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夜色如墨,沁着丝丝寒意,在无边的暮霭中缓缓舒张开来。我合上手中微微泛黄的纳兰词,干涩的眼眶不觉已氤氲了一层薄薄的雾气,心里却还在默默吟诵着你――纳兰容若。
还记得曾经有人对我说:“纳兰的词,愁字用的最多,我真不明白,显赫的地位,贯耳的声名……他什么都有了,却还有那么多的愁怨。”对此,我只能浅笑置之,不愿多语。是啊,家家争唱饮水词,可纳兰心事有几人知?
你的一生像是一枚苦涩的橄榄,被放在一只精致的毫无瑕疵,却盛满了寂寞的水晶瓶里。御前侍卫,康熙宠臣,当朝太傅长子,满清第一词人……这一系列另人艳羡的光环如一个又一个沉重的枷锁,把你牢牢的束缚在瓶底。命运注定了你只能任理想聒碎在风雪马骑上,无奈地长叹:“浮名总如水,判尊前杯酒,一生长醉!”
内心的苦闷无处可诉,也无人能诉。于是,在无数个不眠的夜晚,你伴着摇曳的烛光,独坐案头,把满腹心绪化成片片凄艳绝伦的花瓣。轻轻拈起,铺展在凝练的宣纸上,惨然一笑:“如鱼饮水,冷暖自知。”
“相思相望不相亲,天为谁春?”我读到了你呼之欲出的悲愤。为什么?你挚爱了一生的女子竟成了皇帝的妃嫔?一份堞纸,一道宫墙,旧使一切从此沦为回忆,只留下你伴着廊前失落的花铃,怅然自语:“的宣纸此情已自成追忆,零落鸳鸯,雨谢微凉,十一年前梦一场。”
青眼高歌俱未老,向尊前拭尽英雄泪。我读懂了你对远方友人的那一份诚挚。幸好,在这无恋的尘世,还有一段友情让你能够得到片刻慰藉。和他们在一起,你可以暂时避开世俗名利,官场物主,把酒衔觞,纵情叹一句:“共君此夜须沉醉,且由他,蛾眉谣诼,古今同忌。”
然而,这一切欢乐都只是瞬息,欢尽人散,一依然凄寂。冥冥长夜,醉眼望着凄迷的灯花,无端酸鼻。
冰凉的夜风一点点地渗入心里,我不禁打了个寒噤,眼里早已盈满的泪水倏的滴落下来。一片迷茫中,我似乎听到了一段呜咽的笛声,没有千折百回的曲调,依然如泣如诉,如怨如慕,仿佛一个人在低沉的诉说着他一生的愁苦。容若,那是你的短笛么?
夜色渐深,我望着虚空轻轻呵了口气,小心翼翼的把纳兰词防回橱里。你那冷峭绝伦的词句就像一场开在水里的幻觉,另人心碎的意象迭起在握的脑海里,挥之不去。容若,现在我还无法真正地读懂你,单我相信,总有一天,我能够看透你眼中流露出的悲喜,到那时,我将再次聆听你和着一只短笛,在寥廓的暮色里,低低地吟诵:“我是人间惆怅客,知君何事泪纵横,断肠声里忆平生。”
大家好!
我是初一9班的XX。
首先我代表20XX级全体新生,向即将与我们共度军训时光、为我们的训练付出巨大辛苦的教官们致以崇高的敬意和深深的感谢!
军训可以培养我们宽广博爱的胸怀,艰苦奋斗的作风。这些优秀品质,对我们的学校生活乃至一生都会产生积极的影响。
然而,军训对我们来说,也是一种挑战。军训,将带领我们,同烈日作伴,与汗水为友;阳光下的大汗淋漓,是我们接受考验的开始。军训虽苦,但相信同学们已做好了吃苦的思想准备,因为我们有一种信念,那就是――我能行!
为了本届军训工作圆满成功,以良好的精神风貌和优异的军训成绩向领导和老师汇报,我们会努力做到:
1:始终保持饱满的热情,有充分的思想准备,并以积极乐观的态度克服一切困难。
2:一切行动听指挥,不怕苦,不怕累,养成严守纪律,恪守条规的良好习惯。
3:同学之间团结友爱,互相帮助,主动关心他人。
4:勤奋学习,掌握必要的军事技能和国防知识,以的精神面貌圆满完成军训任务。
同学们,骄阳下,我们已经做好了准备。请各位领导、教官、老师看我们的行动吧!
我的发言完毕,谢谢!
“呀嘿!看我一招大海捞月!”“我闪!百米齐发!”“哎呀!被击中了,看我的螺旋球!”听到这声音,你是不是想知道我们在干什么啊?哈哈,我们在打雪仗呢!
一天早上,我从床上爬起来,看到外面仍在下着雪,大地早已成为一片银白色的世界。
我马上换上外套,叫上小伙伴,我们活蹦乱跳地跑到雪地上,准备打雪仗。
我和孙逸鸣一组,赵德宇和邵阳一组,雪仗开始了!
我冲出阵地,先发制人,对这赵德宇来了一个“燕回闪”。雪球正好击中了他。孙逸鸣蹑手蹑脚地走到邵阳的背后,从地上抓起两把雪,心想:“这回你躲不掉了!”谁知,赵德宇发现了孙逸鸣的“阴谋”,正当赵德宇要把雪球扔向孙逸鸣时,孙逸鸣立刻把手中的雪扔向了赵德宇,趁机跑回我们的“阵地,我们都暗自得意。
赵德宇趁我们都没有防备,拿起两个雪球来了次“两重击”。还好我及时避开了,可是孙逸鸣就没有那么幸运了。孙逸鸣被击中后心中顿生“诡计”,“敢打我?看我不把你砸得落花流水!”孙逸鸣拿起许多的雪球,来了次“百弹齐发”,赵德宇和邵阳躲闪不及,只能吃雪球了。
经过无数次的PK之后,我和孙逸鸣终于打赢了这场雪仗。
这次打雪仗让我快乐地度过了银白色的冬季,打雪仗也在我童年的交响曲中变成了一个欢快的音符!
亲爱的同学们:
大家早上好!
语文是中华民族国语的基础,是我们学会文字表达的工具,也是我们认识世界、面向世界、改造世界的武器。
我想起了鲁迅先生,他是上世纪初中国文化的旗手。面对贫穷落后的祖国,他立志报国,远渡东洋求医。学成回国后,他发现:中国落后的原因不是疾病,而是文化的落后,他弃医从文,拿很多杂文随感,抨击黑暗落后,唤醒了大众。
我想告诉大家的是,我对语文的学习,也有一个认知的过程。开始我以为语文不用学,谁不会说中国话?在学习中,我开始认识到学语文的重要性。我在语文课中,不仅学到了写作、阅读、分析,好学到了很多道理。我爱语文课了!
同学们:让我们学好语文,感受到语言的魅力,为今后的成长打下坚实的基础吧!
前不久,我读了一则童话故事,它是英国作家王尔德写的《巨人的花园》。故事讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍,很生气,他在花园周围筑起了高墙,将孩子们拒于墙外。从此以后,园里花不开,鸟不语,一片荒凉,春夏秋都不肯光临,只有冬天永远留在这里。一天,孩子们从墙洞爬进来,春天也就跟着孩子们来了,园里立刻变得生机勃勃。当他把孩子们再次赶出花园之后,花园又被冰雪覆盖了。后来,在小男孩的启发下,巨人醒悟了,随即拆除了围墙,花园成了孩子们的乐园,巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,感到无比地幸福……
王尔德的这个快乐故事,让我的心久久不能平静,那个巨人,他两次的自私与冷酷给花园带来了冰雪寒冬,让孩子们失去欢乐的同时,他自己也同样孤单寂寞,更享受不到花园里明媚的景色!我们常说:“赠人玫瑰,手有余香”。其实,快乐也一样,给别人快乐,自己也快乐。
我还记得这样几句名言:“把你的痛苦与人分享,你的痛苦将会减少一半;把你的快乐与人分享,你的快乐将增加一倍。”是啊,分享快乐不会使自己损失什么,却能让这个世界充满温情。相反,有了快乐,一个人独乐,最终也不会快乐。
与别人一起分享快乐是一种美德,因为快乐能够传染。其实很多时候,与别人分享快乐,既是给了别人一个机会,也是给了自己一个机会;既给了别人一个好心情,自己也留下了一份好心情。
既然这样,那么请打开你的心灵,真诚地与别人分享吧――自己是一团火,就要想法把别人点亮;自己是一盆水,就要想法把别人洗净;自己是一粒米,就要想法长出更大的稻穗;自己是一弯月,就要想法给夜行人送去清辉……与人共享快乐,你也会更加快乐!
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!,我叫xxx,是xxx高中的新生。
我有一张圆圆的脸,一双乌黑的眼睛,短头发。我今年xx岁了,不小了吧?却总也脱不掉那满脸的稚气。
我的'爱好就是爱吹长笛和爱舞蹈。说起吹长笛,我还获得奖,我最喜欢吹的就是xxx曲子了,;再说说舞蹈,我可是个舞蹈的行家,你只要说出舞蹈的名称让你给我就能够跳出来,怎么样厉害吧!
我这个人呢,不仅爱吹长笛爱舞蹈,还爱交朋友。你愿意和我交个朋友吗?
拿起手中的笔,任不着边际的思想在脑海中激荡,多少次满怀希望,不厌其烦地重复着这个动作,又有多少次两手空空地过完整个学期。说实话,以前的文章都只是为应付作业,因此即使是用遍了好词好句,但它依旧是毫无感情的,就像穿了华丽外衣而毫无内涵的人一样,虚无内容。同时,我不是作家,不懂得用键盘敲出心中的波澜:我不是画家,不懂得用手下的笔描绘出心中的色彩;我更不是舞蹈家,不懂得用婀娜的身姿舞出心中的喜悦。或许,我只是一个空想家,空想着《天亮从自家天窗开始》,空想着《每天都有彩虹》,空想着《最美好的时刻》便是在人生最失意的时候《怀揣两块糖》和《半瓶阳光》。
端详着这本前进道路上的指路明灯,尽情遨游在励志与哲理的海洋中。
在《一路阳光》面前,用心底的善和爱铺出的路,让这个没人陪伴的孕妇在做产检的路上成了世界上最幸福的人。
在《人与困难和解》中我们懂得了遇到困难时,战胜它并不是唯一的方式,也许,你可以学着顺从它,与它和解。
每个人都有《发现幸福的能力》,人们都以为幸福是追求来的,其实不然,幸福是在发现中得来的。当你具备了发现幸福的能力时,你会发现,其实幸福一直都围绕在你身边,生活中的点滴都蕴藏着幸福的味道。
《尊重每一扇门》在尊重他人的同时,也就是在尊重自己。
点亮《近处的星光》,让我们一起默默铭记那些无私奉献的人,记住是他们让我们拥有更加光辉绚烂的生活和明天。
《为一个鸟巢等待》,当我们能够为此停下脚步时,这个世界才会停下时间的步伐等待我们;当我们懂得去尊重一只鹰,我们才会比鹰飞得更高!
《青少年受益一生的中外启迪故事》,由近50位当红著名哲理励志作家,通过160篇哲理励志美文,分别讲述了谦让、分享、助人等不同的中华民族传统美德的用途及其意义。这些故事中没有华丽的语言,没有生动的修辞,但却用最平实朴素的话语为青少年读者们带来了一场文字盛宴。
……
寒风吹动了那扇门,空洞的房间中溢满了爱的温暖;当新年的钟声敲响时,请《给我5分钟》,让我把爱的曲子弹完,让我把善全部撒给世界;《请给我5分钟》,让我再撒一些爱的花瓣,用《老盲人的阳光》点亮《生命的灯》
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