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第一篇：关于孝的演讲稿
老师们，同学们，大家好！今天，我演讲的题目是，孝心？孝道。是谁教会了我们吖吖学语？是谁用甘甜的乳汁辛苦地哺育我们？又是谁将自己的年华飞逝换来了我们成长着的生命？是父母！人们说：母爱如水，滋润生长；父爱如山，遮风挡雨。我觉得，父母对我们的爱就像一杯咖啡，静静地向周围弥漫特殊的芳香，它的味道稍带苦涩，而它的糖份却积存在杯底，只有喝到最后，才能品出它那香甜的滋味。仔细回想，夏天那一盘甘爽的西瓜，冬天那一杯温热的牛奶，学习时那一句关心的问候，玩耍时那一声小心的叮咛??父母总是在暗处默默地做我们成长的基石，多少苦累，却从未说过一次。对于如此莫大的恩情，我们怎能不给予回报呢？
苏辙曾说：慈孝之心，人皆有之。还记得20xx年感动中国人物田世国吗？田世国只是一名普通的工人，但他把自己生命的一部分回馈给病危的母亲。母亲的生命也许依然脆弱，但是孝子的爱已经坚如磐石。古语道：百善孝为先，孝是人们与生俱来的品质。只不过，有些人的孝心被生活的飞尘所掩盖了。可是在我们同学中，不孝敬父母之事时常发生，有些同学厌烦父母的唠叨，常常与父母顶嘴，殊不知，那些唠叨满载着父母的爱；有些同学从未关怀过父母，把父母当成自己的金库，殊不知，爱不是无底洞；有些同学视父母的爱为理所当然，殊不知，父母也需要爱??这样的事时常发生，不由得令人心忧。乌鸦能反哺，羔羊会跪乳，而我们，新时代的中学生，难道真的不如乌鸦，不如羔羊吗？
答案当然是否定的，但却能引发我们的深思。孝心，并非是长大后才有的责任，也并非是用金钱就能弥补。孝心的终极奥义，就是爱。孝心其实很简单，比如，为家里清扫一次房间；为母亲倒一杯水；为父亲捶一次背??这是多么简单，可是同样是这些小事，却能让父母感动
很久很久。孝不需要山珍海味，同样也不需要千万豪宅，也许你的孝心不豪华，只是一次5分的作业，一张100分的试卷。但是，我相信，父母一定会接受它，因为，这里满载着真诚的爱！这才是给予父母最好的礼物！
当然，我们要孝敬的不仅仅是父母，还有关心、疼爱我们的爷爷、奶奶、外公、外婆等人。对于他们我们同样也要敬孝心，讲孝道。 同学们，让我们从今天做起吧！让我们一起努力，共同建筑心中永恒的爱的神殿，共同在繁忙的学习中，抽出一点时间，把孝心带回家，让父母，长辈们沐浴最温暖的爱的阳光！我的演讲结束了，谢谢大家！
第二篇：关于孝的演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
《史记》中说：“夫天者，人之始也;父母者，人之本也。人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也;疾痛惨怛，未尝不呼父母也。”父母是我们的生命之源，是人生的启蒙老师，是天下最疼爱自己的人。倘若没有父母的抚养，自己能从一棵幼苗成长为参天大树吗?世间最可报答的人是谁?我看是父母亲和一些老人。自己本事再大，官职再高，也不能忘本，不能过河拆桥。正如一首诗中写到：“父母恩情似海深，人生莫忘父母恩。生儿育女循环理，世代相传自古今。为人子女要孝顺，不孝之人罪逆天。家贫才能出孝子，鸟兽尚知哺乳恩。养育之恩不图报，望子成龙白费心。”一个连自己父母都不尊重的人，能承望他爱别人呢?
小时侯，听祖父讲过这么个故事。故事说：有一个老人，他眼花耳聋，膝盖不停地哆嗦着，总是把碗哆嗦到地上，他儿子和儿媳妇便把他赶下饭桌，让他用木板吃饭，老人的孙子看见了，也想用木板给他父母做碗，让父母老了以后用。父母知道后，明白自己错了，把老人接上了饭桌和他们一起吃饭。这个故事说明了你做什么，你的后代也会跟你学。
有时我们回忆过去，你有没有想过，是谁给我们这么美好的童年?当我们很小的时候，父母用了很长的时间教你用汤匙、用筷子教你吃饭，教你系鞋带、扣扣子、梳头发，或许你不会在意，认为那是理所应当的，但是，每一个事情都是他们用心血去教的。
老人，家家户户都有，大家并不陌生。他们是我们的长辈，他们辛勤劳动了一辈子，对我们的社会贡献不少。尊敬老人既是对老人的关心与照顾，又是继承前辈们"财富"的需要。敬老爱老的美德是黑夜里的一盏灯;是寒冬里的一把火;是沙漠中的一泓泉;是久旱时的一场甘霖。美德，其实就是需要帮助时，伸过来的一只温暖的手;需要谈心时，递上来的一颗火热的心;需要关心时的一句亲切慰问。只有在这种世界中的老人，才能感到人世间的温馨与美好;才能远离孤独，才能欣慰地走完属于他们的人生旅途，才能使整个世界充满欢声笑语。让我们大家一起行动起来，做到敬老，爱老，助老。这是我们义不容辞的责任。人人都会老，人人都敬老，社会会更美好的。
孝亲敬老是我们的责任，每句问候、每首歌、每道菜都能成为孝亲敬老的美德。他们付出了，我们要回报他们，让他们知道，他们的辛苦没有白费!
最后我想说：“孝亲敬老，人人做好!”
第三篇：关于孝的演讲稿
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
所有美德中，孝顺是第一位的。孝道是一个人的天职，是整个道德规范的核心。先讲个小故事。古时候有个圣人，有一天带着他的学生去郊游，看到一堆骨头。他把它们分成两堆，一堆是白色的，另一堆是灰色的。他告诉学生，一堆灰色的骨头是女人的骨头。女人的骨头为什么是灰色的？原来母亲10月份怀孕时，孩子所有的营养都要通过母亲的血液输送给胎儿。胎儿的生长需要大量的钙。当胎儿的钙不足时，必然会从母亲的骨骼中渗透出来，于是生孩子的母亲的骨骼颜色就变深了。
我们都可以看到，为了有一个健康的宝宝，母亲会注意小心翼翼地守护肚子里的胎儿。电脑不玩，喜欢的运动不参加，不想吃的食物要强迫自己吃，不想睡的时候要强迫自己睡；担心感冒，生病的时候不敢吃药。我越来越臃肿沉重的身体给我的行动带来不便，我漂亮的衣服只能闲置。10月份终于熬过了怀孕的痛苦。有一次生了孩子，如果生了重病，血流满床，疼痛难忍。这时候我妈的脚已经踏上了冥王殿的门槛，生死相依。尽管如此，母亲仍然关心并祈祷孩子平安出生。经过生死搏斗，我终于生下了孩子，知道孩子平安无事，知道妈妈没有遭受自己的痛苦，脸上露出了幸福的笑容。
孩子一出生，更大的苦难就开始了。一对年轻的父母这样说。她们怀孕的时候，经常想快点生。他们一出生就觉得要把他放回去。我害怕孩子们又冷又饿，生病又营养不良。白天在办公室上班，晚上陪孩子熬夜，有多少次生病是父母半夜带孩子去看医生，更别说因为孩子的出生，家务劳动量成倍增加。
上学后，为了让孩子有一个好的发展，父母宁愿攒钱，尽量给孩子选择学校、老师、住处。从此，我为孩子的每一次进步而高兴，为孩子的成绩差而焦虑。
当孩子开始工作时，父母会关心他的工作。父母看到孩子受苦会感到不安，总会尽力为孩子分担痛苦。“孩子愿意替自己承受痛苦，而孩子却不放心。”。当孩子离家出走，或上学、旅行、工作时，父母或早或晚都会忧心忡忡，为孩子的安全祈祷。即使父母活到一百岁，这种爱也不会褪色。“我妈一百岁了，老是担心八十个孩子。如果你想知道爱情破碎了，你的人生就要开始分离了。”
母亲如土，父亲如天，孩子被父母的爱所覆盖和滋养。即使你长得丑，即使你手脚不全，父母也爱你，照顾你；无论孩子是顺境还是逆境，无论孩子是学中文的孩子还是踏上社会的年轻人，无论孩子是普通人还是名人，父母的爱总是伴随着他们。父母的爱是那么无私，博大，真诚，永恒，细致，充满牺牲。父母的恩情比山高比海深！
有人送你新书包，有人送你雨中带花伞，有人送你爱吃的三个新鲜馅料的包，有人擦你委屈的眼泪。这个人就是娘。“但多少爱有一寸长的草，得到三缕春光”(草，你如何报答太阳的大恩？).孝顺不仅仅是报答父母的恩情(父母的恩情很难报答！更重要的是，孝是整个道德体系的核心，是人类的基础。
在中国近代史上，伟人和名人都致力于孝道。从总司令朱德的《母亲的回忆》到闻一多老师的《七子之歌》都证明了这一点。他们之所以成为伟人、名人，最基本的原因就是先有孝心。只有最起码的孝心；有爱和感恩是可能的。一个有爱心和感恩的人，才能有宽广的胸怀；只有这样才能有努力的动力。这样就有了最低限度的基础；成功的基础。
孩子不觉得妈妈丑，狗不觉得家里穷。如果一个人连基本的孝道都没有，连自己的父母都不爱，他就不能爱妻子，不能爱家庭，不能爱国家，不能有丝毫的善意。这样的人会不如狗！这种人心里只会有自我，只会为自己着想；为自己工作。这样的人是没有基础的，连确立自己的潜力都没有的人是成不了大事的。如果他想做一件事，他必须唯利是图，自私自利，肆无忌惮。即使是微小的成就和偶尔的成功
各位同学，一个人有孝心的时候，也是有责任感的，说话做事都会小心翼翼。《弟子规》说：爱情好，实力好；爱你所恨的，去争取吧。父母老师期望的，学习成绩好，品行好，身体好，就是努力。家长和老师都不期望坏习惯，尽快改掉。这就是孝道；受伤，堪忧；德国疼，这让我们感到羞耻。尽量不要伤害身体，让父母担心；不违法乱纪，不羞辱父母。这就是孝道；好好学习掌握一门技能，找个好工作，早日自力更生。这就是孝道，
师生，人生的开始，自然是美好的。我们班没有一个同学缺少一颗善良的心。一些学生变得以自我为中心，孝道意识淡薄，这是家庭教育、学校教育和社会教育的偏差造成的。我们需要尽快把孝道的教训补上，为成功打好基础。
谢谢大家！
第四篇：关于孝心演讲稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《心的蜕变，孝的起航》！
和许多同学一样，我是家里的独生女儿，我们心安理得地享受着父母给我们的关爱和照顾，每天过着“衣来伸手，饭来张口”的日子。然而，一则关于中华美德的公益广告，让我重新审视了自已，改变了自己，并在中华美德的感召和教育下不断成长。
这个成长的故事，起源于一则电视公益广告――《父亲的谎言》对我内心的触动。看着画面中年迈的父母，为了让自己的孩子能安心工作，编织着善意的谎言，而自己却承受着身体的伤痛和心灵的孤独。那种深沉而真挚的爱，让我的心无法平静，回想起自已会因为饭桌上一道不合口味的菜肴而怒气冲天，会因奶奶想让我多睡一会儿没及时叫醒我而甩门而去……我好后悔当初的幼稚和无情，我好想抱着我亲爱的妈妈和奶奶说一声：“我错了，原谅我吧！从此以后，我一定要做一个懂得感恩，做一个孝敬您们的好孩子！”
我内心的蜕变，升华于我在《中华美德颂》书籍上看到的一则“黄香温席”的故事，它讲的是我国古代一个名叫黄香的九岁孩童，年幼丧母，在寒冷的冬天为让自己父亲睡得暖和用自己的身体温暖被窝，的感人故事。黄香用自己的孝心感动着父亲，感动着世人，同时也让这个故事流传千古。代代相传。这更让我下定决心，效仿黄香，做一个孝敬父母的人。
从此，我变了！爸爸妈妈每次下班回家，我总会迎上前去，帮他们提挎包、拿拖鞋；家里地板脏了，我会主动清扫；妈妈上班有时不能回家吃饭，我一定在第一时间，把热气腾腾的饭菜送到她的手中……今年妇女节前夕，我用自己积攒下来的零用钱，到精品店买来卡纸，把自己最想说的感谢和祝福的话，一笔一画地写到卡片上，制作成精美的节日卡片，送给我最尊敬最疼我爱我的妈妈和奶奶。当我在节日那天一大早把我亲手制作的贺卡和礼物送给妈妈和奶奶时，我看到她们的脸上绽放着幸福的笑容，眼眶里充满着惊喜后激动的泪花。看到她们笑得那么开心，那一刻，我真的好幸福！
就这样，我从一件件小事中做起，从自已力所能及的事情做起，用自己的孝心，用自己的爱，温暖和感动着我的家人。一家人都为我的改变而高兴，我也在他们赞许和鼓励中感觉到亲情的可贵。
是呀！“百善孝为先”！我们每一个同学，只要拥有一颗感恩的心，孝敬长辈，关爱亲人，我相信，公益广告中将不再出现父亲的谎言，而是父母的欢笑，“黄香温席”不再被世人感动，因为我们就是第二个，第N个黄香，从此中华美德在我们身上代代相传，让我们用孝心点亮父母脸上的笑容，让和谐与幸福伴随着我们一起健康成长。
我的演讲完毕，谢谢大家！
第五篇：篇三感恩老师
尊敬的老师、同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是――《感恩老师》。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老师。
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代，老师的作用时时刻刻贯穿其中。社会的发展靠教育，教育的发展靠老师。老师的默默付出换来了人类文明的勃勃生机。
老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田;像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台，是他们奉献的战场。
老师的爱，叫师生情，这是人世间最严肃的情：犯错误时教导我们的是老师;遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心;一句温暖的问候，让我感受到第二种亲情。
我的一位老师曾经说过：我不需要太多的荣誉和赞美，我只喜欢“老师”这两个字……这质朴的言语无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们的辛勤教育，感恩他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
当我怀着害怕的心跨进校门时，老师，是您阳光般的笑容给了我以安慰。您将我带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。
当我怀着疑惑的心面对难题时，老师，是您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，老师，是您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。当我怀着失落的心面对失败时，老师，是您天使般的来到我身边，给我以勇气与希望。您将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中，带进了浩瀚的海洋里，也带进了以后成功的大门里。当我怀着喜悦的心对待成功时，老师，是您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的高山上，带进了上进的流水中，也带进了自强不息的世界里。感恩老师，给我前进的动力;
感恩老师，给我飞翔的翅膀;
感恩老师，给我指明人生的方向;
感恩老师，给我放眼世界的慧眼……
不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切!
什么是感恩呢?“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是一个人健康心理的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心，绝对不会成为一个对社会做出贡献的人;“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。
学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木;学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩;
下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩!
用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。
鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩老师!
谢谢大家!