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尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老师,从咿呀学语的孩童到蒙学初开的少年,从求知若渴的学生到展翅高飞的贤才,老师的默默付出换来了我们的茁壮成长,换来了人类文明的勃勃生机。
老师的爱,无私中透露着平凡:像一股暖流,渗入我们的心田;像一种呼唤,帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风,给我们温暖和温馨。我们的老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台,是他们奉献的战场。
当我怀着害怕的心跨进校门时,老师,是您阳光般的笑容给了我以安慰。您将我带进了学校,带进了丰富多彩校园,也带进了学习的殿堂。
当我怀着疑惑的心面对难题时,老师,是您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我带进了举一反三的解题思路中,也带进了趣味无穷的数学天地里。
当我怀着惭愧的心面对错误时,老师,是您意味深长的教给我做人的道理。您将我带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中。
当我怀着失落的心面对失败时,老师,是您天使般的来到我身边,给我以勇气与希望。您将我带进了自信的天空中,也带进了以后成功的大门里。
当我怀着喜悦的心对待成功时,老师,是您善意的提醒给我以谦虚。您将我带进了上进的流水中,也带进了自强不息的世界里。
不论我遇到了什么,老师,您都会与我一同面对。我们感谢老师们的辛勤教育,感恩他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,你在专心地听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,也是感恩!用优异的成绩,用可骄的成功,用你一点一滴的进步来告诉老师,“老师,我能行”,更是对老师的感恩。鲜花可以枯萎,沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变,让我们从一点一滴做起,感恩老师!最后,请允许我代表全校同学,对辛勤培育我们的老师道一声:“老师,您辛苦了,祝您节日快乐!”
谢谢大家!
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
在这金秋送爽的丰收时节,我们迎来了第36个教师节,今天,我有幸作为一名教师代表,在这里发言,心情倍感激动,首先,请允许我向我朝夕相处的同事们致以真诚的敬意和祝福,道一声:节日快乐!
沿着近些年的教坛之路走来,我们也曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦虑。从把教师作为一种职业,到把它当作一种理想与事业,一种挑战自我、完善自我的方式,其间的过程,苦乐自知。
是学生们清纯的眼眸给了我们力量,是领导关切的话语给了我们鼓励,是同事们的微笑给了我们信心,是家长的信任给了我们支持。让我们勇敢的去战胜一切困难,去领悟教育生命的真谛。
作为一名教师,我们爱我们的学生。哪位学生有了困难,我们都想方设法解决;哪位学生思想上有了疙瘩,我们都愿意帮助解开;谁有了点滴进步,我都要送去一声鼓励。记不清有多少次早来晚走,记不清有多少次与学生推心置腹,也记不清多少次夜阑人静时,还为班级的发展辗转反侧。
有这样一个故事:古代意大利的一位造船匠。他造了一辈子船,却从没有坐过自己造的船。他最大的愿望和享受,就是当自己造的船驶向大海的时候,能够伏在码头的栏杆上遥遥观望,直到那船消失在茫茫大海中……有着幸福体验的教师不正是这样的造船匠吗?虽然不能和自己造的船一同远航,但我们的爱、我们的心血和生命的智慧已经化做一面面风帆,鼓荡着船儿,在人生的海洋中,驶向蔚蓝的彼岸。当我们看到自己一手带大的孩子即将出港,在那蔚蓝色的童话里航行的时候,我们能够幸福地感觉到,自己也拥有了和造船匠那样的幸福?面对这份幸福,我们激动,我们骄傲,我们自豪!
作为一名教师,我爱我的事业。我要用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己,力争做一个开拓进取、不断完善的教师,做学生的好老师,做学校的好教师,奉献教育,服务学生。我们是精神的富翁。因为我们拥有学生的崇敬和爱戴,因为我们看到一个个教过的学生成为栋梁,因为我们正在为国家的繁荣昌盛献出自己的青春和力量。在我看来,有一种风景最为亮丽,那就是师魂;有一种魔棒最为神奇,那就是粉笔;有一种平台最为神圣,那就是讲台。
最后,值此充满热情与关注,尊重与期待的时刻,我谨代表全体教师庄重承诺:学为人师、行为世范是我们每位教师的基本要求。我们将恪守师德,从严治教,以高尚的人格感染学生,以文明的仪表影响学生,以和蔼的态度对待学生,以丰富的学识引导学生,以博大的胸怀关爱学生,为学生的健康成长奉献我们的青春与才智,为我校教育事业做出新的更大的贡献!再次祝老师们、同志们――节日快乐!身体健康!合家幸福!祝同学们新学期新进步!谢谢!
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
星期一早上好!
九月十日,在自然界中是一个极平常的日子。九月十日,在人类社会里,是一个神圣的日子。九月的天,特别亮丽;九月的地,一片喜气;九月的时空,因为有了“教师节”而充满着激情和诗意。在第二十二个教师节来临之际,让我们发自内心地道一声:“老师,您辛苦了!”请接受我们最真诚地的祝福,请接受我们最崇高的敬礼!
老师是阳光,是乌云也挡不住的阳光;老师是雨滴,滋润着我们茁壮成长。他为万物的成长感到骄傲,为自己的学生感到欢欣。世界因为有了你,才有了一道真情亮丽的风景……
因为有了你――光荣的人民教师,混沌之中,才有了指路的明灯;迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。幸福时,您叮咛:“孩子,别忘了奋进!”悲伤时,您安慰:“振作起来,同学们!”失败时,您鼓励:“不经历风雨怎能见彩虹!”多少个难忘的日子,每时每刻都可以听到您亲切的话语,每时每刻都可以感受到您挚爱真情。
老师,谢谢您!在您的引导下,我们与春天同行,我们带着阳光般的灿烂笑容走进课堂,走进春天,去播种期待、播种灵感、播种真情;您放飞的是爱的希望,收获的是灿烂的阳光,让我们深情的呐喊:“敬爱的老师,我爱您!”
九月,是秋的季节,是收获的季节,是回报的季节……老师啊,我也许不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!我们用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我们对老师节日的祝贺!在您的节日里,我要把一份崇高的敬意献给您,祝老师们节日快乐,愿老师们永远年轻!
尊敬的各位领导,亲爱的各位老师:
大家好!
金秋九月,不是春光,胜似春光,在第27个教师节来临之际,在这难忘的喜庆时刻,首先,请允许我向在座的各位教育界的同仁们致以节日的问候!向对我们班主任工作给予亲切关怀、无私帮助的领导和老师们,表达最诚挚的感激和衷心的祝福! 今天,我能同我们边城镇的优秀教师、优秀班主任和领导同志们在一起,共同庆祝第36个教师节,我感到十分荣幸。我很荣幸能进入优秀班主任的行列,特别是作为优秀班主任代表进行发言我感到万分荣幸,同时也很忐忑、紧张。
作为一名班主任,如果要我谈一谈管理经验,面对着我们边城镇的众位名师必定是班门弄斧,惹人见笑,但我认为要想真正搞好班级工作,最大的法门就是一个字,那就是“爱”,高尔基说:“只有爱孩子的人,他才可以教育学生。”作为一名教师,首先要热爱自己的工作,对学生要有一腔热情,爱护、关心、体贴他们。教师的爱,尤其是班主任的爱,是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。只要用一颗热爱之心去对待工作,用一颗充满爱意的心去对待学生,我们必将取得优异的成绩!
我与许多班主任老师一样,在熟悉的岗位上忙忙碌碌又一春。这一年来记不清自己写了多少行板书,批了多少份作业和试卷,凝视过多少双充满渴望的眼睛。我深深懂得关爱每一个学生是做好班主任工作的必要条件。我以敬业务实的工作精神,开拓进取、努力提高自身素质,探索最合适的教育教学方法;我用严格的要求帮助学生改正自己的缺点;用真诚的关怀爱护孩子们稚嫩的心灵;用自身的行为做孩子们学习的榜样;用我的智慧引导学生更多的智慧。我喜欢想学生所想,悟学生所感,急学生所急,用心,用真情来跟我的学生相处。回顾总结自己的工作,我还是一如既往地做好了如下工作:一抓纪律、二抓学风、三抓典型、四抓小干部、五抓后进生、六常跟家长联系。
作为一名班主任老师,前进的路上还有很多困难需要我们去克服。因此我认为班主任教师应从以下几方面去努力:
一、尊重学生、关爱学生、服务学生,为学生成长创造自由活泼的氛围,培养学生独立思考、勇于创造的能力,塑造学生大爱、和谐的心灵,使学生不仅学到知识,还要学会做人做事。
二、努力钻研,学为人师。做到诲人不倦。要崇尚科学精神,严谨笃学,潜心钻研,做热爱学习、善于学习、终身学习的楷模。
三、以身作则,行为示范。要加强师德修养,以自己高尚的情操和良好的思想道德风范去教育和感染学生,以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重。
我不是诗人,不会用漂亮的诗句讴歌我的事业;我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我的岗位;然而,作为教师,作为班主任,我要用自己全部的爱去谱写班集体最美好的诗篇!我会以更大的热情,不断的探索改进,更好地做好这一神圣的育人事业。
面对领导的重托和家长的期望,我们深感责任重大。但面对困难和压力,我早已做好了一切准备,决不退缩。一定以百分之百的热情,把全部的精力和满腔热情投入到班级管理中去。
最后我再次祝愿老师们节日快乐,永远年轻!谢谢大家!
尊敬的各位领导,亲爱的各位老师:
大家好!
我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我的岗位,然而,我是一名教师,我要在我脑海中采撷如花的词汇,构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索,推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最动人的颂歌――我爱我的学生,我爱我的事业,我执著着我的追求。
工作至今,我已在讲台上站了13个年头。风风雨雨,酸甜苦辣,为人师者的种种滋味尝遍过后,我愈来愈感觉到,自己离不开这个职业。作为一名教师,我爱我的学生,爱学生,是教师的天职。哪位学生病了,我就亲自带他上医院,给他关怀和安慰;.哪位学生生活有困难,我都想方设法解决;无论谁思想上有疙瘩,我都愿意帮助解开;无论谁有了点滴的进步,我都要送去一声鼓励,送去一片挚爱。当老师,学生有问必答,有求必应,尽心尽力,尽职尽责。记不清有多少次早来晚走;记不清有多少次与学生推心置腹的交谈,也记不清多少次不顾疲乏赶着批改作业……我却记得清孩子在我生病时悄悄放在我桌子上的那一杯菊花茶;记得清在我疲惫时学生那一声深情的问候;我也清楚地记得教师节那天,学生送我一张大大的自制贺卡,上面写满了全班同学的祝福语,还有上期期末xxx班的同学给我颁发了一 张好老师证,上面有他们所有人的签名……我骄傲,因为我是教师;我幸福,因为我爱孩子们,孩子们也爱我……
我喜欢这样一首小诗:
当人梯――用我们的坚韧让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程;当园丁――用我们的勤恳让科学的百花园永远五彩缤纷;当春蚕――用我们的才能让知识的绸缎从我们身上延伸;当蜡烛――用我们的忠诚燃烧自己给人间带来光明。我们本是一个极平常的人,因为做了一名教师,我们的人生才有了不平常的意义。全国著名特级教师魏书生竟是经过150多次申请、六年的努力才实现当教师的夙愿;桂林市特级教师唐碧珠身患重病不离岗,一头栽倒在讲台上就再也没有醒来;……许许多多动人的事迹在激励和鞭策着我们!他们就这样默默地、毫无怨言地辛勤耕耘着“半亩方塘”,坚守在三尺讲台。
我们爱着这个事业。古人云:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人”,我们庆幸命运赐给了我们这个职业。无论是这个职业选择了我们,还是我们选择了这个职业,我们都应该无愧于“教师”这个称号,都应该让它成为太阳底下最光辉的职业。我们爱着这个事业,我们把认真负责作为自己的座右铭,不管是教学还是教育工作,都力争做得更好,用自己职业良心衡量自己、鞭策自己。我们爱着这个事业,所以爱校如家,关心学校的`发展,我们清楚地知道,是学校给予了我,培养了我,发展了我,听从学校安排,尽心尽力地完成学校交给的各项任务是自己义不容辞的责任,所以不管什么时候我们总能坚持“学校的事再小也是大事”这一原则,为学校发展建言献策,发挥主人翁作用。我们爱着这个事业,就要力争做一个开拓进取,不断完善的教师,时代的号角已经吹响,终生学习的时代已经到来,迎接它,就要作好各方面的准备。工作中,我们要不断探索新的教学方法,研究教学中的问题;工作之余,我们要广泛阅读,不断更新自己的知识结构,为适应新形势打下良好的基础!热爱这项事业,我们将诲人不倦,孜孜以求,做学生的好老师,做学校的好教师。奉献教育,服务学生。
记得全国著名特级教师于漪曾深情地对同事们说过:“如果人的生命有一百次,而且每次都可以让自己选择职业,那么我将一百次选择教师--这个太阳底下最光辉的职业!”这句话也道出了我们的心声,我们要把教师这一职业当作一生的事业加以追求,“言传身教,衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁,一腔热血洒杏坛。”
朋友们!拧在一起,我们就是一道闪电,一束火绳;聚在一块,我们就是整个太阳,整个星空;
谢谢大家!
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