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三分钟演讲稿(范文6篇)

2022-04-28 21:42:59

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第一篇:三分钟演讲稿

各位老师、各位同学:

大家好!

首先感谢老师和同学们给予我展示自己的机会!班干部实行公平、公正、公开的竞争上岗,我一是拥护、二是参与。本着锻炼自己,为大家服务的宗旨今天我站在了这里,希望能得到大家的支持。

我叫xxx,今天,我竞争的职位是学习委员。理由有两点:

第一,我认为这有利于提高自己的综合素质,全面发展自己。我觉得在大学这个新的环境富有吸引力和挑战性,能够学到新知识,开拓新视野,挖掘新潜力。挑战与机遇同在,压力与动力并存,这次竞争新的岗位,目的在于锻炼自己,提高自身综合素质,从而在今后更好的为同学们服务。

第二,我热爱我们班集体,并乐于助人。我的成绩也许在班上并不是的,但我有一颗为同学服务的心。虽然我们班组建不足一个月,但我已经把每一个同学视为我的好朋友,我愿通过我的工作,给大家营造好的学习氛围,和班委会组织一些寓教于乐的活动,给同学们的学习带来快乐。如果这次我能当选,我将会珍惜这次机会,以更加真诚的服务和更加努力的工作来报答同学们。

如果落选,我也不会改变对集体的热爱,同样会以一个普通同学的身份为班级贡献自己的一份力量。因为我要让同学因我的存在而感到幸福。最后我只想说一句话,那就是:给我一次机会,我将还您一个满意!

谢谢大家!

第二篇:课前3分钟演讲稿

我的演讲从一个小故事开始――在一个深深的鼠洞里,一个老鼠家族正在召开会议,会议的中心是怎样在觅食的时候及时发现那只喜欢搞突袭的黑猫。不一会儿,一只小老鼠想出一个好办法――在黑猫的脖子上挂一只铃铛。话一说完,大家齐声说好,但接下来却都沉默了,因为没有哪一只老鼠敢去挂这只铃铛。

这个故事不禁让我浮现出一个念头:与行动相比,有时候,幻想或想象其实是一件再舒服不过的事――它没有风险,无需胆量,不受约束。你想尝试冬泳,便可以尽情地想象着数九寒天在冰冷刺骨的河水中游弋的豪迈;你想尝试弹琴,便可以尽情想象自己在高高的舞台上悠然地表演;你想学习一门外语,于是跑到书店买了一大堆复习资料,还把决心下了又下:每天至少要保证一小时的学习时间。在你的头脑中,一切都是那样美好、切实可行,不过,当热情渐渐冷却后,你却没有勇气跳人冰水中;你却不能忍受日复一日练琴的单调和枯燥;你却不能放弃每天的休闲时间埋头苦学。全部美好的幻想和想象都变成了一纸空文。

几年前,一位颇有名气的画家想画一幅以某历史事件为主题的画,这个历史事件在其他画作中鲜有表现,场景又极生动,形象,画出来一定很富感染力。这位画家翻阅了大量历史书籍,对事件的各种细节已了然于胸,加上他画技高超,若完成这幅画肯定能为他赢得巨大的声誉。一年以后,有人无意间提到那幅画,谁知画家根本就没动笔!他犹豫着想找理由解释,最后终于说还是太忙了,有许多事情要做,根本没时间画这幅画。

生活中,有许多这样的人,他们对人生有着种种设想与规划,有着十分美好的理想与愿望,可就是不用实际行动来实现它,这样一来,即使构想出再有价值的东西,也是胎死腹中,令人惋惜。

老鼠没有行动,是因为恐惧,我们没有行动,是因为什么呢?不要找任何借口来回答这个问题,任何借口都是苍白无力的。

我们应该随时告诫自己:下定决心做某件事的时候,一定要立即行动。

我们每一个人都应该牢牢记住,上天不会因为你美好的想法而送你一个美好的前程。那么,为什么还不行动?

第三篇:三分钟演讲稿

亲爱的老师和同学们:

我低年级的时候,一路用笔当武器,在一个美术馆当学生。我认为用钢笔画画很简单。就算写完了,我也没想到遇到的是老师严厉的眼神。为了教育我们的孩子,老师付出了很大的努力,最终让我们学会了模仿绘画。

虽然最后学了一点,但是被下一个挑战的难度惊呆了。这一次我们画的是抽象画,对于我们一年级的小学生来说根本不可能。但是,老师不这么认为。他每天画两幅不可思议的画,外加一张手工剪纸。画完画,他可以回家,下课休息。

在这里训练,我学到了很多。日复一日,年复一年,我被宠坏的“小师傅”在这里被老师指指点点,几乎成了助手。经过两年的学习,我那胆小娇气的“小主人”被培养成了一个胆大的男孩子。这时候我已经觉得自己学得不错,准备收手了。走的时候老师领着大家。这一刻,我觉得我的骄傲太傻了,我决定再来这里学习。

时光飞逝,日月如梭。短短两年,我先后被授予“小画家”、“绘画大师”等称号。我很受鼓舞,有前进的动力。不知不觉,我已经长大了,开始了另一项运动,足以让我的世界更加丰富多彩。

从此,画画成了我的最爱。每当我有时间,就是我画画的时候。不仅仅是画画,我还追求其他方面。这是我对这些爱好的渴望和追求。

第四篇:经典又精彩的三分钟演讲稿

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我演讲的题目是《改变不了环境,就改变自己》。

  著名的文学家托尔斯泰曾经说过:“世界上只有两种人:一种是观望者,一种是行动者。大多数人想改变这个世界,但没人想改变自己。”想要改变现状,就要改变自己;要改变自己。就得改变自己的观念。一切成就,都是从正确的观念开始的。一连串的失败,也都是从错误的观念开始的。要适应社会,适应环境,适应变化,就要学会改变自己。

  柏拉图告诉弟子自己能够移山,弟-子们纷纷请教方法,柏拉图笑道,说:“很简单,山若不过来,我就过去。”弟子们一片哗然。

  这一个世界上根本就没有移山之术,唯一的一个移动山的方法就是:山不过来,我便过去。同样的道理,人不能改变环境,那么我们就要改变自己。

第五篇:经典又精彩的三分钟演讲稿

亲爱的同学们:

  大家好!有个女孩,在月台上追赶一张被风吹飞了的纸。热心的人们看见她万分焦急的样子,以为那是一张对她十分重要的纸,便纷纷加入追赶的队伍,可那张纸仿佛要存心捉弄大家,飞起又落下,落下又飞起来,像附了魂一样。越是这样,女孩追它的决心就越大。

  终于,在众人的努力下,那张纸乖乖地就范了。那个追到纸的人,得意地将战利品递给女孩。女孩优雅地向大家道谢,然后拿着纸在众目睽睽之下走到一个垃圾筒跟前,将它塞了进去,回过身,她微笑着对大家说:“好了,现在它终于去了它该去的地方。”

  故事讲到这里,也许你会诧异于女孩的举动,也许你会怀疑于故事的真实。好了,先放下这些都不说,同学们,让我们闭上眼睛一同想象:在我们的周围,在我们的身边,是否有垃圾从同学的手中滑落,成为路面上醒目的感叹号?是否有随手丢弃的塑料袋在风中“翩翩起舞”?是否会在厕所洁白的墙壁上看到几个刺眼的脚印?

  同样的,在你的周围,是否有人大声叫嚷,让你的耳膜阵阵发聋?是否有人口出脏话,污言秽语,招来人们鄙视的目光?是否有人唏嘘起哄,吹口哨,叫人不可思议,令人费解?

第六篇:三分钟演讲稿

尊敬的领导,敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是20xx级戏剧表演本科班的___,很高兴也很荣幸能代表在座这么多优秀的新同学发言!此刻,脚踏在中戏的这片土地上,我相信各位同学都会和我有共同的感受。我们从天南海北聚集到这里是幸运也是命运,所谓命运,就是在某些时刻,你明知道有其他选择,却只能选择那一条路,我很感激在还没有进入中戏之前,就已经在很多文艺界前辈们的身上感受到了中戏的伟大,中戏是摇篮它是命运成长城堡,中戏也是信仰,它是领导我走进艺术的神圣殿堂,是中戏在初心的坚守中成就了前辈,前辈们也在坚守的初心中成就了中戏。曾经前辈们来自中戏,而今天我们也走进了中戏。

作为千禧一代,我们肩负着成为国家发展的新力量重要担当,这个时代呼唤更多沉淀自我潜心修行的艺术工作者,作为艺术未来潜心修行的工作者,我们眼中除了平视和仰视,更多应该是俯视,我们眼中看到的除了繁华盛景还应该世间冷暖,我们应该拥有的除了海纳百川的胸怀,更应该有创作灵魂。这是作为中戏人的天职,更是作为艺术人的良知,我希望你能活出最精彩的自己,我希望你能为你自己感到骄傲,如果你发现还没有做到,我希望你有勇气从头再来,在即将开始的中戏生涯中,也要凭着一番热血和担当,勇往无前,终有一天会找到自己的方向。20xx的新同学们让我们和身边的中戏人一起出发吧!谢谢大家! 谢谢大家!

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