篇：幼儿教师教研活动主持词
①活动一：课前说明8:30
尊敬的各位领导、老师，大家好。在这样一个美好的季节，大家相聚我们偏店小学，共同研讨小学语文课堂教学，应该是一件愉快而有意义的事情。
今天请大家观摩的有效课堂研究活动分两个环节进行。第一个环节由百花学校杨勇老师给大家上公开课，杨勇老师参加湘潭县“杏坛之星”,是县小语专业委员会理事,镇级骨干教师,是百花学校青年语文教师。请全体语文老师进行听课观课，收集课堂信息,并在听课时将您的手机调为静音模式,谢谢合作;第二个环节进行评课议课活动。
活动二：课后学生离场9:40
刚才杨勇老师很用心地给我们上了一节公开课，在我们进入评课、议课之前。我提议大家用掌声对杨老师的付出表示感谢。
活动三：进入评课、议课活动
组织发言顺序：
1、我们首先请杨勇老师就本节课的目标达成情况作一个自评。
2、“当局者迷，旁观者清”参加我们今天会议的代表，都是教育教学方面的行家里手，下面我们请省、市级骨干教师,县小语学科带头人,县小语专业委员会理事肖育林老师谈一谈自己观课的感受。
活动四：结束研讨活动。9:50
因为时间关系，我们今天的评课、议课活动暂时到此为止。课堂教学有科学也有艺术，水平越高的课堂，艺术成分越多，创造性要求也越高，因此理想的课堂教学与现实总有差距，我们研讨的是一个永恒的话题，不能停下的是我们实践的脚步。相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。
②活动一：课前说明9:55
尊敬的各位领导、老师，大家好。在这样一个美好的季节，大家相聚我们云龙实验小学，共同研讨小学语文课堂教学，应该是一件愉快而有意义的事情。
今天请大家观摩的有效课堂研究活动分两个环节进行。第一个环节由花石中心小学刘俏梅老师给大家上公开课，刘俏梅老师是市优秀教师,湘潭县小语带头人,县小语专业委员会副秘书长,花石小学教科室主任,县“杏坛之星”获奖者。请全体语文老师进行听课观课，收集课堂信息,并在听课时将您的手机调为静音模式,谢谢合作;第二个环节进行评课、议课活动。
活动二：课后学生离场10:40
刚才刘俏梅老师很用心地给我们上了一节公开课，在我们进入评课、议课之前。我提议大家用掌声对刘老师的付出表示感谢。
活动三：进入评课、议课活动
组织发言顺序：
1、我们首先请刘俏梅老师就本节课的目标达成情况作一个自评。
2、“当局者迷，旁观者清”参加我们今天会议的代表，都是教育教学方面的行家里手，下面我们请市级骨干教师,县小语学科带头人,县小语专业委员会理事,花石中心小学教导主任,县“杏坛之星”获得者欧良娇老师谈一谈自己观课的感受。
活动四：结束评课、议课活动10:50—11:00
因为时间关系，我们今天的评课议、课活动暂时到此为止。请所有教师进入教学楼2栋3楼演出厅参加课题论坛,听取专家点评活动总结。
第五篇：教研活动主持词
各位专家，老师们：
大家好！
首先我提议大家以热烈的掌声来欢迎和感谢各位领导和学科带头人能在百忙之中来到我们张沟二小进行指导。我们一定抓住此次契机，让我们在教学上更上一个台阶！
今天，参加会议的有市小学数学学科带头人――来自实验二小的刘华老师；张沟二小校长熊校长；和我校及兄弟学校张沟一小、新里仁口小学数学教师。
今天大家聚在一起，目的只有一个，那就是充分利用这次“送教下乡”活动的机会，向各位专家学习、请教，力争为提高我们张沟小学的教学质量而努力。在此，我希望各位老师能借此机会，把我们在教学过程中的一些认识、看法、见解、经验或困惑等开诚布公的说出来，也算是给我们大家一次相互学习的机会。
下面我们进行教研活动的第一项：请两位授课教师谈谈自己这节课课前预设、课上生成和课后效果，重难点的把握及其突破等方面，谈一下自己见解。
刚才两位老师谈了自己的构想和实践，并做了自评，相信我们大家肯定也会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我希望各位老师都能畅所欲言。下面我们进行，教研活动的第二项：听课教师评课
首先，请谢老师谈谈自己的看法。
既然是教研活动，大家坐在一起拿出我们教学活动中的困惑，趁这次难得的机会向学科带头人刘老师来请教一下，请老师们踊跃发言。
相信趁着今天教研的东风，我们的课堂改革一定会乘风破浪一天更比一天好。下面进行教研活动第四项：恳请中心学校胡主任，为我们提提指导性意见和建议。
让我们再次以热烈的掌声感谢评估领导对我们工作的指导。
这次“送教下乡”活动中我们既分享了，课改中取得的硕果，也发现和解决了课改进程中的一些问题。我相信：随着课我们的教学之花一定会争香斗艳、绚丽多彩！
最后，再一次感谢各位领导、感谢各位同仁，谢谢大家！今天的活动到此结束。
第六篇：幼儿教师教研活动主持词
“以学生为主体”是现代教育最基本的思想之一，也是新课程改革倡导的教育原则之一。新课程标准的颁布与实施，给每一个教师提出的首要任务就是将学生的被动学习转化为主动学习。如何提高学生的课堂参与度，突出学生的学习主体地位，这一直是许多教师关注的问题。有人说“课堂研究从公开课开始”。没错，课堂虽小，却可以折射出无数关于教育教学的话题;课堂虽小，却可以微观地反映教改发展的方向和其中存在的各种问题。
“刚才，我们聆听观摩了XX老师的课堂教学，先请于老师说说自己的授课思
路以及做课后的感悟、反思。”
做课老师说课反思：
“刚才，X老师进行了细致而中肯的说课反思。静静聆听之后，我想大家都有一些想法要交流，以求相互促进，共同提高。借此教研平台，希望大家开诚布公，畅所欲言，现在就请大家围绕‘如何提高学生的课堂参与度’这一主题各抒己见吧!”
过渡：
“一千个读者就有一千个哈姆雷特。”对于一堂课的评价肯定是仁者见仁，智者见智。来，勇敢的把你的观点和大家交流!
“课堂教学是一门有遗憾的艺术”，正因为永远有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。今天大家思想的交流，肯定会使我们在前进的道路上少一些浮光掠影，多一些理性与深沉的思考，让我们的课堂教学走向完美。
到学生的有效参与，学生的参与分为两种情况，一是指看得见，摸得着的参与，二是指学生思维的参与，也就是说他未必说话，但是他的思维是参与的，学生的有效参与可以从深度、广度、密度三个问题来考虑，广度是指是全班学生来参与，而并非几个人来参与。密度是指学生参加的频率。深度就是指学生真正投入的程度。例如，主持人素举得例子，一个简单的数字的学习，在学习完之后呢，老师就要从广度、密度、深度三个方面来设计活动，老师为了避免机械式的操练，就利用数学上的规律，让孩子找规律填空，从而复习所学的数字。当然这种方法适合于小范围的活动，因为我们要保证孩子的参与度，就严要求学生从以上三个方面，否则学生会由于思维不同等各种原因导致参与度不够。
结束语;
今天，我们英语教研组就围绕主题“如何提高学生的课堂参与度”进行了课例研讨，大家一致认为要想激发小学生学习英语的兴趣要从以下几方面入手：
各位老师：我们的教研，是为了提高教学水平，使我们的课堂教学更加有生机、有活力。结合几次研讨组的理论学习和教学的实际情况，我们下次研讨的主题是：“如何利用多媒体形式激发小学生学习英语的兴趣。”，希望大家课下进行有关的理论学习，并结合自己教学中的体会，为我们的研讨提供可行性材料。