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尊敬的各位领导,各位嘉宾,女士们,先生们:
大家好!
首先,我代表xx医院全体员工对各位领导、各位嘉宾的光临,表示最热烈的欢迎!对多年来一如既往大力支持医院发展的各位朋友表示最诚挚的谢意!向十年来为医院发展做出辛勤工作的各位专家和全体同仁表示衷心的感谢!
历经十载,我们一路走来;历经十载,我们风雨兼程。此时此刻,抚今追昔,回顾十年的发展历程,我们心潮澎湃、感慨万千!作为xx开发区的第一家民营医院,xx医院走过的十年,是不平凡的十年,是艰苦创业的十年,是不断发展壮大的十年。xx医院成立于20xx年“非典”的多事之秋,注定承担了太多的使命。当时面临资金的短缺和人才的匮乏,经过十年的努力,目前医院已发展为拥有一百多位员工、多位资深专家教授常年坐诊的特色医院。十年间,我们与美国俄勒冈试管婴儿中心达成战略合作意向,我本人成为北京四大名医再传弟子齐来增教授的弟子,xx医院成为北京四大名医研究中心xx的分中心,xx医院下设“京城四大名医”中医药文化传承基地,国医馆,xx堂中医门诊部,xx堂中医推拿养生苑,xx职业培训学校等多家机构,构建起有特色的多元健康产业格局。
十年的发展成果,首先归功于各位领导、各位嘉宾的大力支持和厚爱;归功于社会各界、各位朋友的一贯关心和帮助;归功于医院全体同仁的辛勤努力。回顾过去是为了开创未来。我们在肯定成绩的同时,也深刻认识到我们所肩负的责任与面临的挑战,要实现持续发展,唯有不断进步,在忧患中不断挑战自我、谋求突破与跨越。
作为xx人,我们更应该自信的看待未来。我们的事业关乎大众健康、家庭幸福、社会和谐,建设好我们的医院,是我们xx人的责任,也是社会发展和广大人民群众的殷切期盼,让我们以强烈的责任心和使命感,承接这份期盼和责任,凝聚智慧和力量,同心同德,加压奋进,相信xx的明天更美好!
最后再次祝愿大家身体健康、万事如意。
谢谢!
尊敬的各位领导,各位嘉宾,女士们,先生们,全体xx人:
大家好!
首先请允许我代表[xxxxx]x投资集团、[xxxxx]x妇科医院向各位领导、各位嘉宾表示最诚挚的问候!向所有信赖xx医院的宾客表示最诚挚的谢意!向三年来为医院发展做出辛勤工作的管理团队、各位专家和全体同仁,表示衷心的感谢!
历经三载,我们荣辱与共,一路走来,我们风雨兼程!
三年的时间不算短,一千多个日日夜夜,承载着各级领导以及社会各界的真诚厚爱,倾注着xx全体员工的真情付出。三年的时间不算长,在实现百年xx宏伟画卷中,三年的时光只是瞬间而已。
作为现代民营医疗行业中的xx,从XX年至20xx年医院走过了3年的发展历程。这是一个充满光荣与梦想、为现代民营医疗发展作出突出贡献的历程!是一个在维护生命健康、服务社会的理想导航下,发扬救死扶伤的奉献历程!更是一个历经崎岖曲折但仍顽强发展壮大的奋斗历程!三年历史为我们积累了宝贵的知识技术和文化精神,但事业持续发展的动力在于改革和自我突破。着眼当代医学,在改革浪潮中,xx人发扬以医疗质量为核心,服务质量为准则,及时更新观念,努力适应现代民营医疗市场的发展。
三周年的院庆是对历史的缅怀、对今天的检阅,更是进军未来的起点。今天的xx医院已发展成为一所运营业绩优异的区域性妇科医院,但我们也清醒地认识到当今的不足和存在的机遇和挑战,地处内陆紧跟前沿的敏感性尚需增强,团队整体创新意识和创新实践 能力还需进一步提升,要实现持续发展,惟有一如既往地自强不息,开拓进取,在忧患中不断挑战自我、谋求突破与跨越。 作为当代的xx人,今天我们可以骄傲地回顾过去,自信地看待现在,更应满怀激情的面向未来,我们每一位xx人承载着历史和未来共同赋予我们的崇高责任和使命。我们的事业关乎大众健康、家庭幸福、社会和谐,建设好我们的医院,是当代xx人的责任,也是社会发展和广大人民群众的殷切期盼,让我们以强烈的责任心和使命感,承接着这份期盼和责任,同心同德,凝聚智慧和力量,厚德精业、求实创新,以人为本、科学发展,为合川xx妇科医院更加灿烂美好的明天而努力奋斗!
祝愿大家身体健康、事业顺利,家庭幸福!
亲爱的家长朋友们:
大家下午好!
很高兴有机会和大家一起交流。重智轻体,自古以来在人们的心目中根深蒂固。一些家长宁愿对孩子智力开发上不惜血本,也舍不得花时间花本钱,投资在增强体质上,总觉孩子参加体育活动就影响学习,影响学习,就进不了好学校,导致毕业后很难找到好的工作等等。这是一种十分错误的逻辑和想法。我国教育家对学生的受教育情况概括成以下几句话:教育过程中,智育不好是次品,德育不好是危险品,体育不好是废品。简短的几句话,可以看出体育的重要。
社会发展到今天,伴随着信息科技时代的到来,竞争日益激烈,可以说体育从来没有像今天这样,已成为一个与现代人息息相关的概念。全面建设小康社会也好,努力构建和谐社会也罢,体育有其独有的优势和作用。很难想象,一个孱弱的民族怎能够真正屹立于世界民族之林;一个不善于和睦相处、一盘散沙、缺乏凝聚力的民族又如何能抵御外来的侵略;一个意志品质薄弱、缺乏拼博精神的人将如何承受各种压力和挑战;一个缺乏团结协作的人,在现实生活中将如何事业成功。而这些正是通过体育运动可以培养的。
一、体育运动有利于学生形成健康的体魄
毛泽东说过:"体者,载知识之车而寓道德之舍也"。身体素质是学生心理发展的物质基础,没有强健的身体就没有为社会服务的可能。因些《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中强调:"健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作,使学生掌握基本的运动技能,养成坚持锻练身体的好习惯"。而学校的体育课、课外活动以及学校运动会等各种活动,无疑为学生锻练身体,养成良好的卫生习惯,掌握科学健体的知识和方法,形成健康的体魄提供了有利条件。
二、体育时事有利于学生树立远大的理想
学生是国家的未来,他们的理想与志向,关系着国家的前途和命运。在体育教学中,向学生介绍体育时事,对他们树立远大的理想起着潜移默化的作用。我们还记得20xx年世界杯,圆了中国几代人的梦想中国足球冲出了亚洲;我们还记得20xx年7月13日北京获得奥运会主办权,那一天北京响彻全球,那一天让全国人民渡过一个不眠之夜;我们还记得奥运冠军刘翔那句"中国有我,亚洲有我"给全国人民带来的振撼和兴奋。等等这些体育事件,无不激励着每一位学生,使他们多一些憧憬,多一份希望,多一些作为中国人的自豪感,多一份为国争光的信念。刘翔、姚明、中国女排、这些让人熟悉的字眼,是他们心中的偶像,学习的楷模,给他们学习和生活带来巨大的精神动力。并且让"为中华之崛起而读书"的想法在他们内心深处生根发芽。
三、体育运动有利于培养学生健康的心理
英国教育家洛克有句至理名言:健康的心理寓于健康的身体。心理健康是指一个人处于自我感觉良好,并与他人和社会保持和谐的状态。一个心理健康的人应该情绪稳定,性格开朗、意志坚强、自尊和自信。体育锻练是增进心理健康的重要手段。
1、培养学生顽强的意志
体育运动一般伴有艰苦、疲劳、激烈对抗,竞争等特点。在参加运动时,总是伴随着强烈的情绪体验和明显的意志努力。因此通过体育运动有助于培养人的勇敢、顽强、吃苦耐劳、坚持不懈的意志品质。
2、培养学生的自信心
由于主客观原因造成学生体育水平参差不齐,基础较差的学生害怕做出的身体练习别扭好笑,在学习过程不敢参与练习,敷衍了事。针对这种情况,教师一方面对基础差的学生采用降低动作难度,加强个别辅导,循循善诱,使他们获得更多的成功体验;还可运用激励机制,对学生取得的不同程度的进步,给于充分的肯定和及时评价,以增强学生的自信心。
3、形成和谐的人际关系
研究表明:经常参加体育运动者更易与他人形成亲密的关系,人际关系更和谐,更有助于产生亲近感,消除孤独、恐惧等心理疾病。体育运动过程中存在着人与人之间,个人与集体之间,集体与集体之间的相互交往,这种交往可以使群体中的成员,在体育运动中相互影响,相互作用,产生情感上的相互感染、沟通,从而增进了解,促进了人际关系的和谐发展。
优秀教师的师德师风演讲稿
教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。师者为师亦为范,"学高为师,德高为范。"走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者,更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此,师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品味的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是每一位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。"桃李不言,下自成蹊。"相信合格的教师才能塑造出合格的学生。我们教师只有对自己严格要求,不断学习,加强修养,让自己成为一个具有高尚师德的人,才能适应素质教育的呼唤,不辜负党和人民赋予的.历史重任。高尚的师德本身就是一本好的教科书,对学生的教育力量是巨大而深远的。
首先,教师要为人师表,既要注重言教,又要注重身教,特别要注重身教。教师工作的"示范性"和学生所特有的"向师性",使教师在学生心目中占有非常重要和崇高的位置。教师的思想感情,处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下极其深刻的印象,对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师的一言一行,一举一动,往往被学生看在眼里,记在心里,模仿在行动上。教师的人格影响,不仅对学生在校起作用,甚至以后在社会上还会长时间的起作用。所以,教师需要处处为人师表,从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率。
其次,凡要求学生做到的,自己首先应该做到,凡要求学生不做的自己坚决不做。"勿以恶小而为之,勿以善小而不为",教育无小事,事事见真理,因此,教师一定要时刻注意自己的一言一行,以高尚的人格去感染人,以整洁的仪表去影响人,以和蔼的态度去对待人,以丰富的学识去引导人,以博大的胸怀去爱护人。
最后,师德的核心问题就是"爱"。师爱是师德的灵魂。师爱是消除师生之间情感障碍的保证;师爱是培养师生情,使之成为"知心朋友"的桥梁;师爱是转变后进生,使他们良好发展的灵丹妙药。冰心说过,有了爱就有了一切,而我要说,有了爱才有教育的一切,爱是教育的灵魂,是生命的甘霖,是人性的基石,是道德的起点。那么我们必须用爱浇灌,为爱盛放,奉献自己的爱心,呵护学生的成长。离开感情层面,不能铸造人的精神世界。教育,首先应该是温暖的,是充满情感和爱的事业,教师应多与学生进行情感方面的交流,做学生的知心朋友。爱需要教师对学生倾注相当的热情,对其各方面给予关注,爱将教学中存在的师生的"我"与"你"的关系,变成了"我们"的关系。和谐的师生关系,是促进学生学习的强劲动力。爱生是衡量一个教师师德水平的一把基本尺子。能爱是一个层面,善爱则是另一个层面。要爱学生成长过程中的每一微小"闪光点"。"爱"要以理解、尊重、信任为基础;"爱"要一视同仁,持之以恒;"爱"要面向全体学生。多给他们一份爱心,一声赞美,一个微笑,少一些说教。要多和他们谈心,帮助他们查找"后进"的原因,真正做到对症下药。在学习上和生活细节上关心他们。"育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多。"在教育的神圣殿堂耕耘多年,我逐渐懂得:爱是人类最美丽的语言,教育要从爱开始。要做好一名人民教师,就要爱岗敬业,热爱学生,爱得专心致志,爱得大公无私,让爱撒向每一个角落,让每一朵花都淋浴阳光。
每年的元旦半日开放都是由园长来拟定:亲自游戏、汇报演出或成果展示+自助餐。
这次园长说她已经“江郎才尽”,把选择活动形式的权力下放给老师们。没想到接下来的半日开放各班都搬出了自己的特色,家长的满意率极高!小一班结合小班幼儿年龄特点推出了“亲自闯三关”,让家长能够看到孩子进步的同时增进了亲自感情;中二班利用自己的优势清在教师进修学校工作的齐齐的爸爸做主持人,家长的身份和工作的性质,使齐齐的爸爸组织的节目很适合家长们的口味,掀起一个又一个高潮;大二班让孩子们为家长介绍主体成果后又展示了武术《中国功夫》,最后大家一起报彩色饺子,红的面、绿的面、金黄色的面让孩子们兴奋不已,一起包饺子的家长们也都喜笑颜开,仿佛自己也成了一个孩子……
事后,园长感慨地说:“要是没有这次开放活动,还真不知道咱们有这么多能干的教师,要是活动还由我安排,教师们又失去了露一手的机会!看来,在管理中真需要换几种眼光看教师!”
换几种眼光看教师!说得多好啊!我们经常提醒教师在对幼儿的评价重要“多几种眼光”,而在教师管理中我们却常常忽视这个理念。如果我们总是用一种标准和眼光去衡量教师,那么,就只有一小部分符合“好教师”的标准,如果我们能用各种不同的眼光去衡量老师,那么,所有的教师就都是“好样的”。
人的能力是多元的,有的在这方面木纳而在另一方面却可能相当出色。众官教师,每个人都有其出色的地方,李老师活动课上得一般,却非常善于最家长能够工作;刘老师不擅言谈却写得一手好文章;王老师不擅管理但在艺术方面很有天赋,每次大型文艺演出她都是骨干……
“没有不好,只有不同”我们常常这样评价幼儿,那么,看待教师和厂部该多换几种眼光呢?
换几种眼光,多一批人才;换几种眼光,管理就不会是一潭死水;换几种眼光,管理会更轻松,更全面,更民主!
各位领导、同志们:
大家好!
首先感谢院党委、院长室和同志们给了我以这种方式同大家交流的机会。今天,我本着锻炼自己,为大家服务的宗旨站到这里,竞选办公室主任一职,希望能得到大家的支持。
首先我想向大家汇报一下我的简历:我叫。于年月开始至医院办公室工作,至今已有10年。其间,主要做过文书、宣传、纪检、党务、市场拓展等工作,担任过院、副主任等职,并当选共青团如皋市委委员,先后多次荣获“”、“”“”等称号。
在这里,我不想大谈特谈在这些年来取得了哪些好成绩,因为荣誉属于大家,成绩属于过去,我只想说, 10年的工作和学习,工作岗位和工作环境不断变换,使我开阔了眼界,提高了综合工作能力,积累了相对丰富的工作经验。所有这些都有利于我尽快进入角色,适应新的工作要求。大家都知道,办公室工作千头万绪,纷繁复杂,任务艰巨。那么,我的优势是什么?我想,概括起来大约有以下五点:
一、具有良好的语言和文字表达能力。熟练掌握办公自动化和各类文书的写作,先后在学术刊物和会议上发表论文20余篇,发表言论通讯200余篇。
二、具有良好的组织统筹能力。曾成功参与并策划了医院1xx年院庆重大科研项目鉴定等大型活动。
三、具有良好的工作协调能力。10年的办公室工作经历使我熟悉了医院各部门各科室的工作职责和工作特点,便于在今后的工作中将任务分解落实。
四、具有较强的事业心和责任感,能吃苦耐劳。在参与组织医院大型活动和处理医疗纠纷等工作中,经常废寝忘食、日夜不眠,通宵达旦的工作。
五、对优秀商业公司的管理理念与方法进行了系统的学习,掌握并了解了现代化医院管理特别是人力资源管理的先进理论知识,初步参与了公司产品的研发和导入工作,管理理念和管理水平得到提升。
优势固然重要,但仅有优势也难以在工作中做出成绩。要使办公室工作开展得有声有色,还必须有自己的工作思路和设想。我的主要工作思路主要有以下四个方面:
一是献计献策,当好“咨询员”,办公室作为联系上下左右的桥梁纽带,是各种信息的集散中心。如果我能当选办公室主任,我将积极主动地站在全局的角度思考问题,为领导决策提供信息、出谋划策,当好“咨询员”。
二是立足本职,当好“服务员”。为领导服务是办公室主任义不容辞的职责,领导交办的工作要不折不扣地完成,但是,为领导服务的出发点和落脚点是为群众服务。因此,如果我能当选办公室主任,我一定会密切联系员工,倾听大家的呼声,了解大家的疾苦,力争为大家当好“管家”,做一名合格的“服务员”。
三是搞好关系,当好“协调员”。办公室处在医院的枢纽位置,需要处理好内部和外部的各种关系。如果我能当选办公室主任,我一定会注意团结,顾全大局,与本科室人员和其他科室协调好关系,坚决抵制内耗现象,以确保各项措施的顺利落实。公务员之家
四是加强管理,当好“管理员”。办公室工作面宽事杂,只有加强管理,才能保证工作宽而不推,杂而有序。如果我能当选办公室主任,我一定会加强管理,完善各项制度,对本办公室人员做到责任明确,任务具体,充分调动每个同志的积极性和创造性,使办公室形成一个团结协作的战斗集体。
各位领导、老师:
大家下午好!
“今天的阳光真好”当我夹起讲稿走出教室时,面对扑面而来的朝阳,不由的深吸一口气,尽抒胸意。是啊,今天的阳光真好,一如这教室里朝气蓬勃的同学们,蒸蒸日上,绚烂的可爱。而我,则终于在教学方式,教学效果,教学质量上获得了同学们的认可。当课间铃响起,一名同学跑过来说:“老师,你今天的课上得真好,我们听了很舒服。”那一刻,那感觉,美妙的无以言表。
作为一个高校老师,我深深的为我的同学们所吸引,为着他们的青春年华,为着那求智若渴的眼神,还有那年轻人所特有的张扬,飞扬向上的特性。大学生是个特殊的群体,他们有自己的世界观,人生观,有自己的思想,他们懂得如何去尊敬别人,懂得应该在校园生活中去充实自己。而我们作为老师,不但要将专业知识教授给他们,还要帮助他们去认识社会,适应国家对现代大学生成长的要求,帮助他们在迷途中重新找回自己,重新燃起向往目标,奋发图强的希望,帮助他们消除社会中不良因素的影响,抵制社会不健康的思想。
教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传播者,是太阳底下最光辉的职业。古往今来,多少文人墨客歌颂着这个光荣的称号,多少仁人志士肩负着这个崇高的使命。 著名的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师,德高为范”。师德是教师最重要的素质。道德高尚的老师会用自己的言行影响学生,潜移默化地感染学生,在学生的心目中,只有这样的老师才是学习的榜样、社会的规范、人类的楷模。因此,高尚的师德是教师最伟大人格力量的体现。教师只有具备了优良的道德品质,才有资格为人师表,才有资格以身作则。教学与师德是相辅相成,不可分割的两方面,教师的师德决定了教师的素质,教师的素质又决定了教育的质量。教育不仅仅是传播知识和技能,更重要的是教会学生如何做人。古今中外无数事例证明,教书育人单凭热度和干劲是不够的,还需要以德立身、以身立教。讲到这里,我不禁想到了全国优秀教师、北京大学中文系孟二冬教授和志愿到贵州边远山区支教的青年教师徐本禹。孟老师在身患癌症的情况下,依靠着非凡的毅力,在与病魔斗争的同时坚持完成了在新疆石河子大学的支教任务,没有休息过一天。徐本禹毅然放弃深造的机会,把自己的青春献给了祖国西部的教育事业。他们身上坚定的理想信念、豁达的人生态度和崇高的人格风范深深的感染了我。
作为一名人民教师,我们一定要有“捧着一颗心来,不带半根草去”的高尚品质,要立三尺讲台,携两袖清风,要甘于寂寞、乐于清贫,要有崇高的人生追求、高尚的师德情操、强烈的责任认识,无私的奉献精神。“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路;站在三尺讲台上,日复一日地讲授知识,看似十分平淡,然而崇高的师德风范正在这平凡的工作中体现出来。
教育部部长周济同志提出:爱与责任是师德之魂,没有爱就没有教育,没有责任就办不好教育。因此师德不仅是爱,更是一种责任!作为新时期的一名合格教师,如果没有责任心,就不能明确自己的职责和自己所肩负的历史使命,那就办不好教育,育不好学生。“一日为师,终身为父”是学生对老师的尊敬之言。既然作“父亲”,作“母亲”,就要像父母一样关心爱护学生、对学生的学业和前途负责任。
各位老师,请不要忘记新生入学时,父母对我们信任的眼神;请不要忘记父母对孩子殷殷的期望。让我们铭记爱与责任,在我校切实加强师风师德建设、大力弘扬师风师德的热潮中释爱心、比责任、育新人。让我们的爱洒满校园的每个角落,让我们的责任造就社会的有用之材!
谢谢大家!
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